2019新幼儿园大班上学期教学计划
幼儿园大班上学期教师教学计划（精选31篇）
幼儿园大班上学期教师教学计划（精选31篇）幼儿园大班上学期教师教学计划幼儿园大班上学期教师教学计划（精选31篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的教学工作，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为大家收集的幼儿园大班上学期教师教学计划（精选31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班上学期教师教学计划1依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》；学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度，充分利用家长口碑；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
2019年大班教学计划上学期
2019年大班教学计划上学期大班上学期教学计划篇一一、情况分析本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。
这班孩子由我和王慧从小班开始带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比较活泼开朗带些急燥。
本学期发展目标及重点(1) 身体发展目标坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力。
能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操；动作准确，整齐有力地做徒手操。
主动探索多种运动器材的玩法，创造性地进行各种活动。
继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习投掷。
学会随气温的变化增减衣物。
不偏、挑食，会做简单收拾，整理及清洁工作。
学习简单安全知识，知道120、110、119的电话及其作用。
(2) 认知发展目标A、数概念(1) 理解数的组成分解。
(2) 形成初步数量的“守恒”概念。
(3) 认识几何形体，理解面与体的关系。
(4) 学会区分左右，认识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。
(5) 喜欢自己动手操作，并大胆讲述操作过程。
B自然概念(1) 初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培养初步环保意识。
(2) 探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动的兴趣。
(3) 观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化。
C语言发展大胆，较清楚地表达，主动与他人讨论。
能独立并生动地朗诵和讲述。
培养良好阅读习惯，并根据画面进行简单的情节创编。
培养良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意、。
(3) 社会性发展目标认识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。
培养热爱自己的家乡，热爱祖国的情感，为中国斩成功而自豪。
主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。
尝试自己解决活动中与同伴的矛盾。
形成开朗、乐观的性格，有一定的专注力，责任心和自控力。
(4) 坚持开展识字活动和音乐特色教育。
开展识字活动，帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。
大班上学期教学计划5篇
大班上学期教学计划5篇随着社会的发展，教育已经成为一个家庭乃至整个社会都非常重视的事情。
而在大班这个关键的学习阶段，教学计划的制定尤为重要。
针对大班上学期的教学计划，我将从幼儿心理发展、语言能力培养、认知能力拓展、动手能力训练和社交能力培养这5个方面展开论述。
首先，要充分了解幼儿的心理发展特点，因为只有基于对幼儿的认知能力和情感的理解，才能够制定出合理的教学计划。
在大班上学期的教学中，要注重培养幼儿的自主性和主动性。
通过提供适当的环境和教具，激发幼儿的兴趣，让幼儿从中获得乐趣，进而在学习中获得快乐和成就感。
同时，在教学中要注意培养幼儿的责任感和合作意识，让他们学会尊重他人和分享。
其次，语言能力的培养是大班上学期教学的重点之一。
通过讲故事、唱歌、游戏等方式，激发幼儿对语言的兴趣和学习的动力。
在教学中要注意尊重幼儿的表达需求，鼓励他们说出自己的想法和感受，培养幼儿的口头表达能力和沟通能力。
同时，还要注重培养幼儿的听力能力，让他们能够理解他人的语言和表达。
除了语言能力，认知能力的拓展也是大班上学期教学计划的重要内容。
通过开展丰富多样的游戏和活动，培养幼儿的观察力、思维能力和解决问题的能力。
可以通过认识物体的颜色、形状、大小等特点，提高幼儿的观察力；通过分类、比较等活动，培养幼儿的思维能力；通过解决问题的活动，让幼儿学会独立思考和解决问题的能力。
此外，大班上学期的教学计划还要注重动手能力的训练。
通过涂色、剪纸、拼图等活动，培养幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
通过搭积木、拼图等活动，培养幼儿的空间想象力和创造力。
同时，还要进行大肌肉运动训练，如跑步、跳跃等活动，提高幼儿的体能和运动协调能力。
最后，大班上学期的教学计划还要注重社交能力的培养。
通过组织团队活动和合作游戏，培养幼儿的集体观念和团队合作精神。
通过角色扮演、情景模拟等活动，培养幼儿的沟通能力和人际交往能力。
通过讲述公德故事、表扬分享行为等方式，培养幼儿的道德观念和社会责任感。
