幼升小数学练习题(辅导教育)
幼升小简单数学题
1、小明有4支铅笔，小华给了他2支，小明现在一共有几支铅笔？
A. 5支
B. 6支
C. 7支
D. 8支
（答案）B
2、小红家有3只猫，后来又养了一只狗，现在小红家一共有几只宠物？
A. 2只
B. 3只
C. 4只
D. 5只
（答案）C
3、小亮今天带了5元钱去买糖果，糖果每颗1元，他最多能买几颗？
A. 3颗
B. 4颗
C. 5颗
D. 6颗
（答案）C
4、小芳有6个苹果，她分给了弟弟2个，自己还剩下几个？
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
（答案）B
5、教室里有8盏灯，老师关掉了3盏，现在教室里还有几盏灯？
A. 4盏
B. 5盏
C. 6盏
D. 8盏（只是关掉了，灯还在）
（答案）D
6、小强的书架上原来有7本书，他又放上去了3本新书，现在书架上有几本书？
A. 8本
B. 9本
C. 10本
D. 11本
（答案）C
7、小丽和小芳一起玩积木，小丽有9块，小芳有5块，小丽比小芳多几块积木？
A. 2块
B. 3块
C. 4块
D. 5块
（答案）C
8、小明的妈妈买了10个鸡蛋，煮了4个，还剩下几个生鸡蛋？
A. 5个
B. 6个
C. 7个
D. 10个（买的是总数，煮的不影响生的数量）
（答案）B（注：此题考察的是对问题描述的准确理解，实际上剩下的生鸡蛋数量应是6个，但若按照题目中的“还剩下几个（生鸡蛋）”的直接理解，选择未煮的即6个作为答案更符合幼升小孩子的理解方式，若需严谨则答案为6，此处按题目要求给出更符合孩子理解的选项）。
幼升小数学练习题
幼升小数学练习题对于即将从幼儿园升入小学的小朋友们来说，适当的数学练习能够帮助他们更好地适应小学的学习节奏，培养数学思维。
以下是为幼升小的孩子们准备的一些数学练习题。
一、数的认识1、数一数，画一画。
画 5 个苹果。
画 3 只小鸟。
画 8 朵小花。
2、按顺序写数。
1、2、、4、、、7、、9、。
3、比一比，填一填。
8 52 74 4二、加减法1、算一算。
1 ＋2 ＝3 1 ＝2 ＋3 ＝5 2 ＝2、看图列式计算。
有 3 个苹果，又拿来 2 个，一共有几个苹果？ 3 ＋ 2 ＝ 5 。
有 5 只鸭子，游走了 1 只，还剩几只鸭子？ 5 1 ＝ 4 。
三、图形认识1、认一认，涂一涂。
把圆形涂成红色。
把正方形涂成蓝色。
把三角形涂成绿色。
2、数一数，填一填。
有个圆形。
有个正方形。
有个三角形。
四、位置与顺序1、小动物排队。
从左往右数，小猫排在第 3 个，把小猫圈出来。
从右往左数，小狗排在第 2 个，把小狗圈出来。
2、小朋友们排队做操，小明前面有 2 个人，后面有 3 个人，这一排一共有多少人？ 2 ＋ 1 ＋ 3 ＝ 6 。
五、比较大小1、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4 ＋ 1 67 3 35 2 ＋ 32、谁多谁少？5 个苹果比 3 个苹果多。
2 只兔子比 8 只兔子少。
六、简单的分类1、把下面的物品分类。
苹果、香蕉、梨、西瓜、草莓（水果）铅笔、橡皮、尺子、书包、本子（文具）上衣、裤子、裙子、袜子、鞋子（衣物）2、按照颜色分类。
红色的球、蓝色的球、黄色的球、绿色的球。
这些练习题涵盖了幼升小阶段数学的基础知识点，通过练习，可以帮助孩子们巩固所学知识，提高数学能力。
家长们可以陪伴孩子一起完成，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
希望这些练习题能够对即将幼升小的孩子们有所帮助，让他们在数学的学习道路上迈出坚实的第一步！。
二十道幼升小经典数学题及答案详解(一)2024
二十道幼升小经典数学题及答案详解（一）引言概述：数学是幼儿园到小学阶段的一门重要学科，对于幼儿正确学习数学知识具有重要意义。
本文将详细解析二十道幼升小经典数学题及答案。
通过对这些题目的学习和理解，能够帮助幼儿掌握基本的数学概念和解题技巧，为他们进一步学习数学打下坚实的基础。
正文：一、加减法的运算1. 小明有5颗苹果，他吃掉了3颗，还剩下几颗？答案：小明还剩下2颗苹果。
2. 有2个小朋友在玩捉迷藏。
开始的时候，小明躲在桌子下面，小红躲在椅子后面。
现在，小明躲到了椅子后面，小红躲到了桌子下面。
现在谁躲在桌子下面？椅子后面？答案：小明躲在椅子后面，小红躲在桌子下面。
3. 小猫有3个小鱼，小狗有5个小骨头。
小猫捉到了2个小鱼，小狗吃掉了3个小骨头。
现在小猫和小狗一共有几个东西？答案：小猫和小狗一共有7个东西。
4. 小明有8块巧克力，他分给小红2块。
现在小明还有几块巧克力？答案：小明还有6块巧克力。
二、形状和空间的认知1. 下面哪个图形是正方形？A. □□□□B. △△△△C. ■□□□答案：选项A是正方形。
2. 请找出图中的圆形。
+-----------------+| || O X || |+-----------------+答案：图中的O为圆形。
3. 请用直线把下面的图形分成两半。
+-----------------+| || || |+-----------------+答案：请参考图中的示意线划出的两半图形。
4. 请把下面的图形涂成蓝色。
+-----------------+| □□□□ || || □□□□ |+-----------------+答案：请参考图中示意部分，将图形涂成蓝色。
5. 下面哪个物体是立体的？A. 一张纸B. 一个球C. 一条线答案：选项B是立体的。
