土壤里的小动物蚯蚓
初中蚯蚓知识点总结
初中蚯蚓知识点总结1. 蚯蚓的分类蚯蚓属于环节动物门，环节动物门分为两个亚门，分别是寡毛纲和多毛纲。
蚯蚓属于寡毛纲，它们的体内没有明显的分节，身体柔软，不具有外骨骼。
在寡毛纲中，蚯蚓又属于蚯蚓科，有很多不同种类的蚯蚓，如蚓蚓、赤蚓等。
2. 蚯蚓的外部形态蚯蚓的身体呈长圆柱形，身体表面有细小的刺毛。
它们没有眼睛，但有触须和化学感受器，能够感知外界的环境。
蚯蚓的消化系统发达，食道磨具发达，可以通过咀嚼食物，进而消化吸收养分。
蚯蚓的体外呼吸，主要靠皮肤呼吸。
3. 蚯蚓的生活习性蚯蚓是一种栖息在土壤中的动物，它们通常生活在富含有机质的土壤中，特别是泥土和腐殖质丰富的土壤。
蚯蚓主要以土壤中的有机物和植物残渣为食，通过吞噬土壤和有机物，将其消化，使得土壤中的养分得到有效的循环利用。
4. 蚯蚓的繁殖蚯蚓的繁殖方式是两性生殖，雄虫和雌虫交配，在交配的过程中，雄虫会将精子传递给雌虫，然后雌虫会产卵，将卵产在土壤中，每次产卵的数量约在20-30颗左右。
蚯蚓的卵在土壤中孵化成幼虫，通过蛹的状态发育成成虫，这个过程通常需要数月的时间。
5. 蚯蚓在土壤中的作用蚯蚓在土壤中扮演了非常重要的角色，它们的生活习性和生理特点使得它们成为了土壤中的重要环境指示生物。
在土壤中，蚯蚓可以通过吞食土壤和有机物，促进了土壤中养分的循环利用，使得土壤变得更加肥沃。
另外，蚯蚓通过在土壤中挖洞、翻晒和排泥等行为，改良了土壤的结构，使得土壤更松软、更通透，有利于植物的生长和根系的伸展。
蚯蚓的排泥行为还有助于土壤的透气性和水分的渗透性，改善了土壤的水分条件。
6. 蚯蚓对环境的影响蚯蚓对于土壤环境的改善有很大的作用，它们改良了土壤结构，增加了土壤肥力，改善了土壤的水分条件，这些都对植物的生长和土壤的生态环境造成了积极的影响。
蚯蚓的存在还促进了土壤中微生物的生长和繁殖，有利于土壤中的微生物群落的多样性和稳定性。
在生活中，蚯蚓还有其他一些非常有意思的方面，比如它们在土壤中钻洞的行为、蚯蚓的捕食和被捕食关系等等，这些也都是非常有趣的地方，值得我们进一步的了解和学习。
苏科版生物七年级下册 5.13.1 土壤里的小动物-探究蚯蚓适应土壤生活的特征 教案
课题：探究蚯蚓适应土壤生活的特征案例背景教材分析蚯蚓是土壤里生活的小动物的典型代表，通过对蚯蚓适应土壤生活特征的探究，可以进一步得出生物的结构功能与生活环境相适应的结论学情分析 1.学生对蚯蚓比较熟悉，但未必对其外形和特征进行过仔细观察，由于蚯蚓的外形，有些学生存在害怕或厌恶的情感。
学习目标知识与技能 1.认识蚯蚓的外部形态2.观察蚯蚓的运动，对刺激的反应等，能够解释所观察的现象3.说出蚯蚓适应土壤生活的主要特征过程与方法 1.按照一定的顺序进行观察，培养观察能力2.对观察的结果进行总结归纳，培养自学、分析和总结的能力。
情感态度价值观1.进一步建立生物的结构和功能和环境相适应的观点2.养成善于探索、实事求是的科学态度和良好的实验习惯。
学习重点找出蚯蚓形态结构和生理功能适应土壤生活的特征学习难点设计实验并总结蚯蚓适应土壤生活的特征教学准备玻璃板、解剖针、解剖盘、放大镜、小电筒、棉球等学习过程流程教师活动学生活动设计意图一、创设情境导入新课布置课前准备，挖蚯蚓。
1.利用课余时间挖蚯蚓并观察蚯蚓的生活环境。
消除学生对蚯蚓的畏惧感，熟悉蚯蚓的生活环境。
了解学生的感兴趣的问题无骨下饮黄泉水, 翻身细把泥土推。
若问何物最护花,除却（）还有谁。
猜一猜这是哪种小动物？引言：今天让我们以一条蚯蚓的日记，来走近它们的生活，更多的了解他们。
大家好，我就是这本日记的主角，希望大家能通过我的日记，对我们蚯蚓有更多的了解。
学生回答，进入情境学生欣赏，进入学习蚯蚓这种土壤里的小动物的准备。
激发学生兴趣以日记的形式来讲这堂课的内容，更加符合初一学生的心里，好奇心理，带着一份好奇心就有兴趣去探究。
二、小组合作探究新知提问：（1）什么样的土壤里容易找到蚯蚓？（2）什么时候容易在地面上发现蚯蚓？拿出自己装蚯蚓的瓶子，回答问题引导学生回忆采集蚯蚓的地点，推测蚯蚓的生活环境，生活习性。
引言：蚯蚓的日记4月1号晴姐姐觉得自己美极完成探究过程，自己寻找问题的答案，在此过程中互相配合，提高合作、观察、分。
《寻访土壤中的小动物》苏教版二年级下册科学
板书设计
寻访土壤中的小动物
土壤中的小动物有蚯蚓、屎壳郎、西瓜虫、蜈蚣……
寻找土壤中的动物，知道它们的生活习性。
生活在土壤中的动物，土壤为其提供温暖、松软和食物。
作业布置
