《大赛邀请函》教学设计
广场舞大赛邀请函范文
广场舞大赛邀请函范文
这里是一封广场舞大赛邀请函的范文:
尊敬的同志:
您好!
本次“市广场舞艺术大赛”即将于8月15日在公园举行。
这次大赛由市文化广播电视局、市体育局联合主办,目的是通过广场舞的形式来宣传健康生活的理念,同时也是一个亲子参与的文化盛事。
我们注意到您曾经多次参加当地区域性的广场舞表演,水平很高,动作很优美。
所以,本人谨此敬邀您参加本次大赛的表演项目。
如果您能抽空参赛,对这次活动的成功与丰富性都将有很大的帮助。
大赛办法如下:
1. 每队参赛人数5-10人;
2. 舞种不限,但舞蹈时间控制在4-6分钟内;
3. 将丰富多彩的舞姿结合健康生活的讯息;
4. 8月10日前向联系报名;
5. 大赛当日将有评委给予技术与艺术表现等几个方面的打分。
望您能抽时间参加,您的参赛将给观众带来惊喜。
同时也祝愿大赛顺
利成功!此致
市文广局。
排球比赛邀请函范文3篇
排球比赛邀请函范文3篇排球比赛邀请函范文 1为进一步增进全国业余排球运动员之间的交往与友谊，提高运动竞技水平。
第三届“春城”杯全国业余排球邀请赛将于XX年4月30日─5月1日在拥有“春城”之称的昆明举行。
我们诚挚地邀请全国各地热爱排球的朋友，来昆明切磋球技。
现将具体事项通知如下：一、竞赛规程1.比赛时间：XX年4月30日至XX年5月1日2.比赛地点：暂定云南省体育馆篮排球馆(昆明市东风东路)3.比赛办法：比赛设男子组十支队伍。
1)比赛采用单循环赛制，均采用3局2胜制，每局均为25分。
2)积分办法：(1)各队胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分。
积分多者名次列前。
(2)如遇两队或两队以上积分相等，计算z值，z值高者名次列前(3)如z值仍相等，计算c值，c值高者列前(4)如c值仍相等，则采用抽签的办法决定名次;4.参赛条件：1)凡各地业余排球爱好者球队均可参加;2)本次比赛严格禁止专业球员参加，每队报名限报一名身高190cm及以上队员，每场比赛每队身高185cm及以上队员不得同时超过2名;二、报名办法1、报名截止时间：XX年4月10日;2、赛程及裁判场次安排将于4月20日公布;3、考虑到比赛时间所限，本次邀请赛只接受十支球队报名参赛,以报名费交纳先后为准，报满为止。
2、各参赛队伍需缴纳报名费人民币600元，押金200元(如无罢赛、弃权或其他严重影响本次比赛组织的情况出现，押金将于赛后退还)。
账号：户名：(汇款后请通过电话或短信以便确认)3、每队限报领队1名，教练1名，运动员12名，裁判员2名，领队、教练、裁判员可由运动员兼任。
三、比赛现场管理1、各参赛队准备2套统一的参赛运动服;2、保持比赛场馆的清洁，不破坏公共设施;3、注意仪表和言行，做文明运动员;4、各参赛队伍要注意比赛时间安排，服从现场管理，保证比赛顺利进行;5、比赛期间，请各参赛队伍注意人员和财产安全。
四、比赛用球及网高本次比赛使用国际排练指定比赛用球mikasa-mva200，网高为2米38。
【精编范文】邀请函折页尺寸-范文word版 (24页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==邀请函折页尺寸篇一：邀请函大小贺卡、请帖、邀请函尺寸（单位厘米）1.非对称半折卡展开尺寸/折叠尺寸10.5x31/10.5x19（大）9x31.5/9x18.5（小）2.对称折卡展开尺寸/折叠尺寸16x22/16x11（小）21x20/21x10（中）18x21/18x10.5（中）36x10.5/18x10.5（中）28x21/14x21（大）3.单卡 9x1810.5x189x2116.5x10.210x14.5明信片尺寸（单位厘米）16.5x10.2或者10x14.5或者10.2x15.5 宣传单尺寸（单位厘米）32开：21x14.216开：21x28.58开：42x28.5 pvc贵宾卡尺寸（单位毫米）85.5*54优惠券门票尺寸（单位厘米）21x6.5/18x.5/14x6/21x7篇二：邀请函制作及实例“邀请函封面”的制作实训说明制作邀请函，邀请函的用途非常广泛，生日聚会、结婚典礼、节日庆典等都需要使用。
