浅析高校就业指导服务体系的构建
新时代高校大学生高质量就业服务体系构建研究
新时代高校大学生高质量就业服务体系构建研究随着中国经济的不断发展，高等教育的普及程度不断提高，高校毕业生人数也在逐年增加。
与就业岗位的供给相比，高校毕业生的就业形势并不容乐观，就业压力依然较大。
为了帮助高校毕业生顺利就业，需要构建一个完善的高质量就业服务体系，为他们提供就业指导、职业规划和择业信息等全方位的支持。
本文将就新时代高校大学生高质量就业服务体系的构建进行深入研究，并提出相应的建议。
一、就业服务体系的构建1. 提升学校就业指导服务能力高校就业指导中心应当加强专业化建设，配备一支高素质的就业指导团队，提供个性化的职业规划和就业指导服务。
学校可以邀请行业内专家、企业招聘人员等开展就业辅导讲座，帮助学生了解就业市场和职业发展趋势。
2. 拓宽就业信息渠道学校应当及时收集和整理各种就业信息，为学生提供多样化的就业途径和岗位信息。
建立健全校企合作关系，加强就业信息的对接和共享，为毕业生提供更多的就业机会。
3. 加强创业就业指导为了满足不同学生的就业需求，学校应当加强创业就业指导，为有创业意向的学生提供相关培训和支持，帮助他们创业就业。
4. 增设实习就业服务机构实习是学生就业的重要一环，学校应当增设实习就业服务机构，为学生提供实习信息、指导和推荐，并加强与企业之间的沟通和合作，为学生提供更多实习机会。
5. 建立校友资源库高校应当积极建立校友资源库，吸纳校友资源为毕业生提供就业支持，包括就业内推、职业经验分享等，帮助学生更好地了解职业生涯发展。
6. 加强心理辅导服务面对就业压力，一些学生可能会出现焦虑、压抑等心理问题，学校应当加强心理辅导服务，及时帮助学生解决心理困扰，保持积极的就业心态。
二、可能遇到的问题与解决方法1. 就业服务资源不足一些学校因为就业指导师资力量不足，实习就业资源不足等因素，导致就业服务质量参差不齐。
学校应当加大对就业服务资源的投入，增加专业人力，并拓展与企业、政府等合作，为学生提供更多的就业机会和资源。
论高校全程化就业指导体系的构建
检 验 医学教 育 ２ １ ０ ２年 ６月第 １ ９卷 第 ２期
［ 业 动态 ］ 就
论 高校 全 程 化 就业 指导 体 系 的构建
王 千 红
（ 北北 方学 院 医学检 验学 院 ， 北 张家 口 河 河
０ ５０ ） ７ ０ ０
［ 要 ］ 该 文 在 传 统 的 就 业 指 导 模 式 的 基 础 上 ， 出 了构 建 我 国 高校 全 程 化 就 业 指 导 体 系的 基本 原 则 和具 体 摘 提
行 主动 的 ， 科 学依据 的职业 生涯 规划教 育 ， 有 进而合
理 选择 职业 ＿ 。因此 ， 业 指 导 工作 不 仅 仅应 当是 】 ］ 就
一
种 阶 段 性 的 指 导 ， 是 应 当 贯 穿 于 整 个 大 学 期 间 而
２ １ 以人 为本 以学 生 为主 体 是 高 等教 育 最 重 要 ． 的特征 之一 。这也 就 要 求 我们 以人 为 本 ， 重 学 生 尊
次都 在 中央 的各种 会 议 加 以强 调 ， 把 就业 指 导 工 而 作构 建成 为一个 完 善 的全 程 化 的体 系 ， 也是 一 个 新 生 的事物 ， 当前建设 和谐 社会 的热线 背景 下 ， 在 更好
地 解 决 就 业 问题 本 身 就 是 一 个 时 代 性 的 问 题 ， 构 从
业 求 职 和 升 学 的信 息 咨 询 。 同 时 需 要 组 织 一 定 数 量
