主动语态与被动语态
被动语态和主动语态
被动语态和主动语态语态是英语中一个非常重要的语法概念，它通过不同的动词形式来表达句子中的主动和被动关系。
在英语中，主动语态和被动语态具有不同的用法和结构。
本文将介绍被动语态和主动语态的定义、用法以及一些例子来帮助读者更好地理解这两种语态。
一、被动语态的定义和结构被动语态主要用于强调动作的承受者而不是执行者，即主语是动作的接受者。
被动语态的结构由“be”动词的不同形式和过去分词构成。
下面是被动语态的结构示例：1. 一般现在时的被动语态:主语 + am/is/are + 过去分词2. 一般过去时的被动语态:主语 + was/were + 过去分词3. 现在进行时的被动语态:主语 + am/is/are + being + 过去分词4. 现在完成时的被动语态:主语 + have/has been + 过去分词5. 将来时的被动语态:主语 + will be + 过去分词二、被动语态的用法被动语态主要用于以下情况：1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时，使用被动语态。
例如：该书已经被人借走了。
-- The book has been borrowed.2. 当我们想要强调动作的接受者时，使用被动语态。
例如：这个贸易协定将使两国之间的关系更加紧密。
-- This trade agreement will make the relationship between the two countries closer.3. 当动作执行者明确但并不重要时，使用被动语态。
例如：这本小说是由一位年轻的作家所写。
-- This novel was written by a young writer.三、主动语态的定义和结构主动语态是最常用的语态，它表示主语是动作的执行者。
主动语态的结构通常更简洁，由主语、动词和宾语构成。
下面是主动语态的结构示例：1. 一般现在时的主动语态:主语 + 动词 + 宾语2. 一般过去时的主动语态:主语 + 动词 + 宾语3. 现在进行时的主动语态:主语 + am/is/are + 动词 + 宾语4. 现在完成时的主动语态:主语 + have/has + 动词 + 宾语5. 将来时的主动语态:主语 + will + 动词 + 宾语四、主动语态的用法主动语态是最常用的语态形式，用于以下情况：1. 当我们想要强调动作的执行者时，使用主动语态。
英语被动语态与主动语态
英语被动语态与主动语态英语语法中，动词分为主动语态和被动语态，它们经常被使用，而我们也需要了解它们的不同之处和使用方法，以便更好地理解和使用英语语言。
一、主动语态和被动语态的基本概念主动语态表示主语执行动作，而被动语态表示主语是动作的接受者。
例如，“Tom打了足球”是主动语态，“足球被Tom打了”是被动语态。
二、被动语态的构成方式被动语态的构成方式是使用助动词“be”加上过去分词，例如，现在被动语态为“am/is/are + 过去分词”，过去被动语态为“was/were + 过去分词”，将来被动语态为“will be + 过去分词”。
例如，“The cake is made by Tom”，其中“is made”是被动语态，并且被加粗的“made”是过去分词。
三、使用被动语态的情况被动语态通常用于以下情况：1. 当动作的执行者未知或并不需要说明时，例如，“The money was stolen”中并不知道小偷是谁。
2. 当强调做出动作的对象或结果时，例如，“The cake was made by Tom”侧重于强调蛋糕是由Tom制作的。
3. 当在一般情况下，事物的执行者本身并不重要时，例如，“English is spoken all over the world”中强调的是英语被全世界讲。
四、主动语态和被动语态的对比主动语态是更加直接和自然的方式来交流，而被动语态通常用于特殊的语境和情况。
使动词变成被动语态也可能导致句子变得更加复杂和难以理解。
例如，主动语态句子“Tom ate the cake”更加自然，而被动语态句子“the cake was eaten by Tom”更加复杂，因为被动语态中需要更多的字来表达同样的意思。
使用被动语态也需要注意它的正确性和准确性。
使用不当的被动语态可能会导致含义不清或错误的句子。
在写作或口语中，主要应考虑与主语和上下文的配合，以便清晰表达各种意思。
五、总结以上是英语被动语态与主动语态的基本概念、构成方式、使用情况和对比。
主动语态和被动语态的区别
主动语态和被动语态的区别同样的事情可以通过主动句和被动句来表达，虽然重点不同，但意义集中在动作的对象或动作本身，今天我主要给大家分享主动语态和被动语态的区别，希望对你们有帮助!一、语态的基本概念语态是动词的一种形式，表示主语和谓语之间的关系。
〔英语〕动词有两种语态:主动语态和被动语态。
主动语态表示主体是动作的执行者，而被动语态表示主体是动作的承受者。
谓语动词为主动语态的句子称为主动句，谓语动词为被动语态的句子称为被动句。
英语语态分为主动语态和被动语态。
同样的事情可以通过主动句和被动句来表达，虽然重点不同，但意义集中在动作的对象或动作本身。
例如:主动句：The students cleaned the classroom every day.同学们天天清扫教室。
被动句：The classroom was clean evevery day.教室天天都被清扫。
(1)被动语态的构成被动语态由"助动词be+和及物动词的过去分词'组成，助动词be在时态、人称和数上都有变化，其变化规律与连接动词be完全相同。
(2)英语语态的表达主动语态有16种时态，被动语态既没有完全进行时，也没有将来进行时，所以一般将来进行时被动语态可以替代将来进行时被动语态，用现在完成时被动语态代替现在完全进行时被动语态。
