做一个受欢迎的人
心理课教案《做个受欢迎的人》
《做个受欢迎的人》一、教学目标1. 让学生了解受欢迎的人的特点和行为表现。
2. 培养学生积极的人际交往能力，提高人际沟通能力。
二、教学内容1. 受欢迎的人的特点a. 和蔼可亲b. 善于倾听c. 幽默风趣d. 真诚待人e. 有责任感2. 人际交往技巧a. 主动与人交流b. 注意沟通方式c. 尊重他人d. 善于表达自己3. 正确的价值观和良好品质a. 友善b. 宽容c. 诚实d. 勤奋三、教学重点与难点1. 重点：受欢迎的人的特点、人际交往技巧、正确的价值观和良好品质。
2. 难点：如何将所学内容运用到实际生活中，提高人际沟通能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解受欢迎的人的特点、人际交往技巧和正确的价值观。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解受欢迎的人的行为表现。
3. 小组讨论法：分组讨论，引导学生分享经验和观点。
4. 角色扮演法：模拟情景，让学生亲身实践，提高人际沟通能力。
五、教学过程1. 导入：通过一个受欢迎的人的案例，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：讲解受欢迎的人的特点、人际交往技巧和正确的价值观。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论受欢迎的人的特点和人际交往技巧。
4. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟实际场景，让学生运用所学技巧进行交流。
5. 总结：总结课程内容，强调正确的价值观和良好品质的重要性。
6. 作业布置：让学生课后思考如何将所学内容运用到实际生活中，提高人际沟通能力。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和角色扮演中的参与情况，评估他们对课程内容的理解和运用能力。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点的提出、交流和合作能力。
3. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的表现，包括人际沟通技巧的应用和情境应对能力。
4. 课后作业：通过学生提交的课后作业，了解他们对于课程内容的理解和应用情况。
七、教学资源1. 案例资料：收集有关受欢迎的人的案例，用于课堂讲解和分析。
心理课教案《做个受欢迎的人》
《做个受欢迎的人》一、教学目标：1. 让学生了解受欢迎的人的特点和行为。
3. 提高学生自信心和自我认知。
二、教学内容：1. 受欢迎的人的特点：友善、善良、乐于助人、诚实、自信等。
三、教学方法：2. 案例分析法：分析具体案例，让学生深入了解受欢迎的人的行为和态度。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的人际交往能力。
四、教学准备：1. 教材：《做个受欢迎的人》教案。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑。
3. 案例材料：关于受欢迎的人的案例。
五、教学过程：1. 导入：通过一个关于受欢迎的人的案例，引发学生对受欢迎的人的思考，激发学生的学习兴趣。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让学生就某个受欢迎的人的案例进行分析，讨论受欢迎的人的行为和态度。
7. 作业：布置一道关于如何成为一个受欢迎的人的作业，让学生课后思考和练习。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对教学内容的兴趣和理解程度。
2. 通过小组讨论和角色扮演，评估学生对良好社交技巧的应用能力和人际交往能力。
3. 课后收集学生的作业，评估他们对课堂学习内容的掌握和应用情况。
七、教学拓展：1. 邀请一位在社会交往中具有影响力的人士来分享他们的经验和故事，以增加学生的学习兴趣和实际应用能力。
2. 组织一次模拟社交活动，让学生在实际场景中运用所学知识和技巧，提高他们的社交能力。