在传 统 的就 业 指 导模 式 存在 不 足 的基 础上 ， 提
出 了全 程化 的就 业指 导模式 应 当是 ： 过有计 划 、 通 有
目 的 的 教 育 引 导 ， 对 大 学 生 的 个 人 特 征 的 不 同 与 针 社 会 需 要 的 差 异 ， 助 学 生 正 确 认 识 自我 、 识 社 会 帮 认
浅析高校全程就业指导体系的构建
55中国科教创新导刊I 中国科教创新导刊2008N O .29C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d 科教论坛改革开放以来,我国高等教育的步伐逐渐加快。
到2002年,全国共有高等学校2003所,各类高等教育在校生达1600万人,高等教育毛入学率达到15%,进入了国际公认的大众化教育阶段。
高等教育大众化一个直接的结果是毕业生人数的逐年增加,2005年高校毕业生338万人,2006年为413万,2007年增加到495万,2008年全国高校毕业生将达到559万人。
随着就业人数的逐年增加,就业压力的增大,就业率逐年下滑,就业难的问题凸现。
本文从当前高校就业指导的现状入手,深入分析当前存在的问题,阐述建立全程就业指导体系的必要性和重要意义,并就高校全程就业指导体系的构建提出自己的建议。
1当前高校就业指导的现状高校的就业指导最早出现在20世纪的90年代初期,当时的国家教委成立了全国高等学校毕业生就业指导中心,各高校也按要求纷纷成立了毕业生就业指导中心,为毕业生开设就业指导讲座或课程。
进入21世纪,就业指导的内容虽然发生了很大的改变,但其主要内容有以下三个方面。
1.1就业政策指导高校通过各种途径和手段,向学生积极宣传国家的就业政策,省里的就业方案、通知和文件以及学校制定的就业工作办法等,使学生能最大限度的利用当前的政策、通知、办法,做到就业“有章可循”。
1.2就业信息指导这主要是指学校通过各种渠道积极联系用人单位,发布招聘信息,组织毕业生面试。
形式主要包括网上招聘、专场招聘和大型毕业生双选会。
各高校都纷纷建立自己的就业信息网,针对大四毕业生,发布用人单位的招聘信息供毕业生参考；高校定期或不定期的组织用人单位的专场招聘会,搭建用人单位和毕业生的交流平台；在招聘的黄金时间段,邀请用人单位,组织大型的毕业生双选会。
1.3就业技巧指导毕业生由于对就业的技巧不是很熟悉,往往在面试时候紧张。
大学生就业指导和服务体系建设的思考
１ 大学 生就业指 导和服 务体 系的 内涵解 读
所谓大学生就业指导和服务就是“ 对大学生进 行职业观
教育 ， 指导大学生进行 职业选择 分析、 业心理 分析 和职业 就 生涯设计的过程 ， 也是提供就业信息和进行就 业素质培训 的 过程 ” 。大学生就业指 导和服务 体系的构建 ， 仅要帮 助大 不
服务体系 。
关键 词 ： 大学生 ； 就业指导和服务体系 ； 建设
中图分类号 ：， ３ ８ Ｃ ７ ． ４ 文献标 识码 ： Ａ 文章编号 ：０ １ ７９ ２０ ） ５— ６ ４— ３ １０ —５７ （０ ８ ０ ０ ８ ０ 调毕业生 “ 三观 ” 教育 和职业观教育 ， 以服从和服务于国家需
求的大学生就业指导和服务体系已成 当务之急 。
益， 而且直接影响到和谐社会的构建。党 的十七大对高 校毕
业生就业 工作提 出了新 的要求 ， 强调要 “ 实施 扩大 就业 的发