例如:This subject will be discussedby us tomorrow morning. (不能用will be discussed)我们明天早上将讨论这个话题。
The machine has been repairedfor two hours.二、tooth的单词含义tooth是 tooth的意思，还有给sth.装齿等含义。
我们研究的tooth的复数形式仅限于它的名词形式。
首先，让我们来看看tooth的单词属性。
(1)tooth的复数形式是什么"tooth'的复数是"teeth'，意思是oo变成ee。
动词的被动语态和主动语态
动词的被动语态和主动语态在英语中，动词的被动语态和主动语态是我们经常使用的语法结构之一。
被动语态以及主动语态的使用对于准确表达和理解句子的意思非常重要。
本文将探讨动词的被动语态和主动语态的用法以及区别。
一、被动语态的构成与用法被动语态是指句子的主语接受动作或行为。
在被动语态中，动作的承受者成为句子的主语，而动作的执行者则成为句子的宾语。
被动语态的构成如下：1. 助动词be（根据时态和人称的变化而变化）+ 过去分词（动词的第三形式）例如：主动语态：She cleans the house every day.被动语态：The house is cleaned by her every day.2. 如果宾语是人称代词，可以将其提到主语的前面。
例如：主动语态：I gave him a book.被动语态：He was given a book by me.被动语态的使用主要有以下几个方面：1. 强调动作的承受者或受到动作影响的对象。
例如：主动语态：They built a new bridge.被动语态：A new bridge was built (by them).2. 当执行动作的人或者事物不知道或不重要时。
例如：主动语态：They repaired my car.被动语态：My car was repaired (by them).3. 描述普遍行为或常规做法。
例如：主动语态：People speak English all over the world.被动语态：English is spoken all over the world.二、主动语态的构成与用法主动语态是指句子的主语执行动作或行为。
在主动语态中，主语是动作的执行者，宾语则是动作的承受者或接受者。
主动语态的构成相对简单，在句子中直接使用动词的原形即可。
例如：主动语态：I eat an apple every day.主动语态主要用于以下几个情况：1. 描述主语执行的动作或行为。
(知识点)中的主动语态与被动语态
（知识点）中的主动语态与被动语态在中文语法中，动词的语态包括主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。
本文将介绍中文语法中关于主动语态和被动语态的知识点。
一、什么是主动语态和被动语态主动语态是指主语作为动作的执行者，在句子中进行动作。
例如：“小明吃了一个苹果。
”中，“小明”是主动语态的主语，他是动作“吃”所作用的对象。
被动语态是指主语作为动作的承受者，在句子中接受动作。
例如：“一个苹果被小明吃了。
”中，“一个苹果”是被动语态的主语，它是动作“吃”所作用的对象。
二、主动语态与被动语态的变化1. 主动语态转换为被动语态：将主动语态句子中的动作执行者作为被动语态的主语，加上“被”字或“受”字，动词变为被动形式。
例如：“小明吃了一个苹果。
”可以转换为“一个苹果被小明吃了。
”2. 被动语态转换为主动语态：将被动语态句子中的主语作为主动语态的主语，去掉“被”字或“受”字，动词变为相应的主动形式。
例如：“一个苹果被小明吃了。
”可以转换为“小明吃了一个苹果。
”三、使用主动语态的情况1. 强调主语的意愿、能力或行动。
例如：“我明天会去公司。
”2. 描述客观事实或常规行为。
例如：“他每天早上乘地铁上班。
”3. 叙述事件的经过。
例如：“他在电影院看了一部新电影。
”四、使用被动语态的情况1. 强调行为的结果或影响。
例如：“这本书被很多人喜欢。
”2. 焦点放在动作的接受者上。
例如：“这个项目将被领导层审查。
”3. 含有宾语的被动结构。
例如：“这首歌被他演唱得很动听。
”五、主动语态与被动语态的转换技巧1. 主动转被动：将主动语态的动作执行者变为被动语态的主语，将动词变为被动形式，同时注意调整句子结构和语序。
2. 被动转主动：将被动语态的主语变为主动语态的主语，将动词变为相应的主动形式，同时注意调整句子结构和语序。
六、主动语态与被动语态的注意事项1. 主动语态和被动语态要根据语境和表达需要选择使用，不能随意转换。
被动语态与主动语态
一．语态概述英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。
e.g. He opened the door.他开了门。
(主动句)The door was opened.门被开了。
(被动句)二．被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
1.一般将来时的被动语态will/ shall/ be to/ be going to +be done2.现在完成时的被动语态has/have been done3.现在进行时的被动语态be +being done歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。
三、被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
e.g. Some new computers were stolen last night.(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
