关于大学生考研意向问卷调查报告
大学生考研情况调查问卷分析结果
大学生考研情况调查问卷分析结果大学生考研情况调查问卷分析结果前言：本问卷调查问卷为长安大学本科生，为使统计结果更加准确并方便统计，我们设计了共14道单项选择题，通过网络填写的方式发布问卷，经过一周的调查，共收到有效填写94份，调查数目符合预期。
数据与分析：第1题您的性别是[单选题]40.43%59.57%第2题所在年级[单选题]21.28%58.51%18.09%2.13%第3题您是否考研[单选题]72.34%27.66%第4题您考研的目的是什么[多选题]80.88%51.47%82.35%61.76%36.76%第5题如果考研，您更倾向于哪类学校[单选题]91.18%8.82%0%第6题您了解目前国内的考研形势吗[单选题]选项小计比例很清楚1522.06%比较了解2739.71%不太清楚2333.82%完全不了解3 4.41%本题有效填写人次68第7题如果考研后再就业，就能得到一份很好的工作[单选题]11.76%67.65%7.35%13.24%0%第8题毕业于名校的学生能有一份更美好的前途[单选题]13.24%61.76%10.29%14.71%0%第9题觉得渊博的知识是决定自己前途的主要方面吗？[单选题]7.35%64.71%26.47%1.47%0%第10题选择考研是对自己的就业前景没有信心[单选题]11.76%58.82%19.12%8.82%1.47%第11题我的兄弟姐妹中有人是研究生，给我带来一定压力[单选题]5.88%30.88%38.24%19.12%5.88%第12题如果考上研究生，能给家庭带来很大荣誉感[单选题]11.76%58.82%27.94%0%1.47%第13题考研是实现人生目标的捷径[单选题]13.24%58.82%23.53%2.94%1.47%第14题考研能获得高学历，这样以后在社会上不会觉得没面子[单选题]选项小计比例非常同意68.82%比较同意4058.82%一般1420.59%比较不同意710.29%非常不同意1 1.47%本题有效填写人次68。
大学生考研调查
大学生考研调查近年来，随着社会竞争的日益激烈和对高学历人才需求的增加，越来越多的大学生选择考研。
考研已经成为了大学教育中的一个热门话题，引起了广泛的关注和讨论。
为了深入了解大学生考研的现状和动机，我们进行了一项调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了来自不同专业、不同年级的 500 名大学生的有效反馈。
调查结果显示，有超过一半的大学生有考研的意向，其中女生的比例略高于男生。
在考研动机方面，提升就业竞争力是大学生选择考研的最主要原因。
许多大学生认为，在当前就业市场中，研究生学历能够为他们提供更多的就业机会和更高的薪资待遇。
此外，对学术研究的兴趣、追求更高的知识水平以及受到周围同学和家庭的影响也是重要的考研动机。
在考研准备方面，大部分有考研意向的学生在大学三年级就开始着手准备。
他们通常会通过参加考研辅导班、购买复习资料、在网上搜索相关信息等方式来获取考研的知识和经验。
然而，也有一部分学生表示，考研准备过程中面临着诸多困难和压力。
例如，学习时间的安排、知识点的掌握、心理压力的调节等。
在专业选择方面，大部分学生选择了与本科专业相关的研究生专业，认为这样可以更好地发挥自己的专业优势。
但也有不少学生选择跨专业考研，希望能够开拓新的职业领域或者出于对其他专业的兴趣。
对于考研的风险和不确定性，许多学生表示有所担忧。
他们担心考研失败会浪费时间和精力，影响就业。
但尽管如此，他们仍然愿意为了追求更高的目标而努力拼搏。
为了更好地支持大学生考研，学校和社会也采取了一系列措施。
学校方面，开设了考研辅导课程，为学生提供学习场所和指导老师。
社会方面，各种考研培训机构如雨后春笋般涌现，为学生提供了更多的选择。
然而，考研热也带来了一些问题。
一方面，过度追求高学历可能导致人才结构失衡，一些岗位出现人才过剩的情况。
另一方面，考研压力过大可能会影响学生的身心健康。
对于大学生个人而言，在决定是否考研时，应该综合考虑自身的兴趣、职业规划、学习能力等因素，而不是盲目跟风。
关于大学生考研意向的问卷调查
0
A
B
C
A:读了太多的书，不想再读了，浪费时间 B：觉得考研对以后的前程没用 C：想提早进入社会，积累工作经验 D：选择了其他出路如公务员等 E：其他
0
D
E
不考研原因
25
20
15
10
5
0
0
A
B
C
D
