收音机的实训报告
电工电子实习报告收音机(共8篇)
电工电子实习报告收音机〔共8篇〕第1篇：收音机电子电工实习报告一、实习内容：(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；(2)学习并掌握收音机的工作原理；(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍：(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速漫步在金属外表焊接结实，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手才能，电子技术实习使我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深化学习电子技术根底。
同时实习使我获得了收音机的实际消费知识和装配技能，培养理论联络实际的才能，进步分析^p 问题和解决问题的才能，增强独立工作的才能。
同时也培养同学之间的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。
详细目的如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.根本掌握手工电烙铁的焊接技术，可以独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，可以根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.可以正确识别和选用常用的电子器件，并且可以纯熟使用普通万用表和数字万用表。
6.理解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、原理简述：咏梅833A型超外差收音机工作原理 1〕接收回路〔C1A、B1〕LC并联谐振回路在其固有振荡频率等于外界某电磁波频率时产生并联谐振，从而将某台的调幅发射信号接收下来。
电工实训报告总结收音机
随着科技的飞速发展，电子技术在我国得到了广泛应用。
为了提高学生的动手能力和实践能力，我校电子信息工程系开展了电工实训课程。
本次实训以收音机的组装与调试为主要内容，旨在让学生掌握收音机的基本原理、元器件识别、焊接技术以及调试方法。
二、实训目的1. 了解收音机的基本工作原理和组成结构；2. 掌握元器件的识别、检测、焊接技术；3. 提高动手能力和实践操作能力；4. 培养严谨的科学态度和团队合作精神。
三、实训内容1. 收音机原理讲解：通过讲解收音机的工作原理、组成结构以及各部分的作用，使学生对该设备有初步的认识。
2. 元器件识别与检测：学习识别常用的电子元器件，如电阻、电容、二极管、三极管等，并掌握使用万用表等工具检测元器件参数的方法。
3. 焊接技术：学习使用电烙铁、焊锡丝等工具进行焊接，掌握焊接的基本技巧和注意事项。
4. 收音机组装与调试：按照电路图组装收音机，调试各部分电路，使收音机正常工作。
四、实训过程1. 准备工作：首先，了解实训设备、工具和元器件，熟悉电路图。
然后，按材料清单清点全套零件，并负责保管。
2. 元器件检测：使用万用表检测元器件，确保其质量合格。
3. 焊接练习：在指导老师的指导下，练习焊接技术，掌握焊接的基本技巧。
4. 收音机组装：按照电路图组装收音机，注意焊接顺序和焊接质量。
5. 调试与测试：调试各部分电路，测试收音机的工作状态，确保其正常工作。
通过本次电工实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了收音机的基本工作原理和组成结构；2. 熟练掌握了元器件的识别、检测、焊接技术；3. 提高了动手能力和实践操作能力；4. 培养了严谨的科学态度和团队合作精神。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实训，我们深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
2. 严谨的科学态度是做好任何事情的基础。
在实训过程中，我们严格要求自己，认真对待每一个环节，确保实训质量。
3. 团队合作精神是完成任务的保障。
收音机的实习报告三篇
收音机的实习报告三篇收音机的实习报告三篇我们眼下的社会，报告与我们愈发关系密切，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编整理的收音机的实习报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收音机的实习报告篇1上周我们完成了电工基本知识的实习，这周我们就要自己动手，完成收音机的焊接组装。
我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”，第一次要完成自己的小作品，心中难免有些激动。