1、寻找土壤中的小动物，并记录它们的生 活环境和喜食的食物。 2、问问周围的人，土壤中的动物有哪些？ 它们的生活习性是什么。
自然界中土壤给动物提供养料和水 分和空气。
新知讲解
小记者在行动
我们做一个“寻找”行动的小记者，去问 问别人，问问他们知道土壤中的动物有哪些？ 它们的生活习性是什么样的？并记录下来，回 来后和同学们交流讨论。
课堂练习
判断对错
1.田螺和蝴蝶都生活在土壤中。（× ） 2.蚯蚓生活在土壤中，它只以土壤作为它的食物。（ × ） 3.蜈蚣喜欢白天活动，所以只要是在马路上都有可能遇见。（ × ） 4.土壤中的小动物大都喜欢阴暗、潮湿的地方。（ √ ） 5.土壤中的小动物，土壤为它们提供了温暖、松软的环境和必须的食物。（√ ）
新课讲解
土壤的作用：
许多小动物生活在土壤中，土壤为 它们提供了温暖、松软的环境和必 须的食物。
知识加油站
土壤是地球表面的一层疏松的物质，由各 种颗粒状矿物质、有机物、水分、空气、微 生物等组成，能生长植物。他们互相联系， 互相制约，为作物提供必需的生活条件，是 土壤肥力的物质基础。
交流讨论
思考：通过了解，你们怎么想？
动物虽小可是对我们也是有帮助的 ，我们要爱护这些小动物们。
实践内容
观察土壤动物
同学们，通过前面所学的知识，放学后我们自己 去寻找和观察土壤动物的日常活动，并记录下来， 我们再一起交流讨论。
注意：小动物作用大，我们不可以伤害它们。
七年级生物下册教案-5.13.1 土壤里的小动物5-苏科版
第13章第1节土壤里的小动物（课时二）
一、教学目标
1．知识目标：
（1）说出蚯蚓适应土壤中生活的主要特征
（2）了解蚯蚓与人类生活的关系。
2．能力目标：
通过实验和观察等探究活动，提高实验能力。
3．情感态度与价值观目标：
加强保护蚯蚓等动物的情感，强化“生物与其生活环境相适应”的观点。
二、重难点分析
1、教学重点：探究蚯蚓适应土壤中生活的特征。
2、教学难点：探究蚯蚓适应土壤中生活的特征。
三、实验材料准备
活蚯蚓、解剖盘、镊子、玻璃棒、硬纸板、光滑玻璃板、毛糙玻璃板、盛有水的小烧杯、滴管等。
四、教学过程设计。
蚯蚓生活习性
蚯蚓生活习性
蚯蚓是一种常见的环境指示生物，它们在土壤中起着重要的生态作用。
蚯蚓的生活习性十分独特，让我们一起来了解一下吧。
首先，蚯蚓是土壤中的重要居民，它们喜欢生活在富含有机质的土壤中。
在土壤中，蚯蚓通过吞食土壤中的有机物质来获取营养，同时也帮助土壤中的有机物分解和循环。
蚯蚓的排泄物被称为“蚯蚓粪”，它含有丰富的营养物质，对土壤的肥力有着显著的提高作用。
其次，蚯蚓的生活习性与土壤通风有着密切的关系。
蚯蚓通过在土壤中钻洞和活动，帮助土壤增加通风和排水性能，有助于改善土壤的质地和结构。
这种行为也有助于减少土壤的压实程度，有利于植物的生长和根系的伸展。
此外，蚯蚓还是一种典型的夜行动物，它们通常在夜间活动，白天则躲藏在土壤深处。
这种生活习性与蚯蚓的保护色有关，它们的身体颜色与土壤相似，可以很好地躲避天敌的侦察。
总的来说，蚯蚓的生活习性与土壤的肥力、通风和排水性能有着密切的关系，它们在土壤生态系统中发挥着重要的作用。
我们应该更加重视和保护这些小小的生物，让它们在土壤中继续发挥它们的重要作用。
土壤里的小动物
有 昆虫 类，如蚂蚁；
有 蜘蛛 类，如蜘蛛；
有 甲壳 类，如鼠妇； 还有 多足 类，如蜈蚣。
蚯蚓属于 环节动物 动物，身体由
许多彼此相似的 环状体节 构成。
蚯蚓一般生活在 潮湿 、 疏松 、 富含有机质 的土壤中，以土壤中的 有机物或地面上的碎叶等作为食物。
2. 雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，
这是因为
A．雨后土壤中缺少氧气， A
蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
3．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上 要快，下列哪项叙述是错误的？ A 体壁肌肉发达 B 纸面粗糙利于刚毛固定作用 C ．肌肉收缩促使它运动 D ．身体分节是它能运动的主要原因
口
前端 有脑
体节 环带
外部
蚯蚓 形态 适应
土壤
生活 的基 结构 本特 与生
征理
体色 与土壤相近，是一种保护 色
体形
圆柱形，有利于 减少 钻土 时的阻力
分泌 黏液 ，可以减少身体 体表 与土壤的摩擦
呼吸 依靠 湿润的体表 进行气体交 换。
依靠 肌肉的收缩和
运动