八、教学反馈：1. 收集学生对课堂教学的反馈，了解他们的学习体验和意见，以便对教学进行改进。
2. 与学生家长沟通，了解学生在家中的社交表现，以便更好地指导学生。
九、教学修改：1. 根据学生的反馈和教学评估结果，对教学内容和方法进行调整，以提高教学效果。
2. 针对学生的实际需求，增加相应的教学内容和活动，以帮助学生更好地掌握社交技巧。
2. 强调学生在课堂上的积极表现和进步，鼓励他们在日常生活中继续练习和应用所学知识和技巧。
3. 对学生提出期望，希望他们在未来的学习和生活中，能够不断提升自己的社交能力，成为一个受欢迎的人。
做一个受欢迎的人教案
做一个受欢迎的人教案教学是一项需要技巧、方法和耐心的工作，而作为一名教师，让学生喜欢自己并不是易如反掌的。
在教学过程中，如果能够做到让学生喜欢自己，就能够提高学生的学习兴趣和积极性，从而能够取得更好的教学效果。
在本文中，我将分享一些对于做一个受欢迎的人教案的想法和经验。
1. 做一个有趣的人首先，做一个有趣的人是非常重要的。
学生们喜欢和有趣的人一起学习，因为这样做会让他们感到愉快和放松。
因此，教师应该在教学中注重增加趣味性，用幽默的方式来引导学生学习。
有趣的教学方法有很多种，教师可以在教学中融入一些趣味性的元素，例如用幽默的谜语或者笑话解释概念，或者设计一些趣味性的小游戏来进行学习。
2. 做一个耐心的人其次，教师应该做一个耐心的人。
学生在学习过程中难免会遇到困难和挫折，如果教师能够给予学生足够的耐心和支持，就能够帮助他们更好地克服困难。
此外，教师还应该学会倾听和关心学生的感受，了解他们的需求和期望，这样才能够让学生更加信任和尊重教师。
3. 做一个富有经验的人最后，教师还应该做一个富有经验的人。
学生们喜欢和有经验的人一起学习，因为他们能够从教师的经验和智慧中受益，并在自己的学习中获得更多的收获。
因此，教师应该在教学中注重传授自己的经验和知识，分享自己的教学经验和方法，帮助学生更好地学习和成长。
在教学中，做一个受欢迎的人并不是易如反掌的事情，需要教师付出更多的心血和努力。
但是，如果教师能够做到有趣、耐心和富有经验，就能够与学生建立更加亲密和信任的关系，从而取得更好的教学效果。
因此，我相信，只要教师肯付出努力，就能够成为一名受欢迎的教学者，让自己的学生受益终身。
六年级上册心理健康教案-做个受欢迎的人
六年级上册心理健康教案-做个受欢迎的人教案主题：做个受欢迎的人年级：六年级上册学科类别：心理健康教学目标：1. 了解受欢迎的特点和优点。
2. 能够有效地与同龄人进行沟通交流。
3. 掌握亲和力和积极态度的培养与表现。
4. 理解自身价值和能力，树立自信心。
教学内容：一、认识受欢迎的特点和优点1. 拥有良好的沟通能力和交际技巧2. 具有亲和力和积极态度3. 待人友善、礼貌和尊重他人4. 着装得体、言行得体二、有效的沟通交流1. 注意倾听对方，尊重对方2. 表达自己的观点和想法3. 适度表现自己的态度和感情三、培养亲和力和积极态度1. 关注他人，用眼神、微笑和肢体语言传达自己的友善和热情2. 善于发掘他人的优点，积极表扬和鼓励3. 对待自己的事情积极主动，不断激励自己，保持自信心和积极态度四、加强自我价值和能力的认识1. 理性看待自己的优势和不足2. 为自己设定目标，实现自我价值3. 不屈服于困难和挫折，保持自信心和勇气教学方法：1. 听讲、自主研讨、互动交流2. 影视资料观摩和分析3. 情景模拟和角色扮演教学过程：一、引入1. 教师带领学生做简单的热身活动，调动学生积极性，互相认识。
2. 让学生看一幅画，分析和讨论，引出本节课的学习内容。
二、学习过程1. 学生自主研读教材对受欢迎的特点和优点的介绍和解释，理解其意义和内涵。
2. 通过情景模拟和角色扮演，让学生实践有效的沟通交流方法，在实践中锤炼自己的技能和素质。
3. 带领学生分析和讨论积极加强亲和力和积极态度的方法，培养学生的人际交往能力和心态。
4. 通过影视资料的观摩和分析，让学生理解自身价值和能力的重要性，培养学生的自信心和自尊心。
三、课堂练习1. 学生自由分组，模拟某些场合中的沟通交流，展示各自的能力和表现，进行点评和互动。
2. 学生通过写作、绘画等方式，记录自己对本节课所学知识的反思和感悟。
四、总结教师引导学生总结本节课所学的内容，鼓励学生归纳总结有效的沟通交流方法和加强亲和力和积极态度的技巧。
