原创一天记住200个单词——右脑单词记忆单词配图片NO1
万词右脑光速图形图像记单词,最符合中国人习惯之方法n
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Nagoya 想象力记忆:N(拼音)你;ago(英文)以前;ya(拼音)鸭
你以前吃过名古屋的烤鸭吗? (日本本州岛中南岸港市)
nail.想象力记忆:nai(拼音)奶;l(形象)1
奶奶有1个长指甲。趾甲;钉子
naked.na(拼音)拿;ked(拼音)蝌蚪
拿蝌蚪做的裸体的雕塑。
name.想象力记忆:name(拼音)那么
那么好听的名字是谁的?
Nancy.想象力记忆:音译词:Nan-南;cy-希 (女名)
nap.nap(拼音)哪怕
中午哪怕小睡一会都很舒服。
napkin.想象力记忆:na(拼音)那;pk(拼音)赔款;in(英文)在……里
那些赔款包在餐巾里。
narrate.nar(拼音)那人;rate(英文)速度
那人用很快的速度给我讲了个故事。及物兼不及物:故事;讲述
narrative.narrat(英文narrate)故事;-ive(后缀)表示形容词
narrative是narrate的形容词形式,表示“叙述的”。名词兼形容词:叙述的
narrator.想象力记忆:na(拼音)那;rr(拼音)仍然;ator(英文actor)男演员
那个讲述者说,他仍然是一名男演员。叙述者
narrow.字母象形记忆:nar—两边靠近走 row—一排排
两边靠近走一排排的→狭窄、收缩、狭窄的;有限的;狭隘的
想象力记忆:n(形象)门;ar(拼音)矮人;row(英文)排
狭窄的门后面矮人排成一排。
nasty.nas(拼音)那是;ty(拼音)天意
又碰到这令人讨厌的人了,那是天意!
nation.词根词缀记忆:nat 出生 + ion = nation 国家
词根联想:出生在同一个地区的人形成的大团体,即指国家。
想象力记忆:na(拼音)那;ti(拼音)踢;on(英文)在……上
那个国家的国民喜欢在桌子上踢足球。民族
national.词根词缀记忆:nation 国家 + al 的 = national 国家的、全国的
Leo教你记单词,超右脑图像记忆法。
英语单词图像记忆法
(小学单词)
小学三年级上册单词
第一单元
pen 钢笔
pencil 铅笔
分析:pen——钢笔;ci——刺;l——笔尖变歪的钢笔
记忆方法:钢笔刺到坚硬的水泥地上,使笔尖变歪了,因此只能使用铅笔了。
box 盒子
分析:bo——数字60;x——特步鞋
记忆方法:一个黑色大盒子里装了60双特步鞋。
pencil box 铅笔盒
ruler 尺子
分析: ru le——拼音“入了” ; r——形似河流
记忆方法:我把三角尺扔入了河流里。
eraser 橡皮
分析:er---“儿”的拼音; as---“爱死”的拼音首字母; er---“儿”的拼音;
记忆方法:我儿子爱死你儿子的橡皮了!
