2019高考模拟 关于视野与幸福感的作文
视野与幸福感作文6篇
视野与幸福感作文6篇视野与幸福感作文1少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃一句七律便道尽了书生意气，挥斥方遒的雄心壮志。
古人云：知足常乐，仿佛没有野心，没有大的视野，便易知足。
但又有人说：格局小了，人生之路便越走越窄，谈何幸福感呢？为何以上观点会产生分歧呢？原因便在于人。
这一切都源于人对自身能力的评价，以及随时间推移，社会变迁的人的适应能力。
有雄心壮志的人自然是人中英杰，但却因此而好高骛远，那这一生便只能得过且过，没有大志的人只能囿于井底观天。
盲目自大只能是自取灭亡，懦弱自卑易于一事无成，顽固不化也只能惨遭社会淘汰。
所以，对于想要对人生常乐的人，恰当的大局观以及事业无疑是一切的基石。
曾有井底之蛙坐而观天，自以为天便是如此之小，这种想法何其可笑，许多人便如同这蛙般囿于困境而不自知，一时的得过且过，真的是知足的快乐吗？恐怕不是。
因为这个世界没有人会自甘平庸，他们都渴望蓝天，渴望外面的世界。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，他的振翅不仅仅满足于翱翔蓬蒿之间，满足于与斥鴳的争胜，他的视野何其广阔，于是便志在四方。
或许都曾耳闻过先赚他一个亿的趣事，许多人对此付之一笑，却不知王健林的这个小标志，抚掌之间便可令无数人望其项背，而那些同样戏笑说要先赚它一个亿的人也只能是戏笑而已。
由此可见视野何其重要，格局何其重要而适合自己的视野更是重中之重。
而作为少年一辈要有拿云的心智，不是好高骛远，而是随着自己境况而逐渐调整的目标，但无万万不可胸无大志，安逸于如今和谐稳定的生活，浪费了时光，蹉跎了岁月，这样的幸福感是安逸生活所营造的虚假氛围。
烈士暮年，尚还志在千里，想要在更广阔的疆域里驰骋，体味建功立业的豪情与幸福。
至于好高骛远更是要不得，对于想得太多做得太少的人来说，到头来也只会是竹篮打水一场空。
少年心事当拿云，以适合自己的方向为目标，看到适合自己所看到的视野，才能拥有人生常乐的幸福感！视野与幸福感作文2岁月不居，时节如流。
时光荏苒，生命太短。
2019年高考作文模拟押题及范文：视野决定高度
【导语】作文作为高考语文中专项占分的题目，已经让很多学生无策，很多家长着急，今天整理了2019年高考作文模拟押题及范文，大家可以在考前多看看优秀范文，积累经验。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
(江苏南京市、盐城市高三语文试卷作文题) 有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强；也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
【文题解析】：本题是一篇材料作文，材料作文的写作关键是审题立意。
根据对材料的把握和理解，我们不难发现材料的中心是在说“视野”，材料中对人们的视野角度做了辩证的诠释。
一种是视野小了容易满足和获得成就感，一种是视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
考生要注意从两个辩证的话题中选择一种进行立意。
从第一种理解可以立意为：视野变小容易满足、视野大小决定成就感。
从第二种理解可以立意为：视野决定高度、视野成就人生、大视野大气魄。
以上角度都可以是学生写作立意的角度。
在写作的时候要注意结合自身生活，分析的时候要结合现实社会中的现象，这样作文才能内容深刻有一定的高度。
【优秀作文】：视野决定高度大鹏俯视万物翱翔云端，才有了鹏程万里的寓意；青蛙环视井底洋洋自得，才有了井底之蛙的笑语。
人也一样，你的视野决定了你的人生高度。
楚王丢了心爱的弓，这一国之君抬起头来，看到了广阔的疆域，“楚人失之，楚人得之”。
推崇“仁”的儒家大师孔子抬头，看到了天地间叫“人”的群体，“人失之，人得之”。
道家尊重自然天理，老子放眼，得出“得之，失之”的天理。
