做一个受欢迎的人—课件

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心理课教案《做个受欢迎的人》

心理课教案《做个受欢迎的人》

《做个受欢迎的人》一、教学目标1. 让学生了解受欢迎的人的特点和行为表现。

2. 培养学生积极的人际交往能力,提高人际沟通能力。

二、教学内容1. 受欢迎的人的特点a. 和蔼可亲b. 善于倾听c. 幽默风趣d. 真诚待人e. 有责任感2. 人际交往技巧a. 主动与人交流b. 注意沟通方式c. 尊重他人d. 善于表达自己3. 正确的价值观和良好品质a. 友善b. 宽容c. 诚实d. 勤奋三、教学重点与难点1. 重点:受欢迎的人的特点、人际交往技巧、正确的价值观和良好品质。

2. 难点:如何将所学内容运用到实际生活中,提高人际沟通能力。

四、教学方法1. 讲授法:讲解受欢迎的人的特点、人际交往技巧和正确的价值观。

2. 案例分析法:分析具体案例,让学生了解受欢迎的人的行为表现。

3. 小组讨论法:分组讨论,引导学生分享经验和观点。

4. 角色扮演法:模拟情景,让学生亲身实践,提高人际沟通能力。

五、教学过程1. 导入:通过一个受欢迎的人的案例,引发学生对主题的兴趣。

2. 讲解:讲解受欢迎的人的特点、人际交往技巧和正确的价值观。

3. 小组讨论:让学生分成小组,讨论受欢迎的人的特点和人际交往技巧。

4. 角色扮演:分组进行角色扮演,模拟实际场景,让学生运用所学技巧进行交流。

5. 总结:总结课程内容,强调正确的价值观和良好品质的重要性。

6. 作业布置:让学生课后思考如何将所学内容运用到实际生活中,提高人际沟通能力。

六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论和角色扮演中的参与情况,评估他们对课程内容的理解和运用能力。

2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现,包括观点的提出、交流和合作能力。

3. 角色扮演表现:评估学生在角色扮演中的表现,包括人际沟通技巧的应用和情境应对能力。

4. 课后作业:通过学生提交的课后作业,了解他们对于课程内容的理解和应用情况。

七、教学资源1. 案例资料:收集有关受欢迎的人的案例,用于课堂讲解和分析。

做一个受欢迎的人完整版-课件

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人有时是个奇怪的动物:
人人都渴望得到别人的鼓励和赞扬,可大多 数人都轻易不肯赞美别人。只有在人家去世或离开 的时候才想起这个人的好,才说一些赞美的话。
6
(五)学会先说错
即使傻瓜也会为自己的错误辩护,但能承认自己 错误的人,更会获得他人的尊重,而且有一种高贵怡 然的感觉。
——戴尔·卡耐基
5
先承认错误,主动与人和好,并不是没有面子, 做到这一点的人是一个具有宽广胸怀的成熟的人,他 将会获得别人的认同。
不要太有优越感,要善于与人合作
三、掌握说话的艺术
一个人只要不是哑巴,就会说话,但不同的人在同样的情 况下,
如有些人说话让人如沐春风,乐此不疲; 有些人说话,让人火冒三丈,如不可遏; 要掌握说话的艺术,这在人际往往中起到很大作用。
(一)投其所好,讲对方爱听的话
怎样打动人心?最好的方式莫过于跟 对方谈他感兴趣的事情。
” “我想辞掉工作后,休整一个月,好好反
省自己这两年中的经历和表现”
3
做一个受欢迎的人,需要从小处做 起,不断提高自己的修养.
2
课后思考: 怎样做好一个受欢迎的人呢?
1
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
提醒自己控制愤怒情绪的能力,时时提醒 自己,千万别动不动就指责别人,喜怒无常, 努力成为一个容易接受别人和被别人接受、性 格随和的人,只有这样的人才能办成大事 。

怎样做一个受欢迎的人PPT课件

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3、别将自己的意见强加于人; 4、不要打击别人抬高自己; 5、换位思考,尊重每个人; 6、搬弄是非乃“小人”也。
五、做人要守信、守时。
1、不能轻率许诺,办不到明说,求得谅解。
六、率先重范,律人先律已。
七、快乐地工作、生活
1、不要从比较中获得快乐 ①考试分数、汽车与摩托车、电脑 ②从比较中得到快乐,就像一枚硬币的两面:
成长体会:
一、 以德立身,堂堂正正做人。ห้องสมุดไป่ตู้
1、“德”是一个人的品性、德行; 2、“德”比“才”更重要。
二、时刻保持积极向上的心态
1、态度决定一切:李嘉诚案例 员工抱着净赚薪水,拒绝接受新事物,职务原地踏步
应养成心态:①做企业的主人 ②对事业的热忱 ③对待事情的意愿和决心:我要,我愿意(成功) ④要有自我负责的精神,对自己的人生,人生结果负责 2、别带着情绪工作 3、怀着一颗感恩的心:拥有一份工作,就要懂得感恩
这个故事告诉我们,人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他, 就是他影响你,而我们要想成功,一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可 以成为
把握机遇 坚定信念
2、牛的故事
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验, 坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯 时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一 人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下 车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子 百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛
你生涯中最重要的选择:
1、选择什么事业 2、选择谁做你孩子的父亲或母亲
你所做的是怎样的事业? 我们是干什么的(岗位定位)? 我们该怎么样的心态去干?