crayon 蜡笔
分析:cr——拼音“超人”的首字母 ;ay——拼音“阿姨”的首字母 ;on——在什么上面
记忆方法:超人阿姨坐在一支巨大的蜡笔上飞来飞去。
bag 书包
分析::ba——爸爸;g——哥哥
记忆方法:爸爸把哥哥塞到了书包里。
第二单元
red 红色;红色的
分析:re——“热”的拼音;d——“的”字的拼音首字母;
记忆方法:红色是一种很热的颜色
orange 橙色;橙色的
分析:o——外形圆圆的;rang——“让”的意思;e——“鹅”的发音; 记忆方法:这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
yellow 黄色;黄色的
分析:ye——“爷”的拼音;llo——近似数字 110;w——“巫” 婆的拼音首字母;
记忆方法:爷爷打 110 报警请求抓捕黄色的巫婆
green 绿色;绿色的
分析:gr——“高人”的拼音首字母;ee——“鹅鹅”的拼音;n——门
记忆方法:高人把两只绿色的鹅赶到了门口。
blue 蓝色;蓝色的
闽教版三年级上册英语单词右脑记忆忆专家周进宏硕士编
闽教版三年级上册英语单词右脑记忆
专家周进宏硕士编
Unit 1
hello,你好,helo,喝啰
I’m=I am,我是,aeimu,阿诶姆
Miss,女士,小姐,miesi,蔑视
hi,你好,haei,哈诶
nice,高兴地,naeisi,哪诶丝
meet,遇见,mite,米特
you,你,你们,you,右
too,也,tu,兔
a,an,一个,e,an,鹅,安
apple,苹果,anpehe,安剖河
banana,香蕉,benane,不拿呐
what,什么,waote,乌傲特
is,是,yiesi,淹死
your,你的,yao,药
name,名字,neimu,内幕
my,我的,maei,妈诶
cat,猫,kante,看特
dog,狗,daoge,刀割
Unit 2
good,好的,gode,过得
morning,早上,maoning,毛宁
How are you,你好吗?hao a you,好啊有
thank,谢谢,sanke,三刻
goodbye,再见,godebaei,过得爸诶
egg,蛋,aige,艾格
fish,鱼,fiexu,废墟 afternoon,下午,afutenun,阿福特怒n
boy,男孩,baoei,宝诶
girl,女孩,gehe,隔河
Mr. ,先生,miesite,灭死特
hen,母鸡,han,汗n
Unit 3
come,来,kamu,卡姆
and,和,ande,暗得
play,玩,pelei,剖累
OK,好的,okei,哦剋
one,一,woang,我昂
two,二,tu,兔
three,三,sili,私立
four,四,fao,发哦
five,五,faeifu,发诶妇
six,六,xiekesi,蟹壳死
seven,七,sanwen,散文
eight,八,eite,诶特
nine,九,naein,哪诶n
ten,十,tan,碳n
great,好极了,gereite,各类特
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UFO.不明飞行物;飞碟 例句:What were you doing when the UFO arrived?
当飞碟来到时你正在做什么?
Uganda.想象力记忆:音译词:U-乌;gan-干;da-达 东非国家
ugliness.ugly(英文)丑陋的;-ness(后缀)表示名词
ugliness是ugly的名词形式,表示“丑”。
ugly.字母象形记忆:ug—深凹形状 l—长平面 y—产生的
有神凹形状在长平面上产生的→难看的、丑的、邪恶的
想象力记忆:u(形象)杯子;gly(拼音)管理员
拿杯子的管理员很难看。
ulterior.u(谐音)有;l(拼音)了;ter(拼音)天鹅肉;
i(英文)我;or(英文)还是
将来有了天鹅肉后我还是跟大家一直分享。形容词:将来的
ultimate.u(谐音)你;lt(拼音)路途;ma(拼音)马;
te(拼音)特
在你最后的的路途中,马跑特别快。形容词:最后的
umbrella.想象力记忆:u(形象)杯子;mb(拼音)面包;re(拼音)热;
ll(形象)11;a(英文)一
早餐车伞下杯子里的面包是热的,11块钱一个。
umpteen.u(谐音)有;mp(拼音)名牌;teen(英文)青少年
有名牌衣服穿,这是无数的青少年都梦寐以求的事。
unable.词根词缀记忆:un-(前缀)表示“否定,不”;able(英文)能
不能就是不能的。
例句:A little baby is unable to walk or talk.
婴儿是不会走路或说话的。
unanimous.词根词缀记忆:un 不 + anim 心意 + ous 的 = unanimous 无异议的
词根联想:大家的心意没有不同,代表是无异议的。
想象力记忆:谐音:u-你;nani-耐力;mous-磨石
你们全体一致的很有耐力的去磨石头。
unbelievable.词根词缀记忆:-un(前缀)不;believ(英文believe)相信;
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1
dad.想象力记忆:da(拼音)大;d(拼音)的
大的是爸爸。
daily.想象力记忆:dai(拼音)戴;ly(拼音)礼仪
戴领带是日常的礼仪。(每日的)
dainty.dai(拼音)带;n(拼音)你;ty(拼音)体验
带你体验优美的地方。
dairy.dai(拼音)带;ry(拼音)容易
带你到牛奶场是件容易的事情。
daisy.想象力记忆:音译词:Dai-戴;sy-西 (女子名)
dam.字母象形记忆:da—水中 m—相连的
水中拉连起来的(如河堤)→水闸、水坝
想象力记忆:da(拼音)大;m(拼音)门
用大门做水坝。
damage.想象力记忆:da(拼音)大;ma(拼音)妈;ge(拼音)哥
大妈赔偿哥哥精神损失费。名词兼及物:损失;损害
例句:This cloth damages easily.
