拜师学习计划
关于小学教师师徒结对师傅计划
关于小学教师师徒结对师傅计划小学教师师徒结对师傅计划6篇第一篇: 小学教师师徒结对师傅计划师徒结对师傅计划王林一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与杜宝杰结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二．实施目标：（一）师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。
通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。
2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3、指导学习如何积累案例、论文素材。
4、每学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争在获得好的名次。
具体为：通过导师结对教师进行学科教学和班主任工作带教，在师德修养、教育理论、课堂教学、教育科研、学业管理等方面开展传帮带的培养工作。
达到基本熟悉本校教育教学常规工作，掌握各年级教材内容和教学要求，有教育责任感，能用心理学、教育的基础理论来指导教育、教学实践，热爱学校，热爱学生，站稳讲台。
通过导师在理论学习、教育科研、学科教学、班级管理等方面进行指导。
达到学科教学和班主任工作形成自己风格，实绩明显；有较强的教科研能力和相应的研究成果；有较强的带教能力，被带教者成长迅速，逐渐成长为骨干教师。
三、实施措施：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对杜宝杰老师的辅导工作。
师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
拜师活动方案策划书3篇
拜师活动方案策划书3篇篇一拜师活动方案策划书一、活动主题“传承师道，携手共进”二、活动目的1. 为年轻学子提供向资深人士拜师学艺的机会，帮助他们快速成长。
3. 传承优秀的知识和技能，推动行业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员1. 拜师者2. 导师3. 见证人4. 其他相关人员六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 拜师仪式（1）拜师者向导师行拜师礼，敬茶并献上拜师帖。
（2）导师接受拜师礼，并回赠礼物。
（3）拜师者与导师签订师徒协议，明确双方的权利和义务。
3. 导师发言导师发表讲话，表达对拜师者的期望和祝福。
4. 拜师者代表发言拜师者代表发言，分享拜师的感受和决心。
5. 见证人发言见证人发表讲话，对拜师活动表示祝贺和支持。
6. 学习计划制定拜师者与导师共同制定学习计划，明确学习目标和方式。
7. 合影留念全体参与人员合影留念。
8. 活动结束七、活动准备1. 确定导师名单，提前沟通并邀请他们参加活动。
2. 准备拜师帖、礼物等相关物品。
3. 确定见证人，邀请他们出席活动。
4. 布置活动场地，营造庄重、温馨的氛围。
5. 提前通知拜师者和相关人员活动的时间、地点和要求。
6. 准备活动所需的音响设备、摄影摄像等器材。
7. 制定活动应急预案，确保活动顺利进行。
八、注意事项1. 活动过程要注重仪式感和庄重性，体现拜师学艺的传统精神。
2. 拜师者和导师要提前沟通，确保双方对学习内容和方式有清晰的了解。
3. 活动期间要注意安全，确保场地和设备的使用安全。
九、活动预算1. 拜师帖、礼物等：[X]元2. 场地布置：[X]元3. 摄影摄像：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二《拜师活动方案策划书》一、活动主题“传承智慧，拜师学艺”二、活动目的1. 为学生提供向资深人士学习的机会，传承知识和技能。
2. 建立师生之间的良好关系，促进交流与合作。
3. 提升学生的学习动力和职业素养。
拜师活动方案策划怎么写
拜师活动方案策划怎么写一、活动背景学习是一辈子的事情，无论是在学校还是在工作中，我们都需要不断学习和提升自己的能力。
拜师活动是一种传统的学习方式，通过拜师学习，我们可以向学习的大师学习他们的经验和技巧，并将其运用到自己的实践中，从而提升自己的能力。
为了促进员工的学习和成长，我们计划组织一次拜师活动。
二、活动目标1. 增强员工的学习意识：通过拜师活动，让员工深刻理解学习的重要性，激发积极的学习动力。
2. 提升员工的专业能力：通过拜师学习，让员工从大师身上学到实战经验和技巧，提升自己的专业能力。
3. 促进员工的个人成长：通过与大师的交流和学习，让员工思考自己的职业规划和目标，并为之努力奋斗。
