小升初语文总复习专题16小升初语文口语交际训练题及解析完美

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小升初语文知识专项训练1:口语交际基础题及答案

小升初语文知识专项训练1:口语交际基础题及答案

小升初语文知识专项训练1:口语交际基础题及答案20XX年小升初语文知识专项训练1:口语交际基础题及答案小升初语文专项训练口语交际基础题一、选择题1.下列各组句子中意思差别最大的一组是()A.我不知道那个人是不是他的哥哥。

/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B.兴尽晚回舟,误人藕花深处。

/兴致一点儿也没有了乘船回来,途中误人藕花丛中。

C.他的话完全没有错。

/他的话不可能不对。

2.甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( )A.甲:地上真湿!B.乙:地上的水真多!C.丙:哈哈,可以行船了!3.下列说法错误的一项是()A.“眼泪无法洗去痛苦。

”这是鲁迅的名言。

B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。

C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。

4.填入下面横线上最恰当的一句是()一个春雨连绵的日子,张亮想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“”A.我真没想到,小水滴里是有虫子的。

B.小虫子很多,而且都在动!C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.别看小水滴那么[澈,原来里边有小虫子呀!5.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是()。

A.这张邮票难道好看吗?B.这张邮票不可能不好看。

C.这张邮票难道不好看吗?D.谁也不能否认这张邮票真好看。

20XX年小升初语文知识专项训练1:口语交际基础题及答案二、填空题6.根据提供的情境,联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。

妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天,还私自查看他的聊天记录,这让他很不开心。

(1)皇甫东:妈妈:你是我生的,你有什么东西不能让我知道?(2)皇甫东:妈妈:可你还未成年,得接受父母的监护和教育。

那你说以后你会怎么做?我该怎么办?(3)皇甫东:7.趣味标点:帮忙读信。

(1)某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读后一哭一笑。

①哭的人这么读:②笑的人这么读:(2)在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写一条赠言。

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(3)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(3)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(3)(有答案解析)班级姓名一、口语交际。

在离开母校之前,你一定有许多话想对母校的人倾诉。

1、我想对校长说:________________________________________________2、我想对班主任说:______________________________________________3、我想对最要好的伙伴说:__________________________________________二、口语交际。

一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。

在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。

演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热,”大师说:“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。

在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。

”这位大师的答话的意思是______________________________________________________三、口语交际。

彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。

现在彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。

__________________________________________________________________________________________________________________________________四.如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》,你会怎样介绍?请写一段推荐词。

(不少于60字)__________________________________________________________________________________________________________________________________五.根据语境完成下面各题。

2019届小学六年级小升初语文专项训练:口语交际提升题及答案

2019届小学六年级小升初语文专项训练:口语交际提升题及答案

小升初语文专项训练口语交际提升题一、语言表达9.口语交际。

假如你是一只小鸟,请写一段话,感谢当地农民对你们的保护或向游人赞美南国风光。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10.君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。

请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语。

君婷:__________________________________________________________ 刘老师:_________________________________________________________ 君婷:___________________________________________________________ 刘老师:__________________________________________________________ 11.如果你是学校里一位小记者,要到环保部门去了解我们地区的环保情况,你会怎样去采访?请写出采访时需提出的几个问题,并写出开始语和结束语。

_________________________________________________________________ 12.小强的奶奶患有糖尿病,小强见奶奶吃了一袋海苔,又为她递上一袋。

这时,奶奶看了外包装资料,可能会对小强说些什么?_________________________________________________________________ 13.口语交际。

彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。

小升初语文-口语交际专题讲解(有答案)部编版

小升初语文-口语交际专题讲解(有答案)部编版

1.与人交流能分清角色、身份,在具体的语言环境、交际场合中学会尊重、理解对方。

2.乐于参与表达,讨论,敢于发表自己的意见,尽量做到合乎情理、意思明白。

3.听他人说话认真耐心,细心,能抓住要点并能简单转述。

4.在交际中注意语言美、诚恳相待、文明交谈。

1. 表达能力、分析与判断能力。

小升初口语交际一、口语交际要兼顾6个方面的因素:①谁说,说话要符合说话人自己的身份。

②说给谁,说话要考虑听话的对象。

③说什么,说话的内容必须精心挑选,确定重点。

④怎样说,选择恰当的句式、语气。

⑤为什么说,目的必须恰当而明确。

⑥什么场合说,选择好说话的时间、地点、氛围等。

二、答题原则(1)言之有“礼”。

“礼”即得体,应根据特定的情景采用得体的用语。

说话时要有礼貌,得体,即符合说话的时间,场合,说话人双方的身份。

(如小辈对长辈说话一定要用要礼貌用语。

)见面语:早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照等感谢语:谢谢、麻烦您、感谢您的帮助打扰对方或向对方道歉:对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、麻烦、请多包涵接受对方致歉致谢时:别客气、不客气、不用谢、没关系、请不要放在心上等告别语:再见、欢迎下次再来、慢走等(2)言之有“物”。