这件衣服很容易坏。
damn.dam(拼音)大米;n(拼音)鸟
他用碗里的大米饭去喂鸟,遭到了包租婆的咒骂。
damp.想象力记忆:dam(英文)水坝;p(拼音)旁
水坝的旁边是潮湿的。
例句:I don't like a damp weather.
我不喜欢潮湿的天气。
dan.英 [dæn] 美 [dɑn, dæn]
n. 担
现代英汉综合大词典
基本释义 n.
1. [sing., pl.][中]担(合0.05吨)
three dan of rice
三担大米
dance.想象力记忆:dan(拼音)蛋;ce(拼音)侧
蛋侧着身在跳舞。及物兼不及物:(过去式danced)跳舞
danger.想象力记忆:dang(拼音)当;er(拼音)儿
当儿子有危险的时候妈妈最担心。
dangerous.词根词缀记忆:danger 危险 + ous 充满的 = dangerous 危险地
词根联想:充满了危险的,就是指危险的。
想象力记忆:danger(英文)危险;-ous(后缀)表示形容词
右脑记单词方法_右脑背单词的方法
第 1 页 共 4 页 右脑记单词方法_右脑背单词的方法
右脑记忆法是一套非常好的快速记忆方法,右脑开发到一定程度可以很快速的记忆〔英语〕单词,那你知道右脑记单词方法有哪些吗?下面是东莞韦博我收集整理的一些右脑记单词方法,大家一起来看看吧!
右脑记单词方法1:
一、每个英语单词所对应的汉语意思,并不是一对一的关系,而是存在着大量的一词多意、多词一义,而现行的右脑图像记忆法、联想记忆法等,对英语单词的一词多义、多词一义的记忆,可以说是毫无办法或要通过很复杂的多次联想记忆才干完成。
二、现行的右脑图像记忆法,有一个比较严重的问题,那就是完全忽略了英语单词的科学划分,只按照怎么方便怎么来,这样就为我们能更好的理解英语单词的划分规律,理解一个英语单词掌握一词多义、多词一义等,为将来更好的应用英语单词,设置了很大的障碍。
三、现行的右脑图像记忆法、联想记忆法等等,就是孤立的针对一个一个的英语单词进行编写的,看不出英语单词之间的任何联系,从而也就无法掌握英语单词的内在规律,为以后大规模
第 2 页 共 4 页 的扩大英语单词埋下了隐患。
右脑记单词方法2:
一、右脑的记忆容量是左脑的100万倍,大部分人只是在使用左脑,而右脑开发的极少,经过右脑开发训练,右脑开发到一定程度可以很快速的记忆任何东西,人的思维能力也会得到很大的改善。
二、bliss n. 好福气,天福,【记法】谐音:不理事,【联想】什么事情都不要干,别人都给干得好好的,这样的人真是好福气。chide v. 责备,骂,【记法】分解为:c(汉语拼音--错)+hide(藏),【联想】把错藏起来,其目的就是为了不受责备
三、ignorance n. 无知,愚昧,【记法】谐音:一个no熟悉,【联想】斗大的字一个都不熟悉,真无知,languid a. 倦怠的,无精打采的,【记法】谐音:懒鬼的,【联想】一个懒鬼什么事情都不想做,整天都是无精打采的
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1
label.想象力记忆:lab(英文)实验室;e(拼音)鹅;l(形象)1
在室验室里,鹅给仪器逐1贴标签。及物:加标签或标记;分类 名词:标签;标记
例句:He attached labels to his luggage.