三、活动内容1. 宣传准备：在活动开始前，我们将制作宣传海报和宣传册子，并通过公司内部的通讯工具和电子邮件进行宣传，让员工了解活动的内容和意义。
2. 选拔大师：我们将邀请行业内的知名人士和专家作为大师，他们将以自己的经验和技巧为员工进行学习指导。
3. 拜师仪式：活动开始时，我们将举行一场庄重的拜师仪式，员工将向大师行拜师礼，并与大师进行简短的交流。
4. 学习指导：每个员工将根据自己的专业领域和个人兴趣，选择一位自己心仪的大师进行学习指导。
学习形式可以包括面对面的交流、实地考察和参观、远程视频学习等多种方式。
5. 结业演讲：活动结束时，我们将组织员工进行结业演讲，每位员工要分享自己的学习成果和心得体会，并给出今后的学习计划。
四、活动方案1. 时间安排：活动的时间将根据员工的工作时间进行安排，一般可以在周末或者休息日进行。
活动的时间长度根据大师的安排而定，一般为一个月至三个月。
2. 地点安排：拜师仪式可以在公司内部进行，学习指导的地点可以根据实际情况而定，可以是在公司内部或者外部的专业机构进行。
3. 费用安排：活动的费用将由公司承担，包括大师的费用、学习材料的费用以及员工交通和食宿的费用。
4. 安全保障：在活动过程中，我们将提供必要的安全保障措施，并确保员工的人身安全和财产安全。
教师师徒结对学习计划范文(2篇)
教师师徒结对学习计划范文一、指导思想：为迅速、稳定地发展，缩短探索周期，不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与____老师（师傅）结为师徒。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的：通过多种形式的学习，我既可以锻炼自己，学习老师的丰富经验，又可以从中汲取许多对教学有用的知识。
丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中，我会努力做到确确实实有所收获。
三、实施措施：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面向____老师学习。
2、树立良好的“爱岗敬业、服务育人”的职业意识，具有高尚的职业道德和坚定的职业态度。
3、扎扎实实向师傅取经：一学思想──教育教学理念；二学本领──教育教学基本功；三学做人──为人处事，为善、求真。
4、虚心接受师傅的教导，严格要求自己，不耻于学，在师傅的指导下积极学习业务知识，不断改进教学常规，积累教学经验，逐步实现质的跨越。
5、师傅的课尽量做到每节都听，做好听课记录，并写好听课心得，吸取师傅的精华，对师傅教学上存在的问题要敢于提出自己的想法，激活思想，促进师徒共同进步。
6、主动提交教案给师傅看，认真听取师傅的点评，不足之处努力改正，力求周周有进步，月月有提高。
8、在听课、说课、评课方面也要积极听取师傅的指导，不但学会上课，还要学会评价别人的课，争取更大的提高。
9、课前精心备课，认真上好每堂课，认真听师傅的示范课。
对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。
10、认真写好教学反思、工作总结、工作经验等。
11、认真实施综合性评价方案，学会正确、科学、合理、客观、公正、公平地评价学生，找准学生的“最近发展区”，循序渐进、因材施教地开展教学。
教师师徒结对学习计划范文（二）一、学习目标1、学艺先学德，学习师傅优良的思想道德和先进的教育教学理念。
2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生运动本事。
师徒结对徒弟个人学习计划
师徒结对徒弟个人学习计划师徒结对徒弟个人学习计划师徒结对徒弟个人学习计划本学期的师徒结对活动中，我幸运地继续拜教学功底深厚，教学技艺精湛的历史与社会老师——黄xx为师傅。
为使这次结对有成效，现制定学习计划如下。
一、学习内容：1.学习师傅先进的教育教学理念。
2.学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。
3.学习师傅如何培养学生学习历史与社会方面的知识。
二、学习内容：1.多学习历史与社会方面的教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
2.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
3.和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4.认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。
将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案，不断丰富自己的教学方法。
