教师招聘结构化面试题目及答案
中小学教师招聘结构化面试常见20个题目及巧妙回答
中小学教师招聘结构化面试常见20个题目及巧妙回答1、做好一个教师固然离不开爱生、敬业、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：良好的师德、人品和个人修养;良好的表达能力及为人处事能力;要有爱心和责任心;不断学习，不断更新知识的能力。
2、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】：赞同。
教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧!我不完全赞同这句话。
这句话说的不太绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。
但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。
4、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?【参考答案】我认为教学既是一门技术，又是一门艺术。
教师是一门专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学是一门技术。
教师招聘结构化面试题目和答案
教师招聘结构化面试题目和答案教师招聘结构化面试题目及答案1、为什么学生会偏科【参考大难】学生偏科有很多原因.我想从以下三点进行分析：第一.兴趣。
兴趣是最好的老师.一个学生如果比较喜欢哪门学科.就会比较专注那门学科.就会投入比较多的精力和实践.因此兴趣往往使学生偏科；第二.老师。
学生在课堂研究过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响.如果一个学生喜欢一个老师讲课.那么学生可能会比较喜欢研究这门学科；第三.环境。
学生之间经常一起探讨的学科.容易使学生产生一定的偏好。
针对学生的偏科现象.我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展：首先.应该培养学生多方面的兴趣.使他们对各门学科都能产生研究兴趣；其次.老师应该加强教育教学技能.增强课堂教学中的个人魅力.使学生产生研究积极性；最后.我们应该营造一个全面发展.多科进步的良好研究氛围。
2、做好一个教师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实.除了这些.你认为教学的最重要特质是什么【参考答案】教师是人类灵魂的工程师.教师在社会上具有崇高的地位.这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等.我认为教师还应该具备以下几方面的特质：良好的师德、人品和个人修养；良好的表达能力及为人处事能力；要有爱心和责任心；不断研究.不断更新知识的能力。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为何【参考答案】：赞同。
教学方法因人而宜.没有一个适合所有人的方法.但要适合个人.这就是贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发.根据教材特性、学生实际、本校条件等.联合不同的教学目标、内容、对象和条件.因校制宜、因时制宜.灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法.突出重点、攻破难点.并善于探讨、实践.教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
4、你同意“没有不合格的学生.只有不合格的教师”这句话吗【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生.只有教不好的老师”.“没有不合格的学生.只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句.我认为陈老先生当初写这句话时.断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！我不完全赞同这句话。
教师招聘结构化面试经典试题100题及答案
教师招聘结构化面试题目及答案1、为什么学生会偏科？【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析：第一，兴趣。
兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科；第二，老师。
学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科；第三，环境。
学生之间经常一起探讨的学科，容易使学生产生一定的偏好。
针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展：首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣；其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性；再次，课下要对偏科的学生多关心多辅导多鼓励，增强孩子的自信心。
最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围，以先进带动后进。
2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：一．良好的道德修养和团结合作能力；二．教师的能力素养：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力；三．职业心理健康：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。
四．不断学习，不断更新知识的能力。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】：赞同。