楚王失弓的故事流传了千年，人们不难从中领悟：同样一件事，不同的人却看出了不同的豁达，不同的视野决定了未来他们人生的高度。
宏伟的教堂里，端坐的教皇俯视围绕他的教徒：“地球是宇宙的中心”。
无需认证，无需解释，一句话便成了真理。
一群有志之士细心研究，潜心钻研，发现了不同，却被至高无上的教皇迫害，年轻的哥白尼更是付出了生命。
视野与幸福感作文开头
视野与幸福感作文开头
段落一，生动描绘。
想象一下，站在山顶上放眼望去，一片绿意盎然，山川河流都在脚下。
这种感觉，简直让人心旷神怡，仿佛整个世界都变得更加美好。
段落二，直接表达。
说真的，我觉得一个人的视野宽了，心情也会跟着好起来。
看到的东西多了，就更容易发现生活中的小确幸，幸福感自然就提升了。
段落三，生活场景。
有时候，我在公交车上看着窗外飞驰而过的风景，就会突然觉得特别幸福。
那些忙碌的行人、高耸的楼房，都让我觉得生活充满了无限可能。
段落四，情感流露。
每次和朋友一起出去旅行，看到那些壮丽的景色，我都会觉得
特别开心。
那种开阔的视野，真的能让人忘掉烦恼，只感受到满满
的幸福。
段落五，幽默吐槽。
有些人啊，总是抱怨自己的生活不够精彩。
其实啊，只要他们
愿意抬起头来看看这个世界，就会发现幸福其实就在身边。
所以啊，别老低着头玩手机啦，多出去走走，看看这个世界吧！。
南京2019届高三一模下水作文：视野、格局与幸福感
南京2019届高三一模：视野、格局与幸福感【真题回放】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
（70分）有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强；也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
幸福感之我见【下水作文】淄川中学王永恒题记：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。
幸福感与人的主观感受正相关。
它是指人类基于自身的满足感与安全感而主观产生的一系列欣喜与愉悦的情绪。
从第一句话来看，若容易满足就是幸福感的话，视野愈小小似乎更容易获得幸福感。
若以此推论：井底之蛙幸福感似应最强。
但现实情况却往往不是这样。
但在《逍遥游》中，蜩与学鸠无疑是容易幸福的，他们不理解大鹏不远万里飞赴南海的举动，“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣”。
可从庄子的态度看，对这些小动物们的幸福感似乎颇有些不屑。
而大鹏的视野可谓大矣，难道幸福感要与其绝缘？显然不是。
幸福感还是有差异的，至少在庄子那里，幸福感还是有大小之分，高低之别的。
大鹏历经艰难险阻，一旦到达南海，其获得的幸福感与学鸠“榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣”所感受到的，其强烈程度显然是不一样的。
所以说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
也是有一定道理的。
当然，我们并否认，学鸠们更容易获得幸福感。
也许有人会拿陶渊明来证明“人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强”。
对此，我不敢苟同，绝不能拿蜩与学鸠来与陶渊明相提并论。
在他“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士表象下，还有”精卫衔微木，将以填沧海，形天舞干戚，猛志固常在”的”猛士的本色。
对于赏菊弹琴、把酒临风，让灵魂找到一个可栖息地方的陶渊明来说，归隐田园是幸福的，但也是不得已的。
这并不说明他的视野小，格局不大，恰恰相反，正因为他看透了当时的时局，东晋朝廷积弱不振，才毅然弃仕途，而归田园。
视野格局幸福感作文高中
视野格局幸福感作文高中
《跳出“井口”，拥抱广阔》
咱就说，我上高中的时候啊，有一件事儿让我特别有感悟。
那时候学校组织我们出去研学旅行，去了一个特别大的农场。
