高考材料型作文考什么
精选XX年高考模拟材料作文30题
精选XX年高考模拟材料作文30题一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。
同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后，没再留下那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔‘外快’，谁知他不能胜任。
”审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三.哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。
”乙说：“用火烧。
”丙说：“撒上石灰。
”丁说：“连根拔去。
”哲学家说：“都试一下。
如果没有除掉，一年后再来此相会。
”一年后，都来了，哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
高考作文：多材料作文题考当代青年的责任与担当
高考作文：多材料作文题考当代青年的责任与担当多材料作文题考当代青年的责任与担当马雪阅读下面材料，按要求写作。
（60分）（潍坊一模）天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
（孟子）吾辈生于积弱不振之国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919年）以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
（李大钊，《新青年》）1981年北大学子欢呼游行，团结起来，振兴中华的口号响彻整个燕园。
在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，团结起来，振兴中华如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。
蛟龙号深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将蛟龙号从图纸变为现实。
参与蛟龙号深潜作业共计50次，最大下海深度达到7062米。
他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获中国青年五四奖章，被评为改革开放杰出贡献人物。
某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得抄袭。
不少于800字。
【命题方向】人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维学会学习：勤于反思健康生活：健全人格、自我管理责任担当：社会责任、国家认同【审题】限制性1.内容的限制性。
本次作文属于材料作文，侧重于多则材料之间的。
六则材料虽然各有不同，侧重点却很明显。
考生从六则材料里可以提炼出关键词青年、青春时代民族、国家奋斗、担当、作为，写作时不得脱离材料的核心立意。
2.写作要求的限制性。
综合材料内容及含意，就不能是选择其中的几则材料，更不能只选其中之一。
考生要对材料进行综合理解，不可以断章取义，应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写，并且要明确它们之间的，不可割裂。
3.价值取向的限制性。
前五则材料均为正向的价值观，是考生作为未来公民应该追求的价值观，考生不能否定和歪曲。
对第则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。
2024届高考材料作文专练：名人篇之萨特(含解析)
材料作文专练-------名人篇（萨特）1．阅读下面的材料，根据要求写作。
法国哲学家萨特在他的剧本《禁闭》中，借男主人公之口表达了“他人即地狱”这一观点，他曾言，如果与他人的关系被扭曲、被破坏，那么他人就只能是地狱。
为什么呢？因为就我们的自我认识而言，他人实际上在我们内心中是最重要的。
不管我对自己说些什么，里面总加入了他人的评价，不管对自己感觉如何，里面也加入了他人的评价。
而作者伍绮诗在《无声告白》中说：“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。
”坚守自我与满足他人期待是成长过程中绕不开的话题，对此你怎么看？在即将进入大学之际，请给你的同学写一封信，表达你的看法。