他把标签贴在行李上。
labor.字母象形记忆:la—长时间的 b—弯背 or—人
长时间弯背的人→(弯背)劳动、工作、苦干
想象力记忆:lab(英文)实验室;or(英文)或者
她在实验室或者在工厂劳动。
laboratory.想象力记忆:la(拼音)拉;bo(形象)60;rat(英文)老鼠;
or(英文)或者;y(拼音)鸭
拉60只老鼠或鸭子到实验室做实验。
bor(英文)劳动;-ious(后缀)表示形容词
laborious是labor的形容词形式,表示“勤劳的”。
lace.想象力记忆:la(拼音);ce(拼音)侧
请拉侧边的饰带。花边;鞋带
lack.想象力记忆:la(拼音)辣;ck(拼音)仓库
没有辣椒的仓库。及物兼不及物:缺乏;没有 名词:缺乏;短缺的东西
例句:I can't seem to lack anything.
我好像什么都不缺。
lad.谐音:lad-辣的
男孩有火辣的激情。
d(拼音)拉登;de(拼音)的;r(拼音)人
拉登的人在爬梯子。
lady.想象力记忆:la(拼音)拉;dy(拼音)大衣
一位女士在不断地拉她身上的大衣。小姐;夫人
(拼音lai)来;g(拼音)个
来了一个走得慢的人。及物
lagoon.想象力记忆:la(拼音)拉;goo(形象)900;n(拼音)牛
拉900头牛去环礁湖。泻湖
lair.l(形象)棍子;air(英文)天空
棍子从天空掉下砸坏了巢穴。
lake.字母象形记忆:l — 平直的 k — 扩展 a / e — 元音填充、辅助发音无实意
水平面适当地扩展不就变成了湖吗?
想象力记忆:la(拼音)拉;ke(拼音)客
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machinery.machine(英文)机械装置;-ry(后缀)表示名词
machinery是machine的名词 名词:(总称)机器;体系;机构
maculate.ma(拼音)马;cul(拼音)粗鲁;ate(英文)吃
马粗鲁的吃东西而弄脏了衣服。及物
mad.字母象形记忆:ma—连续地 d—拉动的
连续地拉动的→发疯的、狂热的
想象力记忆:ma(拼音)马;d(拼音)地
疯狂的马在地上跑。狂热的
madam.想象力记忆:ma(拼音)妈;da(拼音)大;m(拼音)门
妈妈在大门口迎接一位女士。夫人
made.对比记忆:made d(拼音)弟
make k(拼音)客
过去做给弟弟吃,现在做给客人吃。Make的过去式
Madison.想象力记忆:音译词:麦迪逊 Ma-麦;di-迪;son-逊
magazine.想象力记忆:ma(拼音)妈;g(拼音)哥;a(英文)一;zi(拼音)字;
ne(拼音)呢
妈妈和哥哥正在一本杂志上找错别字呢。
mage.对比记忆:mage-魔术师
page-页
魔术师把一页纸变成了一只蝴蝶。
magic.想象力记忆:ma(拼音)妈;g(形象)9;ic(英文IC)IC卡
妈妈用魔术变出9张IC卡。名词:魔术;魔力;形容词:魔术的;有魔力的
magical.想象力记忆:ma(拼音)妈;g(形象)9;ic(英文IC)IC卡;
al(英文all)全部
妈妈有9张IC卡,全部都有魔力的。形容词:巫术的;魔术的;有魔力的
例句:I used to believe my mother had magical powers.