下面让我来给你们分享一下这次实习的心得。
这一阶段的实习也是一周的时间，第一天我们就领到了收音机的组装零件，并在指导老师的讲解下，了解了组装收音机的一些基本知识，以及需要注意的地方，检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。
这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。
这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。
我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。
电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。
现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。
接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。
实习的目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
电装实训收音机报告心得
随着科技的发展，电子技术的应用日益广泛。
作为一名电子信息工程专业的学生，我有幸参加了电装实训，通过亲手组装一台收音机，不仅加深了对电子电路知识的理解，更锻炼了动手实践能力。
以下是我在电装实训收音机过程中的心得体会。
一、实训背景与目的电装实训是电子信息工程专业的重要实践环节，旨在通过实际操作，让学生掌握电子电路的组装、调试、检修等技能，提高学生的动手能力和创新意识。
本次实训以组装一台收音机为主要内容，旨在让我们了解收音机的工作原理，掌握电路元件的识别与检测方法，熟悉焊接与调试技巧。
二、实训过程与收获1. 电路原理分析：在实训开始前，我们首先对收音机的电路原理进行了详细分析。
通过查阅资料和教师的讲解，我们了解了收音机的基本组成、工作原理以及各个电路模块的功能。
这为我们后续的组装和调试工作奠定了基础。
2. 元器件识别与检测：在实训过程中，我们需要识别和检测电路元件。
这包括电阻、电容、二极管、三极管等。
通过实际操作，我们学会了使用万用表等工具测量元件的参数，确保元件质量。
3. 电路板焊接：焊接是组装收音机的关键步骤。
在教师的指导下，我们掌握了手工焊接的技巧，学会了正确使用电烙铁、焊锡丝等工具。
通过多次练习，我们逐渐提高了焊接速度和质量。
4. 收音机组装：在完成电路板焊接后，我们将各个电路模块组装在一起，形成一台完整的收音机。
在这个过程中，我们学会了如何将电路板固定在机壳内，如何连接各个引脚，以及如何调整电路板的位置，确保收音机能够正常工作。
5. 收音机调试：组装完成后，我们需要对收音机进行调试。
这包括调整中频、覆盖、统调等参数，以及测试收音机的接收灵敏度、输出功率等指标。
通过调试，我们确保了收音机的性能符合要求。
6. 故障排除：在调试过程中，我们可能会遇到一些故障。
通过分析故障现象，我们学会了如何查找故障原因，并采取相应的措施进行排除。
这锻炼了我们的问题解决能力。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
收音机实习报告四篇
收音机实习报告四篇收音机实习报告篇1第一章超外差式收音机概述超外差收音机，首先把接收到不同频率的电台信号，都变成固定的中频信号我国规定中频信号是465kHZ)，由中频放大器进行放大然后进行检波，这样就克服了直放式收音机在接收不同频率的时候灵敏度不均匀的缺点。
而且固定频率的中频信号既便于放大又便于调谐因此超外差式收音机具有灵敏度高、选择性好的特点。
这也是超外差收音机名称的由来。
第二章超外差调幅收音机基本原理空间有许许多多电台发送的电磁波，它们都有自己的固定频率，收音机通过天线和由电感线圈和可变电容器组成的谐振电路（称调谐电路）来选择性的接收所需高频信号。
由调谐电路选择出的所需要的电台信号是已调幅的高频信号，并且十分微弱，需要先经过高频小信号放大器进行放大处理，再经过变频器（混频器和本振）将高频信号变为频率为465KHz的中频信号，这是超外差式收音机的核心部分，由于它是调制信号，喇叭无法将这种信号直接还原成声音，因此，必须从高频信号中把音频信号分离出来，这个分离过程称为解调，或检波。
在收音机中，检波是由半导体器件二极管或三极管来完成。
调幅的高频信号经检波还原出音频信号，再经过低频功放然后送往喇叭，喇叭将音频信号还原为声音。
收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来，通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高频之间的固定频率-465KHz中频），然后进行放大，再由检波级检出音频信号，送入低频放大级放大，推动喇叭发声。