E 放弃考研原因
A：找到一份理想的工作 B：觉得考研压力太大，竞争太大 C：考研之路太辛苦，坚持不了 D：觉得没准备好，考上的可能性不大 E：其他
不准备考研的原因
现在的学生一方面选择了其他出路，但是更多原因是学习兴趣不浓厚。
人数
60
53
50
47
40
32 30
29
20
10
据统计，大多数同学目前还未明确是否考研，只有少 部分的同学有考研决定。
准备考研的原因
人数
从统计可以看出，影响大学生考研的原因有很多
。
70
64
60
50
40
39
33
30
28
20
10 0
0
A
B
C
D
E 原因
A：获得更高的文凭，有更好的就业机会 B：想继续学习，获得专业的知识技能 C：重新现在自己喜欢的专业 D：家人和朋友的期望和影响 E：其他
您觉得考研科目中哪个科目最难考
据统计，大多数同学都认为数学是考研最困难的科目。
人数
60
50
40
30
20
15
10
0 政治
36 英语
54 数学
18 专业 科目
对于考研，你认为应具备什么条件？
大学生考研调查报告
大学生考研调查报告大学生考研调查报告(精选7篇)大学生考研调查报告篇1近几年来，考研热是一浪接着一浪，高校研究生在扩招，考研人数也是几创新高。
如今考研已成为多数高校毕业生的首要选择。
这主要是由于近两年来就业形式严峻，大多数毕业生要找份工作已不容易，更别说找到自己满意的工作。
社会针对这一现象，我们对于全校不同年级的同学进行了调研。
调查目的通过此次调查，了解在校大学生对于考研以及就业的看法，并且对于现实形势进行分析，从而得出贴近现实的结论。
调查简介本次调查以网络发放问卷的形式进行，问卷一共设置了18道题，其中包括12道单选题、4道多选题、1道程度题和1道开放题。
调查时间：调查对象：调查方法：本次调查采取网上发放问卷的形式调查范围：样本量：本次调查共回收了16份有效问卷调查方法(一)问卷调查法本次调查设计一份调查问卷通过网络发放。
这种调查方法不但节省时间和经费，还可以避免与被调查者面对面接触，减少被调查者的心理负担，从而能够更客观地答题。
问卷调查在取样上也不受限制，可以选取大样本也可以选取典型样本。
但问卷设计比较麻烦，回收率较低，会影响其代表性。
(二)典型调查法本次调查选取的对象是在校大学生。
是一些既有可能会选择考研又可能选择就业的人群。
这种调查方法缩小了范围，具体深入。
调查数据及其分析就业与考研的比例从上图可以看出，在大学生中大部分会选择直接就业，而只有少部分同学会选择考研。
这与现实形势是符合的，大部分同学还是希望能够趁早找到工作从而步入社会接触社会。
而小部分同学则追求更高的学历，为自己的未来做进一步的打算。
(二)考研的目的从上图可以看出，考研的同学相当一部分的目的是获得更多知识与更高的学历。
少部分同学则是为了增强就业能力。
这说明同学们还是以知识获取为主，方便就业为辅进行考研。
(三)考研的专业选择考研的同学在选择专业方便更倾向于社会对专业的需求。
大部分同学考研是为就业做准备，考研则是为了未来在就业岗位上发挥出更好的能力和影响。
大学生考研调查
大学生考研调查引言近年来，随着社会竞争的加剧和就业压力的增加，越来越多的大学生选择考研究生来提升自己的学历和竞争力。
但是，考研是否真的对大学生发展有益呢？为了探讨这个问题，我们进行了一次大学生考研的调查。
调查方法本次调查使用了面对面的问卷调查方式，我们共收集了1000份有效问卷。
问卷内容包括对考研动机、考研准备情况、考研经历和考研效果等方面的问题。
调查结果1. 考研动机我们首先调查了大学生选择考研的主要动机。
结果显示，超过60%的受访者选择考研是为了提高自身学历和就业竞争力。
另外，有约20%的受访者选择考研是为了继续深造，追求学术研究的欲望。
还有部分受访者选择考研是为了逃避就业难题或者对自己不满意的专业进行改变。
2. 考研准备我们对大学生的考研准备情况进行了调查。
结果显示，超过70%的受访者选择了自习和上课这两种方式进行学习；约40%的受访者选择了参加培训班提高考研成绩；还有一些受访者选择了自主考研，通过自己积累的知识进行考试。
3. 考研经历我们还对大学生的考研经历进行了调查。
结果显示，超过80%的受访者表示在考研过程中遇到了各种挑战和困难，包括学习压力大、时间管理困难和心理压力等。
另外，约40%的受访者表示考研对他们的生活产生了较大的影响，包括没有时间陪伴家人和朋友、生活质量下降等。
4. 考研效果最后，我们调查了大学生考研的效果。