要求：选准角度、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
20世纪法国著名的哲学家萨特读小学时，在选择兴趣小组时犹豫起来。
为此，萨特向学长学姐们请教。
音乐小组的学姐告诉他：千万不要参加音乐小组，要学习很多枯燥的理论知识，很无聊。
舞蹈小组的学姐说：老师让我们从基本功开始练起，太累了。
田径小组的学长说：天天风雨无阻地跑步，简直就是一种折磨……每个同学都建议萨特不要选择他们所在的兴趣小组。
萨特迷惑了，说：“我干脆放弃选择吧！”外祖父笑着说：“你为什么不问问他们对其他兴趣小组的看法呢？”于是，萨特又得到了不同的答案。
音乐小组的学姐说舞蹈小组既能活动筋骨，又锻炼了形体，比枯坐着有趣多了；舞蹈小组的学姐说，音乐小组的学生每天在优美的音乐中陶冶情操，多好；田径小组的学长说，打篮球更酷……萨特很迷茫，同样一个兴趣小组为什么会有截然不同的两种评价。
外祖父说：“这就是事实呀！”青少年在成长的过程中，往往也要面临很多的选择，萨特的选择故事带给你怎样的启示与思考？请以“人生选择”为主题写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考材料作文分类训练：双则材料类
材料作文分类训练------双则材料类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。
一无图纸资料，二无专家外援，只见过照片和玩具模型，中国核潜艇第一任总设计师彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。
没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。
凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生、艰苦奋战、初心如磐，用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。
2022年3月3日，彭士禄获评“感动中国2021年度人物”。
材料二：近期，“打工人”在年轻人群体中成为热门词。
与前几年年轻人群体中流行的佛系文化、丧文化不同，“打工人”彰显了当下年轻人的朝气蓬勃与自强不息。
特别是在新冠疫情防范常态化的背景下，当国家整个经济社会环境真正面临困难时，年轻人能够认清现实，努力奋斗，积极就业，在平凡工作中发光发热，展现了新时代青年的奋斗精神！高二（1）班将举办“以奋斗为底色，绘时代新卷”主题班会，请你作为学生代表作主题发言，写一篇演讲稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“民生在勤，勤则不匮”本是楚国国君对本国臣民的规诫，后被晋国卿大夫栾武子在分析楚军形势时引用，意思是百姓生活的根基在于辛勤劳动，只要辛勤劳动，就不会缺衣少食。
材料二：2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同的学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。
作为新时代青年，材料给了你怎样的思考和感悟？请你以“体验劳动”为主题写一篇文章。
要求：选取角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。
高考备考材料作文训练题(整理精校版)
高考备考材料作文训练题(整理精校版)0427 2022年2022年材料作文题1. 阅读下面的文字，按要求作文。
当今社会上盛行各种“秀”，瓦釜与黄钟齐鸣，草根与精英共舞。
“秀”的意思是“表演、演出”，如“时装秀”、“达人秀”；也可以是指“展示、表现”，如“秀风采”、秀才艺”。
当今社会上有各式各样的“秀”，有人参加比赛秀歌艺，有人写文章秀才学，也有人上网秀学历，更有人发帖秀身家对于形形色色的“秀”，社会上众说纷纭。
你对“秀”有何看法？怎样秀才是真精彩？请自定立意，自选文体，联系实际，写一篇文章，谈谈你的思考和感受，不少于800字。
2．阅读下面一段文字，根据要求作文。