“物”即内容,要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语,话语应力求清楚、明白、简洁。

就是表达内容要具体、完整、简明。

让听者一听就明确何时何地已经或者将要发生什么事情以及与自己的关系等信息。

答题模式:时间+地点+相关人物+事件+事件与听者的关系。

(3)言之有“理”。

一个“理”字是答案的主要内容,即说话要合情合理,以理服人、易于他人接受。

答题关键是情理+委婉。

合情合理的话才具有说服力,而委婉的语言能够避免激化矛盾,让他人欣然接受。

(4)言之有“节”。

“节”即简明,答题时要满足试题要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当。

(5)言之有“序”。

“序”即顺序,说话有合理的顺序,不颠倒混乱,要注意事物内在联系及因果关系,力求意明句畅。

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项复习——口语交际(2)(有答案解析)班级姓名一、口语交际。

清明节,是缅怀先烈、祭祀祖先的节日,但也是森林火灾的高发期。

为此,学校决定开展以“森林防火,文明祭扫”为主题的系列活动。

下午一点钟,同学们排着整齐的队伍,徒步来到长城公园,在革命烈士纪念碑前,开展了缅怀革命先烈的活动。

1、请你拟一条富有感染力的宣传标语,增强同学们的森林防火意识。

____________________________________________________2.为更好地普及森林防火知识,请为学校提两条可行的活动建议。

____________________________________________________二、主题交流。

(4分)在一次讲故事比赛中,青青和丹丹两个人都进入了决赛,最终,青青获得了一等奖,而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。

如果你是青青,面对没有得奖的好朋友丹丹,你将如何安慰她?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、口语交际。

平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。

”刘阿姨言外之意是________________________________________________如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢?_________________________________________________________________四.小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。

小学语文小升初口语交际题

小学语文小升初口语交际题

小学语文小升初经典题(口语交际、解题指导、参考答案)小学语文小升初经典题(口语交际)口语1:六(3)班的同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方,针对反方辩词该怎么说呢?反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。

而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜、贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方:参考答案:我方不同意反方观点。

反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。

其实他也有许多优点:如憨厚单纯、性格温和,他对师傅忠心耿耿,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。

口语2:根据下面设立的情境,完成对话。

吃完晚饭,我拿出《格列佛游记》津津有味地读着,爸爸拿过我的书,不解地问:“”我忙解释:“”。

参考答案:爸爸拿过我的书,不解地问:峰峰,你看《格列佛游记》又不是你们老师教的,你们要学的就一本书。

“我连忙解释:“爸爸,多读课外书能拓宽我们的视野,不但不会影响我的学习,反而会帮我学得更棒,您就放心吧。

再说,我会在完成作业之后再看课外书的。

”口语3:星期天,小明在家里看《鲁滨逊漂流记》,爸爸看见了,责怪小明说:“你学习不用功,看起这些闲书来倒起劲,做作业去!”如果你是小明,你会怎样向爸爸解释,请用上一句名言。

向爸爸解释时要心平气和,把读课外书的好处跟爸爸解释清楚,同时引用关于读书的名言来证明自己的观点,加强说服力。

可以这样说:“爸爸,您错怪我了。

我不是在看闲书。

老师说,多读课外书可以开阔视野、陶冶情操、增长知识,连鲁迅先生都说过:‘大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。