三、两位数的认识和比较1. 请填入下面的空格，使等式成立：27 ＿ 8 ＿ 35。
答案：27 < 8 < 35。
幼升小数学练习题
幼升小数学练习题1、小朋友们在森林里玩耍，看到地上有一堆水果，他们要数一数这些水果有多少个。
请你帮助他们数一数，然后完成练习题。
2、图中有几只小动物在玩耍？请数一数，然后完成练习题。
3、小红有6个气球，小明有4个气球。
小红给小明几个气球，两人的气球数量就相等了？4、小兔子吃掉了一些水果，现在图里剩下6个水果。
原来有多少个水果？5、小朋友们在玩拼图游戏，每块拼图都是一个数字。
请你根据这些拼图，完成下面的练习题。
答案：1、这堆水果一共有10个。
2、图中有6只小动物在玩耍。
3、小红给小明2个气球，两人就都有4个气球了。
4、原来有10个水果。
5、根据这些拼图，我们可以看出：2+3=54+3=71+6=7所以，小朋友们应该选择第二个拼图。
在我们的生活中，数学无处不在。
从我们日常的购物到孩子的游戏，数学都在无形中发挥着它的作用。
而对于刚刚步入小学的孩子来说，理解这些抽象的数学概念，可能会有些困难。
因此，为了帮助他们更好地适应这种新的学习环境，我们精心设计了一些幼升小试题数学，旨在激发他们对数学的兴趣，并培养他们的基础数学能力。
试题数学，顾名思义，是以试题的形式来考察和训练孩子的数学能力。
通过一系列精心设计的题目，我们可以帮助孩子们理解数学的基本概念，如数的大小、形状和空间的关系、基础的运算等。
同时，试题数学还可以培养孩子们的逻辑思维能力，帮助他们形成解决问题的方法和策略。
趣味性：试题数学并非传统意义上的枯燥练习，而是结合了图像、游戏和故事等多种元素，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
互动性：通过与孩子的互动，我们可以及时了解他们的学习情况，帮助他们解决遇到的问题，同时也让他们感受到学习的乐趣。
个性化：试题数学可以根据每个孩子的学习进度和能力水平进行个性化定制，让每个孩子都能在最适合自己的环境中学习。
制定学习计划：根据孩子的实际情况，为他们制定合理的学习计划，确保他们在规定的时间内完成试题。
引导自主学习：鼓励孩子独立思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。
幼升小数学练习
幼升小数学练习
1.XXX的下面是空白，西瓜的上面是空白，香蕉的左边是空白，桃子的右边是空白。
2.在圆圈的上面画三角形，下面画正方形，左面画问号，右面画星号。
3.填空题。
4.(1) 空白排在最前面，空白排在最后面。
(2) 刺猬的前面是空白，后面是空白。
5.加法：1.根据图片填写数字。
2.画图并填写答案。
3.数数并填写答案。
4.根据图片写出算式。
5.计算结果并填写答案。
减法：1.根据图片填写数字。
2.根据图片写出算式。
3.比较大小并计算答案。
4.填空题。
5.根据图片写出算式。
加几：1.根据图片写出算式。
2.连接两个胡萝卜。
3.计算答案。
4.在空白处填写适当的数字。
九加几：1.根据图片写出算式并计算答案。
2.在空白处填写适当的数字。
3.比较大小并填写符号。
4.在空白处填写适当的数字。
加减混合：1.根据图片写出算式。
2.连接相应的图形。
3.画出小羊的路线。
4.填空题。
幼升小数学经典试题【精选版】
幼升小数学经典试题【精选版】题型一：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？考察求异思维。
家长能够鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的水平。
题型二：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？/5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？考察常识。
个体完成一件事情的时间是恒定的，家长能够引导幼儿观察同时实行的事情所完成的时间，再类别到题目。
小华有10个红气球，小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？考察求异思维。
家长能够鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的水平。
13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？/天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？考察常识。
个体完成一件事情的时间是恒定的，家长能够引导幼儿观察同时实行的事情所完成的时间，再类别到题目。
题型五：小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？考察计算水平。
家长能够让幼儿画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。
题型六：小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱？/欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？/李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。
如果只买两个排球，还剩28元。
一个足球多少钱？一个排球多少钱？计算水平。
家长能够引导幼儿理解钱币，让幼儿在生活中使用钱币，达到锻炼幼儿计算水平的目的。