权贵、明星说：要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该有多么幸福啊；大款说：要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊；有的慕富者说要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊；跑官者说：能够大权在手该多好啊！有吃有喝，还能荣华富贵，“一人飞升，仙及鸡犬”，该多好；打工者说：能像城里人那样有个城市户口、住上商品房，一家人在一起该有多美啊！对于“什么是幸福”可谓众说纷纭，但没有一个统一的答案，请以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语)，写一篇作文，立意自定，文体自选，800字左右，不得抄袭。
3、阅读下面的文字，按要求作文。
俞洪敏在《成功是“逼”出来的》一文中说：我最近在读《我在美国做妈妈》(Battle Hymn of the Tiger Mother)，这是耶鲁大学华裔教授蔡美儿讲述自己育儿经验的一本书。
她对两个女儿的要求十分严格，甚至到了残酷的地步。
她一开始就不给孩子选择“不努力”的机会，最终把两个女儿培养成了杰出的钢琴家和小提琴家，在卡内基音乐厅演出。
至于这两个女儿未来是否会更加成功我们不妄加评论，但至少可以说正是蔡美儿用爱的心情“逼”两个女儿走向了成功。
我自己小时候也被母亲“逼”过。
我家祖辈种地，我母亲从小就念叨着要我长大当个“先生”(老师)，所以尽管她自己都不识几个字，却每天要求我做作业、读书。
高考新材料议论文作文题目大全
高考新材料议论文作文题目大全阅读下列文字，根据材料作文。
“打赏"，古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给与的钱。
现在，继“点赞”之后，凭意愿自由、数额随意等特征，网络“打赏”成为互联网新宠，直播平台、明星微博、微信公众号等自媒体，网络处处可见“打赏”字眼，人人可以成为“打赏者”。
有人说网民“打赏”的不是金钱而是感觉心情，也有人说网民“打赏”的不是感觉心情而是自我需求，还有人说网络“打赏”就是一场草根文化的胜利。
对此，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
阅读下列文字，根据材料作文。
1月，著名主持人张泉灵在一次演讲中的言论“时代扔掉你的时候，连一声再见都不会跟你说”风靡网络。
近日，80后摩拜创始人胡玮炜三年套现15亿的传奇，及其引发的金句“你的同龄人正在抛弃你，你呆在原地或者缓慢前进，都是一种退步”，更刷爆朋友圈。
有人斥责此类言论是在“贩卖焦虑”，但类似的“焦虑”似乎已成为当下社会的常态。
对此，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
阅读下面文字，根据要求作文。
不久前，一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。
6月14日贵州部分地区降暴雨，六盘水师范学院低洼地带形成积水。
15日上午，校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”，并在水中来回背着学生过“河”，此举引发网友热议。
对此事件你有什么思考？写一篇文章，发表你的看法。
阅读下面文字，根据要求作文。
2015年7月，湖南株洲火炬大厦，一位民工师傅在附近小区做事，一时内急到大厦里上厕所，将脚上的鞋子脱在外面。
他说，“不能太给公家添麻烦，公家让我进来免费上厕所，已是十分感激了。
”2016年10月，在西安雁翔路附近一家银行出现了一幕：一位50岁左右的农民工在进银行门时，脱掉鞋子，保安说，“没事没事，你进去，一会儿我再拖一次。
”可农民工说，“我鞋上全是泥，太脏了，会弄脏地面。
”然后跪着去ATM机前取款。
沈阳地铁一号线上，三个农民工因衣服脏，怕蹭脏座椅，而面对车厢内的不少空座不坐，全坐在地上。
高考语文材料作文指导练习
高考语文材料作文指导练习一．作文。
梁文道在《常识》中写道：“阿Q的故事比《伊索寓言》中的酸葡萄更可怕的地方，在于那只吃不到葡萄的狐狸只不过是说那葡萄是酸的，但可没说‘甜是不好的，酸才妙’。
然而阿Q却翻转了正常的价值，打不过人就转而夸赞自己是世上‘第一个能够自轻自贱的人’。
狐狸顶多是贬损自己得不到的东西，而阿Q则干脆把自己的可怜可悲转换成神圣光荣。
”这段话启示我们面对困境，如何反思自我，请写一篇文章，谈谈你对此的思考和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
范文：弃抱怨之声，发反省之问行走于充满荆棘与挑战、鲜花和掌声的漫漫人生之旅中，总是会遇到不同的处境和情况。
得不到时，是像《伊索寓言》中的狐狸说那葡萄是酸的，还是像阿Q自欺欺人，寻求精神上的胜利？我想，理智地面对自我，反省自我是最好的选择。