结果显示，超过60%的受访者表示考研帮助他们提高了学业水平和学术能力，同时提高了他们的就业竞争力。
另外，约40%的受访者表示考研给他们带来了一定的心理满足感，体现了对知识的追求和个人成长的意义。
结论通过对大学生考研的调查，我们可以得出以下结论：•考研对大学生提高学历和竞争力具有积极作用。
•考研准备过程中存在学习压力和心理压力等问题，需要适当的应对措施。
•考研对大学生的生活产生了较大的影响，需要做好时间管理和平衡工作与生活的关系。
•大学生对考研的动机各不相同，但大多数考研的目的是为了追求更高的学术能力和个人成长。
大学生对考研问题的调查报告及研究
大学生对考研问题的调查报告及研究一、引言随着我国高等教育的普及，大学生就业形势日益严峻，考研成为越来越多大学生提升自身竞争力、拓宽就业渠道的重要选择。
本报告旨在调查大学生对考研的态度、动机、准备情况以及面临的困难，分析考研现象背后的原因，并提出相应的建议。
二、调查方法1、问卷调查：设计问卷，对全国多所高校的大学生进行随机抽样调查，了解他们对考研的看法和准备情况。
2、访谈：选取部分大学生进行深度访谈，深入了解他们对考研的思考和实际经历。
3、文献研究：查阅国内外相关文献，了解考研现象的研究现状和发展趋势。
三、调查结果1、大学生对考研的态度（1）支持考研：约60%的大学生表示支持考研，认为考研有助于提高自身素质和就业竞争力。
（2）反对考研：约30%的大学生表示反对考研，认为考研压力较大，就业前景并不乐观。
（3）中立态度：约10%的大学生表示中立，对考研持观望态度。
2、大学生对考研的动机（1）提升学历：约70%的大学生表示考研的主要动机是提升学历，为今后的职业发展打下坚实基础。
（2）拓宽就业渠道：约50%的大学生认为考研有助于拓宽就业渠道，提高就业竞争力。
（3）追求学术兴趣：约20%的大学生表示考研是为了追求学术兴趣，深入研究某一领域。
3、大学生对考研的准备情况（1）准备充分：约40%的大学生表示自己已经做好了考研的准备，包括复习计划、资料收集等。
（2）准备不足：约50%的大学生表示自己准备不足，需要加强复习和资料收集。
（3）无准备：约10%的大学生表示自己尚未开始准备考研。
4、大学生对考研面临的困难（1）学习压力：约60%的大学生表示考研过程中面临的主要困难是学习压力，需要克服时间管理和心理压力。
（2）经济压力：约40%的大学生认为经济压力是考研过程中的一个重要因素，包括报名费、资料费等。
（3）就业压力：约30%的大学生表示就业压力也是影响考研决策的一个因素，担心考研后就业形势更加严峻。
四、分析讨论1、考研现象背后的原因（1）高等教育普及：随着高等教育普及，大学生就业竞争加剧，考研成为提升竞争力的途径。
2023年大学生考研情况调查报告4篇
2023年大学生考研情况调查报告4篇大学生考研情况调查报告1一：调查目的：随着就业等问题的加剧，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。
即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。
考研升温已成为不争的事实，有人将其称为高考之后中国第二大考试。
如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得关注的现象，为此我们特进行了此次调查活动。
“研究生这么吃香，就业比本科生好多了，你为什么不考研？”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。
“研究生现在不吃香了，就业情况比本科生好不了多少，甚至很差，你为什么还要考研？”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。
针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查，调查对象为我校大一至大三学生。
本次调查意在了解大学生们对于考研的认识，考研的动机等情况，并提出相应的社会问题与解决办法。
二：调查对象随机调查200名大一、大二、大三在校大学生三：调查方式：给每位调查者一份调查表进行填写。
四：综合调查结果由此可见，随着离考研越来越近，关注度也逐渐增加。
考研的同学中，仅有20%是准备就就读专业考取研究生。
由此可见，考研原因中还有对就读专业的不满。