’口语4:根据下面提示的情境写话。

某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。

班主任赵老师说:“‘图书漂流'就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。

”1.请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(一)介绍、打电话、转述

2024年小升初语文总复习专题六口语交际(一)介绍、打电话、转述
答案:示例:(1) 您好,叔叔(阿姨)!我是小林的同学小浩,小林 得了急性阑尾炎,需要立即做手术,我和小康正在市中心医院陪他等待 手术。您不要太着急,医生已经给他打了止痛针。另外,还需要手术费 4000元。您抓紧时间过来下,待会儿见! (2) 爸爸(妈妈),我的 同学小林生病了,我和小康在市中心医院照顾他,要晚点儿回家,您别 担心。再见!
[跟踪训练] 2. 下面是玲玲和储老师的电话记录,联系说话内容,把玲玲和老师的对 话补充完整。 玲玲: 储老师,您好!我是玲玲。 储老师:你好,玲玲,有什么事吗? 玲玲: 老师,我今天牙痛,妈妈要带我去医院看牙,我想向您请假。 但今天是周一,我是今天的升旗手,您能请兰兰代替我做升旗手吗? 储老师:好的,我知道了。 不要担心,身体健康最重要 。我会请兰 兰代替你做今天的升旗手。 玲玲: 谢谢老师,老师再见! 储老师: 玲玲再见!
[典例精析] 2下午第三节课,小林肚子疼得厉害,小浩和小康连忙将他送到市中
心医院。经医生诊断,小林得了急性阑尾炎,需要立即做手术,手术费 为4000元。小浩和小康商量先打电话通知小林父母,然后再分别给自己 父母打电话,告知情况,以免父母担心。
请你根据以上情境,设计出两次打电话的内容,要求语言简洁 明了。 (1) 小浩给小林父母打电话的内容为:
考点二 打 电 话 [知识精讲]
打电话是现代生活中最常见的交流方式之一,双方通过打电话表达 一定的意思或情感。
打电话要注意以下几点: 1.给别人打电话,要先说自己是谁。 2.根据电话那头人物的年龄、身份等使用恰当的称呼。 3.要注意说话的方式、语气,不可语无伦次,语言要通俗易懂,没听清 楚时,可以请对方重复。 4.内容要有主题。打电话时的话语要围绕一个主题,或是事件,或是信 息,或是观点。

小升初高频考点口语交际(试题)六年级下册语文部编版

小升初高频考点口语交际(试题)六年级下册语文部编版

文海拾贝口语交际题常考题型——言外之意类1.林巧稚是我国著名的妇科医生。

有一天,她为一位贵妇看病,贵妇说:“你给我看病,不能像看别的人那样!”林巧稚非常平静地回答说:“请您原谅,在我眼里,所有的病人都是贵妇。

”言外之意是:2.一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛,突然说道:“你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海洋摇摇头,表示不知道。

旅行家神秘地一笑“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅坦然地回答道“如果真是那样,我和你到小岛上走一趟。

"海涅的言外这意是:3.平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:"平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了。

"刘阿姨言外之意是:如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚的回答刘阿姨呢?4.某小学二((1)班举行数学单元测试(满分是5分)小明考试回来,爸爸问他,“这次考试得了多少分?”“3分。

"话音刚落,“啪!啪!啪!"小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。

爸爸又问“下次再考,得多少分?"小明回答“(下次)我一分也不要得了。

(2分)小明的言外之意是:5.某一天,一名大腹便便的富人对萧伯纳说“先生,我一看到你,便知道目前世界上正在闹饥荒。

”萧伯纳马上反唇相讥说“先生,我一看到你,便知道目前世界上闹饥荒的原因。

”(4分)请问:那位富人的言外之意是:萧伯纳的言外之意是:6.一个美国女士读了钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。

钱钟书在电话里说“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?” (2分)钱钟书的言外之意:口语交际题常考题型——情景对话类1. 一天,纪晓岚(清代大学者)陪同乾隆皇帝游大佛寺。

君臣二人来到天王殿,但见殿内正中一尊大肚弥勒佛,袒胸露乳,正在看着他们憨笑。

乾隆问:“此佛为何见朕笑?”纪晓岚从容答道:“此乃佛见佛笑。

”乾隆问:“此话怎讲?”纪晓岚道:“__________________________________________”乾隆暗暗赞许,转身欲走,忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑,回身又问:“那佛也看卿笑,又是为何?”纪晓岚说:“______________________________________________”乾隆称赞纪晓岚善辩。