小学心理健康第六课《做个受欢迎的人》教案
小学心理健康第六课《做个受欢迎的人》教案标题：培养孩子受欢迎的方法与技巧引言：从小学开始，孩子们的日常生活主要在学校中度过，与同学和老师的互动成为了他们成长过程中非常重要的一部分。
而作为父母和教师，我们有责任培养孩子们良好的社交能力和待人处事的技巧，让他们在班级和社交圈中受欢迎。
本文将为大家介绍关于如何培养小学生受欢迎的一些方法和技巧。
一、建立良好的人际关系1. 倾听和关心他人：教育孩子学会倾听他人，关心他人的需要和感受。
通过与同学的交流与互动，建立亲密的友谊，提升人际关系的质量。
2. 尊重并接纳不同的意见和观点：鼓励孩子尊重他人的不同观点和意见，培养他们宽容和包容的品质。
相互尊重的态度能够使他人感受到被重视和受欢迎，进一步加强人际关系。
二、发展积极向上的性格特点1. 培养孩子的自信心：鼓励孩子表达自己的想法和意见，独立解决问题，展示自己的能力和特长。
自信心能够帮助孩子在与他人交往过程中更好地展现自我，从而让他们受欢迎。
2. 培养孩子的友善与热情：教导孩子在与他人交往时展现友好和热情的态度，积极与他人交往，主动参与各种社交活动。
友好的态度会引起他人的好感，自然能够提升孩子受欢迎的程度。
第三、培养良好的交往技巧1. 学会奉献与分享：教育孩子懂得奉献和分享，无私地与他人分享自己的知识、时间、资源和爱心。
这样不仅能够获得他人的认可和喜欢，还能促进人际关系的良好发展。
2. 培养合作精神与团队意识：鼓励孩子参与各种团队活动，培养合作精神与团队意识。
通过与他人协作完成任务，培养团队合作和领导能力，使孩子在集体中受欢迎。
3. 学会妥协和沟通：教育孩子学会妥协、沟通并解决冲突，避免与他人发生争吵和冲突。
具备良好的沟通能力和妥协精神的孩子更容易受到他人的欢迎和喜爱。
第四、培养良好的礼仪和文化习惯1. 尊重他人隐私和自尊心：教育孩子尊重他人的隐私和自尊心，不干涉他人的私事和个人隐私，养成关心他人并与他人和平相处的良好习惯。
做个受欢迎的人ppt(共30张PPT)
尊重别人的意见,永远不要说对方是错的
独自一人时行为要慎重，不要行为不端 15、信守诺言
（
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不要总是从坏处去推测别人，没有一生 下来就坏的人。
。 真诚地对别人施以关怀
第一：脸上常常挂着笑容，逢人就亲切地打招呼。
12、待人有礼貌，尊敬师长
（
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受欢迎的人：待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌。
生活中美好的事情能做的要积极参与，不能做的 要尽力支持；
若该项内容自己做到了，就在后面的括号内打“√”，若没做到的则打“×”
同情对方的意念和愿望
12、待人有礼貌，尊敬师长
（
）
敞开心扉
• 与人开诚布公、以诚相见的人，才能得 到别人 的信任和理解，才能受到别人的 欢迎，轻松愉快地生活。
远近兼顾
• 想问题办事情，切不可顾了眼前误了长 远，急于 求成，急功近利的人，收拾残 局时心理压力更大。
（
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• 6、别人取得成绩，我会为他高兴
（
）
• 7、批评同学总是善意的
（
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• 8、不炫耀、不自命不凡
（
）
• 9、学习努力，要求上进
（
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• 10、兴趣广泛，有特长
（
）
• 11、能遵守纪律
（
）
• 12、待人有礼貌，尊敬师长
（
）
• 13、风趣幽默、机智果敢
（
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• 14、仪表整洁、爱护环境
（
）
• 15、信守诺言
问问你自己
我认为我受欢迎吗？
来测测你是不是一个受欢迎的人
• 若该项内容自己做到了，就在后面的括号内打“√”，若没做到的则打“×”
《做个受欢迎的人》课件
在旅游的日子里
说一说：从刚才的故事中，谁最
受欢迎，谁不受欢迎？为什么？