从努力程度看，仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业，40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可，只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。
五：考研理由的调查目前的考研队伍中，大概有这么几种类型：一是为了进一步完善和提高自己；二是考研是为了逃避就业压力；三是随大流，别人都考研，我也要考一下；四是为了不喜欢大学的专业，读自己喜欢的专业。
对于第一类考研学生而言：一些学生读大二的时候就开始为考研做准备，积极参加各种培训班，而且还有意放弃一些基础课程的学习，腾出时间复习将来考研有用的科目。
这样往往在无意中缩小了自己的知识面。
对于第二类考研学生而言：下定决心通过考研改变自己的职业命运，以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。
普通高校应届毕业生考研动机调查分析
普通高校应届毕业生考研动机调查分析引言：考研（研究生入学考试）是中国大学生中非常普遍的一部分，尤其是对于普通高校的应届毕业生来说。
考研的动机很多，既包括个人提升的追求，也包括社会就业和经济利益的考虑。
本文通过对普通高校应届毕业生考研动机的调查，将对其考研动机进行分析。
一、调查方法和样本本研究采取问卷调查的方式，通过发放问卷来收集普通高校应届毕业生考研动机的数据。
问卷包括个人基本信息以及对于考研动机的评估。
共计发放问卷1000份，回收问卷980份，有效问卷900份，有效回收率90%。
二、调查结果根据问卷调查结果，普通高校应届毕业生考研的动机主要有以下几种：1.追求知识和学术追求：超过70%的应届毕业生表示，他们希望通过考研深入学习专业知识，提高学术能力和研究水平，并为之后的发展打下基础。
2.提高就业竞争力：约60%的应届毕业生认为，考研可以提高他们的就业竞争力，尤其是在当前就业市场竞争激烈的形势下。
他们认为通过考研获取更高的学历、更专业的知识和更广阔的人脉资源，能够更好地适应并获得优势于工作市场。
3.享受大学生活延续：约40%的应届毕业生表示，考研可以延续大学生活，继续体验学术氛围、社团活动、学习交流等。
考研生活不同于工作生活，可以满足他们对于大学生活的其中一种情感需要。
4.经济利益考虑：约30%的应届毕业生表示，考研可以享受国家奖学金和研究生助学金等经济利益，减轻家庭的经济负担。
此外，研究生学历通常会带来更高的就业收入。
三、分析与讨论从调查结果可以看出，普通高校应届毕业生考研的动机多样性相对较大。
不同的毕业生有着不同的考研动机和目标。
其中，在追求知识和学术追求这一动机下，可以看到他们对于深造的渴望和对于研究的兴趣。
而提高就业竞争力和享受大学生活延续这两个动机则与实际生活和个人价值观息息相关。
经济利益考虑对于一部分应届毕业生来说，也是考虑因素之一此外，考研过程中的挑战和压力也不可忽视。
对于应届毕业生来说，考研需要投入大量的时间，需要面对复杂的学科知识和竞争激烈的考试环境。
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学号：姓名：关于大学生考研意向问卷调查亲爱的同学：您好！我是南京人口学院10级的学生，正在进行大学生考研意向方面的调查。
耽搁您5分钟左右的时间请您填一下这份问卷调查。
如果您是以e-mail形式收到的，勿忘回复哟。
(*^__^*) 。
您所提供的情况，我们将严格保密。
谢谢您的合作！1、您的性别？（）A、男B、女2、您的年龄段？（）A、17岁以下B、17~19岁C、20~21岁D、21~23岁E、23岁以上3、您的学级是？（）A、大一B、大二C、大三D、大四E、在职者4、您拿过奖学金的次数？（）A、0次B、1次C、2次D、3次E、4次F、更多次5、您的学校是？属于几本院校？（请填学校名称与本几(*^__^*) ）6、您的系别专业是？7、对于考研，您的选择是？（）A、有明确的考研意愿B、有这方面的想法C、不是很确定是否要考研D、不想考研E、不知道8、您周围朋友之于考研意向？（）A、有较多考研的同学B、一般C、不是很多D、较少E、没有9、您考研的目的是？<无考研意向的可不答><多选>（）A、丰富知识，学无止境B、专业不过硬，考研寻出路C、个人理想D、父母亲朋的要求E、工作竞争压力大，需要考研F、周围有考研热10、您放弃考研的原因是？