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(3)以前我网上聊天的次数确实多了些,以后平时没事不聊天,只有每 周六、日放假时上网和同学聊天,您监督我。再有,我有什么困惑一定会和您 说的。您发现我的学习下滑了,或者犯了错误您批评,我一定会改的。相信我 ,妈妈。
【解析】 试题分析:妈妈和皇甫东分歧的焦点在于两人对一件事的认识不同,妈妈 担心皇甫东经常聊天耽误学习,受到不良影响,十分不安;皇甫东觉得和同学 网上聊天是正常的行为,妈妈侵犯了自己的隐私权。这类问题十分具有现实意 义。皇甫东在谈话中只要能够打消妈妈的担忧,问题就能迎刃而解。
刘老师:恩,好。等等啊,我去给你拿。
【解析】
试题分析:口语交际:是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能 力的综合应 用和体现,在平时训练中,要让口、耳、眼、手等多种感官 并用在语言实践中提高口语交际能力。规律总结:情景写话,是要求考 生依据特定的情境进行作答。"情景写话"类试题提供的情景往往密切联 系生活,具有一定的实用性。主要通过书面形式的表述题来评估学生的 口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境,要求学生写出别人 讲话的言外之意,或写出人物当时可能说 的话,或写出讨论的焦点和不 同意见,或围绕话题谈自己的看法,或对某些事物进行评价,等等。
【解析】
试题分析:题面上是写出奶奶说的话 ,其实是考查学生的生活交际能力。注意语 言的合理得体,表达准确即可。
2017年小升初语文口语交际训练题及解析 十三
口语交际。
彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅 读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书 ,只是要他读课本,做练习。现在彬彬的爸 爸又在说彬彬了:"你就是不好好复习功课 ,看起闲书来倒那么起劲……"
小升初语文口语交际训练题及解析一
下列各组句子中意思差别最大的一组是( )
A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥 哥呢?
B.兴尽晚回舟,误人藕花深处。/兴致一点儿也没有了乘船回来,途中 误人藕花丛中。
C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。
小升初语文口语交际训练题及解析二 甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( )
【答案】C
【解析】
试题分析:A、B两个选项虽然是感叹 句,但语言只是在陈述事实,C选项丙运用 了夸张的手法,用"可以行船"来形容水多, 语言形象生动。夸张是运用丰富的想象力, 在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事 物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法 。
小升初语文口语交际训练题及解析三 下列说法错误的一项是( )
小升初语文口语交际训练题及解析八 填空。
在五六年的语文学习中,我们共开展了四次独立单元的综合性学
习,其中你最喜欢的一次是
,你曾为这
次综合性学习开展

