时分秒的认识PPT


答:小东用了22秒。 小青跑得快。
4. 欢欢做 一朵花所用的时间比王畅做一朵 花所用的时间多几分钟?
趣味答题:
森林运动会中,小兔、小马、小鹿、小 熊参加500米跑用的时间分别如下: 小兔:2分50秒、小马:2分30秒、 小鹿:2分10秒、小熊:3分50秒, 请你给这四个小动物们排一下名次。
1时
60分
11
12
1
10 9 8
7
2 3 4 6 5
4时 4: 00
11
12
1 2 3 4
6时 6: 00
10
9 8
7
6
5
11 10 9
8
12
1 2 3
4
9时 9: 00
7
6
5
11 10 9
8
12
1 2 3
4
10时15分 10 : 15
7
6
5
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
4时45分 4: 45
(5)在钟面上分针走1圈,时针走1个小格。
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
⒉填一填。
1分=
60 1

1分30秒= 80秒=
90


20

1分40秒= 100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒, 小东比小青多用2秒,小东用了多少 秒?谁跑得快? 20+2=22(秒) 22秒>20秒

• 4、 王师傅每分钟做8个零件, 从8:00到8:05分,一共可 以做多少个零件?

3、比较大小
1时( )1秒 25分( )半小时 120分( )3时
< <


75秒( )1分


70秒( )80秒 2时( )200秒
4.填空
25分 11 40 35分 4 15 4 50 35分 5 25 12 05
(1)上午第一节课用了 多少时间? (2)下午2:10同学们正 在做什么?
(3)如果你在这所小学 读书,从家学校要走10分 钟,你最晚什么时候起床? 说说你的理由。 (4)你还能提出其 他数学问题吗?
第一名:小鹿 第三名:小兔
第二名:小马 第四名:小熊
课堂练习
1、填上合适的时间单位
(1)一节课的时间是40(分 )。 (2)小丽50米跑的成绩是10(秒 )。 (3)从北京到武汉的坐火车需要10 (小时 )。 (4)做一次深呼吸要4(秒)。
2、填一填
3时=(180)分 2分=(120)秒 2分15秒=(135 )秒 180分=(3 )时 120秒=(2 )分 150秒=(2 )分(30 )秒
1分 = 60秒
试一试,1分钟能做些什么。
你 一 分 钟 能 做 些 什 么 ? 一 秒 钟 呢 ?
生活中的数学
骑自行车1分钟 约行进200米。
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100米 大约要10秒
填写合适的时间单位。
大约每天睡9(小时)
系红领巾大约需要20( 秒 )
! 棒 真
煮米饭大约要25(分钟)
一匹马儿三条腿, 日夜奔跑不怕累, 马蹄哒哒提醒你, 时间一定要珍惜。
(钟表)
时、分、秒
钟声
钟声
钟表上显 示的时间 是多少?
10点58分50秒
12
11
10
秒针
1 2
12个大格
9
时针
8
分针
4
3
60个小格
7
5 6
12
11
10
1 2
9
3
演示
8
4 7
5 6
1 分 分针走一小格的时间是_____
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
6时零5分 6: 05
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
8时55分 8: 55
1:57
10:19
4:17
4:59
10:00
6:31
8:10
12:00
11
12
1
10 9 8
7 5
2 3 4 6
分 针 与 秒 针 的 关 系
分针走1圈,秒针走多少? 秒针走1圈,分针走多少?
12
11
10
1 2
9
3
演示
8
4 7
5 6
5分 分针走一大格的时间是_____
12
11
10
1 2
9
3
演示
8
4 7
5 6
1时 分针走一圈的时间是_____
钟面上有( 12)个大格, ( 60)个小格
时针走1大格是(1 )时
分针走一小格是( 1 )分 走一大格是( 5 )分
时针走1大格,分针正好走( 1 )圈
我们来总结一下:
1时=60分 1分=60秒
聪明 一休哥
1时是60分, 120)分 那2时=(
时 间 计 量 单 位
时、分、秒
1时=60分 1分=60秒
1分是60秒, 180)秒 那3分=(
判断:
正确的画“
”,错误的画“
”。
(1)时针从8走到9,经过1时。 (2)分针从8走到9,经过1分。 (3)秒针从8走到9,经过5时。 (4)在钟面上秒针走1圈,分针 走1个小格。
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《时分的认识》时分秒PPT