一到那地方，我的妈呀，那真叫一个开阔呀！蓝天白云底下，是望不到边的绿地和整齐的农田。
我们一群学生在那撒欢似的跑啊玩啊，可高兴了。
中午休息的时候，我就找了个安静的角落坐着，看着远方，心里就突然冒出个想法。
以前在学校里，每天就是教室、食堂、宿舍三点一线，感觉世界就那么大点儿。
可在这农场里，视野一下子变得那么宽广，才发现原来世界这么大呀！在学校里，为了一次考试没考好可能就觉得天都要塌了，可在这里，看着这广阔的天地，那些烦恼好像都变得微不足道了。
回学校后，我就经常提醒自己，不要总把眼光局限在那小小的一块地方，得把视野放大，格局打开。
只有这样，才能真正感受到生活的美好呀，才能有更多的幸福感呀。
真的，就像那农场的广阔天地带给我的冲击一样，我们不能总是待在自己的小圈子里，得跳出去看看，外面的世界精彩着呢！
所以呀，同学们，咱们可得把自己的视野格局放开些，别老是盯着眼前那点事儿，多去看看更广阔的世界，这样我们的幸福感肯定蹭蹭往上涨哟！可别像那只待在井底的青蛙一样，只看到头顶那一小片天空，那多无趣呀！咱要做那翱翔在广阔天空的鸟儿，去拥抱更多的美好！。
新材料作文导写“视野”与“幸福感”
新材料作文导写“视野”与“幸福感”视野与幸福感视野是我们对世界的认知范围和理解能力。
它不仅仅是我们对物体和事物的观察和识别能力，同时也是我们对人类行为和社会关系的理解。
视野的大小直接影响着我们对世界的认识和对人生的感悟，从而影响着我们的幸福感。
一个拥有宽广视野的人通常会更加开阔和豁达。
他们能够接纳不同的观点和看法，理解多样性和包容他人之间的差异。
他们善于发现问题的本质，能够迅速察觉事物之间的关联和发展趋势。
他们有更多的机会在学习和工作中取得成功。
一个狭窄的视野会限制我们对世界的认知。
我们容易陷入自我中心的观念，只关注自己的利益和需要，忽视了他人的存在和权益。
我们可能对于新事物和新观念持怀疑和排斥态度，难以接受新的挑战和变化。
这种狭隘的视野不仅阻碍了我们的成长和进步，也会限制我们的幸福感。
幸福感是我们对自己和生活的满足和快乐感。
它并不仅仅取决于物质的享受和外部条件的改变，更重要的是取决于我们对自己和他人的认知和理解，以及我们如何看待和面对各种困难和压力。
一个拥有宽广视野的人通常会有更高的幸福感。
他们能够看到生活中的积极和美好的一面，以及困难和挑战的正面影响。
他们能够从不同的角度思考问题，从而找到解决困难和面对压力的有效方法。
他们也更容易与人建立良好的人际关系，享受到人际互动带来的快乐和满足感。
相反，一个狭窄的视野会限制我们的幸福感。
我们容易被负面情绪所困扰，无法看到生活中的积极和美好的一面。
我们可能对于困难和挑战感到无助和沮丧，缺乏应对和解决问题的能力。
我们也容易与人际关系产生冲突和矛盾，进而影响到我们的幸福感。
为了拓宽自身的视野和提高幸福感，我们可以采取以下几种方法。
我们应该鼓励自己接触不同的人和事物，学习不同的文化和观点。
我们可以通过读书、旅行和参与社会活动来拓宽自己的认知范围。
我们应该积极主动地学习和思考，不断扩大自己的知识面和思维方式。
我们可以通过阅读、参加培训和思考问题来提高自己的理解能力和解决问题的能力。
关于视野格局幸福感的作文
关于视野格局幸福感的作文
哎呀，说起幸福感这个话题，我就有点儿懵。
不过，既然是作文题目，那我就得好好儿说说我的看法。
我觉得幸福感这个东西，跟咱们的视野格局有关系。
你瞅瞅那些整天抱怨的人，他们是不是视野特别狭窄？他们的生活圈子里就那么点儿东西，所以他们觉得啥都不满足。
但是，咱们要是把视野放开一点儿，多看看这个世界上各种各样的美好事物，那幸福感自然就来了。
比如说，你知道吗？早晨起床的时候，打开窗户，让新鲜的空气进来，闻一闻花香草香，这时候你会觉得心情格外舒畅。
然后，洗漱完毕，吃一顿丰盛的早餐，喝一杯热腾腾的牛奶，你会觉得自己是全世界最幸福的人。
出门上班或者上学的路上，看到阳光明媚、鸟语花香的景象，你会觉得这个世界真美好。
到了单位或者学校，跟同事或者同学聊聊天，分享一下彼此的生活趣事，你会觉得自己的生活充满了乐趣。
晚上回家，跟家人一起吃饭、看电视、玩游戏，你会觉得自己是世界上最幸福的人。