面对挫折，少一点抱怨，多一点反省，才能避免更多挫折；面对成功，少一点骄傲，多一点反省，才能继续成功。
当面对诸如此类种种困难挑战时，不同人有不同的发问，本质上来说是不同的人生境界，人生高度和人生视角不同。
尽管如此，我们仍要努力向“弃抱怨之声，发反省之问”的方向前进。
弃抱怨之声，发反省之问，首要前提是善于反省，善于在该反省时反省，善于在别人认为不该反省的时候反省。
作家马尔克斯，每天起床第一件事就是反省自己昨天的所作所为，并鼓励或助推今天全新的生活。
作为大作家的他，尚要反省自我，到了越是优秀的境界就越要反省自我，那我们普通人，又有什么理由不坚持呢？同时，在善于反省中总结行为的合理或过失。
试问，在漫漫历史长河中，谁没有犯过错？但为什么有人成功有人失败？往往是成功者善于总结经验、汲取教训。
我们学生在做题时将错题整合成册，以免下次重复犯错;医生将每个特殊病例整合寻找规律，以探求治疗新方法；企业家在顺应时代发展步伐中总结转型经验，以备下一次时代***……这些都是反省的表现。
弃抱怨之声，发反省之问，要求我们把抱怨化为实干，化为自己的动力。
高考材料作文训练：观点对立型
材料作文训练-------观点对立型1．阅读下面的材料，根据要求写作。
遇到事情，有人喜欢往好处想，也有人喜欢往坏处想。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．完成作文。
榜样是值得学习和借鉴的人或事物。
生活中，人们常以为，榜样的价值就在于可以复制，也有人不以为然。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
自拟题目；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
游览山峰，有人多止步于位于山腰的知名景点；有人定要登上绝顶才觉得是真正来过；有人随兴所至，走到哪里都能欣赏美景。
游山如此，人生亦然。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，论说你的观点看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②议论文。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
当下世界风云激荡，时代变化日新月异，人生选择丰富多样，有人赞美逆流而上者的勇气，有人赞美顺势而为者的智慧。
对此，你有怎样的感悟与思考？请结合实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：1．例文：忧患意识成就发展将青蛙放在冷水锅中，初入水中的青蛙是快乐的；但把水渐渐加热，青蛙不会觉察水温的上升，因而放松警惕，被活活煮死。
人又何尝不是一样，遇到事情，有人尽是喜欢往好处想，久而久之，就会缺少危机感，结果可想而知。
所以，只有有了忧患意识，有了危机感有了对未来的远见，才能得到更好的更稳的发展，成就自我。
个人这样，集体如此，国家亦然。
忧患意识成就个人发展。
香港企业大亨霍英东年轻时恰逢抗日战争结束，饱受折磨的人们四处游离，对未来毫无打算。
而他想到此时经济萧条，市场有巨大的发展潜力，过段时间再做生意，恐怕为时已晚。
他便趁早投资，保持高度的灵敏，后成为香港金融界的一代传奇。
假如霍英东当时不抱有长远的考虑，他是否会放弃商业机会，碌碌无为可以看出个人的成就与忧患意识息息相关。
高考语文作文考点8：选择组合类材料任务驱动作文-备战2024年高考语文分类讲练题题清之高考作文
考点8：选择组合类材料任务驱动作文【解题技巧】选择组合类材料任务驱动作文，命题者给出一组关键词(或名句)，要求从中选取两三个(或两三句)进行搭配组合，进而构思立意，写出一篇文章。
组合类材料任务驱动型作文的材料往往围绕一个大话题，提供一些既独立又有内在关联的词语或句子，这些词语或句子所呈现的并列、递进、对比等内在关系，取决于考生的组合延伸能力。
对于这类任务驱动型作文，读懂任务必不可少，在精读材料和要求的基础上，仔细区分显性任务和隐性任务，从文体、内容、思维和对象等方面锁定各类任务。
解题策略：①分析不同词句各自的含义!(内涵);②组合词句，确定角度和立意(在此步骤中，要有异中求同、同中求异、对立统一的辩证思维，才能组合延伸出好的角度和立意);③根据写作任务，谋篇布局，展开写作。
【写作借鉴】(2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