展战略 ， 促进以创业带动就业 ， 极做好 高校毕业 生就 业工 积 作。 这就要求高校必须站在党和 国家事业 发展全局的高 度 ， ” 充分认识 到大学生就业 指导和服务 工作 在学校整 体教 育教 学工作中的地位和作用 ， 在充分发挥市场配置高校 毕业生人 才资源的基础上 ， 统一思想 ， 积极作为 ， 努力构建起适应 经济 社会发展需要 的大学生就业指导 和服务 体系 ， 为建 设人力资 源强 国提供强 大的人才和智力支持 。
学生顺利实现 初次就 业 ， 完成学 生 向职 业人 的社 会角 色转
３ 大学生就 业指 导和服 务体 系的 内容 设计
大学生就业 指导和 服务体系建设 是高校整体教 育教学 工作的有机组成部分和人才培养 与输 出的重要环节 ， 其运行 的主要载体是高校设立 的专 门就业指导和服务机构 ， 还包括 院系的学生就 业工作机构 ， 有些工作 内容 可由专 门的就业指 导和服务机构直 接面向学生开展 ， 有些则必 须通过与院系相 关机构配合来完成 ， 以院系在学校整个就 业指导和服务体 所 系建设 中也承担着重要 职能。和谐 社会视 角下的大学 生就
高校毕业生就业指导服务体系构建中存在问题与探讨
高校毕业生就业指导服务体系构建中存在问题与探讨随着高校毕业生数量的不断增长，在就业市场上，高校毕业生已经成为了一个庞大而重要的群体。
然而，尽管学校与政府部门在就业指导服务体系上的投入不断增加，但是在实际操作中依然存在一些问题。
本文就高校毕业生就业指导服务体系构建中存在的问题与探讨进行详细阐述。
一，不同学科专业之间职业道路规划不同随着高校学科的不断扩充，各种新的专业不断涌现，如今已经有超过二千多种不同的本科专业。
然而，这些专业中并不是所有的学生都有相同的职业道路发展方向，但高校却缺乏对于不同专业学生的就业指导。
不同专业之间的基本面需求都不相同，这就对于就业指导的有关机构造成了很大的困扰。
需要高校和政府部门加强完善就业指导知识体系，制定不同的就业咨询方案，推出个性化就业服务，定向支持学生职业规划与职业发展。
二，就业指导信息发布不够及时由于学生大多数时间都是在学校中度过的，因此在就业信息获取上面存在的问题是非常普遍的。
高校就业指导中心和政府部门应及时收集最新的职业信息，并及时向学生公布。
这项工作包括如何寻找职业信息、职业市场走向预测分析和郊区就业政策研究等。
通过这些方式，我们可以让大学毕业生对市场和就业环境有一个清晰的认识，迅速地适应、应对职场挑战。
三，就业指导课程设置的不够细致目前很多高校的就业指导必修课程设置过于简略，无法覆盖所有的就业指导内容，标准化教学资料也大多比较简单。
就业指导应该制定出基于现有职场需求的课程体系，注重对于实际企业就业普遍需要技能的培训，更好地满足学生的职业发展需求。
四，就业指导服务机构规模比例不足当前我国的高校毕业生数量规模庞大，就业指导服务机构规模及数量与其相比则显得相对薄弱。
就业指导与发展须要在大规模范围内进行组织，在就业指导服务机构面积的大小、服务机构的成品与服务质量等方面进行管理，定期评估就业指导服务机构的运行管理效果，为毕业学生构建更健全的职业发展服务体系。
综上所述，尽管针对高校毕业生的就业指导服务体系不断改善，但在实际应用过程中依旧存在着许多问题。
高校毕业生就业指导服务体系构建范本
高校毕业生就业指导服务体系构建范本一、宗旨与目标本服务体系建设旨在为高校毕业生提供全面、系统的就业指导服务，帮助学生明确职业规划，提升就业能力，促进毕业生顺利就业，实现个人价值与社会需求的有效对接。
二、组织架构1. 就业指导委员会：由校领导、就业指导专家、企业代表组成，负责制定就业指导政策和规划。