而不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号（直放式）。
超外差式收音机由输入回路高放混频级,一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和公放级等部分组成，接受频率范围为535KHZ~1605KHZ的中波段.2.2变频级电路变频级电路的本振和混频，要求由一只三极管担任（自激式变频电路）。
由于三极管的放大作用和非线形特性，所以可以获得频率变换作用。
在图1-3中（不是本收音机电路借鉴说明）为外来中波信号调幅波，载频为（535～1605kHz）；为本机振荡电压信号（等幅波），应为1MHz～2MHz。
收音机实习报告合集七篇
收音机实习报告合集七篇收音机实习报告篇1一、实习名称：组装收音机二、实习目的1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，组装收音机实习报告。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.掌握万用表的用法。
4.了解超外差式收音机的组成与工作原理5.学会各种基本电子元器件的识别与参数判断6.了解晶体管在电子电路中的用途与用法三、收音机工作原理收音机的原理是把从天线接受到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波。
是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号"滤掉"，以免产生干扰，所以在我们收听广播时，使用选台按钮。
由于中频固定，且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号,，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀！四，实习材料电烙铁：外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
焊锡膏，焊锡，螺丝刀、镊子，练习用的电路板，砂纸，练习用电阻，电容，三极管，散装的收音机零件(电阻，电容，发光二极管，三极管，变压器，导线，电池，喇叭等等)。
五、实习内容1，电烙铁的使用。
使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全熔化而成不好看、不可靠的样子。
太高又会使烙铁"烧死"(尽管温度很高，却不能蘸上锡)。
另外也要控制好焊接的时间，电烙铁停留的时间太短，焊锡不易完全熔化、接触好，形成"虚焊"，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。
收音机实习报告（精选4篇）
收音机实习报告（精选4篇）收音机篇1即使我已经经历过金工实习的实习经验，但当我重新接触到电装实习这门新的实践课程，心里难免有点小小的激动和担忧。
激动是因为有一周相对轻松的时间和学习自己期望已久的知识，担忧是因为自己第一次有如此经历，害怕不能很好地完成任务。
但一周的电装实习已悄然而愉快的度过，中间的过程的确充满乐趣，或许期间有个别的失败，但这并不影响整体的成就感。
同时，在这实习期间，对于电装实习这门课有了更深一层的认识。
电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对我们测控专业开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，认识和理解电子工艺的基本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，掌握焊接及产品调试的动手操作能力。
对学生进行电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充实理论教学中未能掌握的知识和技能。
同时把在理论教学中学到的知识具体运用到实践操作中，提高学生们的知识和操作技能，提高学生们的综合素质，为后续课程的开设打下良好的基础。
在电装实习期间，我们主要的任务有以下几点：1学会识别和正确使用常用的电器元件;2学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;3学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;4掌握人工焊接和装配技术;学会和掌握简单电子产品的制作、调试方法和步骤;5学会简单电器装置的故障分析及简单故障的排除。
这些任务一直贯穿于我们整个电装实习。
在这期间我们用到的主要工具有;万能表：用于测量电阻值和判断电路是否开路。
烙铁，锡丝，吸焊枪，镊子，螺丝刀等。
当然，器件的认识是最基本，老师也不忘在实习的开始专门用一上午的时间告诉我们。
首先，最基本也是最常用的元件电阻。
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。