邀请函也可以在商店购买，但大多设计大众化、简单、单一，我们可以利用word201X来制作一份个性鲜明的邀请函，邀请函主要包括：图片、边框、背景、文字几个部分。
通过本次实训学习，主要掌握word201X中图文混排和页面设置的相关知识。
实训前的准备根据邀请函的主题，搜集相关的图片素材。
实例操作步骤步骤一：确定邀请函的尺寸1、单击菜单栏【文件】|【页面设置】命令，弹出如图1所示页面设置对话框。
在【页边距】的【上】、【下】、【左】、【右】文本框均设置为0.2厘米，方向设置为纵向。
图1 “页面设置”对话框2、单击【纸张】选项卡，进行邀请函尺寸的设定，如图2所示，将【纸张大小】设置为【自定义大小】，设置【高度】和【宽度】分别为25厘米和16厘米。
单击确定完成。
邀请函的教案设计模板范文
课时：2课时年级：五年级教材：《小学语文》五年级下册教学目标：1. 让学生了解邀请函的格式和写作要求。
2. 培养学生运用邀请函进行交际的能力。
3. 培养学生的写作兴趣和团队协作精神。
教学重点：1. 邀请函的格式和写作要求。
2. 运用邀请函进行交际。
教学难点：1. 如何在邀请函中表达礼貌和真诚。
2. 如何根据不同的场合和对象撰写邀请函。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示邀请函的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这就是邀请函，它是一种常见的应用文。
”二、新课讲授1. 教师讲解邀请函的格式和写作要求：a. 标题：写明“邀请函”字样。
b. 称呼：写明被邀请人的姓名或职务。
c. 正文：写明邀请的事由、时间、地点、注意事项等。
d. 结尾：表达感谢和期待。
e. 签名：写明发出邀请函的单位或个人姓名。
2. 教师举例说明如何根据不同的场合和对象撰写邀请函。
三、课堂练习1. 学生根据教师提供的情景，撰写邀请函。
2. 教师挑选优秀作品进行展示和点评。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的写作心得。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：“同学们，上节课我们学习了邀请函的格式和写作要求，谁能告诉我邀请函的格式有哪些？”2. 学生回答后，教师总结：“邀请函的格式包括标题、称呼、正文、结尾和签名。
”二、新课讲授1. 教师讲解如何根据不同的场合和对象撰写邀请函：a. 针对朋友、同学：语气要亲切、真诚。
b. 针对长辈、领导：语气要尊敬、礼貌。
c. 针对单位、机构：语气要正式、规范。
2. 教师举例说明如何在邀请函中表达礼貌和真诚。
三、课堂练习1. 学生根据教师提供的不同场合和对象，撰写邀请函。
2. 教师挑选优秀作品进行展示和点评。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的写作心得。
教学反思：本节课通过讲解邀请函的格式和写作要求，引导学生掌握邀请函的写作技巧。
学校比赛活动邀请函范本
学校比赛活动邀请函范本邀请函是邀请对方参加某项活动的书面通知,可直接散发或间接传送,可作为入场的券证,也可以作为报到的凭证。
下面是给大家带来的比赛邀请函范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!比赛邀请函范本(一)演讲比赛的邀请函Dear Miss liuxue86,An English speech contest is going to be hold in our school for our students in order to improve their oral English and create a better environment for speaking English. It will be hold at room X on the Xth floor in the XXXX (teaching) building at XX:00 am/pm, Dec. XXth. From .我们学校将举行一次英语口语演讲比赛，目的是为了改善同学们的英语口语水平以及创造一个良好的对话平台(环境)。
口语演讲比赛在我们学校的楼室4月日下午点分举行。