2. 就业指导中心：负责日常就业指导服务的实施、监督和评估。
3. 学院就业指导小组：由学院领导、专业教师、辅导员组成，负责本学院学生的就业指导工作。
三、服务内容1. 职业规划指导：提供职业规划讲座、一对一职业咨询，帮助学生认识自我，明确职业目标。
2. 就业技能培训：开设简历撰写、面试技巧、职场礼仪等课程，提升学生的就业竞争力。
3. 实习就业机会：与企业合作，为学生提供实习机会，搭建校企合作平台。
4. 就业信息发布：建立就业信息数据库，实时更新就业市场动态和招聘信息。
5. 就业政策解读：定期组织就业政策宣讲会，帮助学生了解当前就业形势和政策导向。
6. 心理辅导与支持：提供职业发展心理辅导，帮助学生应对就业压力。
四、实施措施1. 建立就业指导课程体系：将就业指导纳入教学计划，确保学生在校期间接受系统的就业指导教育。
2. 强化师资队伍建设：定期对就业指导教师进行培训，提升其专业能力和服务水平。
3. 完善就业服务平台：利用信息技术，建立线上就业服务平台，方便学生获取就业信息和服务。
4. 开展校企合作：与企业建立长期合作关系，共同开展人才培养和就业项目。
5. 建立反馈机制：定期收集学生、企业对就业指导服务的反馈，不断优化服务内容和方法。
五、评估与改进1. 定期评估：每学期末对就业指导服务进行评估，了解服务效果和学生满意度。
2. 问题整改：针对评估中发现的问题，制定整改措施，持续改进服务。
3. 案例分享：收集优秀就业指导案例，进行内部分享和学习。
六、附则本范本为初步构建方案，具体实施需结合学校实际情况进行调整和完善。
浅谈潍坊高校就业服务体系的构建
毕 业 生 就 业 率 一 直 以 来 都 是 教 育 主 管 部 门和 高 等 院 校 非 常 关 注 的 问 题 ， 它 直 接 关 系 到 高 等 教 育 人 才 的 培 养 质 量 和 整 个 社 会 的 人 才 利 用效 率 。 ｌ ９ ９ ９ 年， 国家 开 始 推 进 高等院校改革， 招生 人数 大 规 模 扩 张 ， 高 等 教 育从 “ 精英教 育” 迅 速 向“ 大众 教育 ” 转 化。 就 业 形 势也 越 发 严 峻 ， 大 量 持 有 高 等 教 育文凭 的毕业生 涌向社会 ， 其 中 有 很 大 一 部 分 在 短 时 问 内找 不 到 工 作 ， 或 者 即 使 找 到工作也很 不理想 。
科 教 论 坛
ｎ — ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｈ ｅ 坊 高校 就 业 服 务 体 系 的构 建 ①
于颖 荣 宋淑 亚 崔研 因 （ 潍坊 职业 学 院 山东潍坊 ２ ６ １ ０ ４１ ） 摘 要： 随 着就业 的形势越来越 严峻 ， 如何提 高潍坊各 高校 的就 业服 务工作 ， 提 高大学生 的就业 率 ， 是 非常 紧迫的课题 。 本文从 分析潍坊 市 高校毕 业生就业 的现状 和存在 问题 入 手 ， 探讨 构建潍坊 市 高校 就业服 务体 系 ， 并提 出对策 与思考 。 关键 词 ； 潍坊 高校 就业服务体 系 构建 中 图分类 号 ： Ｇ４ ２１ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ３ —９ ７ ９ ５ （ ２ ０ １ ３ ） Ｏ ２ （ ｂ ） 一０ １ ３ ５ －０ １