一个合格的老师除了要掌握相关的专业知识外，还要有一定的教学方法。
教学方法很多，单要因人而宜，要适合个人，没有一个适合所有人的方法，这就是贵在得法。
教学方法的选择要从教学实际出发，符合教育目的和任务的要求，依据课程性质和学生年龄特征，参考教学设备、条件，同时还要在教师的个人能力和经验范围之内。
教师结构化面试题目及参考答案
教师结构化面试题目及参考答案教师结构化面试题目及参考答案1、你比较好说话，学生欺负你怎么办？【参考答案】做为一名老师教育学生要宽严相济。
第一：反思。
反思自己的教学方法是否得当。
是不是由于平时的一味无原则的宽容，使学生养成了今天的这种态度。
如果是，纠正教学方法。
第二：与学生沟通。
了解学生的真实想法。
针对原因进行解决。
第三，开主题班会。
讨论此事。
2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？【参考答案】学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。
我会正确的看待此类问题。
一如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。
并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。
私下里：我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。
3、年轻教师觉得自己工资低工作哭想辞职你怎么办【参考答案】作为一名优秀的人民教师，不能把工资待遇放到第一位，教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个“花朵”。
所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。
既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责；首先对于年轻教师来说，规划可以粗略一些。
年轻教师可以做3到5年的专业发展规划，其次，我们要对年轻教师不定时进行培训，沟通进行正确的制取化；总之，我们不希望年轻教师因为工资低而放弃，因为我们祖国教育需要我们这样的年轻知识力量，并且国家每年都给老师行业增强福利待遇。
4、有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看？【参考答案】首先确认自己观点，老师的这个做法是不对的，差别对待学生是错误的。
然后作为教师我们在对待学生时应该公平平等关爱学生，师生相处也要讲究平等和关爱。
差别对待会给学生心里留下不好的影响，也会让优待的学生产生不好的心里暗示。
教师招聘结构化面试试题及答案
教师招聘结构化面试试题及答案一、教育理念和教学方法1.请简要介绍您的教育理念。
答案：我的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的创造力和批判思维能力。
我认为学生是独特的个体，应根据他们的兴趣、能力和学习风格来制定差异化的教学计划。
我致力于创建积极、富有挑战性的学习环境，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作精神和自主学习能力。
2.您在课堂上使用过哪些教学方法？请谈谈您使用过的一种方法，并说明对学生的影响。
答案：我在课堂上使用过合作学习法。
通过小组合作和合作项目，学生能够共同解决问题、交流思想，并相互学习。
我发现这种方法能够促进学生之间的互动和合作，激发他们的学习兴趣和动力。
学生也能从参与合作中收获更多的知识和技能，同时培养了他们的团队合作能力。
二、教师专业知识与能力1.请谈谈您对教师专业知识和能力的理解。
答案：教师专业知识和能力是指教师在教学实践中所需要具备的相关知识和技能。
教师应该具备丰富的学科知识，能够准确理解和传授所教学科的内容。
此外，教师还应具备教育理论知识、教学设计和评估能力，能够根据学生的需求和特点进行差异化教学。
教师还应具备良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力，以应对多样化的教学环境和需求。
2.您是如何提升自己的教师专业知识和能力的？答案：我会利用课余时间进行自主学习和教育相关的专业书籍、期刊和研究论文。
我还积极参加教师培训和研讨会，与同行交流分享教学经验和教学方法。
我也会定期参观其他学校的优秀课堂，通过观摩他们的教学实践来借鉴和提升自己的教学能力。
同时，我会利用反思和教学评估来不断改进自己的教学方式，以适应不同学生的需求。
三、教师对学生发展的关注1.您认为学生的发展需要哪些方面的支持？答案：学生的发展需要教育者提供多方面的支持。
首先，学生需要情感上的支持和关怀，鼓励他们树立积极的自我形象和自信心。
其次，学生需要学术上的支持，教师应提供适当的学习资源和指导，帮助他们充分发展自己的学术潜能。
教师结构化面试试题及答案
教师结构化面试试题及答案老师结构化面试试题及答案老师要组织好一堂课的开端，要抓好课堂秩序的管理，学会用“眼神”调整课堂情境。
下面我给大家带来的老师结构化面试试题及答案，期望对您有所帮忙！老师结构化面试试题1.你最尊敬的教育教事谁?为什么?我崇拜的教育家许多，在这里我想想说说陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知，就在于他担当校长期间与老师通劳动、同生活、共同探究中国教育的心新路。
他曾经提倡“六大解放”这一民主的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在实践素养教育的过程中，就是要创设民主、公平、开放的教育氛围，为孩子的健康、欢乐成长营造良好的教学环境。
2.如何适应老师这个行业?第一：加强学习，提高自身师德修养。
一名好的老师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀的老师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平。