5.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
三、学习目标：1.通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。
2.能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。
3.通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
4.积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。
5.做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。
做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事情。
只要我用心，在徐老师的指导下，相信自己一定能成为一名优秀的教师。
xx中学柯xx。
拜师的策划方案
拜师的策划方案引言拜师是一个非常重要的学习方法，对于个人的成长和发展起到至关重要的作用。
拜师的过程中需要有一个策划方案，以确保拜师过程的有效性和目标的实现。
本文将提供一个拜师的策划方案，帮助读者制定自己的拜师计划。
目标拜师的主要目标是通过学习和实践，获得一位具有丰富经验并志同道合的导师。
通过与导师的交流和指导，提高自己的技能、知识和职业发展。
确定导师在制定拜师计划之前，首先需要确定一个合适的导师。
选择导师时，应该考虑以下几个方面：经验导师应该具备丰富的经验。
他们应该在你希望学习的领域有着成功的职业生涯或相关的专业知识。
可用性导师需要有足够的时间和精力来指导你。
确保导师能够定期与你进行交流，并提供有意义的反馈和指导。
共同兴趣导师和你应该有共同的兴趣和价值观。
这将有助于建立良好的关系，并确保在拜师过程中共同进步和发展。
确定合适的导师后，可以开始制定拜师计划。
制定拜师计划拜师计划应该包括以下几个关键方面：学习目标首先，需要明确你想要从拜师过程中学到什么。
确定几个具体的学习目标，这将帮助你在整个拜师过程中保持专注，并衡量自己的进展。
交流频率和方式与导师的交流非常重要。
在拜师计划中，应该明确交流的频率和方式。
可以选择每周或每两周进行一次面对面会议或电话会议。
还可以通过电子邮件或即时消息应用程序进行日常交流。
学习活动和实践拜师不仅仅是被动地听取导师的建议和指导，更应该主动地参与学习活动和实践。
在拜师计划中，应该包括一些具体的学习活动，如阅读特定领域的书籍、参加相关的研讨会或培训课程、完成特定的项目等。
评估和反馈拜师过程中的评估和反馈非常重要。
在拜师计划中，应该明确评估的方式和频率。
可以设置一些指标或标准来衡量自己的进步，并请导师提供及时的反馈和建议。
拜师过程中的注意事项在制定拜师计划时，还应该注意以下几个重要事项：尊重导师的时间导师通常非常忙碌，所以在与导师交流时要尊重他们的时间。
提前准备好问题，确保会议或交流的效率。
小学教师拜师学艺工作计划
小学教师拜师学艺工作计划一、前言作为一名小学教师，我深知教育是一项非常神圣的事业，更是需要不断学习和提升的。
在我自身的教学工作中，也发现了一些不足和需要改进的地方。
因此，我决定拜师学艺，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
二、学习目标1.提升教学能力。
通过拜师学艺，我希望能够学到更多的教学方法和技巧，使我的教学更加生动、有趣，能够更好地吸引学生的注意力，让他们更快乐地学习。
2.改善教学效果。
我希望借助拜师学艺，可以更好地了解学生的学习特点和需求，让我的教学更加有针对性，让每个学生都能学到知识，取得进步。
3.全面提升自己的综合素质。
通过拜师学艺，我不仅希望能够提高我的教学水平，还希望能够提升自己的领导能力和团队合作能力，使自己成为一名更优秀的小学教师。
三、学习内容1.教学方法与技巧。
我希望能够学习掌握一些新的教学方法和技巧，比如故事教学法、游戏教学法等，通过让学生参与到教学中来，提高他们的学习兴趣和主动性。
2.学习心理学知识。
了解学生的心理特点和需求，对于教师来说是非常重要的。
我希望通过拜师学艺，能够学习一些心理学知识，更好地理解学生，更好地指导他们的学习。
3.团队合作与领导能力。
我希望能够学习一些团队合作和领导能力方面的知识，并且在实践中融入到自己的教学工作中，使我成为一个更好的教师。
四、学习方式1.寻找适合的拜师对象。
我将通过网络、教研活动等途径，寻找一些优秀的教育工作者作为我的拜师对象，并向他们请教学习。
2.参加培训班和讲座。
我计划报名一些教师培训班和讲座，通过听取专家的讲解，学习一些实用的教学方法和技巧。
3.交流学习。
我将与其他同行展开学习交流，通过和他们的交流，学习一些新的教学经验和心得。
五、学习时间我计划抽出每周至少5个小时的时间，用于拜师学艺。