业指导 中心只是 基层科级部 门 ， 相 应 的 权 作关 系 ， 拓展毕业生就业渠道 ， 确 保 就业 质 限很小 。 中 层 处 级 领 导 往 往 既 要 负 责 招 生 量 。 可 以 与 用 人 单 位 签 订 校 企 合 作 协议 ， 邀 又 要 负责 就 业 ， 有 限 的 时 间和 精 力 要 分 配 请 企 业 人 员 到 校 授 课 ， 在 课 程 设 置 上 增 加 使用， 两 方 面 不 能 很 好 地 兼顾 。 就业指导中 与企 业 具 体 生 产 经 营 实 践 有 关 的 内 容 ， 为 心 的 人 员 也 经 常 被 调 用 参加 招 生 以 及 处 里 其 输 送 合 格 的 人 才 ， 实 现 订 单化 培养 模 式 。 的其他工 作 ， 无 法 专 心 从 事 大 学 生 就 业 指 也 可 以 把 社 会 实践 课 堂 搬 到 企 业 生 产 一 线 导工作 。 去， 让 学 生 通 过 实 际 操 作 提 前 了 解 工 作 环 其次 ， 就 业 指 导 理 论 体 系 和 科 研 水 平 境 ， 在 第 一 时 间 获 得 感性 认 识 ， 为 将来 的 择 不 够先 进 。 由于 过 去 长 期 以 来 ， 我 国高 等 院 业 做 好 知 识 和 经 验 储 备 。 校毕业生都是 实行统 一分配 的就业 办法 ， ３． ４ 加 大与 就业 相 关 的法律 法规 宣传 力度 不存在就业难 等问题 。 导 致 了就 业 指 导 这 驻 潍高 校应利 用课 堂 、 讲座 、 广播 、 宣 １潍坊市 高校毕业 生就 业现状与存在 领域 的理 论 体 系和 科学 研 究 缺 乏 实 践 基 传栏 等形 式 ， 广 泛 宣 传 劳 动 合 同法 》 《 工会
浅谈构建高校就业指导与服务体系
圈
ＣＰ Ｅ Ｅ中国电力教育
一
业方向的师资还较为匮乏。因此 ，培 养多样化的就业指导团队，
形成高素质、有特色的师资 队伍，并加强与兄 弟院校交流 ，博
构建系统的就业指导学科体 系
１建 设 全程化 的就 业指 导课 程 体 系 ．
采众家之长，对于构建就 业指导学科体系有十分重要 的作用。
在提升 专任 教师的专业化水平的同时，还应注重利用社 会
开设 “ 职前教育网络学堂 ” 。黎明大学就 业指导中心试用了清华 更为特殊 ，如就业受挫后心理辅导 ，面对就业压力的心理调适、 大学的联合国青年就 业网络中国示范项 目——大学生全程职前 人 际关系 障碍等。构建 高校 就业 指导服务 体系 ，不仅注重 把就
教育网络学堂 ，内容 涵盖了职业 生涯 规划、职 业环 境认 知、求 业指导作为一 门课程， 提高共性的就 业能力， 更应重视个体咨询，
高校大学生就业指导是一个系统工程，不应只针对毕业班，
而应从新生人手。 目前不少观点侧重对一年级 新生进行职业 生 资源，邀请 经验丰富的校友兼职参 与课程 指导 教学 或者 邀请校 涯设计 教育，但 是很多新生虽然入学时选了专业 ，其实对于 专 友和知名人士回校作职 场介绍 ， 还可以邀请知名企业 的 ＨＲ等 业学 习目 标还很盲 目， 对于 专业、 职业发展 前景的认识也很茫然， 参 与求职 口语、求职礼仪、求职心理辅导等方 面的工作 ， 这样 更谈不上对于这个专业将来所从事的职业群 以及 未来职业生涯 不仅 能丰富就 业指导课程 开展 的形式 ，也可以提高学生参与课 规 划的认识了ａ因而， 需要指导新生的是对于所 学专业学习目标、 程学 习的兴趣。 专业所从事职业群、所要求的职 业素质、职业发展前景的认识 ，
