[精]主动语态变被动语态时所注意的问题

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如何把主动语态转换为被动语态

如何把主动语态转换为被动语态

如何把主动语态转换为被动语态语态是动词的一种形式,用来说明主语和谓语动词之间的关系。

其中主动语态表示主语执行动作,被动语态表示主语承受动作。

那么,怎样把主动语态转换为被动语态呢?1. 先确定主动句的主、谓、宾,找出其谓语动词;2. 把主动句中谓语动词后面的宾语变为被动句的主语,若宾语是人称代词时,应把宾格变为主格;3. 把主动句中的谓语动词变为“助动词be + 及物动词的过去分词”结构,但时态不能改变;4. 把主动句中谓语动词前面的主语变为被动句中介词by的宾语(没必要说出动作的执行者时可略去“by + 宾语”),若主语是人称代词时,应把主格变为宾格。

友情提示:1. 如果主动语态中含有动词短语变为被动语态时,不可丢掉短语末尾的介词或副词。

如:You can look up this word in the dictionary. →This word can be looked up in the dictionary.2. 使役动词make, have及感官动词see, hear, watch, feel等后接省略to的不定式作宾语补足语的主动语态变为被动语态时,动词不定式的符号to还要加上去。

如:The boss made them work for 16 hours a day. →They were made to work for 16 hours a day (by the boss).We saw them work in that workshop. →They were seen to work (by us) in that workshop.3. 如果主动语态的句子中含有双宾语变为被动语态时,有两种方法:①将指人的间接宾语作被动语态的主语时,要将人称代词宾格变为人称代词主格,指物的直接宾语保留不变;②将指物的直接宾语变为被动语态的主语时,间接宾语保留不变,但要在其前加介词for或to。

语态变化主动与被动的转换

语态变化主动与被动的转换

语态变化主动与被动的转换语态是英语中的重要语法概念,指的是动词的表达方式。

在英语中,动词可以用主动语态和被动语态进行表达。

主动语态强调主体直接进行动作,而被动语态强调动作的承受者或影响。

语态的转换在英语中十分常见,可以通过变化动词的形式和加上合适的助动词来实现。

了解语态的变化和转换是学习英语语法的重要一步。

下面将详细介绍语态变化主动与被动的转换。

一、主动语态转被动语态在将主动语态转为被动语态时,需要进行以下几个步骤:1. 将主动语态的宾语变为被动语态的主语。

2. 将原主动语态的动词改为被动语态形式,即添加"be"动词的相应形式。

3. 将原主动语态的主语变为被动语态的介词短语(或省略)中的宾语。

举例来说,我们可以将"The cat eats the mouse"(猫吃老鼠)这个句子转换为被动语态:"The mouse is eaten by the cat"(老鼠被猫吃)。

二、被动语态转主动语态将被动语态转为主动语态时,需要进行以下几个步骤:1. 将被动语态的主语变为主动语态的宾语。

2. 将被动语态的谓语动词改为主动语态的动词,即去掉"be"动词并根据时态变化动词的形式。

3. 将被动语态的介词短语(或省略)中的宾语变为主动语态的主语。

举例来说,我们可以将"The book was written by him"(这本书是他写的)这个句子转换为主动语态:"He wrote the book"(他写了这本书)。