当然啦，幸福感这个东西不是一蹴而就的。
咱们得慢慢地去寻找、去体验、去感受。
有时候，我们可能会遇到一些困难和挫折，但是只要咱们保持一个积极的心态，相信自己能够克服这些困难，那么幸福感就会悄悄地降临到我们的生活中。
总之嘛，我觉得幸福感这个东西，其实就是一种心态。
只要咱们把自己的视野放开一点儿，用心去感受这个世界的美好，那么咱们的生活就会充满阳光和希望。
所以啊，朋友们，让我们一起努力吧，让自己的生活更加幸福美满！。
视野越大幸福感越强作文素材
视野越大幸福感越强作文素材《视野大了，幸福满了》咱老百姓常说，站得高，望得远。
这话可真是在理儿，放在生活里，那就是视野越大，幸福感越强。
你想啊，就拿咱平时出门旅游来说，要是你就闷头在自己家那小块地方转悠，可能觉得也就是那么回事儿，没啥特别的。
但你要是走出去，去看看那名山大川，那别样的风土人情，那心境一下子就不一样了。
原来这世界这么大，这么精彩，咱那点小烦恼小纠结算个啥呀！这时候，你心里就会涌起满满的幸福感，觉得能看到这么多美好的东西，真好。
再比如说工作学习。
要是你就死磕在那几本课本、那几份文件里，那可能会觉得压力山大，疲于应付。
可要是你能把视野放宽，多去了解一些行业动态，多和优秀的人交流交流，你会发现，原来还有这么多有趣的知识等着自己去探索，这么多机会可以去争取。
这时候，你就不会再把目光局限在眼前的这点困难上，而是会更有动力去努力，去追求更好的自己。
这种不断进步、不断突破的感觉，不就是一种幸福吗？视野大了，咱还能更宽容，更懂得理解他人。
以前咱可能总觉得别人和自己不一样就看不惯，可当你见过了各种各样的人，体验过了各种各样的生活方式后，你就会明白，这世界是多彩的，每个人都有自己的活法。
咱不能用自己的标准去衡量别人，得尊重别人的选择。
这样一来，人际关系也会变得更加和谐，生活自然也会更幸福。
记得有一次，我去参加一个活动，遇到了一个特别有趣的人。
他给我讲了他在世界各地旅行的经历，那些惊险的冒险、美丽的风景，让我听得如痴如醉。
那一刻，我突然意识到，原来世界这么大，有这么多我还没来得及体验的美好。
从那以后，我就下定决心，要努力拓宽自己的视野，去看看更多的风景，经历更多的故事。
所以啊，朋友们，别总是把自己局限在那小小的一片天地里。
走出去，多看看，多听听，让自己的视野变得宽广起来。
当你的视野越大，你就会发现，幸福其实就在身边，满满的，快要溢出来啦！让我们一起去拥抱那广阔的视野，收获那无尽的幸福吧！。
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关于视野与幸福感的作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
（70分）有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强；也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
题目简析
考生要注意从两个辩证的话题中选择一种进行立意。
从第一种理解可以立意为：视野变小容易满足、视野大小决定成就感。
从第二种理解可以立意为：视野决定高度、视野成就人生、大视野大气魄。
以上角度都可以是学生写作立意的角度。
在写作的时候要注意结合自身生活，分析的时候要结合现实社会中的现象，这样作文才能内容深刻有一定的高度。
命题1：人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强。
逆命题1：人的视野大了，不容易知足，幸福感就随之减弱。
命题2：人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
逆命题2：人的视野大了，格局就会大，人生之路越走越宽，幸福感就随之上升。
这样，无论从观点还是论证来说，都与我们前面的分析没有差别。
但是，视野和幸福感是否是简单的正相关或负相关一次函数关系呢？视野大了，更加懂得万事万物局限的必然存在，会不会更容易知足呢？视野大了，选择多了，路越走越多，会不会反而迷茫而无从行动了呢?