其次：努力过好教学关。
进入高校工作对一个青年老师而言意味着你的一个特别重要的任务是参加教学。
为过好教学关，青年老师可以从以下几个方面进行努力。
1)虚心向老老师、有阅历的老师请教和学习。
2)老师要仔细对待每一节课，要细心备课，上好每一节课，还要写好教学反思。
3)提高驾驭课堂的力量。
第三：处理好人际关系。
拥有良好、和谐的人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来便利和工作获得胜利奠定良好的基础。
所以，作为青年老师，要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。
(一)学会处理好与领导的关系。
青年老师刚踏入工作岗位，首先最重要的是做好本职工作，给领导留下一个良好的印象;要敬重领导，维护领导的威信;听从领导指挥，仔细对待领导安排的任务，并尽心完成;对领导有意见，要找合适的时机大胆地向领导提出自己的观点、看法，千万不能在领导背后乱发牢骚，任凭谈论。
(二)学会处理好同事之间的关系。
要做到：虚心谨慎，为人厚道;敬重同事，相互信任;以诚待人，公正竞争;要宽容大度，切忌嫉妒他人;不要搬弄是非，私下谈论同事;荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。
教师招聘结构化面试题目和答案
教师招聘结构化面试题目和答案近年来，教师招聘竞争日益激烈，为了筛选出最合适的人选，越来越多的学校采用结构化面试的方式进行招聘。
结构化面试是一种科学、客观的面试方法，通过一系列有针对性的问题，评估应聘者的能力、经验和适应性。
本文将介绍一些常见的教师招聘结构化面试题目和答案，帮助应聘者更好地准备面试。
1. 请简要介绍一下你的教学经验和教育背景。
答案：我毕业于某某大学教育学专业，拥有X年的教学经验。
在过去的几年里，我曾任教于不同学校的不同年级，积累了丰富的教学经验。
我熟悉现代教育理论和教学方法，能够根据学生的特点制定个性化的教学计划，提高他们的学习兴趣和成绩。
2. 你认为一个好的教师应该具备哪些品质？答案：一个好的教师应该具备丰富的知识储备和专业素养，能够有效地传授知识给学生。
此外，他还应该具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与学生和家长建立良好的关系。
他应该关心学生的全面发展，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
最重要的是，他应该有责任心和爱心，能够关心并照顾每一个学生。
3. 如何处理学生之间的冲突？答案：学生之间的冲突是教室中常见的问题，我会采取以下措施来处理。
首先，我会倾听双方的意见，了解冲突的原因和背景。
然后，我会引导他们冷静地表达自己的想法，并找出解决问题的方法。
我会鼓励他们互相尊重和理解，帮助他们建立良好的沟通和合作关系。
如果冲突无法解决，我会及时向学校领导和家长汇报，并寻求更好的解决方案。
4. 如何应对学生的学习困难？答案：学生的学习困难是教师工作中常见的挑战，我会采取以下措施来帮助他们。
首先，我会与学生进行一对一的沟通，了解他们的学习困难和问题所在。
然后，我会根据他们的特点和需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。
我会鼓励他们积极参与课堂活动，提供额外的学习资源和辅导支持。
同时，我会与学校的其他教师和家长合作，共同关注学生的学习进展，及时调整教学策略。
5. 你如何评价家长在学生教育中的作用？答案：家长在学生教育中起着至关重要的作用。
教师招聘结构化面试题目答案（精选130道）
教师招聘结构化⾯试题⽬答案（精选130道）教师招聘结构化⾯试题⽬答案⼤全 教师招聘结构化⾯试题⽬答案（精选130道） ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，我们都不可避免地会接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能⼒。
⼤家知道什么样的试题才是规范的吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的教师招聘结构化⾯试题⽬答案（精选130道），欢迎阅读与收藏。
教师招聘结构化⾯试题⽬答案1 1、有⼀个住读⽣下晚⾃习后乘门卫不注意，溜出校门上⽹吧。
你得知这⼀情况后，准备采取什么措施来处理？ (1)作为教师，采取适当⽅式(不漏⾝份)找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好？” (2)我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学⽣为主。
现在的学⽣都很有叛逆感，如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈⼼，使他从⼼⾥感到愧疚。
(3)打电话给家长，明天请家长来谈谈! (4)现在⽹吧⽼板⼤多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。
可以让家长来找孩⼦，再进⾏教育。
2、初⼀学⽣张强⽗母离异，远离同学的交往圈⼦，喜欢独来独往，不愿参加集体活动，他的性格有什么缺陷？你将怎样帮助他纠正？ A：性格⽣缺陷：⾃卑、孤独、封闭，不合群。
B：我会采取以下措施帮助他纠正： (1)、个别会谈：教师常与张强个别⾯谈，以全⾯了解其⼼理状况、问题⾏为产⽣的⼼理原因，并与张强共同制定计划以改善⽬前的情况。
⿎励多与⼈交谈：做到有话就说，有事就谈。
做⾃⼰感兴趣的事，多与⽼师交谈，说出⾃⼰的⼼理话，教师并与他制定出改变胆怯的⼼理计划。
(2)、与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校⾯谈等多种⽅式，以了解张强家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。