三、注意事项在进行语态的转换时,需要注意以下几个问题:1. 动词的时态和语态形式要一致。

例如,如果原句是过去时的主动语态,转换为被动语态时,需要使用过去时的被动语态形式。

2. 被动语态的动词要使用正确的被动语态形式,即在动词原形前加上"be"动词的相应形式。

使用被动语态时应注意的几个问题

使用被动语态时应注意的几个问题

使用被动语态时应注意的几个问题
使用被动语态时应注意的几个问题使用被动语态来表达句子是一项技巧,可以让句子变得更加得体、优美,但也有一些需要注意的地方。

首先,要尽量避免使用过多的被动语态。

被动语态主要用于表达一种命令或指令的行为,如果使用过多,句子会变得晦涩难懂,给读者带来不便。

其次,要注意被动语态的时态和语态的一致性。

被动语态的时态应该和主动语态的时态保持一致,以便表达准确的意思。

此外,应注意被动语态的语态应该和主动语态的语态保持一致,以便表达准确的意思。

最后,要注意被动语态中动词的正确性。

在被动语态中,动词的形式应该和主动语态中的动词形式相一致,如果不一致会影响句子的正确性。

以上就是使用被动语态时应注意的几个问题,只要遵循以上几点,就可以让被动语态变得更加正确、准确,从而让句子更加简洁、优美。

使用被动语态时,要注意以上几点,只有这样才能让被动语态更加准确、得体,从而让句子更加优美,并可以使用更多的句式来表达意思。

除了以上几点,我们还需要注意被动语态中动词主语的指代关系,这是被动语态最重要的一点,如果不正确地指出主语,句子会变得模糊不清,让人无法理解。

另外,在使用被动语态时,也要注意句子的前后结构,要注意主句和从句的顺序,以保证句子的完整性和逻辑性。

总之,使用被动语态时应注意的几个问题包括:要尽量避免使用过多的被动语态;要注意被动语态的时态和语态的一致性;要注意被动语态中动词的正确性;要注意被动语态中动词主语的指代关系;要注意句子的前后结构。

只有遵循以上几点,才能让被动语态变得更加正确、得体,从而让句子更加优美。

如何把主动语态变为被动语态

如何把主动语态变为被动语态

如何把主动语态变为被动语态被动语态是英语语法中常用的句子结构之一,用于将主动语态中的动作的承受者放在句子的主语位置。

本文将介绍如何将主动语态变为被动语态,并提供一些相关的例句和用法说明,帮助读者更好地理解和应用被动语态。

一、被动语态的基本结构及构成方法被动语态的基本句子结构为“主语 + 动词的被动形式 + 动作的承受者”。

被动形式由助动词“be”加上动词的过去分词构成。

1.当主动语态中的动词是及物动词时,即需要一个宾语的动词,可以通过以下方法将其改写为被动语态:- 将动词的宾语变为主语,原主语变为介词“by”的宾语;-将原动词变为其过去分词形式;- 在被动形态中需要加上助动词“be”的正确形式。

举例说明:- 主动语态:Tom eats an apple.(汤姆吃了一个苹果)- 被动语态:An apple is eaten by Tom.(一个苹果被汤姆吃了)2.当主动语态中的动词是不及物动词时,即不需要宾语的动词,可以通过以下方法将其改写为被动语态:-将动词的主语变为被动句的主语;-将原动词变为其过去分词形式;- 在被动形态中需要加上助动词“be”的正确形式。

举例说明:- 主动语态:The sun shines brightly.(太阳明媚地照耀着)- 被动语态:Brightly is shone by the sun.(明媚地被太阳照耀着)3.当主动语态中的动词是及物动词,会同时有直接宾语和间接宾语时,可以通过以下方法将其改写为被动语态:- 将动词的直接宾语变为主语,间接宾语变为介词“by”的宾语;-将原动词变为其过去分词形式;- 在被动形态中需要加上助动词“be”的正确形式。

举例说明:- 主动语态:I gave him a book.(我给了他一本书)- 被动语态:He was given a book by me.(他被我给了一本书)二、被动语态的用法和注意事项1.突出动作的承受者。

被动语态可以突出动作的承受者,使其在句子中成为重点。

主动语态与被动语态的转换规则

主动语态与被动语态的转换规则

主动语态与被动语态的转换规则(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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英语主动语态与被动语态的转化注解

英语主动语态与被动语态的转化注解

英语主动语态与被动语态的转化注解主动语态与被动语态的转化的基础知识中国人的思维的着眼点在动作的施动者,英美人思维的着眼点在动作的承受者。

中国人常这样说:I expect you to be there on time. 我希望你准时到那里。

英美人常这样说:You are expected to be there on time. 希望你准时到那里。

这就是英语中被动语态的使用比汉语中多的原因。

由于英语句子的主动语态结构不同,因而变成被动语态的方式也各不相同。

主动语态与被动语态的转化的用法A. 主语+ 谓语+ 宾语“主语+ 谓语+ 宾语”结构中只有一个宾语,变为被动语态时,将宾语变为主语:They will discuss the plan at the meeting.他们将在会议上讨论这个问题。

-- The plan will be discussed at the meeting.这个问题将在会议上讨论。

In the past the king possessed great wealth.过去国王拥有巨大的财富。

In the past great wealth was possessed by the king.过去,巨大的财富为国王所拥有。

B. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语在这个句型中,谓语动词跟有两个宾语。

变成被动语态时,一般将通常指人的间接宾语转化成主语,但有时也可将指物的间接宾语转化成主语:We gave the student some books.我们给了这个学生几本书。