在工作日，我将在下班后利用时间进行学习，并且适时参加一些周末的教师培训班和讲座。
六、学习评估1.教学效果评估。
在学习过程中，我将定期观察和评估自己的教学效果，看学生们的学习情况和效果有什么变化。
教师拜师学艺工作计划
教师拜师学艺工作计划一、选师作为一名教师，我深知学习永无止境，而拜师学艺则是我提高自身教学能力、提升专业水平的有效途径。
在选择拜师对象时，我将以三个标准为指导原则：一是对方在教学领域有独特见解和成果，能够帮助我提高专业水平；二是对方个人品质高尚，为人诚实可信，能够为我树立良好的榜样；三是对方愿意分享自己的知识和经验，能够与我进行深入的学习交流。
二、沟通在确定拜师对象之后，我的第一步工作是通过各种渠道了解对方的情况，包括其专业背景、学术成就、教学经验、个人品质等。
同时，我还将通过与身边同事和朋友的交流，尽可能获得更多有关拜师对象的信息。
一旦确认了对方的拜师意愿，我将主动与对方取得联系，沟通自己学习的目的和需求，争取尽快确定学习的时间地点和方式。
三、学习在与拜师对象达成共识后，我将按照事先制定的学习计划，积极参与拜师学习。
具体而言，我将在下列几个方面进行学习：1. 理论知识的学习我将认真阅读对方的论文著作、听取对方的学术讲座，以此了解对方在教学领域的独到见解和学术成果。
同时，我还将根据自己的学习需求，向对方请教专业知识，争取确认对方的教学理念和方法，以此为自己的教学工作提供新的思路和借鉴。
2. 教学方法的学习除了理论知识外，对方在教学方法方面的经验也是我希望可以从中学习到的。
我将积极观摩对方的课堂教学，倾听对方的讲解和点评，并加以模仿与实践，以此逐步提高自己的教学水平。
3. 教学实践的学习在学习期间，我将积极与拜师对象合作开展教育科研项目，争取亲自参与到教学实践之中，以此获得更加直观的学习体验。
我还将根据自己的学习需求，向对方请教专业知识，争取确认对方的教学理念和方法，以此为自己的教学工作提供新的思路和借鉴。
四、总结在结束拜师学习之后，我将进行总结反思，对所学知识进行梳理和整合，进一步提升自己的学术能力和教学水平。
同时，我还将向拜师对象表示感谢，并表示自己将会全心全意投入到教学工作中，不辜负对方的期望。
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拜师学习计划
学校毕业，我就梦想着成为一名人民教师，如今我带着理想，带着对教育事
业的憧憬和热爱，很荣幸成为瞻榆镇第一小学教师队伍中的一员作为一名新教
师。作为一名青年教师，我深深地感到，新教师刚刚走上讲台，有的只是来源于
大学课堂的一些教学理论，课堂教学的实践很少。老教师在课堂实际教学和教材
处理上有着丰富的经验，所以虚心地向老教师学习，在我们新教师的成长过程中
有着十分重要的作用。为了更好地做好今后的学习工作，我制定了如下学习计划：
一、多听导师的课
要把“听导师的课”作为自己成长和进步的需要，而不是把它当作是一种任
务，或者是做样子。要做到只要一有时间，有机会，就多听导师的课。在听课过
程中，不仅要认真学习导师的各大教学环节和对学生兴趣的调动，而且要认真学
习导师对每节课的重点和难点的讲解方法。
二、虚心向导师请教
新教师在备课和教学的过程中常常会遇到一些困难，除了自己找资料解决
外，还要虚心向导师请教，往往会有事半功倍的效果。我们新教师对教材把握不
够，缺乏经验，在教学中往往会遇到有些概念问题自己虽然清楚，但很难在课堂
上给学生解释清楚的情况。所以要虚心请教导师，学习导师在教课中是如何引导
学生的。
第三，学会反思
每听完一节课，都要认真反思，写下自己的感受和收获。然后对照自己的教
案进行修改完善。对一些细节的处理上，如不理解或有不同意见，要及时的与导
师进行交流沟通。并将修改完的教案拿给她看，使每一节课都做好充分的准备。
在导师的指导和帮助下，不断完善自己，努力提高自己的专业技能，尽快找到符
合自身特色的教学思路和教学风格。
第四，要根据自己的特点学习导师的教学风格
有的教师擅长于对教材内容的精湛分；有的教师擅长于绘声绘色地讲故事；
有的教师擅长于调动课堂气氛。新教师要从自身的特点出发，合理借鉴，逐渐形
成自己的教学风格，而不是盲目地模仿老教师的风格。
第五，多学习，提高自身素质
多读书，读专业书，读杂书，多学习科学教学方面的优秀报刊杂志、名家专
著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高自
己的专业素养。
总之，新教师要做到“教然后知困”，总结经验，研究困惑，不断改进。一
切都是新的开始，新的目标，在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，
不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己
的的丰硕成果。成为一名优秀的教师。