《时分的认识》时分秒PPT
1 时 = 60 分
时可以用 h 表示,分可以用 mi 表示。即:1h=60 min n
四、巩固练习
1.练习15第1题 2.1分钟能完成吗?
3×8= 24 42÷6= 7 5×6= 30
9×6= 54 7×2= 14 9×9= 81
24÷4= 6 9×8= 72 7×8= 56
45-20= 25 30+90= 120 160-70= 90
课堂小结
你学到了什么?有什么感受?
再见!祝同学们学习进步!
西师版数学二年级下册第六单元
时、分的认识
-.
探究新知 一、钟面的认识
时针
最短最粗
分针
较长较粗
秒针
最长最粗
钟面上的时针、分针和秒针都按 顺时针 方向转动的。
钟面上有 12 个数字 钟面上有 12 个大格 每个大格有5 个小格, 共有 60个小格。
一个小格
一个大格
分针走一小格的时间是 1 分, 时针走一大格的时间是 1 时。
二、感受1分钟有多长 1、 用钟表感受1分钟; 2、1分钟拍手; 3、1分钟数数; 4、1分钟呼吸; 5、1分钟写字; 6、1分钟跳绳;
1分钟时间虽然很短,但又能做很多事情,我们要ห้องสมุดไป่ตู้惜时间。
三、议一议:1时是多少分?
学生操作:在钟面上拨一拨
时针走1大格,也就是 1 时,分针正好走 1 圈,是 60 小格,也就是 60 分。

《认识时、分》时分秒PPT教学课件

《认识时、分》时分秒PPT教学课件
时间经过60分,即1小时。读数时,先看时针,时 针走过几就是几时,再看分针,分针走了几小格 就是几分。
知识要点
1. 使学生通过对钟面的观察,认识整时和时间单位时、分, 知道1时=60分。 2. 使学生在认识时、分的过程中,进一步体会数学与生活的 联系,感受与同伴合作的乐趣,增强遵守和爱惜时间的意识。
6.用时、分填空。 (1)一节课的是间是40(分钟),再经过20(分钟),正好是 1(小时)。
课堂练习
(2)小明从家到学校,一共走了8(分钟)。 (3)小明每天在学校学习的时间是6(小时)。 (4)小明的爸爸每天在公司上班8(小时)。
7.在○里填上“>”、“<”、“=”。
1时○>50分 90分○>1时 105分○< 2时
第二单元 时、分、秒
ห้องสมุดไป่ตู้2.1 认识时、分
-.
课题引入
下课铃响,学生 下课休息。
网球史上比赛用 时最久为11小时 5分钟。
闹钟提醒起床
足球比赛常规时 间为90分钟。
时间用什么来 记录呢?
课题引入
可以用时钟来 记录时间。
时钟怎样记录 时间的?
课题引入
1. 指针:长的是分针,短的是时针 2. 有12个数字(有12大格) 3. 每个大格有5小格,有60个小格
【参考答案】7.10时 讲评:可以站在镜子前试一试,观察并找一找规 律,镜面时间和实际时间相加是12时整。
【参考答案】时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分。
课堂练习
4.读一读下面下面钟面上所表示的时间,并写一写。
【参考答案】9:00 。
课堂练习
5.填一填。 (1)钟面上有( 12)个大格,时针走一大格是1( 时);钟 面上有( 60 )个小格,分针走一小格是1( 分 )。 (2)钟面上时针从数字8走到数字9,走了( 1 )小时,这时 分针正好走了( 1 )圈,是( 60)分。