幼儿园大班上学期教学计划(5篇)
幼儿园大班上学期教学计划一、情况分析：本学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做准备，注重幼儿实践能力的培养，幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间。
他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。
形成完整健全的人格。
为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。
二、日常社会教学计划：（一）有爱心，能关心同伴，关心家人，关心周围需要帮助的人。
（二）敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。
（三）遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。
（四）了解各行各业劳动着的工作，尊重他们的劳动成果。
（五）熟悉有关安全，交通，环保的标记，愿意按标记的提示行动。
（六）有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时候，敢于劝阻。
（七）期待长大，憧憬未来的生活。
三、日常具体实施措施：（一）引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。
（二）指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。
（三）帮助幼儿形成积极自信，勇敢活泼的个性品质，鼓励幼儿用积极的态度面对困难。
（四）学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。
（五）帮助幼儿体验成长的快乐。
（六）指导幼儿学习和掌握基本的安全知识，懂得尊重劳动着，（七）帮助幼儿树立环境保护意识，教育幼儿自觉爱护周围的环境。
四、本学期社会领域课程安排表：（略）幼儿园大班上学期教学计划（二）一、普遍问题1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。
有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。
有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。
耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
幼儿园大班上学期教学计划（精选5篇）
幼儿园大班上学期教学计划（精选5篇）幼儿园大班上学期教学计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又有了新的学习内容，立即行动起来写一份教学计划吧。
以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编整理的幼儿园大班上学期教学计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园大班上学期教学计划1一、班级情况分析：我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强。
从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。
大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。
也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。
还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。
针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。
特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、本学期工作重点：1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。
2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
4、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
6、强调培养幼儿的环保意识。
2019—2019学年上学期幼儿园大班教学计划
2019—2019学年上学期幼儿园大班教学计划康健——运动活动一：我们的新家（心理保健）活动目标：（1）熟悉学前班的环境和老师，结交新朋友。
培养自理能力。
做好入小学的心理衔接准备。
（2）消除入园的焦灼情绪，喜欢学前班这个大家庭，培养小朋友对新环境的适应能力。
活动二：遇到困难办法多（生活能力）活动目标：（1）通过活动，让小朋友知道遇到困难时要开动脑筋，想办法，自己尝试解决，增加自信心。
（2）学会几种多见工具的使用方法。
活动三：眼睛里的秘密（一）（身体认知）活动目标：（1）通过活动，让小朋友了解眼睛的构造及作用。
（2）培养优良的用眼，保护好自己的眼睛，为上小学做好准备。
活动四：眼睛里的秘密（二）（身体认知）活动目标：（1）了解眼睛的严重功能，知道保护眼睛的常用方法。
体会眼睛受到损害后看不清东西，给生活带来的不便当。
培养孩子保护眼睛的意识，不做损害眼睛的事情。
（2）知道检查视力的严重性，有初步的自我保护的意识和能力。
活动五：和好心情做朋友（心理保健）活动目标：（1）让小朋友学会控制或合适发泄自己的情绪，能调节自己的情绪。
（2）了解好心情对身体康健的严重性，感受好心情的喜悦。
活动五：和好心情做朋友（心理保健）活动目标：（1）让小朋友学会控制或合适发泄自己的情绪，能调节自己的情绪。