高校就业指导服务体系构建过程中的问题探析
４ 建设全面、 ． 高效的信息平台 首先， 要重新对就业工作信息进行定义， 它不仅 包括 岗位 信 息 ， 包 括 学 生 成 长 信 息、 业 测 评 信 还 职
维普资讯
辽 宁教 育 研 究 ・Ｏ ８年 第 ２期 ２Ｏ
高校就 业指导服务体 系构建过程 中的 问题探析
邱 飞
（ 东北财经大学， 辽宁 大连 １６ ２ ） １０ ５
摘
要： 高校就业指导服务体系的构建和完善面临许 多困难， 如专业化就业指导服务人员配备不足、 服
，
・
１２ １ ・
维普资讯
在当前工作 中普遍的做法是向学生提供就业政策信 息和企 业信 息， 向企 业推 荐 学 生 信 息。 虽 然这 种 做
法并无 不妥 ， 在 长期 工 作 中 容易 出现 信 息面 狭 隘 但 和信 息获取 渠道 单 一的 问题 。就业 工作 的低信息 化
１ 专业化就 业指导服 务人 员配备 不足 ．
按照高校就业体制改革的要求， 当前各高校基
时候才能凸显出来， 所以很容易形成就业指导服务
工作 只是 针对 毕业生 的误 区。这种认 识误 区的 出现 是 由于对 就业指 导服 务 工作 的功 能认 识 不 足， 忽视 了其所应 承担 的教育功 能。进 而导致 当前大 多数高 校的就业工 作主 要是 围绕 当年 的 毕业 生 开展 工 作 ，
体 的需求 。 ５ 就 业指导 服务 形 式和 内容缺 少创新 ． 当前 就 业 指导 服 务 形式 主 要 有开 展 职业 测评 、
进行 职业 生涯规 划 、 开设 就业 咨询热 线 电话 、 开通 就
毕业都可以接受持续性的就业教育。全程化的就业 指导服 务工 作也不应 当忽视 已经就 业 的学生 和用 人
试论高校毕业生就业创业服务体系的构建
２ １ 年 ９月 ０１
甘 肃广播 电视 大学学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＧａ ｓ ｄｏ ＆ ＇Ｖ ｉ ｅｓｔ ｏ ｒ ａ ｎ ｕ Ｒａ ｉ ｏ Ｉ Ｕｎ ｖ ｒｉ ｙ
Ｖｏ ． Ｎｏ ３ １ ２１ ． ｓｅ ｔ２０１ ｐ． １
试 论 高校 毕 业 生就 业 创 业服 务体 系的构 建
发展 和高等 教 育 体 制 改 革 的不 断 深 化 ， 等 教育 高 已经从 过去 的 “ 英 教 育 ” 展 为现 在 的“ 精 发 大众 化 教 育 ” 高校毕 业生 的就 业也 成 为亟须 解决 的社 会 ， 问题 ， 既关 系 到高 等 院校 的生 存 和发展 ， 这 更牵 动 着 社会 的方 方 面面 ， 是构 建 和谐 社会 的重 要元 素 。 如何 开展 高校 毕 业 生 就 业 指 导 工 作 ， 究 和 探 索 研 大学 生 就业 创 业 服 务 的新 方 向、 任 务 、 新 新举 措 ， 创建科 学高 效 的大 学 生 就 业 创 业 服 务体 系 ， 为 成 高校 的重要工 作 。
祁 育新
（ 泉 职业技 术学 院 招 生就业 处 ， 酒 甘肃 酒 泉 ７ ５０ ） ３００
［ 摘要】 在分析 了当前 大学生就 业难的现 象及原 因的基础上 ， 结合酒泉职 业技 术学 院的实际， 出了构建高校 提
毕业生就 业指 导服务 体系的八 个方面。
［ 关键 词］ 毕业生就业创业服务体 系； 构建 ［ 中图分类号 ］ ６ Ｇ４ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 】０ ８— ６０ ２ １ ）３— ０ ３ ３ １０ ４ ３ （０ １ ０ ０ ８ －０