刚毛 的协调
反应 对外界刺激反应 灵敏准确
蚯蚓与人类的生活有着密切的关系， 人们称蚯蚓是大自然的园丁， 那么蚯蚓能够改善土壤吗？ 它对土壤环境的作用是什么？ 能
分解有机物，疏松土壤，提高肥力
除此之外，你知道蚯蚓还有哪些作用呢？方
便的是根据 A.环带的位置 B.体节的形状
A
C.刚毛的长短 D.口和肛门的区别
D
二、拓展题
1. 小雪同学在做完观察蚯蚓的实验
初二生物土壤里的小动物试题
初二生物土壤里的小动物试题1.大雨过后，蚯蚓往往会钻出土面，原因是（）A．到土面上来寻找食物B．土壤里太黑，看不见C．到土面上来寻找水源D．土壤里空气不足，出来呼吸【答案】D【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。
【考点】本题考查的是蚯蚓的呼吸。
点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。
2.把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动较，把它放在玻璃板上，它的运动较，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有存在，该结构与蚯蚓的有关。
【答案】快慢刚毛运动【解析】蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在一张粗糙的纸上，刚毛能固定身体，因此蚯蚓在粗糙的纸上运动比较快，蚯蚓的刚毛主要分布在蚯蚓的腹面，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会摸到刚毛，因此会有粗糙的感觉，蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。
【考点】本题考查的是蚯蚓的运动。
点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构、呼吸结构、运动特点。
3.将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是A．循环系统受到破坏B．蚯蚓是水生的C．无法进行呼吸，窒息而死D．白天怕太阳【答案】C【解析】蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此，将蚯蚓放在干燥环境里，体壁变干燥，而无法呼吸，不久就会死去。
【考点】本题考查的是蚯蚓的呼吸。
点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是了解蚯蚓是用湿润的体表呼吸的。
4.关于蚯蚓说法正确的是（）A．背面颜色深，刚毛多B．背面颜色浅，刚毛多C．环带在身体后端D．环带在身体前端【答案】D【解析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，背面颜色深，腹面颜色浅，细长约由100多个体节组成，在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，因此，蚯蚓背面颜色深，腹面颜色浅，刚毛主要分布在腹面，环带在身体前端。
土壤里的小动物-蚯蚓
蚯蚓的活动能形成土壤团粒结构，使土壤变得更为紧实，有利于保 水、保肥。
蚯蚓对土壤肥力的影响
增加土壤磷、钾等营养元素，可以增加土壤的肥
力。
促进土壤矿物质溶解
02
蚯蚓的活动能促进土壤中矿物质元素的溶解，提高土壤的供肥
能力。
平衡土壤酸碱度
03
蚯蚓能通过排泄物调节土壤酸碱度，使土壤酸碱度保持适宜植
蚯蚓是雌雄同体，它们通过交配来繁殖后代。交配时，两 条蚯蚓互相缠绕，互相交换精子和卵子，然后分开。
卵子在蚯蚓的卵囊中受精，经过约2周的孵化，就会孵化 出小蚯蚓。
蚯蚓的生命周期
01
蚯蚓的生命周期通常为2-3年，但有些种类可能更长。
02
在生命周期中，蚯蚓会经历多个阶段的发育，从孵 化出的幼蚓到成年的雌雄同体蚯蚓。
03
每个阶段的发育都对应着特定的生理特征和行为习 性。
蚯蚓的种群数量控制
土壤中的氧气含量是影响蚯蚓种群数 量的关键因素。当土壤中的氧气含量 过低时，蚯蚓会难以生存和繁殖。
此外，土壤中的水分含量、食物来源 和天敌等因素也会影响蚯蚓的种群数 量。
土壤的酸碱度也是影响蚯蚓种群数量 的因素。大多数蚯蚓喜欢中性土壤， 过酸或过碱的土壤都不利于它们的生 存。
土壤里的小动物-蚯蚓
目录