-- The student was given some books.这个学生被给了几本书。

-- Some books were given to the student.几本书被给了这个学生。

His father bought him a computer last week.上周他父亲给他买了一台电脑。

-- He was bought a computer by his father last week.上周他父亲给他买了一台电脑。

英语中考英语主动语态变被动语态复习PPT课件

英语中考英语主动语态变被动语态复习PPT课件
•A traffic accident _h_a_p_p_e_n_e_d_(happen) just now.
2. 连系动词(Link.v.) 如:be, look, seem, feel, sound, smell, taste, get, turn, become…
•Peking Opera _s_o_u_n_d__s_ (sound) beautiful.
主动语态
被动语态
使 make sb do sth sb be made to do sth
役 have sb do sth 动 词 let sb do sth
sb be had to do sth sb be let to do sth
see sb do sth sb be seen to do sth
主语 谓语
宾语
Our classroom is cleaned by us every day 结构:主动语态:主语+谓语+宾语
被动语态:主语 be +过去分词 by+宾语
即:、主变宾、宾变主,谓语动词变被动。” (注:主变宾即主语变为介词by宾语)
第4页/共31页
[注意]①把主动语态改为被动语态时,句子的时态不能变。且be动词和新主语保持一致。如上例,所给的主 动句子是一般现在时,改为被动语态时,也要用一般现在时。 ②如果主动句中的主语是人称代词,改为被动句时作介词 by的宾语,要用宾格。如上例中的主语we 改为us。
第22页/共31页
C. The teacher let them leave the classroom after class. —They were let to leave the classroom by the teacher after class.

主动语态改为被动语态的方法

主动语态改为被动语态的方法

主动语态改为被动语态的方法嘿,朋友们!今天咱来聊聊主动语态改成被动语态的那些事儿。

这可真是个有趣又实用的小技巧呢!你看啊,主动语态就好像是一个人主动去做某件事,比如“我吃苹果”,我就是那个主动行动的家伙。

那被动语态呢,就像是这件事被施加在了某个对象上,比如“苹果被我吃”,这时候苹果就变成了可怜的“小受气包”啦,哈哈!要把主动语态改成被动语态,第一步得先找到那个主动的执行者和承受者呀。

就像在一场游戏里,要分清谁是主角,谁是配角。

比如说“他打了我”,那“他”就是执行者,“我”就是承受者。

然后呢,把承受者提到前面来,就像让配角站到舞台中央一样。

“我被他打了”,这不就有那味儿了嘛!接着,原来的动词要变成“be+过去分词”的形式哦。

就像给这个句子穿上了一件特别的衣服,让它变得不一样了。

再举个例子吧,“老师表扬了学生”,那学生就是承受表扬的啦。

改成被动语态就是“学生被老师表扬了”,“表扬”变成了“was praised”。

是不是挺简单的呀?哎呀,你想想,如果我们只会用主动语态,那语言得多单调呀!就像每天都只吃一种菜,那多没趣呀!但是有了被动语态,就好像我们的餐桌上多了好多道菜可以选择,语言一下子就丰富起来了呢!有时候,用被动语态还能强调事情本身,而不是执行者呢。

比如说“这个杯子被打破了”,大家的注意力可能更多地会放在杯子破了这件事上,而不是谁打破的。

还有哦,在一些特定的情况下,被动语态用起来可方便了。

比如说科技文章里,经常会说“这个实验被进行了”“那个数据被分析了”,这样说多清晰明了呀!大家可别小瞧了这个小小的语态转换呀,它能让我们的表达更加准确、丰富呢!就好像给我们的语言之屋添砖加瓦,让它变得更加坚固、漂亮。

所以呀,大家以后写句子的时候,不妨试试把主动语态改成被动语态,说不定会有意外的收获呢!让我们的语言变得更加多姿多彩,像彩虹一样美丽!怎么样,是不是很有意思呀?赶紧去试试吧!。

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主动语态变被动语态时所注意的问题1. 把主动语态变为被动语态,其谓语动词的时态要与原句时态保持一致,其谓语动词的数要与新主语保持一致。