小表演：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公共场合中的礼节、礼仪。
公共场合
在餐厅用餐
乘公共汽车 在酒店住宿 在公园玩耍
礼节、礼仪
小剧场
小剧场
自由说：
八天的旅行就要结束了。临别时，叔叔阿姨们 会对丹丹和晓方说些什么话呢？
把你对丹丹和晓方的观察、评价、希望写下来。
谢谢大家！
(1)
(2)
(3)
(4)
（5） （7）
（6） （8）
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所言语轻，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
晓方，要讲礼貌
真好吃！
晓方却站起来夹 菜，他的碗里已 经装满了。
丹丹热情给同桌的团友斟茶倒水。
在旅游的日子里
遇到外宾，丹丹送礼物 表示友好。
不要对外宾指指点 点。
Hello，小朋友，这 个玩具真漂亮。
送给您做个纪念吧！
晓方却对一个非洲黑人朋友指指 点点，不礼貌的行为引起外宾的 不满情绪。
在旅游的日子里
旅游团就要登机，晓方 擅自去买雪糕，不守时， 让人担心；衣服没扣好 纽扣，穿着不整洁。
老爷爷，我 来帮您。
丹丹热心帮老爷爷系好 安全带。
在旅游的日子里
不用谢，我 这儿方便嘛。
做个受欢迎的人发言稿范文
做个受欢迎的人发言稿范文尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，为大家做一个受欢迎的人发言。
首先，我要向各位领导和前辈们表示衷心的感谢，感谢您们一直以来对我的关心和支持，是您们让我有机会站在这个舞台上，分享我的经验和见解。
作为一个受欢迎的人，我认为最重要的是能够真正地与人沟通和交流。
无论是工作中的合作还是日常生活中的交往，沟通都是非常关键的，它能够帮助我们了解对方的需求和意见，促进我们之间的理解和和谐。
在沟通中，最重要的是倾听，而不仅仅是说。
倾听是一种尊重和关心别人的方式，它能够帮助我们建立良好的人际关系，并且从对方的角度去思考问题，更好地解决问题。
另外，我认为一个受欢迎的人还需要具备一些积极向上的品质。
积极向上的心态能够帮助我们充满动力和信心，以积极的态度面对生活和工作中的挑战。
它还能够影响他人，激励他人积极向上地生活和工作。
同时，一个受欢迎的人还应该具有自信和自律的品质。
自信可以让我们更加自信地表达自己的意见和观点，同时也能够让我们在面对困难和压力时保持积极的心态。
自律则是保证我们能够按时完成工作和任务，保持高效率和高质量的关键。
此外，一个受欢迎的人还应该具备团队合作的能力。
在现代社会，大多数的工作都需要团队合作才能够完成，因此，一个受欢迎的人应该具备良好的团队合作意识和技巧。
他应该能够认识到团队的重要性，能够与他人协同工作，能够建立良好的工作关系和团队氛围。
同时，一个受欢迎的人还应该具备解决问题的能力。
在工作和生活中，我们都会面临各种各样的问题，有时候这些问题可能会让我们感到沮丧和无助。
一个受欢迎的人应该具备解决问题的能力，能够分析问题的根源，找到解决问题的方法和路径，并且能够帮助他人解决问题。
最后，一个受欢迎的人还应该具备学习的能力。
在这个变化迅速的时代，学习能力是非常重要的。
一个受欢迎的人应该保持对新知识的求知欲和学习动力，不断提升自己的专业能力和综合素质。
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识别就业误区
• 第四，认为全国各地企业多，可以凭着满 腔热忱到处应聘。 • 好工作要三门槛，分别是学历审查、试用 三个月、主管的赏识。因此，这就需要要 求拥有“没有任何借口”的态度，积累丰 富的个人经验，坚实地走好每一步。
受欢迎-先从自己做起
• 要想受到众人欢迎，不是把功夫放在挑选别人的 毛病上，而是必须先从自己做起，打牢受众人欢 迎的思想基础。 • 古人说：“相由心生。” ，你要用眼多看别人的 长处，用心多想别人的好处，别把别人看歪了， 不能把别人想坏了。 • 看别人有什么的人，往往自己心里就有什么。不 是么，一个人的朋友越多，那他的对手就越少； 而如果一个人的对手越多，那他的朋友也就越少 。同样，你对别人不喜欢的人越多，不喜欢你的 人也就越多，你对别人意见越大的人，往往别人 对你的意见也越大。