e.g. The window was broken by Mike.窗户是迈克打破的。
四、主动语态变被动语态的方法(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
(2)把谓语变成被动结构(be＋过去分词)(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。
(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。
e.g. I have finished the homework..The homework has been finished by me.歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。
一．单项选择：1. ( ) If the work ________,you can go and play games.A. finishedB. has finishedC. will be finishedD. is finished2.( ) It was raining heavily outside, the children were made______in the classroom.A. stayB. to stayC. stayingD. stayed3. ( ) Kate _______ the letter before her mother came into her bedroom.A. has writtenB. was writtenC. had writtenD. is writing4. ( ) To make our city more beautiful, rubbish ______ into the river.A. needn’t be thrownB. mustn’t be thrownC. can’t throwD. may not throw5. ( ) I like my bike. It ________ very well.A. ridesB. is ridingC. is riddenD. has ridden6. ( ) —I won’t come to the party unless Tom ______, too.—You mean if Tom comes ,you’ll come.A. will inviteB. invitesC. invitedD. is invited7. ( ) Everyone who heardMr. Green’s story _____________ it.A. laughed atB. was laughedC. laughedD. was laughed at8. ( ) The children must _______.A. look afterB. be taken good careC. look the sameD. be taken good care of9. ( ) The woman still doesn’t know what _______ in her hometownwhile she was away.A. happensB. happenedC. will happenD. was happened10. ( ) — I saw you were on foot this morning.—Yes. My bike ___________.A. is mendingB. is being mendedC. is mendedD. is being mending二．用正确的形式填空：1. All the students __________(ask) to bring a kite with them last Sunday.2. Are many ways _______(try) to stop people from cutting down so many trees?3. —What are on show in the museum?—Some photos _________(take) by American children.4. This coat _________(wash) well.5. Must the old people ____________(speak) to politely?6. I’m often _________(警告）not to copy others’ homework.7. He couldn’t e xplain why dinosaurs ___________ (消失).8. I’ll have my bike __________________(修理) tomorrow.9. Have you found your necklace ________(偷) last week?10. The PRC was _________(成立) on October 1, 1949.1。
中的被动语态和主动语态的用法区别
中的被动语态和主动语态的用法区别汉语中的被动语态和主动语态的用法区别被动语态和主动语态是汉语语法中两个重要的动词形式，它们在句子结构和表达方式上有着明显的区别。
被动语态表示主语是动作的承受者，而主动语态则表示主语是动作的执行者。
本文将会详细介绍被动语态和主动语态的用法区别，并以例句阐述。
一、主动语态的用法特点主动语态是汉语中最基本和常见的语态形式。
在主动语态中，主语承担着执行动作的角色，动作的发出者是主语本身。
1.表示动作者的主动行为例如：- 他卖了一辆车。
(He sold a car.)- 她写了一本小说。
(She wrote a novel.)2.表示客观真实的事实例如：- 骄阳下，大家高兴地走在海滩上。