The first three winners will be given prizes. We will have five English teachers and a student representative as judges. We are inviting you to come to our contest and we will be very honored if you couldcome.前三名将会得到奖励。
我们将会邀请5名英语老师以及一位学生作为评委。
如果您允许，那我们盛情邀请您来参加我们的比赛，做我们的评委。
比赛邀请函范本(二)XXX：为纪念辛亥革命一百周年，缅怀伟大的革命先行者孙中山先生，回顾历史，展望未来，振兴中华民族，加快中国崛起，努力提高当代大学生的综合素质和演讲水平，培养和造就优秀人才，经中国演讲与口才协会、中山市人民政府研究决定，共同举办20xx中山杯全国大学生演讲大赛，请贵校悉此函后，能大力支持此次全国演讲盛会，选出最优秀的选手参赛，谢谢支持! 通知附后全国演讲大赛组织委员会二〇一〇年四月十八日比赛邀请函范本(三)xxx老师：兹定于4月24日下午2:20在金渡中学阶梯教室举行金渡片小学生纪念改革开放三十周年演讲比赛活动。
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本课题内容虽然多，但是比较简单，设计时多以学生自主操作为主，采用先讲后学，小组讨论解决问题的方法。
五、教学重点及难点
重点：字体、字号、段落格式、特殊符号、项目符号以及页面边框的设置。
难点：特殊符号的插入以及页面边框的设置。
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入：我们学校要组织一次“美在家乡”摄影活动，拟邀请其他学校的摄影爱好者参加，作为这次活动联系人的你，需要向各校摄影社团发出邀请，请你利用Word文字处理软件制作一份精美的邀请函。
边听讲解，边自己动手操作。有问题交流讨论。
让学生尽快熟悉软件操作。
四、结束语。学习任何软件，都不能忘记最后的，也是最重要的步骤，即随时保存，不要让我们辛辛苦苦的成果因断电而返工。
保存自己的作品
保存作品是最后环节，也是最为重要的，要重点强调一下，培训学生的信息技术素养。
五、知识拓展。
1、为“邀请函”设置一个适当的背景，并调整字体的颜色使邀请函更加精致。
2、用Windows附件中的“写字板”或“记事本”制作邀请函，体会不同文字处理工具的差异。
自由发挥自己的潜能
给每位学生拓展的机会。
七、教学评价设计
邀请函制作评价表
评价项目
评价内容
评价等级
不太会
还可以
熟练
页面设置
会设置纸张
会设置字体、字号、字符颜色、文字加粗、加下划线
段落设置
会设置首行缩进、行距、段间距、对齐方式
插入符号
会插入特殊符号
项目符号
会选择并设置项目符号
页面边框
会设置页面边框的线型、线宽、颜色
八、板书设计
二、教学内容分析
本课时是山西经济出版社《综合信息活动信息技术》初中版第一册第四单元第一节内容，本节是学生上初中后第一次接触到的软件学习，在讲解软件操作之前必须要让学生知道计算机软件中的界面构成。对后续的学习有很重要的指导作用。
三、学情分析
学生在刚升入初中，多数学生在之前没有使用电脑的经历，通过之前三单元内容的学习，了解到我校七年级的学生信息技术水平整体不高，对于文字排版软件不曾见过，因此本节内容一定要细心周到讲授。
我的高效课堂教学设计
课题：大赛邀请函
科目
信息技术
教学对象
七年级学生
课时
1
提供者
张艳
单位
长治市武乡县蟠龙镇中学
一、教学目标
知识与技能：了解文字处理软件及其主要功能；能熟练操作WORD软件中的页面设置，字体格式设置，页面边框设置及插入特殊符号、项目符号。
过程与方法：制作“大赛邀请函”版面
情感态度和价值观：培养学生认识一般软件的界面，并学会操作软件的一般技能。
观看课本P46上邀请函示例。
开门见山，引入Word文字处理软件。
二、启动Word软件，并简单介绍软件的界面，让学生熟悉计算机的一些术语。
记录启动过程，并注意软件的界面。
初始Word软件，了解计算机的操作中一些基本术语。
三、演示操作，并重点强调字体格式、段落格式、特殊符号、项目符号以及页面边框的设置，特别是特殊符号和项目符号重点介绍。