如何做一个受欢迎的人.ppt

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3、心直口快者:抱怨是其本能,甚至是一种病症,总
能发现抱怨的理由,用来启动、润滑自己喋喋不休的唇舌。
4、暂时失意者:抱怨是他们排解无奈和发泄不满的
方式或习惯。可能是别人做错了,影响了团队和他本人的 利益,也可能是被别人误解,用抱怨来批评别人,并为自 己辩解。
同样的世界,有人看得乐观,有人看得悲观, 只是因为他们看问题的角度不同
不要因为一点小面子,成为抱怨者的倾诉对象,使自己成 “替罪羊”、“冤枉鬼”。
嫉妒
嫉妒是心 灵的地狱,
嫉妒以害 人始,以 害己终。
猜疑
猜疑是 看不见 的爱情 杀手
偏见
偏见的 人固执己见,用固有的 标准去衡量他人、推断他人。
浮躁: 是当今社会的一种病态情绪.
是人的朴素的、本能的生命冲动和物质欲望。
我是对的 固执己见
别人是错的 验证别人的错误

动推
混日 诿 逆
子 被 动信
猜疑 索
反贪 侥小自
嫉妒
命 感情用

浪幸
闭 虚
冷漠
急躁 丢三落 四
狭隘攀懒比事惰怯懦抱脆弱自怨逃避 私费报犹豫复放纵骄傲荣自自卑拖延命贪清虚伪婪高
在心态树上列出你的十种消极心态
八种爱
爱自己 爱家人 爱家族 爱公司团队
想着心事,没留神。
工作上辛辛苦苦完成了一 遇上这么一个不懂行的上 个任务,自认为无可挑剔,司,真是热脸贴了个冷屁 哪知上司不哼不哈,连个 股。 高兴的脸色都不给
反正都是我应该干的,但求 问心无愧。
下班了,领导说大家留一 上班的时候有的是时间, 也许有什么重要的事情要公
留,晚上要开会。
凭什么占用业余时间? 布,再不就是要有新任务。

(川教版)生命生态安全 一年级上册 第12课 《做一个受欢迎的人》ppt课件

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心海起航
学习别人的优点,发扬自己的长处,改正自 己的缺点,做一个受欢迎的人。
这节课你学到了些什么?
心灵氧吧
乐于交往受欢迎
不讲礼貌不受欢迎
心灵氧吧
乐于分享受欢迎
独自占有不受欢迎
心灵氧吧
乐于助人受欢迎
冷眼旁观不受欢迎
心灵氧吧
善于赞美受欢迎
贬低诋毁不受欢迎
心灵氧吧
用于承担、宽容和善受欢迎
推卸责任、斤斤计较不受欢迎
班级迎?
心海起航
12 做一个受欢迎的人
观看视频
心理聚焦
你受欢迎是因为你长得可爱吗?
心理聚焦
她为什么受欢迎?
心理聚焦
他为什么受欢迎?
心理聚焦
她为什么受欢迎?
心理聚焦
让我们一起看看哪些行为受欢迎。
心灵视窗
你愿意和谁做朋友,为什么?

心灵视窗 你愿意和谁做朋友,为什么?

心灵氧吧
热情大方、有礼貌、愿意分享、乐于助人、能原谅 他人的过错……这样的同学更受欢迎。
我受欢迎的方面 我不受欢迎的方面
心海起航
测一测:你 是一个受欢 迎的人吗?
在你认为做到的句子后面打“√”。 ➢ 热心班集体活动,对工作负责( ) ➢ 别人有苦恼,我会安慰他( ) ➢ 能虚心学习别人的长处( ) ➢ 有了过失能用于承认,及时改正( ) ➢ 能接受别人的意见( ) ➢ 别人取得成绩,我会为他高兴( ) ➢ 学习努力、要求上进( ) ➢ 兴趣广泛,有特长( ) ➢ 待人有礼貌,尊敬师长( ) ➢ 遵纪守法( ) ➢ 机智果敢 ( )