题型七：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？/14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？/13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？/13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？考察想象水平。
幼升小必做数学练习20题-你的孩子会吗？
幼升小必做数学练习20题，你的孩子会吗？一、鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？二、一组小伴侣玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。
请问再来3组，一共有几位小伴侣？三、小伴侣排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？四、狡猾说：8个小伴侣玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？五、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最终宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？六、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？七、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角代表3，正方代表4，五角星代表5.说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
A、拼6B、拼10C、拼13九、数学填数2+〔〕=13；13-〔〕=8；3+5=〔〕4+6=〔〕；8+6=〔〕；13-8=〔〕十、比67大的数说3个，比67小的数说3个。
十一、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？十二、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？十三、小红参与数学竞赛，和参与竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参与数学竞赛的一共有多少人？十四、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？十五、公共汽车上，第一站上来5个人，其次站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？十六、你和小伴侣们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小伴侣，请问一共有几个小伴侣？十七、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？十八、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入其次个盒子，如今两个里一共有多少块？十九、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=〔〕二十、"1、4、〔〕、10、〔〕、16'，请在括号处填上符合规律的数字。
幼儿园升小学的数学练习题
幼儿园升小学的数学练习题在幼儿园阶段，孩子们通常通过游戏和活动开始接触数学概念。
随着他们逐渐长大，幼儿园的教育重点也会逐渐向数学知识的学习转移。
当孩子顺利完成幼儿园阶段，即将升入小学时，数学练习题可以帮助他们巩固所学的基本数学概念，并为进入小学的数学学习做好准备。
以下是一些适合幼儿园升小学的数学练习题。
1. 计算题（加法和减法）：a) 12 + 5 = ___b) 25 - 8 = ___c) 9 + 4 = ___d) 17 - 6 = ___2. 数字填空题：a) 将下列数字按升序排列：6，2，9，5，3，1，7b) 将下列数字按降序排列：10，4，8，3，6，1，93. 形状题：根据以下形状的描述画出对应的图形：a) 有4条边，四个角都是直角的形状。
b) 有3条边，三个角都是直角的形状。
c) 有5条边，没有直角的形状。
4. 填空题-数列：a) _，3，6，_，12，15，_，21，_，27，30......b) 2，4，_，8，10，_，14，_，_，20......5. 理解数字关系：a) 如果一个数是3的倍数，那它的个位数字是多少？b) 如果一个数是5的倍数，那它的个位数字是多少？c) 如果一个数是2的倍数，那它的个位数字是多少？6. 时间问题：a) 现在是上午10点，再过两个小时是几点钟？b) 如果现在是下午4点，再过一个小时是几点钟？c) 如果现在是上午9点，再过三个小时是几点钟？7. 问题解决：在一个篮子里有4个苹果，小明从中拿走了2个苹果后，还剩下几个苹果？8. 分组问题：有12个相同的小球，可以分成几个相等的小组？这些数学练习题涵盖了加法、减法、排序、形状、数列、倍数、时间、问题解决和分组等方面。
通过解答这些问题，幼儿园毕业生可以练习他们所学过的数学知识，并且培养他们的逻辑思维能力。
希望这些练习题可以帮助孩子们过渡到小学阶段的数学学习，并为他们日后在数学领域的发展打下坚实的基础。