等活动(
最少写两种),你喜欢这些活动的原因是


【答案】示例:"轻叩诗歌的大门""我来写诗 歌"、诗歌朗诵比赛 锻炼了我的写作能力和 语言表达能力,丰富了我的学习生活
(3)皇甫东:
【答案】例:(1)妈妈,我经常网上聊天,您担心我学坏,耽误了学习,这 些我都知道,可是您偷偷地看我的聊天记录,我感觉自己像被监视的犯人,感 觉不舒服。妈妈我大了,会有自己的秘密,您小时候也有自己的秘密,不愿意 被姥姥知道吧?
(2)妈妈我大了,您想一想如果我赤身裸体站在您的面前,您是不是感 觉很尴尬?我也很尴尬。我现在有一些想法、事情不是故意隐瞒您,而是不好 意思和您们说,不知道该怎么说,再说我也需要有朋友分享快乐,倾吐烦恼, 网上聊天就像您串门和隔壁阿姨聊天一样。妈妈,给我一点空间吧。
A."眼泪无法洗去痛苦。"这是鲁迅的名言。
B."舍本逐末"是比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。
C."情不自禁"与"屡禁不止"两个词语中的"禁"字意思不同。
【答ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ】A
【解析】
试题分析:A项"眼泪无法洗去痛苦"是 拉克司内斯在《冰岛之钟》中的名言。意思 是:有痛苦的时候,哭不是解决的方法。 哭泣往往是因为痛苦,若音痛苦而流泪,那 么眼泪不但无法使这种痛苦褪去,还也许会 使痛苦更深。眼泪没有消除痛苦的力量,因 此,倘若痛苦,还是选择坚强吧。
2017年小升初语文口语交际训练题及解析 十一
如果你是学校里一位小记者 ,要到环 保部门去了解我们地区的环保情况,你会怎 样去采访?请写出采访时需提出的几个问题 ,并写出开始语和结束语。
______________________________ __________________________________ _
君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话 集》。请你发挥想象,把借书的对话写下来 ,注意礼貌用语。
君婷:_________________________ _________________________________
刘老师:_______________________ _________________________________
我真心地感谢农民伯伯,为我们建造了一个温暖、舒适的家。我在这 里生活感到真幸福啊!
【解析】考查学生的语言表达能力。可以通过叙事表示对当地农民保 护小鸟的感谢,从而赞美南国风光。也可也通过写景来体现当地农民的辛 劳,看到美景定会想到都是当地农民保护自然环境所得来的。答案仅供参 考。
2017年小升初语文口语交际训练题及解析 十
【解析】
试题分析:语文综合性学习有利于学生 全面提高语文素养,是培养学生自主探究团 结合作勇于创新精神的重要途径。同时也给 学生创造相互交流和学习的机会,大大的激 发了学生学习的热情,从小培养了学生敢于 参与,敢于尝试的良好习惯。所以一定要重 视起来。列举语文活动时可以身边的朗读、 辩论、演讲、竞赛等形式入手。
【答案】大家好,我是生活在“鸟的天堂”中的一只小小鸟。我在郁郁苍苍的 大榕树上安安稳稳地安了家,整天无忧无虑,自由自在地生活着。
每天清晨,我们迎着晨光出去溜哒,微风徐徐吹过水面,泛起层层波 纹。天上的云儿慢悠悠地飘着,好像在和我们问好。瞧,我们的家园有多 美丽。那大榕树屹立在岛上,枝条多得不可计数,而绿叶则如一件超大号 绿色铠甲,密不透风。天晴时,它就像一把巨伞,为我们挡住那火辣辣的 阳光。而下雨了,它又摇身一变,成为一个小屋,让我们丝毫不受风吹雨 打。而这一切,都应归功于农民伯伯。瞧,山坡上勤劳的农民伯伯正在植 树造林,美化环境。他们干得热火朝天,每一棵小树苗里都蕴藏着他们辛 勤的汗水。不仅这样,他们还装上了“禁止捉鸟、砍伐树木”的警告牌,让我 们无忧无虑地生活着,快乐地嬉戏着。
【答案】C
【解析】
试题分析:解答这类补写填空题目,关 键就是认真研究分析画线处的上下文,通过 对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句 子的内容。从句中表示语气的词语"惊叫"可 以得知这里应选填表示惊讶且反应强烈的句 子,只有选项C符合。
小升初语文口语交际训练题及解析五 与"这张邮票真好看"的意思不同的句子是( )。 A.这张邮票难道好看吗? B.这张邮票不可能不好看。 C.这张邮票难道不好看吗? D.谁也不能否认这张邮票真好看。
君婷:_________________________ __________________________________
刘老师:_______________________ __________________________________ _
【答案】君婷:刘老师您好,我是xx班的君婷 刘老师:你好,有什么 事吗?君婷:我想借一本《安徒生童话集》,可以吗?这是我的借阅证 …..
A.甲:地上真湿!
B.乙:地上的水真多!
C.丙:哈哈,可以行船了!
【答案】B
【解析】
试题分析:逐项来看,A项中的前一句 表示我不确定那个人是不是他的哥哥,后面 是个反问句,表示肯定的意思,即表示我不 知道那个人是不是他的哥哥,二者意思大致 相同。B项中把"兴尽"翻译成兴致一点也没 有,是错误的,"兴尽"的意思是"尽兴",这 样翻译就与原来的词义截然相反。C项中第 二句话是个双重否定句,表示肯定的意思, 即他的话是对的,二者意思相同。所以综合 来看,只有B项的意思差别最大。
2017年小升初语文口语交际训练题及解 析四
填入下面横线上最恰当的一句是 ()
一个春雨连绵的日子,张亮想观察一下
,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼
显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:
"
"
A.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
B.小虫子很多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.别看小水滴那么淸澈,原来里边有小 虫子呀!
2017年小升初语文口语交际训练题及解析 十二
小强的奶奶患有糖尿病,小强见奶奶吃 了一袋海苔,又为她递上一袋。这时,奶奶 看了外包装资料,可能会对小强说些什么?
______________________________ __________________________________ _
【答案】海苔里含有砂糖,奶奶不能吃太多 。
【答案】您好!我是第一小学的小记者,我们想了解一下 我们地区的环保情况,您能配合一下我们么?
【解析】
试题分析: 口语交际:是一项新鲜而古老的训练内容 ,是知识与能力的综合应用和体现,在平时训练中,要让 口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交 际能力。
规律总结:1、言之有"礼",即根据特定的情境采用文 明得体的用语;2、言之有"物",即有具体内容,不讲空话 、套话或含糊不清的话;3、言之有"序",即按一定的顺序 说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;4、 言之有"节",即话要简洁明了,不拖泥带水。
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