时分秒的认识ppt

时分秒的认识ppt
听一听,每一次的“嘀嗒”声代表的是 1秒 。
想一想,1秒你可以做什么?
拍一下手用1秒 数一个数也是用1秒
小闹钟游戏 请全体同学起立,当你听见“开始”就往后转,如果你 认为10秒到了就转过身来看我,瞧你是不是合格的小闹钟。
短短的一秒,燕子可以飞行20米,,有些现代化 的交通工具就更快了!
20米/秒
60米/秒
短短的一秒,燕子可以飞行20米,,有些现代化 的交通工具就更快了!
300米/秒-1300米/秒
2公里/秒-11公里/秒
光一秒跑30万千米,可以在北京和上海跑100个来回
大家还能再小看秒吗?一秒是非常有价值的, 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
少壮不努力,老大徒伤悲! 做时间的主人!
怎么计量用“秒”作单位的时间?
3.秒针从“6”走到“10”,走了 ( 20 )秒;分针从“3”走到“6”, 走了( 15 )分。
【达标检测】
在( )里填上适当的单位。 一节课要上40(分 )。 一天要工作8( 时)。 走两步要用3( 秒)。
2、时、分、秒的大小比较。 比较大小。
○ 9分 > 90秒 ○ 1分15秒 > 65秒
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒” 这两个时间单位。
上体育课短跑用到秒; 下课休息是10分钟。
1.圈出合适的答案。
2. 在( )里填上合适的时间单位。
大约每天 睡9( 时)
系红领巾 大约需要 20( 秒 )
做熟饭 大约需要 25( 分)
分别用 15 秒进行下面的活动,记录结果。
深呼吸( )次 扔了( )次 由1写到( )
时、分、秒
秒的认识
点击 播放
在以前的学习中,我们学习了时间单位 时和分,要计量更短的时间,我们常用比 “分”更小的时间单位——“秒”。今天, 我们就共同来认识这个新朋友。

《认识秒》时分秒PPT教学课件

《认识秒》时分秒PPT教学课件

11 12 10
9
8 76
1 2 3 4
5
__2__时_2_0__分__3_0_秒
返回
时、分、秒 认识秒
4.填上“&l__>__50分 2时__>__100分 1分__=__60秒
89分_<___2时 2分__>__20秒
65秒__>__1分
1分=60秒 1时=60分
返回
(2)分针走( 1 )小格,秒针走一圈。
(3)2分=(120)秒
返回
时、分、秒 认识秒
2.填上合适的单位。 亮亮吃一顿饭大约用20(分钟 )。 红红拍1次手大约1( 秒 )。 李明跑100米用16( 秒 )。
返回
时、分、秒 认识秒
3.认一认。
11 12 10
9
8 76
1 2 3 4
5
__6__时__5_5_分_4_5__秒
时、分、秒 认识秒
5.计算。 2分18秒 + 42秒 = 3分 7分23秒 – 5分23秒 = 2分 10分20秒 - 8分5秒 = 2分15秒
返回
时、分、秒 认识秒
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
钟面上有三根指针,最长最细的是 秒针。 秒针走1小格是1秒。 1分钟 = 60秒
返回
时、分、秒 认识秒
返回
时、分、秒 认识秒
2. 小强绕操场跑一圈用了55秒,小华跑一圈用了1分4秒。小强和 小华谁跑得快?
1分4秒 = 64秒 55秒 < 64秒 答:因为跑得越快用的时间越少,所以小强跑得快。
返回
时、分、秒 认识秒
课堂练习 1.填空。
变式题
(1)我们学过的时间单位有( 时 )、( 分 )和