收 稿 日期 ：０ １ ６１ ２１－ － ０ ４
许多学生甚 至于放 弃现有 的待 遇优厚 的就业 岗 位， 以去竞争山村代课教师或“ 三支一扶 ” 等政府 提供的公益性 岗位为跳板 ， 认为只有这样才算就 业 。这种 无 根 据 地 给 自 己定位 ， 肯改 变 就 业 取 不 向的做法是大学生就业 的最大障碍。 （ ） 业 创业 服 务体 系不够 完善 五 就 近年来 ， 业 生 就 业 工 作 受 到 学 校和 社 会 的 毕 广泛关注 ， 高校基本上都成立了专门的就业部门 ， 负责毕业生 的就业工作 ， 通过几年的努力 ， 就业服 务体 系逐 步 走 向完 善 ， 工作 成 绩 有 目共 睹 。但从 长远发展的角度看 ， 就业工作还 受到一些因素的 制约。第一是学校上下对就业工作的认识没有真 正到位 ， 重视招生宣传 ， 轻就业服务。第二是人才 培 养模式 的构 建 、 业 建 设 和 课 程 建设 及 教 学 方 专
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职 业 时 空
就业 分析与指 导
ＣＡＲＥ ＥＲ ＨＯＲＩ ＨＯＲＩ Ｚ ＯＮ ＯＮ
◇
浅 析 高 校 就 业 指 导 服 务体 系 的 构 建
珍
（ 黄 冈职业技术学 院，湖北 黄冈 ４ ３ ８ ０ ０ ２ ）
摘要 ：解决大 学生就 业 问题 ，需将发 展 思路聚焦 在 “ 以完 善就业 创业服务 体 系为抓 手 ，推 动 更高质 量 的就 业创 业指 导服 务 ” ，在 积极 寻找 多方 就业途 径 的 同时 ，苦练 就业 服务 的内功 。文章 就 当前高 校 就业指 导服 务体 系存在 的问题 进行分 析 ，并从 指 导理念 、师 资建设 、教 育模 式、信 息渠 道和 联动
服务 的质 量 。
推荐 ，轻就业指导 ；重就业结果 ，轻就业过程 ；重 就业数量 ，轻就业质量等问题。第三方教育咨询机
构麦可 思联合 腾讯 教育 组织 “ ２ ０ １ ４ 届应 届大学 毕业
三 、构建高校就业指导服务体 系的思路
根据我国高校就业服务体系的现状与存在的主
要 问题 ， 高校 应充 分发挥 就业 指导 与服务体 系功 能 ，
我国正处在加快转变经济发展方式、推进经济
结构战略性调整的攻坚期 ， 处在城镇化、 信息化、 工 业化、农业现代化 同步发展的重要战略机遇期 ，需 要一大批高素质人才作为支撑，高等教育已经由精
英化向大众化转变 ，大学生的就业过程必然要经历
由精英化 向大众化转变 ，要求高校毕业生作为一个 普通社会成员去求职和就业 。这意味着 ，高校需建
生流向跟踪调查”显示 ，参与调查的 ７ ０ ７ 位高职毕
业生有 ４ ２ ％最想 签约 “ 国有企 业 ” ，认为政 府 部 门、 国有企 业 、事业 单位 、上市 公 司 、知 名企 业才 是最 理 想 的雇主 ，只有 ｌ ９ ％的 毕业 生愿 意去 民营和 个体
就业 ，但全过程全方位的就业服务体系 ，各层级抓
落实 的就业 指导 领导 机制 ，相 关部 门互相 配合 支持 的就 业指 导运 行机 制 ，还未 有效 形成 。
（ 二 ） 学 生 就 业 观 念 引导 不 对 路
当前 高校就 业指 导服务 工作 中普 通存 在重就 业
由于就业指导 队伍流动性增加，人员不断调离 ，新 人对于政策法规缺乏研究 ，降低了大学生就业指导