We have bought a new computer.
A new computer has been bought.
A new computer have been bought. (错误)
2. 含有双宾语的主动句变被动句时,可分别将其中的一个宾语变为主语,另一个不动,一般变间接宾语为主语时比较多
My uncle gave me a present on my birthday.
I was given a present on my birthday.
如果把直接宾语(指物)改为主语,则在间接宾语(指人)前加适当的介词,如上句还可以说:
A present was given to me yesterday.
注意:
1.一般在下列动词后,常在间接宾语前用介词to,如:bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, promise, sell, show, take, teach, tell 等。

(1) The book was showed to the class.
(2) My bike was lent to her.
2.一般在下列动词后,间接宾语前用介词for, 如:build, buy, cook, cut, choose, do, fetch, find, fix, get, keep, make, order, paint, play, sing 等。

(1) A new skirt was made for me.
(2) The meat was cooked for us.
(3) Some country music was played for us.
3. 由动词+ 介词或副词构成的短语动词,要把它们作为整体看,即把它们看成一个及物动词,介词或副词不可拆开或漏掉。

这类动词有:不及物动词+ 介词,如: agree to, ask for, laugh at, operated on, listen to, look after, think of, talk about 等。

The patient is being operated on. T
he problem is solved. It needn't be talked about.
及物动词+ 副词:如:bring about, carry out, find out, give up, hand in, make out, pass on, point out, put away, put off, think over, turn down, work out, turn out 等。

His request was turned down.
The sports meet will be put off because of the bad weather
4. 带复合宾语(宾语+ 宾补)的动词改为被动语态时,一般把主动结构中的宾语改为主语,而宾语补足语保留在谓语动词后面。

(1) We always keep the classroom clean.
→The classroom is always kept clean.
(2) She told us to follow her instructions.
→We were told to follow her instructions.
注意:在see, watch, hear, notice, listen to, look at, make, feel等动词后作宾语补足语的动词不定式都不带to,但改成被动语态后都带to,这时不定式为主语补足语,也就是说不定式作主语补足语不存在省略to 的问题。

We often hear him play the guitar.
→He is often heard to play the guitar.
5. 当主动句的主语是nobody, no one等含有否定意义的不定代词时,被动句中将其变为anybody,作by的宾语,并将谓语动词变为否定的被动语态。

Nobody can answer this question.
误:The question can be answered by nobody.
正:The question can not be answered by anybody.
6. 当否定句中的宾语是anything, anybody, anyone等不定代词时,在被动句中应将其分别变为nothing, nobody, no one作主语,并将谓语动词变为肯定的被动语态。

They haven't done anything to make the river clean.
误:Anything hasn't been done to make the river clean.
正:Nothing has been done to make the river clean.
7. 以who为主语开头的疑问句,变被动时,用by whom放在句首:
Who wrote the story?
误:Who was the story written?
正:By whom was the story written?
8. 有些动词既是及物又是不及物,当它们和well, badly, easily等副词连用时,表示主语内在品质或性能,是不及物动词,用主动表示被动,这时不用被动语态,常见的有:write, read, clean, sell, wash, cook 等。

(1)The cloth washes easily. 这布很好洗。

(2)The new product sells well. 这新产品很畅销。

对比:The books sell well. (主动句)
The books were sold out. (被动句)
The meat didn’t cook well. (主动句)
The meat was cooked for a long time. (被动句)
9. 下列情况主动句不能改为被动句:
第一,感官系动词一般用主动形式表示被动意义,如:feel,look, seem, taste, sound, remain等。

(1)—Do you like the material?
—Yes, it feels very soft.
误:It is felt very soft.
(2)The food tastes delicious.
误:The food is tasted delicious.
(3)The pop music sounds beautiful.
误:The pop music is sounded beautiful.
第二,谓语是及物动词leave, enter, reach, suit, have, benefit, lack, own等。

He entered the room and got his book.
误:The room was entered and his book was got.
She had her hand burned.
误:Her hand was had burned.
第三,一些不及物动词短语没有被动语态:take place, break out, belong to, lose heart, consist of, add up to等。

The fire broke out in the capital building.
误:The fire was broke out in the capital building.
第四,不及物动词没有被动语态,如:rise, happen, succeed, remain, lie等。

When we got to the top of the mountain, the sun had already risen.
误:The sun had already been risen.
After the earthquake, few houses remained.
误:After the earthquake, few houses were remained.
第五,宾语是反身代词,相互代词,同源宾语,不定式,v-ing形式及抽象名词等,不能变为被动句子的主语,
如:I taught myself English.
误:Myself was taught English.
We love each other.
误:Each other is loved.。

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