也谈“成功之道”《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。
”自强不息是中华民族精神的重要内容，激励着一代又一代中华儿女努力拼搏、积极进取。
当然，自强不息、锲而不舍的精神更是成功者的必备条件——“凡古来能成大事者，必其自胜之力甚强者也”是梁启超的自勉，“自强为天下健，志刚为大君之道”是康有为的宣言，清华大学更是将“自强不息，厚德载物”作为校训勉励莘莘学子。
然而，具备了自强不息的精神就可以取得成功吗？并非如此。
著名乒乓球运动员容国团常常想：“外国人能得到世界冠军，我们中国人为什么不能？”1958 年，他在一次誓师大会上发出这样的誓言：“我要在 3 年内夺取世界冠军！”为实现这一远大理想，他拼搏奋进，终于在一年后的第 25 届世界乒乓球锦标赛中力克群雄，夺得了男子单打冠军，后来又在第 26 届世乒赛上和队友一起夺取了男子团体冠军。
高考语文材料作文分类训练：记叙式材料
祥子和孙少平是中国不同时代的年轻人，他们都有自己的理想，都历经苦难，用自己的方式跟命运抗争，却有着不同的人生结局。
请结合上述材料，以“青春的花开花谢”为主题，写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
2001年，皮耶尔·艾佛萨在人类心脏中发现心肌干细胞，轰动全球。
由此他获奖无数，俨然成为心脏干细胞领域的重要人物之一。
直至2018年，全球心脏领域的学者联合发表论文声明：根本不存在心脏干细胞，针对它的研究都是伪命题。
这不禁使人要问，为什么此骗局能持续17年之久？说到底，一是因为艾弗萨自视为权威，对不同于他的研究结论一味打压；二是因为部分研究者对权威盲目崇拜，致使问题一直被隐藏。
上面的材料，让你产生了什么样的启发和思考？联系你的学习和生活，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年10月，一则“女子毕业9年抠出两套房”的热搜引起网友热议。
话题的主角王神爱表示，自己贯彻着极简生活的原则，如非必要，不增实体，例如她就靠接闺蜜们“淘汰的”衣服、鞋帽、配饰、化妆品达成了“基本不在这上面花钱”的心愿。
她还说自己对社会常见的鼓吹消费和营销套路很抗拒，因为毕业后曾做过广告工作，发现社会在煽动消费者的焦虑，不少人透支自己的钱只为了装点自己的面子。
当“抠门”与“买房”联系在一起，这很快便引起网友的大辩论。
有人认为，没必要宣传这种过分的节俭，“这只是活着，而不是生活”。
有人表示，钱不是省出来的，是挣出来的。
也有人对网友评论不解，节俭为什么还要被嘲笑？对此你有何看法，请写一篇议论性文章表达你的意见。
要求：自主立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面材料，根据要求写作文2017年9月13日，饱受争议的10岁大专生张易文以352分的高考分数被商丘工学院信息与电子工程学院录取。
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高考材料型作文题考什么？编者按：高考材料型作文题考什么？从教育部考试中心的张开和赵静宇的这篇文章中你也许会得到启示。
体现时代精神突出能力考查——2O12年高考材料作文题情况略述教育部考试中心张开赵静宇《语文学习》2012年第7期从2012年高考语文17道作文题看，最突出的特点是材料型作文题的普遍使用材料作文具有内容贴近社会生活、时代特征鲜明，立意角度多元、开放性强，形式多样、灵活新颖等特点，适合考生展现创新精神和思维品质，符合对能力考查的要求，对写作的教学产生良好的引导作用，得到了社会的普遍认可。
一、恢复高考以来作文题型的演变目前高考作文题型主要可分为标题作文、话题作文和材料作文三类。
恢复高考之初，最早最多采用的题型是标题作文(原称“命题作文”，因为其他两种题型也是命题作文，所以改称为“标题作文”)。
虽然标题作文有很多优点，但当时社会上对标题作文的批评就是这种题型容易被看作是一种新的“八股”文章，即一个题目、一种问题、一个立意、一种写法。
这很容易让人联想到我国古代科举考试的八股文。
随国家改革开放的步伐前进，更加注重对人的个性的尊重与标举。
高考作文命题也在追求多样化、摆脱八股化方面作了许多努力。
在1998年新创了话题作文题型话题作文就是给出一个话题，由考生自主立意、自选问题、自拟标题进行作文。
话题作文以多角度立意、多样化内容等特点较好地解决了标题作文存在的一些问题。