作者 简介 ：徐玉珍 （ １ ９ ８ ０ 一） ，女 ，黄 冈职业技术学 院就业 指导教师 ，研究方 向 ：大学 生就 业指导。
・
８ ３・
◇蓑
职 业 时 空
乏 专业 的创 业实 践 、职业 生涯指 导 经验 ，难 以保 障 就业 和创 业指 导课 程 的教学 效果 。许 多高 校未将 就 业 指导 教师 队伍建 设放 在学 校师 资 队伍建设 的重 要 位置 来 抓 ，导 致就 业指 导人 员素质 参差 不齐 ，同时
收稿 日期 ：２ ０ １ ５ ． ０ ４ ． １ ６
企业引入与扶持进展不一 。就高校内部而言 ，虽然 各高校普遍设立 了就业指导机构负责指导毕业生就 业工作，在各个 院 （ 系）也有老师负责指导毕业生
基金项 目：２ ０ １ ５年度 湖北省 教育厅人文社科研究课题项 目 “ 就业创业指导师 资队伍建设研 究” 的阶段性成果
机 制 等方 面提 出解决 思 路 。
关键 词 ：就 业指 导 ；就业 服务 ；服务 体 系构 建
大 学生 就业 难 的 问题 已受 到社 会各 界 的广泛 关
就业 。
注 ，成为时下热门话题 ，家长和学生已把就业率的 高低作为择校择专业的评判标准之一。积极 、妥善 解决以高校毕业生为重点的青年就业问题 ，是当前 和今后一个时期我国就业工作的突出问题和首要任 务。 在２ ０ １ ４ 年全国普通高校毕业生就业工作网络视 频会议上，教育部袁贵仁部长讲到 “ 就业指导和服 务对促进高校毕业生就业具有重要作用 ，这是教育
庞 大 的待业 青 年群 体 。
目前， 我国高校的就业指导服务体系还不健全， 处于探索阶段 ，与社会经济发展和满足大学生 自身 需求相 比还有较大差距，主要表现在以下四方面 ：
（ 一 ）就 业 指 导 服 务 联 动 机 制 未 形 成
我国高校毕业生 的就业形势依然复杂严峻。我
们 既要 看 到 困难 和挑 战 ，也 要看 到做 好 毕业生就 业 工 作 的机 遇 和 诸 多有 利 因 素 。 党 的十 八 大 和 全 国
从外部而言 ，做好高校毕业生就业工作 ，需要 政府、高校、社会、 学生四方联动， 破解就业难题 。
目前从 求职 市场 可 以看 出 ，政 府调 整产 业结 构和 高
“ 两会” 做出了一系列重要部署 ， 这是做好高校毕业
生 就业 工作 最大 的机 遇 ；党 中央 、国务 院对高 校 毕
校调整专业人才培养结构的步伐还不够协调 ，联动
二 ．目前 高校就 业指导服 务体 系存在 的
问题
数据显示 ，２ ０ １ ５ 年应届毕业生人数将达到 ７ ４ ９ 万 ，比２ ０ １ ４ 年的 ７ ２ ７ 万多了 ２ ２ 万。相比以往 ， 就业 难 “ 没有最难 ，只有更难” 。毕业生总数逐年增大 ， 多年来待就业毕业生数量累计 ，每年都会新增一个
机 制还 未 发挥最 大效 果 ，如各 级政 府对 战 略 ｌ 生 新 兴 产 业 、Ｉ Ｔ产业 、服务 产业 等能创 造更 多就 业 岗位 的
业生就业工作 的高度重视和人民群众的殷切期望 ，
是做好此项工作最大的信心。习近平总书记多次谈
到 ，要切实做好 以高校毕业生为重点的青年就业工 作 ，加强对高校毕业生就业的政策支持 ，促进公平
系统的基本职责和主要任务” 。 高校设计构建就业指 导服务体系 ，大力提升就业指导服务水平 ，对于做
好大学生就业指导工作意义重大。
一
立健全一套科学系统的就业指导服务体系来承担这 项任务 ，完成并完善大学生在就业指导上的理念教
育 、技 能培 养 、平 台搭建 。
、
当前毕业生的就业形势和特点