怎样做一个受欢迎的人ppt课件

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三、忍耐
忍一时风平浪静,退一步海阔天 空。
适当的忍耐有利于化解矛盾,更 有利于建立和谐的人际关系。
如何做一个受欢迎的人
四、富有爱心
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
爱是美德的种子,全社会都尊老爱幼、 互相帮助,只要人人献出一点爱,世 界将变成美好的人间。
如何做一个受欢迎的人
五、鼓励、包”。
包容会让人心存感激地改正错误。
如何做一个受欢迎的人
一、诚信
言而有信,一诺千金 古人云:“君子一言,驷马难追。” 这一古训流传至今。 现代人应当以诚信为本,方能久远 。
如何做一个受欢迎的人
二、自信
我们对自己抱有的信心,将使别 人对我们萌生信心的绿芽。
信心十足的人目光坚定、声音洪 亮、仪表堂堂,让人乐于交往。
如何做一个受欢迎的人

心理健康教案《做一个受欢迎的人》

心理健康教案《做一个受欢迎的人》

心理健康教案《做一个受欢迎的人》活动理念根据心理学家研究发现,处在“自我为中心期”的儿童想问题、办事情总是自己说了算,以“我”为中心,不考虑别人的感受。

有时,与人交流时说得都是真话,却也伤害到了别人,从而使自己的人际交往需要得不到满足。

这在小学阶段特别明显,由于学生的社会化程度不高,社会化发展没进入到比较完善的阶段,在处理人际交往问题的时候,技巧性往往是不够的。

本次辅导活动旨在引导学生认识到每个人都有得到尊重的需求,在人际交往时要学会尊重他人,能在与人交流的同时,能设身处地站在他人的角度考虑问题,进而建立相互理解的良好人际关系。

活动目标1.通过活动体验,与人交流的时能考虑他人的感受,知道要尊重他人的意见和想法,提高自己和他人沟通的能力。

2.通过活动体验,感受合理、充满爱意的与人交流,给自己和他人带来的愉快的心情。

适用年级四、五年级活动准备1.多媒体课件,分组。

2.真心卡、磁铁。

3.陈晓的小品。

活动过程一、暖身游戏:传情达意1.同学们,喜欢做游戏吗?在上新课之前,让我们先来做个游戏,放松放松。

游戏的名字叫《马兰花开》,请看游戏规则。

游戏规则:⑴同学们一起说:“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花?”⑵老师跟你们对出一个数字,那么同学就马上按照这个数字手拉手围成一圈。