小故事-钓鱼
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小故事-抬驴子
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New new people
• • • • • • 学前：能回答十万个为什么 学后：连一个为什么都不会问 学前：笑脸迎人 学后：垂头丧气 学前：求知是乐 学后：无尽苦恼
New new people
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圆通
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New new people
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New new people
• • • • 努力是加法，窍门是乘法 天才看空白，人才看不白 之所以自信，因为自信是免费的 农民思考什么？儿童思考什么？家长合格 什么？
教子
• 复印机原件复印件
入门
• 几块钱一碟上台 • 几千元下地
取钱
• • • • 能不能取5000元 》银行取？ 》取别人？ 》取谁的？
五句教子
• • • • • • 今天学校有什么好事？ 今天做哪些好事？ 今天有什么好收获？ 今天有什么不懂地方？ 今天我能帮到你什么？ 价值观/激励/巩固/目标/责任
受欢迎- 8比
• • • • • • • • 1.旅行比课外班重要； 2.主见比顺从重要； 3.兴趣比成绩重要； 4.良知比对错重要； 5.幸福比完美重要； 6.信仰比崇拜重要； 7.成长比输赢重要； 8.察己比律人重要。
点灯-26
• 一女搬家，晚上停电，点燃了蜡烛。 • 有人敲门，是隔壁的小孩：阿姨，你家有 蜡烛吗？ • 女子想：天哪!刚来就借东西，以后还得了 么? • 于是她冷冰冰地Байду номын сангаас：没有！ • 小孩笑了，笑中带着一丝得意：我就知道 你家没有，妈妈怕你害怕，让我给你送蜡 烛来了。
受人欢迎-自强
• • • • • • 累了，把心靠岸； 选择了，就不要后悔； 苦了，才懂得满足； 痛了，才享受生活； 伤了，才明白坚强。 总有起风的清晨，总有绚烂的黄昏，总有 流星的夜晚。
受欢迎-学法
• 结交两人：1良师，2益友。 • 需要二事：1做事让人感动，2说话让人喜 欢。 • 能吃两样：1吃苦，2吃亏。 • 培养两惯：1看好书，2听演讲。 • 两个极致：1把潜能发挥到最大，2把生命 延续到最长。
谈薪水-薪酬调整
老板木然
谈薪水-赶紧换别家
沉思……
• 谈薪水之前-将能力训练出来 • 我肯学，你肯教，这样的心态来处事待人 接物就对了！ • 有啥难，难在哪？？？ • 不学不做，学而不做，做得不专业。 • 针磨，衣绣，石穿，要毅力！
受欢迎：理由一
• 受欢迎的理由……
– 做人没了真诚，便成了躯壳，事事皆虚； – 处世没了圆通，便成个木人，处处有碍。
受欢迎-自信、阳光、积极向上
• 相信没有人喜欢跟一个每天板着个脸，感 觉别人欠你多少钱似的人在一起相处太久 ，情绪是会传染的，正能量是会传播的， 负能量也是，所以我们必须保持一个良好 的心态去应对生活，不能消极对待，否则 你失去的将不仅仅是美好的心情。
受欢迎-做端盘人
• 谦虚。一个喜欢自夸自擂的人是不会让人 想亲近的，不管获得再大的成就，也不能 视自己高人一等。 • 谦虚是中华传统美德，所谓谦虚使人进步 ，骄傲使人落后，这是非常真实实在的至 理名言。 • 功劳要让不要争
两个苹果
往瓶子里装东西
人格、观念、理想、方向， 习惯、技能、步骤、方法。
读懂-生命的意义
• 觉悟－－助人是乐
受欢迎-感恩
受欢迎-学五比：
• • • • • 比学习 比付出 比感谢 比谦卑 比坚持
受欢迎-行动
– – – – – 主动 ：亲和力 带动 ：跟着没有错 感动：说话让人感动 行动：让人感恩 行动是最好的带动。
识别就业误区
• 第二，认为职场上需要的知识在学校里都 可以学到。 • 普遍缺撰写计划书、语言表达、掌握多元 化知识等能力。 • 养成每个月读三篇不同的文章等习惯。
识别就业误区