三年级数学上册《时、分、秒——秒的认识》ppt课件

三年级数学上册《时、分、秒——秒的认识》ppt课件

9
3
8 7
4
5 6
22
请你注意一下,秒针走1圈,分针怎么走。 秒针走1圈,分针走1小格。
12 11
10
1 2
9
3
8 7
4
5 6
23
秒针走1小格是1秒, 走1圈是_____秒,也就是1分。 60
1 分= 60 秒
2∶30∶34
电子表上的时间是2时30分34 秒。
24
看看你10秒能干多少事?
1
612489753 0
……
12
13
火车,每秒约行55米
14
15
16
17
12 11
10
1 2
9
3
8 7
4
5 6
秒针共走过1大格,也就是5 小格。是5秒。
18
19
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针从1走到4共走过3大格,也就 是15小格。是15秒。
20
21
12 11
10
1 2
秒针从7走到1共走过6大格,也就是 30小格。是30秒。
5、写五个字大约需要25(
)。
30
分 秒
分 秒
5分
> 5秒
1时
< 100分
10时
> 10分
31
比比哪个裁判最公正 前不久学校举行了运动会,这是三年级四位男同学60米跑的成绩。
姓名 成绩 名次
实验小学三年级组男生60米跑决赛成绩表
吴潮辉 12秒 2
张润杰 11秒 1
丁峰 14秒
4
32
吴哲 13秒

《秒的认识》时分秒PPT优秀课件

《秒的认识》时分秒PPT优秀课件
人教版·数学·三年级·上册
第一单元
时、分、秒
秒的认识
- .
你知道倒计时是用的什么时间单位吗?

想一想 在生活中还有哪些地方用到时间单位“秒”
来计时呢?
北京时间5月2日晚,
世界冠军徐嘉余以24秒
54的成绩获得男子50米
仰泳决赛的冠军。
想一想 在生活中还有哪些地方用到时间单位“秒”
来计时呢?
点击图片播放视频
1 分 钟 可以走4 0 米。
1 分 钟 可以看一篇三四百字的文章。
1 分 钟 可以把被子叠好。
(答案不唯一,合理即可)
3 圈出合适的答案。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
读一遍这首古诗
少于 1 分钟
多于 1 分钟
做一遍广播体操
少于 1 分钟
多于 1 分钟
选自教材第6页练习一第1题
跳一下绳是 1 秒
1 秒钟可以做哪些事情呢?
三峡水电站1秒大约发电
现代化车间每秒可生产
270千瓦时,大概可供我们
成千上万个零件。
一个普通家庭用电150天。
课堂练习
1
30 秒有多长?分别用 30 秒进行下面的活动,
记录结果。
深呼吸
走路
写数
7
18
28
______次
______米
从 1 写到 ______
大表盘
分针
沿着小表盘转动,
每转一圈是30分。
秒针
沿着大表盘转动,
每转一圈是60秒。
分针时间+秒针时间=所测时间
电子秒表的读法


秒 多少个 秒

三年级数学上册精品课件《时、分、秒 秒的认识》部编版PPT》部编版PPT


3.时间单位时分秒,相邻两个单位间的进率都是60。
巩固练习
1. 15秒能做什么?选择活动并记录下来。
巩固练习
2.
(教材P6 第1题)
课后练习
一、比一比。 60分○>60秒 100秒○>1分
60分○=1时 1时○>55分
1分<○85秒 100分○>1时
课后练习
二、判断。 1.倒计时一般以“秒”为单位来数。( √ ) 2.时间单位之间的进率是100。( × ) 3.在百米赛跑中,小明用了18分钟。( × ) 4.人的脉搏1分钟约跳75次。( √ ) 5.秒针走60圈,正好是1小时。( × )
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流; 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容,写在作业本上;
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识? 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧? 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?
感谢同学们积极配合!
1 时、分、秒
第1课时 秒的认识
创设情境
十、九、八、七、六、 五、四、三、二、一!
新年的钟声敲响了!
新知探究
秒 针
钟面上最长最细的 针是秒针。秒针走1 小格的时间是1秒。
新知探究
秒针走一圈经过多长时间? 秒针走一圈,就是60秒。
1分=60秒
新知探究
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动 中用来记录以秒为单位的时间。
课后练习
三、在括号里填上小时、分或秒。 1.我们上一节课的时间是45( 分钟 )。 2.小朋友系好红领巾只需要大约20( 秒 )。 3.我们的睡眠要达到9( 小时 )。 4.小刚做30道口算题要用4(分钟)。
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