如老师说开“5朵。

”5个同学马上手拉手围成一圈。

2.分享游戏感受。

师:老师来采访几位同学,刚才在这个游戏里,你的心情怎么样?有什么感受需要和大家分享吗?生1:我很开心,但又怕找不到同学。

生2:我觉得朋友要多。

师:你没拉到同学的手,孤孤单单的一个人,你的心情怎样?生3: 很不高兴,感到郁闷。

3.师小结:找不到友好的同学,被同学冷落了,落单了,被大家不喜欢,都不是件快乐的事。

设计意图:通过这一游戏,拉近师生的距离,同时激发学生愉悦的情绪体验,让每个学生在充满趣味性的游戏中体验合理表达的重要性, 为下面活动的展开设下铺垫。

二、欣赏故事,得到启迪1.过渡:有一位同学最近也遇到了一些不快乐的事儿,她的同学都不喜欢她,这是为什么呢?我们一起来听听。

《做个受欢迎的人》课件

《做个受欢迎的人》课件

在旅游的日子里
说一说:从刚才的故事中,谁最
受欢迎,谁不受欢迎?为什么?
小表演:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公共场合中的礼节、礼仪。
公共场合
在餐厅用餐
乘公共汽车 在酒店住宿 在公园玩耍
礼节、礼仪
小剧场
小剧场
自由说:
八天的旅行就要结束了。临别时,叔叔阿姨们 会对丹丹和晓方说些什么话呢?
把你对丹丹和晓方的观察、评价、希望写下来。
谢谢大家!
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) (7)
(6) (8)
升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。 遇外宾,要热情,举止文明衣得体。 课余生活讲情趣,不良场所我不去。 乘车购物讲秩序,文明用语记心里。 公共场所言语轻,做个文明小学生。 讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。
孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。 节水电,省资源,公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。 行车走路守规则,看到红灯停一停。 讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。 好品行,一养成,终生得益受欢迎。
晓方,要讲礼貌
真好吃!
晓方却站起来夹 菜,他的碗里已 经装满了。
丹丹热情给同桌的团友斟茶倒水。
在旅游的日子里
遇到外宾,丹丹送礼物 表示友好。
不要对外宾指指点 点。
Hello,小朋友,这 个玩具真漂亮。
送给您做个纪念吧!
晓方却对一个非洲黑人朋友指指 点点,不礼貌的行为引起外宾的 不满情绪。
在旅游的日子里
旅游团就要登机,晓方 擅自去买雪糕,不守时, 让人担心;衣服没扣好 纽扣,穿着不整洁。
老爷爷,我 来帮您。
丹丹热心帮老爷爷系好 安全带。
在旅游的日子里
不用谢,我 这儿方便嘛。
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我热爱自己的工作;
把握关键,立即行动;
全力以赴,坚持到底。
逆境求赢——豆子的启示
犹太人人说,这世界上卖豆子的人应该是最快乐的。因为,他 们永远不必担心豆子卖不出去。 卖豆人在豆子卖不出去的时候,可以拿回家,磨成豆浆,给行 人兜售,如果豆浆卖不成功,可以制成豆腐,豆腐卖不成功,变硬 了姑且当作豆腐干来卖。而豆腐干卖不出去的话,那么把豆腐干腌 起来,变成腐乳。 第二种选择是,豆子拿回家,加入水让它发芽那么更加妙极,几 天后可以改卖豆芽。豆芽如果卖不动,那么干脆让它大些,卖豆苗, 而豆苗如果卖不动,再让它长大些,移植到花盆里,当作盆景。如 果盆景卖不出去,那么就再次移植到泥土里,让它生长,几个月后, 它结了许多新豆子。你想像那是多么划算的一件事,一颗豆子现在 就了上百颗豆子。
我愿意改变;我必须改变;我要改变
坚持形成习惯
从改变言行举止入手,一点点坚持积累
主动学习,不断升华
纳新;反省;领悟
让别人喜欢你
六种方法:
想对方所想 解对方所急 助对方所难 予对方所需 喜对方所喜 忧对方所忧
四个原则:
提前原则、主动原则、真诚原则、坚持原则
计划与行动
我将追求哪些优秀特质?
逆境求赢——豆子的启示
犹太人人的这个故事并不是教育人们怎么做豆
子生意。
对待逆境的启示:
1、积极心态是赢得收获的开始 2、方法总比困难多 3、坚持一定会发生奇迹
工作分析
目前业绩停滞的客观原因:
个人主观原因:
我的解决方案;
给大家的工作建议
重新审视自己,改善特质,做一个
受人喜欢的人 重新了解工作对象,去喜欢对方 改善关系,加强合作效果
我改善特质的计划是:
自我激励,突破逆境
天下事无所为而成者,几稀; 有所利、有所得而成者,占其半; 有所逼、有所激而成者,又占其半。 ——曾国藩
自我激励,突破逆境
成功者自我激励的7大信念
每件事的发生,必有其原因,必有其结果,皆有
利于我;
没有失败,失败仅仅是暂时的不成功;过去并不 代表未来; 相信自己拥有有无限的潜力; 我是100%负责任的人;
受欢迎的人的特质
三、思想态度: 正直无私 换位思考 宽宏大量 感恩惜福 信守承诺 乐于助人 行有不得,反求诸己 多欣赏,不嫉妒 慎独 不抱怨 责任感 追求进步 圆通 共赢
《苏东坡与佛印》 《白纸与黑点》
我是受欢迎的人吗?
我具备以上哪些特质? 我将怎样改变自己的不足?
改善我们特质的方法
强迫意志
寿险销售的本质
我们不是在销售产品,而是观念 我们不仅提供利益,更是人情
人情——又曰人情世故,指人与人之间的本能 感觉、感情,是人与人之间相互联系的一种 生存关系。
做一个明事理的人 做一个受欢迎的人
想一想
我特质有哪些:
重新认识自己
做一个受欢迎的人
讲师
张海生
不快乐人员的症状
情绪无常,目光无神,语音黯淡…… 焦虑、疲倦、烦乱、无聊、抱怨…... 做事失去目标与计划 银行人员客户对你表现出不耐烦、不合作 …...
没有业绩啊!头痛!
危机诊断分析:
1、缺乏自信心 2、缺少形势分析 3、沟通不畅,缺乏人员支持
“一个人事业上的成功,85%依靠他的个人人际 关系和沟通处世能力,只有15%取决于专业知识 和技能。 ——卡内基
我欣赏自己哪些特点:
我有哪些缺点与不足:
受欢迎的人的特质
一、精神气质:
自信积极 乐观开朗 真诚幽默
热情友好 谦逊大方 情绪健康
受欢迎的人的特质
二、言行举止:
目光有神 真诚赞美 常说谢谢 知识面宽 认真倾听 慎言敏行 记住名字 积极沟通 形象得体 保持礼貌 勇于道歉 常常微笑 表达清晰 不论是非 维护情面 做事果敢
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