• 蚯蚓的简介 • 蚯蚓的简介 • 蚯蚓的简介 • 蚯蚓在土壤中的作用 • 蚯蚓的繁殖与生命周期 • 蚯蚓与人类的关系 • 蚯蚓的保护与利用
01 蚯蚓的简介
蚯蚓的经济价值
蚯蚓可作为高蛋白饲料添加剂，用于 养殖业。
蚯蚓体内含有丰富的酶系，可应用于 医药、食品、环保等领域。
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大家好，我就是这本日 记的主角，希望大家能 通过我的日记，对我们
蚯蚓有更多的了解。
那就从我们的外形开始 吧！
一、观察蚯蚓的形态结构
体环
肛
节 带口
门
后端
前端
蚯蚓是环 节动物。
观
察 蚯 蚓
蚯蚓的皮肤是湿润的， 没有腿，也没有脚。
的
蚯蚓通过身体肌肉的伸
运
缩来爬行，这叫“蠕
动
动”。
三、思考蚯蚓有“脚”吗？
我逗蜘蛛笑， 他笑得太厉害了， 结果从树上掉下
来。 谁说一定要有脚
呢？
在放大镜下我们可以看到它外表 有刚毛，和我们人类的脚一样。
看短片，概括蚯蚓的运动原理。
依靠肌肉的收缩与舒张 提供运动的动力，与刚 毛协调配合完成运动。
比较蚯蚓在不同表面上的运动。 （注意保持蚯蚓体表的湿润）
大雨过后，蚯蚓都跑出来啦！ 它们来干什么呢？
呼吸空气！！！
蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人 们的重视和关注 ，它的作用有：
1、改良土壤，增加土壤肥力； 2、处理生活垃圾； 3、作饲料； 4、作中药、“地龙”； 5、作保健食品，药膳； 6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：
化妆品、食品与饲料添加剂。
维恩图（比较）
二、思考蚯蚓的“家”在哪儿？
今天，我和姐姐在家 里听爷爷讲前……
归纳蚯蚓适应土壤生活的特征
蚯蚓适应土壤生活的特征：①身体长圆 柱型由许多相似的体节组成，适于在土 壤中钻行；②身体为褐色保护色；③体 表有黏液，可辅助呼吸且减少土壤对体 壁的摩擦；④依靠肌肉的收缩和体表刚 毛的协助进行运动；⑤视觉退化，但对 光线的反应灵敏而准确。
蜗牛
有壳、有 触角和眼 睛。
身体柔软、会 爬行、会吃食 物、会排泄、 会繁殖后代、 适应潮湿的环 境。
蚯蚓
有环节， 生活在地 下。
蚯蚓是人类的好朋友
疏松土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 处理垃圾。 做饲料。 富含蛋白质，可以食用。 有药用（中药地龙）
光滑表面
粗糙表面
五、蚯蚓对刺激的反映
刺激中间
刺激前端、后端
说明：
蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经 索。因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、确。
蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多 感觉细胞，只要外面有一点小震动 它都能感觉到。
四、蚯蚓的呼吸
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行 气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与 土壤表面的摩擦）
蚯蚓的生活环境里有什么？
我 钻们洞生，活把在土土壤蚯翻壤蚓得中，疏生昼松活，伏在使夜阴水出暗分，潮和经湿肥常料在、易地富于下含 进入而提有高机土物壤的的肥环力境，中改，良1土5℃壤-，2有5℃利为于 植物的生最长佳，温促度进农，业土增壤产的。含世水界量上的一我般们在
约有 250600多%以种上，的中国环已境记中录生22存9种。。
二、思考蚯蚓吃些什么？
今天我在觅食的路 上遇到了蚂蚁，他 拿了好大一块饼干， 看上去很好吃的样 子哦！口水都要流 出来了！
好啊，要 吃饼干吗？
你好。
蚯蚓的食物
它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机 物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植 物的茎叶等碎片。
蚯蚓的生活习性：
蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,它 白天在土壤中穴居，夜间爬到地面， 以土壤中的有机物或植物的茎、叶 为食。