<无考研意向的答>（）A、对考研没有什么概念B、原来有考研意向但到大学里放弃了（方便的话在下面横线上写明原因(*^__^*) ）C、经济情况的限制D、想尽快踏入社会，获得更多的实践知识E、感情原因F、原本就没有考研意向（原因）：11、您通过什么方式了解考研信息的？<多选>（）A、上网B、朋友C、家人D、学校里宣传E、老师12、您对考研的时间准备？（）A、已经准备了一年以上时间B、准备了约半年时间C、没有准备，但已有复习计划D、还没有复习计划13、您考研的困扰？（）A、没有足够时间B、学校考研师资力量不是很雄厚C、为考研放弃工作D、学习基础一般E、对考研意向学校不够了解14、您对考研做了哪些准备？（）A、报辅导班B、自主学习C、亲友辅导D、关注考研信息E、制定考研目标15、如果您参加补习班，您会报哪种科目？<可多选>（）A、英语B、数学 C 专业 D、政治 E、其它16、您对您的考研成功有多大信心？（）A、非常有信心B、较有信心C、不太确定D、希望渺茫E、完全没信心17、您觉得考研应该具备哪些品质？<多选>（）A、学习刻苦B、学习基础好C、有信心D、成绩优异E、动力驱使F、领悟力好18、您认为在中国考研有什么优势？<多选>（）A、有利于就业B、更好的服务社会C、丰富自身修养D、提高学历19、您希望考研方面您的学校会给您怎样的帮助？<可多选>（）A、考研学校和专业指导解惑B、提供专业的考研资料C、随时公布最新考研信息D、支持和鼓励E、提供更好的考研学习环境F、其它20、如果毕业了您受邀接受一份很好的工作，您还会继续考研么？（）A、会的，学海无涯。
B、不一定，得看工作是否需要。
C、不会再读研。
21、<此题南京人口学院学生答哦>，请问您对我校历届考研的趋势、考研人数、成功人数的看法？（）A、优评B、良好C、一般D、较差E、不知道22、您觉得考研人数与系别专业是否有关？（）A、有B、没有太大关系 C完全没关系23、对以上问卷不足之处提出您宝贵的意见。
(*^__^*) 。
诚挚谢意！祝您学业有成！调查结果数据统计表图<表一>A B C D E F1、性别12 18 40.00% 60.00%2、年龄段0 4 18 6 2 0.00% 13.33% 60.00% 20.00% 6.67%3、学级7 13 9 1 23.33% 43.33% 30.00% 0.00% 3.33%4、拿过奖学金的次数8 7 9 4 1 1 26.67% 23.33% 30.00% 13.33% 3.33% 3.33%5、您的学校是？属于几本院校？本一5 本二22 三 3 16.67% 73.33% 10.00%6、系别专业是7、对于考研，您的选择是8 10 2 8 2 26.67% 33.33% 6.67% 26.67% 6.67%8、您周围朋友之于考研意向9 10 5 5 1 30.00% 33.33% 16.67% 16.67% 3.33%9、考研的目的（多选） 3 9 2 3 10 210.00% 30.00% 6.67% 10.00% 33.33% 6.67%10、放弃考研的原因1 3 1 6 1 0 3.33% 10.00% 3.33% 20.00% 3.33% 0.00%11、什么方式关注考研（多选）14 4 2 18 8 46.67% 13.33% 6.67% 60.00% 26.67%12、对考研的时间准备3 3 2 14 10.00% 10.00% 6.67% 46.67%13、考研的困扰9 3 3 15 4 30.00% 10.00% 10.00% 50.00% 13.33%14、对考研做了哪些准备2 15 1 5 4 6.67% 50.00% 3.33% 16.67% 13.33%15、补习班科目（多选）20 8 10 2 1 66.67% 26.67% 33.33% 6.67% 3.33%16、对考研有多大的信心0 12 10 3 2 0.00% 40.00% 33.33% 10.00% 6.67%17、考研应该具备的品质（多选）18 15 10 6 16 3 60.00% 50.00% 33.33% 20.00% 53.33% 10.00%18、中国考研有什么优势（多选）25 1 4 6 83.33% 3.33% 13.33% 20.00%19、望学校给予帮助方面（多选）13 12 12 12 11 1 43.33% 40.00% 40.00% 40.00% 36.67% 3.33%20、工作了仍继续考研么6 12 12 20.00% 40.00% 40.00%21、对我校考研的认知0 2 15 1 2 0.00% 6.67% 50.00% 3.33% 6.67%22、考研与专业是否有关22 8 