(3)、写观察⽇记：⿎励张强养成经常写⽇记的习惯，把每⽇所想所见记下，除了作为了解张某强⾏踪、想法以作为辅导参考之外，并⿎励张强经常审视⾃⼰的⽇记，以增进⾃我认识。
(4)、⾃我接纳：要求张强每天必须照⼆次镜⼦，仔细观察⾃⼰的模样，逐渐接纳⾃⼰，消除⾃卑感。
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（2）总的来说教育还是应该以激励为主，但必要的批评也是不可少的。因地制宜，因材施教，激励为主，批评 为辅，二者相结合才是教育科学手段。要清楚什么时候该批评，什么时候该激励，激励要以什么方式较合适。
参考答案:在构建社会主义新农村的过程中，教育是极为重要的一环，但由于农村人口收入普遍较低，教育费用 对于许多农村人口而言，存在较大的压力。因此，我认为教育部规定农村 9 年义务教育中，书本由学校免费提供，此 举可以在一定程度上减轻农民负担，体现的是“以人为本”的思想。同时，教育部规定学生使用完课本之后，由学校 收回，发给下一年学生使用，符合建设资源节约型社会的要求，这是很重要的对策。
10、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？ 【参考答案】随着现代教育的发展,人们越来越清醒地认识到:学生的学习是一种自主的认识过程,是学生个体将
外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,离开了学生自身这样一个积极的,主动的内化过程,教师任何主观的 灌输都是徒劳的 11、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？
【参考答案】： 赞同。一个合格的老师除了要掌握相关的专业知识外，还要有一定的教学方法。教学方法很多， 单要因人而宜，要适合个人，没有一个适合所有人的方法，这就是贵在得法。教学方法的选择要从教学实际出发，符 合教育目的和任务的要求，依据课程性质和学生年龄特征，参考教学设备、条件，同时还要在教师的个人能力和经验 范围之内。因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、 实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
孩子建立自信心，尽快帮助学生把成绩赶上来。 5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
【参考答案】我认为教学既是一门技术，又是一门艺术。教师是指经过专门训练，在学校从事教育教学的专门人 员，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就 是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说教学是一门艺术。 6、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习 的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。同时要改变过去”教书匠“的形象，用心做一名 引导者。
因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。 15、教育部规定农村 9 年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件 你怎么看？
【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： 一．良好的道德修养和团结合作能力； 二．教师的能力素养：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力； 三．职业心理健康：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。 四．不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
【参考答案】统一穿着校服的意义： 第一，校服可以使学生对自己有一个定位，无论在校内还是校外都是学生， 因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，第二，让 每一位学生感到，在学校里不管是富有的，还是贫穷的，都是平等的一员有利于学生的健康成长。第三，校服可以避 免学生之间的相互攀比，减轻家长对学生服装上的投入。最后可以杜绝奇装异服，净化校园环境，使学生形成正确的 审美观。
教师招聘结构化面试题目及答案 1、为什么学生会偏科？
【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力 和实践，因此兴趣往往使学生偏科； 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一 个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科； 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使学生产生一定的偏好。
（3）表扬是正面激励，要适度，要公正，要深入，批评是负面激励，是一种高难度教育手段，要以尊重为前提 基础，态度诚恳，让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚。
（4）当今社会独生子女较多，他们多是温室的花朵，因此我更倾向激励这种教学手段。但是同时具体情况具体 分析，没必要事事鼓励，学生没我们想象那么脆弱，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。 8、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