电阻在电路中的主要作用为：分流、限流、分压、偏置等。
参数识别：电阻的单位为欧姆(Ω)，倍率单位有：千欧(KΩ)，兆欧(MΩ)等，换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧。
收音机实习报告通用14篇
收音机实习报告通用14篇收音机实习报告篇1一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物。
了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。
三、安装调试1、检测（1）通电前的预备工作。
（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。
（3）接入电源前必须检查电源有无输出电压（3v）和引出线正负极是否准确。
初测。
（4）接入电源（注意、—极性），将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。
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模电收音机实训报告姓名：空明1501班级：电气自动化学号：151602101专业：电气自动化辅导老师：实习内容:(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路。
(2) 学习并掌握收音机的工作原理。
(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法实习器材及介绍：①电烙铁，焊锡丝②螺丝刀，镊子，斜口钳等必备工具③万用表④S66型收音机实验套件⑤电路图及原件清单⑥五号电池一对元件说明：电阻按用途分：压敏电阻、热敏电阻、光敏电阻等等。
按阻值分：定值电阻、可变电阻(电位器)。
电容作用：存储电荷、滤波器、耦合。
分类：有极性(长正短负管身有标示负极)、无极性。
二极管具有单向导通性，在用万用表测量时显示的两端压降。
三极管（1）、分类：PNP 型、NPN 型。
（2）、一般用于反放大电路，用万用表测量时显示的是放大系数。
电感：产生谐振。
-I-R L-L心片安装顺序先装低矮和耐热元件，然后再装大元件。
电阻的安装：先将阻值识别号，可以采用紧贴式和立式。
焊完电阻后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样的（检验是否存在虚焊的情况）。
电容和三极管的安装：先焊接瓷片电容，要注意上面的读数。
紧接着就是焊电解电容，特别要注意长脚是“ + ”极，断脚是“一”极。
剪脚长度要适中，电解电容要紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。
实验器材：三极管3DG201（黄或绿、兰）用EB极1支三极管3DG201（绿）或9014 1支三极管3DG201（蓝）或90142支三极管3DG201（灰）或90142支三极管9012 或3CX201 85502支二极管1N4148 2支振荡线圈TFl0-920（红色）1支中频变压器TFl0-921（黄色）1支中频变压器TFl0-922（白色）1支中频变压器TFl0-923（绿色）1支输入变压器绿色（或二色）1支输出变压器红色（自耦型）1支磁棒及线圈B-5 × 13× 100mm1套电动扬声器YD66-0.25 〜2W-4〜8Ω1支电阻器10、15、51、220、470各1支电阻器610,820、3K 15K各1支电阻器150、IK、20K、62各2支电位器WH15-K4 ① 16-5K1支瓷片电容O.OIu（或103）1支瓷片电容0.022u（或223）8支电解电容 4.7u 2 支电解电容10u1支电解电容100u3支双联电容CBM-223PF1支耳机插座① 3.5mm1个机壳前盖1个机壳后盖1个塑料音窗1个刻度板I块调谐拔盘1个调谐指示片（可不用）1片电位器拔盘1个磁棒支架1个印刷电路板I块装配说明I份喇叭压板2个电池正极片I片池负极簧1个螺丝6粒导线（红、黄、黑）3根电烙铁，电流表。
实验原理介绍收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。
在电路中，中频放大电路的特征是具有“中周（中频变压器）”调谐电路和中频陶瓷滤波器。
IC内部变频电路送出的中频信号从“14”脚接线端输出，10.7MHZ的调频中频信号经三端陶瓷滤波器CF2选出送IC的“17”脚接线端，465kHz的调幅中频经T仲周选出送IC的“16”脚接线端。
中频信号进入IC内部进行放大并检波。
鉴频（调频检波）和调幅检波电路都在IC内部，检波电路的滤波电容因无法集成到IC内部而外接。
C16是检波电路中滤除中频载波的滤波电容，IC的“ 23-24”脚接线端之间的C15是检波信号经滤波耦合到音频输入端的耦合电容，“ 2 ”脚接线端外接的T2是FM鉴频中周。