另外，视野小的人是不会知道自己视野小的。
所以这个材料本身采取的就是一种拥有大视野者观察小视野者的姿态。
于是问题来了：“子非鱼，安知鱼之乐？”不过，与其说大视野者在判断小视野者幸福感的强弱，不如说他们在对自己的幸福感进行评估，发出感慨，所谓“如鱼饮水，冷暖自知”。
优秀范文
何须窥得丧，且望天涯路
何为幸福？“所得”除以“所欲”耳。
窃以为这一公式恰好与材料中的两个“视野”之词逐一对应。
“所欲”对应的是前一“视野”，它更关注自身欲望，欲望越小，便更易知足；“所得”对应的是后一“视野”，它更关注人生追求，追求越高，人生之陌才能越走越宽。
人们通过追求取得的收获越多，同时欲望越少，便更容易拥有幸福感。
因此，请允许我谈一谈：何须窥得丧，且望天涯路。
减少欲望，莫窥得丧，方能知足常乐，拥抱幸福。
弘一法师说：“贪欲之人，无有厌足。
”欲望似毒，一旦入骨，便易不断膨胀，吞噬万物。
只有将视野所及的个人得失看得淡一些、少一些，懂得知足，才能常怀幸福。
正如魏晋名士嵇康，当挚友山涛欲邀其入仕时，对功名不持贪欲的他写下了《与山巨源绝交书》，只愿随性山林，饮酒啸傲。
与之相对，初唐诗匠宋之问则因欲望过多而汲汲名利，不断钻营，最终身死人手，为天下笑。
当“目送归鸿”千年传唱，当“近乡情更怯”只遗绝响，我知道，只有注目一己得失的视野小了，幸福才会排闼而来。
追求高远，望天涯路，方能拓宽格局，拥抱幸福。
目光停驻之处，定是心之所向，只有在西风碧树中独上高楼，将视野落向值得追求的天涯尽处，我们的人生才能格局宽阔，展现价值。
要像南仁东一般，将视野拓向宇宙真知，才能廿二春秋栉风沐雨，令窝凼洼谷醒天眼；要像黄大发一般，
家国民族，才能五十星霜深藏功名，教瀚海黄沙腾核云。
我相信，当我们将视野投向真理、人民、国家之时，我们的人生之河才会越来越波澜壮阔，奔流澎湃。
揆诸现实，对于我们当代青年人来说，更应将减少欲望与追求高远二者兼顾。
一方面，不当北大钱理群教授口中的只将视野落向私利、“何厌之有”的“精致的利己主义者”，而要降低私欲，知足常乐。
另一方面，要在确立人生追求之时让视野扩展到对社会、时代有益的天地中去。
只有这样，才能真正获得幸福，毕竟，追求是追求者的通行证，贪婪是贪婪者的墓志铭。
庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
”我们一生的时光仅是造物主的短暂恩赐，那在这忽如远行客的飘忽岁月中，又何必让视野中只有欲望、没有追求呢？而我，则愿意在自己的平凡的命途中，知足知止，不胀私欲；追求理想，不仄格局，最终让人生之旅山长水阔，幸福花繁。
既有天涯堪瞩眄，何须得丧入眸光。