• 第三，认为埋头苦干，领导喜欢。 • 现在的企业对新进的员工有两个要求： • 第一个是执行力，包括对“偏差”要有所 谓，对“完美”要不断追求，对“自己分 内的事情”要全力以赴，对“标准”要能 坚持； • 第二个是解码能力，包括主动发现问题， 主动思考问题，主动解决问题。
受欢迎-心态
• 积极的人像太阳，
• 照到哪里哪里亮；
– 消极的人像月亮，
• 初一十五不一样。
• 大多数不开心的人，
– 往往低估了自己所拥有的，
• 又高估了别人所拥有的。
受人欢迎-归0
大方有两点，一是心胸上，二是金钱上。 学会选择性遗忘，人生在世，全靠健忘。 和勤奋的人在一起，你不会懒惰； 和积极的人在一起，你不会消沉； 与智者同行，你会不同凡响； 与高人为伍，你能登上巅峰。
做一个受欢迎的人
• 逆向思维》由果推因
-调查现场
• 以最快的速度，写出不喜欢的人的名字。 • 收齐与统计结果
-制作现场
• 给人第一印象-名字 • 折纸
什么叫值得
• 一分钟与老板谈薪水 • 将目标分解在学业期间 • 目标----票子、车子、房子、自由人
– -列出计划-一年二年三年五年十年 – -准备行动-学习？付出？ – -掌握方法-环境造人 – -验证结果-心想事成
情商职位工资朋友
• • • • • 看不顺的看顺 不想做的做好 想不能的想通 咽不下的咽下 想放纵的收回
文凭
• • • • • • 清华的软卧 本科的硬卧 民办的站票 成教蹲厕所 火车到站找工作 老板不问来的方式，只问能不能干活。
受欢迎-心态
• 温州商人非常能吃苦，意志非常坚韧。温 州商人自己通俗的说法是，既能当老板， 又能睡地板。即使是生意已经铺得比较大 ，温州商人仍会像初创时期一样拼命工作 。几分钱的螺丝螺帽，几角钱的小元件， 他们都会认真对待，把小生意当作事业来 筹划。
珍惜才会拥有，感恩才会天长地久
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萝卜、咖啡、鸡蛋
受欢迎：理由二
• 要真诚，不要做背信弃义的人。 • 相约守时，相交守德。
受欢迎：理由二点
• • • • 不要做事“得寸进尺”，不留余地。 记住得饶人处且饶人，留有余地。事事留有余。 1、 不要事事与人相争。 别人说对，你偏要说错；别人说圆，你偏要说方 ；喜欢与人争论不休，天长日久，别人对你都会 畏而远之。 • 记住“锋芒毕露”。静坐常思己过，闲谈莫说人非 • 2、 不要造作。 • 当面一套，背后一套，虚情假意，这样也许短期 有用，但早晚会被识破真实的目的。
谈薪水-面试
• 学会一分钟与老板谈薪水…… • Loading • 数据加载中……
谈薪水-老是板着脸
人物角色 对话与音乐 教你面试
谈薪水-面试技巧
薪资行情
谈薪水-衡量自己
谈薪水-说出期望
计价还价
谈薪水-理由
谈薪水-牛气十足
谈薪水-报仇（酬）
谈薪水-无语（老板不悦）
谈薪水-辣也不sing
受欢迎：理由三点
• 1、 不要挑肥拣瘦。 • 不要对别人加以指责和评价，总觉这也不是，那 也不足，挑鼻子坚眼睛。水至深则无鱼，人至深则无友 • 2、 不要怨声载道，牢骚满腹。 • 想发牢骚，就到到偏僻的地方，“言多必失”。 • 3、 不要惟我自大，牛脾气。 • 自以为是，自以为师，总是趾高气扬，盛气凌人 。对人总是指手画脚，把自己的意见强加于人， 不顾别人愿不愿意听从。如不听从就大声责骂， 这是不成熟的心态表现。 .
受欢迎-欢乐给人
• 据说8090后秒懂，00后该干嘛就干嘛去。
受欢迎-幽默
• 幽默是一种智慧，它可以缓解尴尬、紧张的气氛 ，能让不熟悉的两个人一下子加近距离。但幽默 不是给别人取外号、总是拿别人开涮，要学会在 适当的场合和适当的人讲适合的玩笑，不能为了 气氛就不考虑到他人的自尊，把握一个度。有的 时候可以自嘲下，这样会让你在别人心目中的印 象更加友好一些。 • 将欢乐留给世间，将孤单让给自己 • 锷鱼池选胥
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人与自然-阳光向上
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受欢迎-0&8-团结就是力量
1、成就自我； 2、懂得付出； 3、学会感恩； 4、分享快乐！ 5、信赖而不要依赖
受欢迎-厚德载物
• 种瓜得瓜，没有付出没有收获。 • 谦受益：低头－挑战难关，无病一身轻。 • 德不配位，必有灾殃
想好说好做好未来命运一定好
受欢迎：理由二点