(Under the scorching sun, everyone walked happily on the beach.)- 小猫爬上了树。
(The kitten climbed up the tree.)3.描述正在进行的动作例如：- 她正在吃饭。
(She is eating.)- 他们在商量计划。
(They are discussing the plan.)4.表示意愿、建议、请求等语气例如：- 你可以来帮我一下吗？(Can you come and help me?)- 我建议买这款手机。
(I suggest buying this phone.)二、被动语态的用法特点被动语态是指在句子中将动作的承受者置于主语的位置，突出了动作的接受者和受影响程度。
1.动作的接受者置于主语位置例如：- 这个电影被观众们欣赏。
(This movie is appreciated by the audience.) - 邮件被邮递员送到了。
(The mails have been delivered by the mailman.)2.动词前面加“被”字例如：- 我们的计划被取消了。
(Our plan has been canceled.)- 这个问题被他解决了。
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别及用法总结
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别及用法总结英语中的谓语动词根据句子的主语和宾语的关系可以分为被动语态和主动语态。
被动语态表示主语是动作的承受者，而主动语态则表示主语是动作的执行者。
在使用被动语态和主动语态时，我们需要注意使用正确的时态和语态形式。
下面是被动语态和主动语态的区别及用法的总结。
一、被动语态被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成。
它的特点是强调动作的接受者而非执行者。
下面是被动语态的用法总结：1. 当我们不知道或不关心动作执行者时，使用被动语态。
- The book was written by an unknown author.- 这本书是由一位未知的作者写的。
2. 当我们想要强调动作的接受者时，使用被动语态。
- The bridge was destroyed by the flood.- 这座桥梁被洪水冲毁了。
3. 当句子的主语是动作执行者时，可以使用被动语态。
- The house was built by my father.- 这幢房子是我父亲建造的。
4. 被动语态经常用于新闻报道、科学文章等场合。
- The suspect was arrested by the police yesterday.- 嫌疑犯昨天被警方逮捕了。
二、主动语态主动语态是最常用的语态形式，它表示主语是动作的执行者。
下面是主动语态的用法总结：1. 当我们知道并关心动作的执行者时，使用主动语态。
- The student wrote an essay for the English class.- 这名学生为英语课写了一篇文章。
2. 当我们想要强调动作的执行者时，使用主动语态。
- Tom fixed the broken chair for his sister.- 汤姆为他的妹妹修好了破椅子。
3. 主动语态经常用于陈述事实、表达个人观点等场合。
- Dogs are loyal animals.- 狗是忠诚的动物。
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主动语态与被动语态●
一.概念:主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
●二.被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词
●三.被动语态的时态:以为work 例:
●1. 一般现在时: am / is/are+ worked
●2. 一般过去时: was / were+ worked●3. 一般将来时: shall / will +be+ worked
●4. 过去将来时: should / would+ worked
●5. 现在进行时: am /is/are+ being+ worked
●6. 过去进行时: was /were+ being+ worked
7. 过去进行时: was/were +being +worked
8. 现在完成时: have/has+ been+ worked
9. 过去完成时: had +been+ worked
10. 将来完成时: shall/ will +have been +worked
11. 过去将来完成时: should/would +have been+ worked
12. 情态动词(can/may/must/should etc.)+be+动词的过去分词
●四.用法：
●当我们不知道谁是动作的执行者或者没有必要指出谁是动作的执行者时或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
五. 方法：
●Many people speak English.(主动语态)
●English is spoken by many people.（被动语态）
六.注意以下问题：
● A.带有双宾语的动词变为被动语态时，可以把其中一个宾语变为被动语态的主语，若将直接宾语(sth.)变为主语，须根据习惯在原间接宾语前加上介词to或for
用to的常见词有：give, show, send, lend, pass, pay, teach, throw, take, bring etc.