我以前一直相信我母亲有奇妙的魔力。
magnificence.magnificent(英文)华丽的;-ce(后缀)表示名词
magnificence是magnificent的名词形式,表示“华丽”。
magnificent.ma(拼音)妈;gn(拼音)过年;
用右脑图像记忆法,快速记忆英语单词
用右脑图像记忆法,快速记忆英语单词
右脑图像记忆法、联想记忆法等本身是一套非常非常好的快速记忆方法,在快速记忆语文、数学公式、地理、历史、化学、物理、专业学科、日常事物等等方面,都有极大的优势和速度,让我们可以花更少的时间,记忆更多的知识。
但具体到英语单词的快速记忆方面,右脑图像记忆法、联想记忆法等又显视出了其明显的不足之处。这个并不是因为右脑图像记忆法有什么问题,而是因为英语单词本身的特殊性所决定的,最突出的有三点:
第一、每个英语单词所对应的汉语意思,并不是一对一的关系,而是存在着大量的一词多意、多词一义,所谓一词多义,也就是说一个英语单词通常都会有少则四、五个,多则二十、三十多个的中文意思;多词一义刚好相反是指多个英语单词对应一个汉语意思。
而现行的右脑图像记忆法、联想记忆法等,对英语单词的一词多义、多词一义的记忆,可以说是毫无办法或要通过很复杂的多次联想记忆才能完成。
第二、英语单词的规律性问题,英语单词本身是有其内在规律性的,就像现有的一种比较科学的英语单词记忆法:词根词缀记忆法中所讲到的,我们会在另一篇文章中专门介绍词根词缀记忆法,这里就作一个大概的说明,所谓的词根词缀记忆法就是,把每个英语单词按前缀、词根、后缀的结构进行划分,从而达到快速记忆英语单词的目的。
由于词根词缀记忆法只把英语单词简单的划分为前缀、词根、后缀三个部分,而就使得英语单词的前缀、词根、后缀变得比较复杂,再用词根词缀记忆法,快速记忆英语单词当然就会更困难了。所以我们理解记单词就在现行的词根词缀公式的基础上进行了更深入的改进,这样就把原本非常复杂的词根词缀系统变得异常简单,下面我们就介绍一下,理解记单词的英语单词划分公式:
前缀(或复合前缀)+定音字母+词根(或复合词根:意根+根后缀)+定音字母+普通后缀(或复合普通后缀),举个例子来说insufficiently的划分方法就是in,su+f+fic+i+ent,ly,经过这样的划分,每个部份就会变的非常的少了,只有57个前缀+ 58个意根+69项(338个)后缀(根后缀、普通后缀)而已,掌握起来也就会变得非常的容易了,只要是掌握了这些,那么再来快速记忆英语单词时,就会变得非常容易。
万词右脑光速图形图像记单词,最符合中国人习惯之方法I
1
I.例句:I’m Mary. 我是玛丽。代词:我
ice.想象力记忆:i(英文)我;ce(拼音)测
我测量冰的厚度。
ice cream 冰淇淋 例句:Do you like ice cream.
你喜欢冰淇淋吗?
ice skating 滑冰 例句:She started ice skating when she was four.
她四岁的时候就开始滑冰了。
id.英 [ɪd]
n. 遗传素质;本能冲动;身份证;标识符
网 络
印度尼西亚; 点坐标; 身份号; 印尼
idea.字母象形记忆:i — 思想 d — 突然冒出 e — 填充 a — 头
当思想突然冒出来,填充到你的头脑中,不就是有主意了吗?
想象力记忆:i(英文)我;de(拼音)的;a(英文)一
我的一个想法。名词:主意;想法
identical.想象力记忆:i(英文)我;den(拼音deng)等;ti(拼音)题;
cal(英文call)打电话
我等一模一样的问题出现时才打电话。形容词:同一的;一模一样的
identification.identify(英文)识别;-ation(后缀)表示名词词性
identification是identify的名词,表示“识别”。
identify.想象力记忆:i(英文)我;den(拼音deng)灯;ti(拼音)提;
fy(拼音)法院
我确认已经把灯提到法院了。及物:确认;识别;鉴别
identity.想象力记忆:i(英文)我;den(拼音deng)等;ti(拼音)踢;
ty(拼音)团员
我不等了,要踢走身份不明的团员。名词:本身;本体;身份
idiomatic.想象力记忆:i(英文)我;di(拼音)弟;o(形象)鸡蛋;
mati(拼音)马蹄;c(拼音)踩 形容词:惯用的;合乎语言习惯的
我弟弟认为“鸡蛋被马蹄踩破了”这句话是合乎语言习惯的。
例句:In his lecture,he bore down on the importance of idiomatic usage