话题作文虽然在一定程度上解决了立意角度单一、写作主旨趋同的问题，但是防套作性能却比较差。
在近些年的高考语文试题中，标题作文、话题作文中的套作、宿构和抄袭问题相对比较严重。
所以2006年开始，教育部考试中心高考语文命题组开始使用新型的材料作文题型。
这种材料作文就是给出事实材料，在材料内容及含意的范围内，由考生自主选择角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
新型的材料作文题型自使用以来，越来越得到分省命题机构和社会的认可，从2012年高考语文作文的情况看，这一题型已经成为作文的主流题型。
二、2012年材料型作文题分类1．事实型材料作文事实型材料作文题主要是对现实中发生的事件进行必要整合和润饰，形成作文试题的材料，通过发生在身边的小事，使考生受到触动和启发。
如北京卷的作文素材来源于 2012年5月17日央视《朝闻天下》对铁路工人老计的报道；重庆卷“保安救人”的素材取自2012年4月20日《参考消息》刊载的文章；辽宁卷“隐于音乐背后”的素材取自《读书)2011年第7期刊载的一位女钢琴家的故事。
2．故事寓言型材料作文故事寓言型材料常常是一至两则寓言或故事，这些故事隐含了一些观点，可以对考生的思考产生一定的引导。
天津卷的“鱼与水”，安徽卷“梯子横放”都属于故事寓言型的材料。
3．语录型材料作文语录型的材料是以名言警旬作为作文的材料。
材料采用名人语录或哲理性的思辨语言，引导学生深入思考，勉励学生勇敢前行，具有一定的思维深度和广度。
在对语录型材料的处理上，有的是直接使用名人语录，如山东卷的作文题来自1913年12月25日孙中山在《致邓泽如及南洋国民党人函》中的一段名言，上海卷的“心灵的微光”出自《爱默生集》；有的是使用不同名人的语录进行组接。
如广东卷“对生活时代的选择”就是整合了历史学家汤因比及居里夫人对生活与时代关系的话语而形成的材料。
4．艺术型材料作文艺术型材料作文题是通过一些已经成型的文艺材料，配合必要的文字，形成作文材料。
文艺性材料生动形象，活泼有趣，容易激发考生的想象。
如湖南卷的“双手”和四川卷的“手握一滴水”就是这类材料作文的代表。
2012年试题的材料丰富多元，拓展了我们对材料作文题型的认识。
材料本身也不再限于一段议论性的文字或叙述性的小故事，而是更加丰富多彩，可以是语录、诗歌、博文甚至图片。
三、2012年材料作文展现出的亮点及启示综观2012年作文题，材料型作文的普遍使用可以被认为是对这一题型的肯定仅就2012年的材料作文题而言，较之以往的标题作文和话题作文，确实有一些足以引起关注、令人回味的特点。
(一)材料思辨色彩加深，重视对思维品质和思维能力的考查。
思维与语言关系紧密，一道合适的作文题，完全可以考查出学生思维的流畅性、深刻性与创造性。
《普通高中语文课程标准》中提出的要重视学生的“观察能力、想象能力和表达能力”，“重视发展学生的思维能力，发展创造性思维”正是对写作考查提出了同样的要求。
材料型作文内涵丰富、内容的承载量大，恰恰适合对思维能力的考查，这都是标题作文和话题作文所不及的。
以上海的作文“心灵的微光”为例，试题材料较好地考查了思维能力，选取的材料内涵具备纵向深入思辨的可能性，材料内涵本身具有哲学上的厚度。
试题设计既能体现对思辨能力的考查，又能摆脱陷入“伪思辨”的危险。
材料有很多角度可切入，比如对微光的理解、天才和普通人的区别、坚持自我等等。
就思维内容看，这类试题不同于对一般的社会、生活、学习具体经验的思考，而是略带有对哲学的根本问题进行探讨的色彩、从“抽象到抽象”的纯粹思考的特征。
江西卷的“有与无”、天津卷的“鱼与水”也都属于这类思辨性强、对思维能力要求较高的作文。
对考生来说，这些材料内容不易理解和把握。
因此这类试题难度较大。
2012年这类带有较强思辨性的材料作文在设计时充分考虑考生的实际情况，思辨的对象也不是远离考生的哲学命题，而是可被考生感知、能被考生感悟的内容。
考生正处在人生成长的关键时期，对自我的价值是什么、如何塑造自我等问题的思考，较贴近他们思维的能力和实际生活。
通过富含思辨意义的材料的引导，考生思维品质在作文中会得到真正体现，思维能力也易于在考查中得到测量。
(二)解决问题型作文初露端倪。
体现写作能力考查的新理念。
自科举考试以来，阐释型的作文成为中国作文考试的传统科举的试题就是从四书五经中找出语句考查考生的理解、阐释和论辩能力。
现在，较多的标题作文和一些话题作文仍停留在阐释为主的层面，在题面中提出一个问题和观点让考生进行阐释，以此来区分考生写作能力水平的高低。