用for的常见词有：make, choose, sing, play, draw, save, buy, get, leave, cook etc.
●eg.
●1. Mary gave him some books.
●He was given some books by Mary.
●Some books were given to him by Mary.
●2. Her father bought her a new bike.
●She was bought a new bike by her father.
● A new bike was bought for her by her father.
●B.带复合宾语（宾语+宾语补足语）的动词变为被动语态时，只能将宾语变为被动语态的主语，宾语补足语不可变为主语。
●eg. 1. We call him Gina.
●He is called Gina (by us).
● 2. They made me happy.
●I was made happy( by them).
● 3. He asked me to come here.
●I was asked to come here (by him)●C. 在see, let, make, hear, watch etc.动词之后，作宾语补足语的动词不定式不带to，但在变为被动语态时，则一定要加上to。
●eg.
●1. We saw them play football just now.
●They were seen to play football just now.
2. We often hear her sing in English.
●She is often heard to sing in English.
●D.在某些“不及物动词+介词/副词”(相当于及物物动词)的句子中，变被动语态时，注意不要丢掉介词/副词。
eg.
●1. People often talk about that film.
●That film is often talked about.
●2. We should speak to the old people politely.
●The old people should be spoken to politely.
E. 主动形式表示被动意义的词：
●1）某些感官动词:
●look, smell, taste , feel, wear ,sound, etc.
●2）某些及物动词+副词：
● wash, write, sell, read, open, cut, shut, keep,
●etc.
● 1. This coat feels soft.
● 2. The pen writes smoothly.
● 3. That book sells well.
● 4. This kind of shirt washes easily.
●F. 只有及物动词(vt.)才有被动语态，不及物动词(vi.)没有被动语态，因为它不带宾语。
●eg. happen
●What was happened? ×
●What has happened? √●What is happening? √●G. 若主动句的主语是表示地点的名词，变为被动语态时，应将其变为in+名词，作地点状语，而不变为by的宾语。
●eg. Our village opened a new school last year.
● A new school was opened in our village last year.
●H.若主动句的谓语动词是know变为被动语态时，应将其变为be known to，而不能变为be known by。
● eg. People all over the world know the Great Wall.
●The Great Wall is known to people all over the world.
●I.若主动句的主语是nobody, no one等否定不定代词时，变为被动语态应将其anybody, anyone作介词by的宾语，并将其谓语动词改为否定的被动语态。
● eg. Nobody can answer this question.
●This question can not be answered by anybody.
一.句型转换 1. A large number of people speak French in Paris.
●French ____ ______ ____a large number of people in Paris.
2. My cousin repaired the broken watch.
●The broken watch ____ _____ _____my cousin.
●3. We should plant the trees around the lake.
●The trees _____ _____ ______around the lake.
●4. My aunt gave me a present on my birthday.
●I ____ _____a present by my aunt on my birthday.
● A present _____ ____ _____me by my aunt on my birthday.。