三年级上册书法教学计划清单与教案设计

三年级上册书法教学计划

依据三年级学生初学书法的情况，制定以下教学计划：

一、教学目标：

1.学会正确的执笔与书写姿势，养成良好的书写习惯；

2.掌握楷书基本笔画的写法；

3.了解中国书法的演变和古代有名的书法家。

二、教学安排：

第一单元

1课：认识与感受书法

2课：执笔与姿势

3课：用笔与画线

4课：线条到笔画

第二单元

5课：横画的写法（1）

6课：横画的写法（2）

7课：竖画的写法（1）

8课：竖画的写法（2）

第三单元

9课：撇画的写法（1）

10课：撇画的写法（2）

11课：捺画的写法（1）

12课：捺画的写法（2）

第四单元

13课：点画的写法（1）

14课：点画的写法（2）

15课：提画的写法

16课：作品仿写

毛笔书法教案

科目：书法

年级：三年级

第一课认识与感受书法

一、文房四宝：笔墨纸砚

笔：大楷、中楷、小楷等。软：羊毫。软硬适中：兼毫。硬：狼毫等

墨：墨块、墨汁。

纸：宣纸、毛边纸等。

砚台

第二课执笔与姿势

一、写字姿势和执笔方法

坐姿：头正、身直、肩平、臂开、脚平。

站姿：头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平。

执笔方法：1.大拇指和食指捏住笔杆

2.中指钩住笔杆

3.名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外抵住笔杆

4.小拇指紧贴无名指，不接触笔杆

5.拿笔时应指实、掌虚、笔正

三、学习空中运笔

1右手执笔，手臂抬离桌面；

2在空中做横向的运动，保持手臂平稳；

3同上，在空中做竖画和画圆卷的训练

第三课用笔与画线

一、学习基础的提按。

通过提与按的练习，让学生了解毛笔的特性。

1.练习提按，画出粗细不同的横线条；

2.同上画出粗细不同的竖线条；

3.同1画出粗细大小不同的圆。

第四课画线到笔画

一、复习上节课画线条练习

二、在线条的两端做点变化，

1、开头变尖，结尾变圆，画横和竖；

2、开头变圆，结尾变

圆，画横和竖练习；

第五课横画 ( 一 )

一、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）

二、讲解“一”字写法（黑板示）

（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路

横法：

五、练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回

锋收笔等要领）逐个手把手指导。

六、作业：“一”字写20个。

第六课横画（二）

一、小结写“一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领

（以学生作业为例进行讲解）

二、练习写“一”字（教师巡回指导）

三、出示字“三”，讲解并示。

“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示）

四、学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“三”字写20个。

第七课竖画（一）

一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。

二、学生根据自己的缺点加以练习改正。

三、学写“悬针竖”，掌握要领。

竖法：（悬针竖

悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提

笔收起，使笔画呈“针”状。

四、写“十”字，黑板示。

五、学生练习，教师巡回指导。

六、作业：“十”字写20个。

第八课竖画（二）

一、讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要

领，指出作业中的优缺点。

二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。

三、学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字。（注意间架结构）（垂露竖）

垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。

四、学生练习，教师巡回指导。

五、作业：“土”字写20个。

第九课撇画（五）