在2006年以后出现的材料作文则更多是以发现问题为主，作文中的材料提供了一定的情境，让考生发现问题，并在所发现问题的基础上进行阐发和论述。
国外的一些写作考试中，往往是给学生创造一个出现对立性的问题情境，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。
如美国SAT和ACT写作考试的内容就是这类。
这种作文试题的类型可能既不同于标题作文的阐释型，又不同于较多材料作文中的发现问题型，而应归结为解决问题型。
解决问题型作文的价值何在呢?这要与高考的作用和意义联系在一块儿来考虑。
高考是为高校选拔和输送人才的考试，这些步入高校的考生今后将成为社会的建设者和推动社会进步的中坚力量。
如何能选拔出符合时代要求和高校选拔标准的青年学生，无疑是高考这项人才选拔制度的重要责任。
那么对青年学生应有什么样的要求和标准呢?《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的“战略主题”指出：“解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
”①因此，我们可以把创新精神和解决问题的实践能力作为考查的标准之一。
而材料型作文无疑是体现学生创新精神和解决问题实践能力的良好载体。
学生可以在试题设计的对立问题情境中。
发现问题、解决问题并形成有效地解决方案。
这是一项非常有意义和价值的命题设计的取向，但在以往的作文命题中却未被充分重视。
以往的材料作文题也有围绕一个问题进行讨论的设计，如2009年辽宁卷的“明星代言”和2010年全国卷的“浅阅读”等，提出一个主题和一些围绕中心的观点，供考生选择。
但这些观点往往不是一个层面的问题，矛盾的对立性不激烈、问题感不强，对考生思维的激发也有限，考生的作文更多地仍是对材料中既成性观点的阐释。
在今年的作文试题中。
浙江省的试题可以看作是一道解决问题型作文题。
借台湾作家刘继荣的博文以及网上的议论。
把如何正确对待成绩作为一个有待思考的问题移入作文题中。
努力学习，争取优等成绩，固然是每一个中学生应有的追求，但是，获得优等成绩的学生，总是少数，多数学生都是“中等生”。
整个社会弥漫的望子成龙的心态，却让中学生承受了极大的压力。
如何正确对待这种压力，如何给自己的中学生涯乃至整个人生定位，是一个有意义的问题。
考生可以选择成为“路上奔跑的英雄”、“路边鼓掌的观众”或“都值得肯定”中任意一个观点，在作文中进行评判和论述。
严格意义上来说，这道试题还不能完全归结为解决问题式的作文试题，而只是一种观念的碰撞，像一道大型的辨析题。
但其就一个问题提出两种对立思考的设计理念仍可以看作是一种突破，这种尝试很有价值。
(三)强调内心的调适，重视自省式的思考。
作文考查写作能力和思维能力之外，也肩负着积极的思想导向的作用，在一定程度上引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，教育学生学会生存生活。
学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。
2012年很多作文题在设计的过程中，抛却~D2Ol1年“大国崛起”这类比较宏阔的题材，转而关注考生自身。
如全国卷“挑秧”、浙江卷“路边鼓掌与路上跑步”等作文便是这样的例子，涉及“90后”如何面对生活中常见的各种状态，面对鲜花与掌声、平凡与落寞、平淡与真实、失败与困惑之中如何取舍的内心拷问和释然心态的培养。
这种考查关注点的转移，很大程度是从考查学生对公德美德等社会性价值问题的认识。
转而考查这些身体已经成熟的青年是否同样达到了心智与心态的成熟。
内容也不再是社会生活中他人的问题，而是可能会发生在自己身上的事情，要求考生写作的内容也不再是评判外物而更多的是内省。
高考有责任选拔出知识、能力过硬的高水平学生，同时，也有责任出选拔出心态良好、心智成熟的优秀青年。
我想这些责任完全可以由作文题承担，作文题也应依此体现出更大的作用和价值。
值得欣慰的是，在今年部分材料作文试题中，我们看到了命题工作者对这一问题的关注，这类试题也一定会产生良好的社会导向。
2012年，材料型作文成为高考作文的主要题型。
这种内涵丰富的题型便于在新的历史时期和阶段完成高考写作考查的工作。
随着这一题型的推广并占据了作文题型的主流，一些新的理念已经逐渐渗透进入，即便某些新的理念是无意识或是不明晰的，但这些尝试和实践已经足够被我们总结成为经验，成为今后作文考试题型探索的坚实基础。
注释：①《国家中长期教育改革和发展纲要》(2Ol0—2020年)，第l6页，人民出版社2010年版。