（2）了解好心情对身体康健的严重性，感受好心情的喜悦。
活动六：用电要安全（安全自护）活动目标：（1）了解电的用途和危害。
（2）认识高压电的标记，知道要远离它。
（3）懂得安全使用电器的肤浅知识，养成节约用电的习惯。
活动七：长江、黄河（体能锻炼）活动目标：（1）听到信号后，小朋友能迅速反应，并作出相应的动作。
（2）练习快速追逐跑的动作。
语言——表达活动一：感受新环境活动目标：（1）能看懂画面内容，通过建立人物与背景之间的联系，学会概括画面主题。
能围绕主题与他人进行交流，并愿意用语言表达自己的想法与感受。
（2）喜欢学校的心环境，愿意适应新的环境。
大班上学期教学计划（3篇）
大班上学期教学计划一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏、成长的、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。
能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。
本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
这学期我还是主要教大班的音乐课，在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。
带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。
三、保育工作方面1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
教学计划幼儿园大班上学期
教学计划幼儿园大班上学期一、教学目标1.帮助幼儿园大班学生适应学校生活，建立团队意识，培养良好的学习习惯。
2.提高幼儿园大班学生的认知、语言、社交和运动能力，为他们未来的学习奠定基础。
3.培养幼儿园大班学生的创造力、思维能力和团队协作意识。
二、教学内容1.认知领域：–数字：认识数字 1-10，进行简单的数量对比。
–形状与颜色：认识基本的几何形状和颜色，进行形状和颜色分类。
–科学：探索生活中的物体，进行简单的科学实验。
2.语言领域：–语音：认识和练习母语的基本语音。
–词汇：学习日常生活常用的词汇和短语。
–叙述：练习简单的叙述能力，进行角色扮演和故事讲述。
3.社交领域：–交往规则：学习团队协作规则，培养互相尊重和合作的意识。
–情绪管理：让学生学会正确表达和处理自己的情绪，促进情感发展。
–礼仪：教授基本的礼仪和行为规范，培养良好的社交习惯。
4.运动领域：–大运动：进行简单的跑、跳、爬等基本大运动训练。
–微运动：练习手指灵活性，进行简单的手眼协调训练。
三、教学策略1.游戏化教学：通过游戏形式激发幼儿园大班学生的学习兴趣，增加学习的趣味性。
2.体验式教学：让学生通过参与感知和亲身体验来掌握知识，加深学习印象。
3.实践操作：注重幼儿园大班学生的动手能力培养，让他们通过实践来巩固所学知识。
四、课程安排第一周•数字认知与比较游戏•形状与颜色分类活动第二周•科学实验：探索天气变化•语音练习与表演短剧第三周•团队拼图比赛•礼仪与互助训练第四周•运动兴趣班：跳绳与球类体育活动•角色扮演游戏：商店模拟购物第五周•数字游戏：数数小插图•词汇练习与故事讲述五、评估方式1.日常观察记录：教师通过日常观察记录学生的学习情况和表现。
2.小组合作评价：学生们相互评价小组成员在团队合作中的表现。
3.口头表达评估：鼓励学生在课堂上进行口头表达，展示自己的学习成果。
六、反馈与调整1.根据学生的学习表现和反馈情况，及时调整教学计划中的内容和方法，以更好地适应学生需求。
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工作计划参考范本
2019新幼儿园大班上学期教学计划
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本学期幼儿总数为35人。
经过3年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。
3年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。
具体教学目标;
一、数学领域
1、创设蕴含数量关系的具体情境，提供具有典型意义的操作材料，将物体的数量、形状特征、事物之间的数量关系明显的凸显出来。
2、利用生活的真实情景开展活动，让幼儿在学习中感到数学就在身边，同时也促使他们更加关注周围环境中许多与数学有关的事物、现象，增进对周围事物的认识与了解，提高实际生活能力。
3、通过操作、摆弄材料进行探索学习，感受体验数学概念的属性和运算技能的要求。
4、创设互动游戏机会，提升幼儿的学习兴趣和合作学习的能力
二、生活领域
1、树立正确的健康观念，保证幼儿的身体和心理健康。
2、充分尊重幼儿生长发育的规律，根据幼儿需要建立科学的生活常规。
3、培养幼儿的社会态度和社会情感，鼓励他们努力解决问题，不轻易放弃的认真态度。
三、科学领域
1、在幼儿的生活基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类的生活关系，培养环保意识。
2、在探究活动中，使他们感受科学探究的方法和过程，体验发现的乐趣，培养幼儿的合作学习意识和能力，学习用多种形式表现、交流、分享探索的过程和结果。
3、引导幼儿对身边常见的事物和景象的特点、变化规律产生探索的欲望。
新学期，为了更好的完成课时安排，制定了以下课时计划：
九月：
一周：数学《快乐小操场》《我喜欢的水果》《比多
少》
《11的加法》
科学《七彩阳光》《美丽的彩虹》
生活《干净的小手》《上学回家的路》
体健《跨栏》
二周：数学《我家的鞋柜》《数字好宝宝1、2》《分类》
《认识数字1、2》
科学《小陀螺》《泡萝卜白菜》
体健《单臂扔沙包》
生活《找到好朋友》《会说话的标志》
三周：数学《数字好宝宝》《11以内的减法练习》
《认识数字》
科学《泡萝卜白菜》《种子传播》
体健《纸球真好玩》。