真题解析：首先对于汶川地震带来的各种破坏，老师认为考生首先要从感性的角度谈论这个话题，毕竟我们许 多同胞在这次灾难中付出宝贵的生命，这是一件很让人痛心的事情。其次，老师认为考生可以从以下角度展开论点： （1）有一所希望小学没垮塌，并且学生全部ห้องสมุดไป่ตู้全撤出，说明这所希望小学的有关的领导和老师们在灾害的预防和应 对方面的工作做得比较好，值得赞扬。（2）其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多。首先表示遗憾，其次要辨证看 待这个问题：一方面严重灾难必然会导致严重后果，这是客观因素；另一方面我们要反思在这个过程中，我们要哪些 方面存在不足，如防范意识、应急机制等多种因素。（3）我们的工作重点不是追究谁的责任，更多地应该是反思， 同时在未来的工作中努力避免和减少灾害带来的损失。 17、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？
答：青少年是祖国的希望民族的未来，目前所出现的青少年犯罪上升的状况林人担忧，他们本应该坐在教室里学 习，为明天打基础，由于社会原因、家庭及个人因素等原因，他们却进入高墙之中，接受改造，浪费了人生中最可宝 贵的时期，也势必会对其以后的人生之路产生影响， 希望全社会都高度重视这个问题，关心爱护青少年本人认为可 从以下几方面着手:
【参考答案】 显然第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了学生的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想， “工作有尊贵和卑贱之分”，给学生灌输了一种错误的价值观。第二位老师的评价体现了对孩子的尊重，对孩子的个 性发展给予鼓励。 社会中有并且需要各种各样的职业，只要是合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学 生不可能人人都是国家领导人，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观，使他们有差异 的个性发展，实现自我价值。 13、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交 流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这 两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？ 【参考答案】这两句话的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师是引导者，“讲”字表达的是以教 师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢？“学”字表达的主体是学生，学生真正学到了，教师就把工作完成 了。 14、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。 如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 “教给学生一杯水，教师要有一桶水”。是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生 的“桶水”知识。这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师”， 教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。 但是，如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了 而已，如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方。现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多；
【参考答案】适中、恰到好处的评奖金。如果奖金差别太大，优势有：可以让各位老师都尽力做好自己的工作， 使得教师素质整体提高，而且能很好的体现优秀教师的功劳。缺点是：会让教师自身很有压力，甚至会对奖金比自己 高的教师产生嫉妒心理，还有可能为了争取高额奖金，占用学生的课外时间强迫学生学习课内知识，这样会违背新课 程的倡导。 如果奖金差别太小，优点：教师不会觉得自己努力了而没有收获。缺点是：教师没有压力，放松教学。 12、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的 评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分 别做出评价。
针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣； 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性； 再次，课下要对偏科的学生多关心多辅导多鼓励，增强孩子的自信心。 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围，以先进带动后进。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，“没有不合格的学生， 只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到多 年以后的今天会引起如此多的讨论吧！
我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生的性格爱好和家庭环境都 是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能漠不关 心，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后原因，平时多关心，多辅导，多鼓励，帮助