低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。
这部分电路大多数是通过音量电位器的中心抽头为信号输入。
电路中IC的“3”、“4”、“24〜28” 脚接线端内部都是低频放大电路。
“ 1”脚接线端为静噪滤波，接有电容C22, “3”脚接线端所接C8为功率放大电路的负反馈电容，“4”脚接线端为音量控制端，外接音量控制电位器。
IC的“25” 脚接线端接的C17是功率放大电路的自举电容，以提高OTL功放电路的输出动态范围。
音频信号经“ 24”脚接线端输入到IC中进行电压和功率放大，放大后的音频信号从“ 27”脚接线端输出，经C21耦合送到扬声器或耳机发声。
电源及其他电路电源部分包括有电池、去耦滤波电容C18 C19及由音量电位器连动的电源开关S2。
“21 ”脚接线端的C13 “22”脚接线端的C14是自动增益控制（AGC）电路滤波电容。
此外，为了防止各部分电路的相互干扰，IC内部各部分的电路都单独接地，并通过多个接线端与外电路的地相接。
电路调试调试过程：测量电流，电位器开关关掉，装上电池用万用表的（50mA 档）表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极，红表笔接开关另一端）若10mA则说明可以通电，将电位器开关打开，用万用表分别依次测量D,C,B,A四个电流缺口，若测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双联拨盘即可收到电台。
当测量不在规定电流值左右时仔细检查三极管的极性有没有装错，中周是否装错位置或者虚焊等情况。
1.直流工作点的调试在晶体管收音机电路中，由于各级的功能不同，各级晶体管的直流工作点也就不同。
变频级包括混频电路和振荡电路两部分。
从混频的要求来考虑，晶体管应工作在非线性区，工作电流要小。
但混频级还要求对中频信号有一定的放大作用，因而工作电流不能太小。
所以，混频电路的工作电流一般取0.3~0.5mA。
对振荡电路而言，工作电流大一些可使振荡电压强一些，从而提高变频增益。
但振荡电压太强了会使振荡波形失真，谐波成分增加，反而使变频增益下降，并使混频噪声大大增强，所以振荡电路的工作电流一般取0.5~0.8mA。
在一般的收音机实验电路中，振荡电路与混频电路合用一只晶体管，变频级的工作电流同时兼顾混频与振荡的要求，这一级的工作电流应取折中值，一般为0.4~0.6mA O中放电路一般有二级。
第一级中放要起自动增益控制作用，工作点应选在非线性区，工作电流一般取0.4~0.6mA。
这样加入自动增益控制后不易失真，效果也明显。
第二级中放要有足够的功率增益，工作电流应适当取大一点，一般取0.6~0.8mA o低放级的输入信号是从检波级送来的音频信号，幅度不大，所以该级的工作电流一般取1.2~2.5mA。
功放级一般米用推挽电路，为了消除交越失真，提咼效率，应使它工作在甲乙类，工作电流一般取2~ 6 mA O2.中频的调整收音机中频的调整是指调整收音机的中频放大电路中的中频变压器（简称“中周”），使各中频变压器组成的调谐放大器都谐振在规定的465 kHz的中频频率上。
从而使收音机达到最高的灵敏度和最好的选择性。
因此中频调的好不好，对收音机的影响是很大的。
新的中频变压器在出厂时都经过调整。
但是，当这些中频变压器被安装在收音机上以后，还是需要重新调整的。
这是由于它所并联的谐振电容的容量总存在误差，同时安装后存在布线电容。
这些都会使新的中频变压器失谐。
另外，一些使用已久的收音机，其中频变压器的磁芯也会老化，元件也有可能变质。
这些也会使原来调整好的中频变压器失谐。
所以，仔细调整中频变压器是装配新收音机和维修旧收音机时不可缺少的一步工作。
一般超外差式收音机使用的都是通用的调感式中频变压器。
中频的调整主要是调节中频变压器的磁帽的相对位置，以改变中频变压器的电感量，从而使中频变压器组成的振荡回路谐振在465kHz上。
实验心得从来没有见过收音机内部的构造，把一大堆各种各样的器件分别装好，实在有些费神。
于是我认真听老师讲解，怕错过重点，至U时候碰到棘手的问题。
先从小器件开始焊接，每个器件都要看清楚类型，测好数据才能焊接，不清楚的地方一定要问清楚才行。
一上午下来眼睛都花了，睡觉的时候，以闭上眼睛就满脑子的零件乱窜。
最紧张的时刻要数焊芯片了，芯片各脚实在挨的太近了，一不小心就连住了，必须要十分小心的按老师讲的步骤仔细的来。
整个过程我的在期待着自己手中的收音机发出声的那一刻，因为那是我的辛苦和成果，也着实让我学到许多课堂以外的东西。
通过两天的实训，我觉得自己在以下几个方面与有收获:一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊接普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。
虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。