0 73.33% 26.67% 0.00%深度统计<表二>女生人数想考研数所占比例男生人数想考研数所占比例18 11 61.11% 12 9 75.00% 一本人数想考研数所占比例二本人数想考研数所占比例5 4 80.00% 22 14 63.64% 三本人数想考研数所占比例大一人数想考研数所占比例3 1 33.33% 7 5 71.43% 大二人数想考研数所占比例大三人数想考研数所占比例13 7 77.70% 9 7 77.78% 1次奖学金考研人数所占比例2次奖学金考研人数所占比例7 3 42.86% 9 6 66.67% 3次奖学金考研人数所占比例4次奖学金考研人数所占比例4 3 75.00% 1 1 100.00%部分图表（作为补充）<表三>调查过程中发现的问题1、被调查者反映的问题：①一些调查问题对没有考研意向的同学无法回答。
造成原因：本意是欲调查考研意向与性别、年龄、学校、专业、成绩是否有关。
后来对有考研意向的同学对考研认知、需求、准备等更深层次更细节方面调查。
2、自我统计整理时发现的问题：①封闭式的问题设计中有两题开放式的问题。
即第5、6题。
这对问题统计造成一定程度上的难度，也对问题结果呈现造成一定的模糊度。
弥补：①对一览无余的统计表进行了深程度的整理。
对某些不直白的反映现象用图表表现。
②添补脚注。
②多选择题的设计对数据比例反映的不够精确。
弥补：多做补充说明。
③ 30份抽样调查还不具备一定的代表性与说明性。
弥补：尽量使抽样调查异质性来填补样本数量上的不足。
3、可供下次借鉴的经验和可取之处。
①一部分调查问卷用E-mail电子邮件形式可以更大范围的内抽样调查，扩展了被调查人群，加深了课题调查结果的客观性。
也比大量的纸质调查更节约了花费。
②异质度的样本随机调查。
此次调查样本30份。
其中外校10份，本校20份；男生12，女生18；大一7人，大二13人，大三9人，在职1人；本一5人，本二22，本三3人。
4、随机抽拿几份调查问卷，附在调查报告后面作为样本，查看。
关于大学生考研意向调查报告导语：随着高校扩招、大学生就业竞争压力越来越大，考研与否一度成为大学生热议的话题。
针对这些，笔者对现今大学生考研意向进行了调查。
并通过调查结果的数据作以下调查报告。
关键词：考研工作专业本科路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
之于无涯知识，我们是黑发勤学书海抑或是社会实践出真知？在三十位被调查者中，女生考研的比例是61%，男生比例是75%。
这说明当代大学生选择考研的所占比例较大，而男生考研率更高一些。
这确实是好现象，一定程度上可以弥补人们日益增长的物质要求对文化的需要。
其中本一的考研率是80%，本二的考研率是63%，本三的考研率是33%，这也说明考研与否和学习基础有着莫大的关系。
且随着拿奖学金的次数递增的考研率也在递增——42%，66%，75%，再例如问卷17题中考研应该具备的B选项‘学习基础好’所占的比例是50%，及13题考研困扰中50%的人选择了学习基础一般，可见考研确实需要量力而行，根据自身的实力决定是否要考研，而不能盲目的跟随考研热，选择适合自己的路而不是亦步亦趋的尾随他人大道，当然，这也从另一方面反映了考研对学生的知识学习要求还是较为严格的。
大一的考研比例是71%，大二的是77.70%，大三的是77.78%。
大二与大三的考研率没有过多的变化，说明了同学们已从大一的懵懂到后来对道路的清晰的选择，明确了自己要什么，考研抑或是毕业工作。
而问卷第10题放弃考研的原因A项对考研没什么概念的比例只占3%，由此可见之于考研信息，学校的宣传工作做的还是较好的，因为第11题D项通过学校里宣传来了解考研的比例占了60%。
当然，也从侧面反映了当代大学生对考研的关注度。
另外，放弃考研最大比例20%指的是10题D选项：想尽快踏入社会，活得更多的实践知识。
对于走出校园象牙塔、社会实践获取真知的思想也反映了现在大学生的对自己的人生路有自己的选择方式与自己的思想高度。
此外，对于为什么要考研的问题，33.33%的人选择了工作压力大，需要考研；其次30%的人选择了专业不过硬，考研寻出路。
及18题考研的优势，83%的人选择了有利于就业。
其实对之总结，大部分的学生考研是为了获得一份较好待遇的工作。
然10%选择了丰富知识学无止境；6.6%的人选择了个人理想也反映了当代学生对于自身修养追求，且18题13%的人选择了考研的优势是丰富自身的修养，可见当代大学生对精神文化需求程度。