培养造就青年创新人才 建设创新团队
教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的什么什么之称
教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的什么什么之称教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
（一）办好人民满意的教育。
教育是国之大计、计。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
育人的根本在于立德。
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配臵，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。
统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。
加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。
引导规范民办教育发展。
加大国家通用语言文字推广力度。
深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。
加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。
推进教育数字化，建设全民终身研究的研究型社会、研究型大国。
（二）完善科技创新体系。
坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。
完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配臵创新资源，优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，形成国家实验室体系，统筹推进国际科技创新中心、区域科技创新中心建设，加强科技基础能力建设，强化科技战略咨询，提升国家创新体系整体效能。
航天科技集团着力打造一流人才队伍不断推进航天事业跨越式发展 党建工作发言
航天科技集团着力打造一流人才队伍不断推进航天事业跨越式发展中国航天科技集团是承担运载火箭、卫星、飞船等宇航产品以及战略战术导弹武器的研制、生产、试验任务的高科技战略型国有骨干企业。
五年来，集团公司党组着眼航天事业发展全局，瞄准“出成果、出人才”的目标，在圆满完成以绕月探测、载人航天、高新武器装备研制为代表的国家重大科技工程中，大力实施人才强企战略，培养造就了一支年纪轻、素质高、技术精、作风硬、善攻关的航天人才队伍。
目前，集团公司有两院院士33名、国家级专家93名。
200余名型号正副总设计师和总指挥，平均年龄只有44岁，其中45岁以下的占70%，绕月探测工程研制队伍平均年龄不到40岁，54名正副主任设计师中“70后”占65%。
对于我们来讲，这支年轻的创新团队，是比“嫦娥奔月”更为振奋人心的宝贵财富。
我简要汇报集团公司在人才队伍建设方面的一些做法和体会。
一、制定人才成长战略集团公司党组始终把人力资源作为企业核心竞争力的重要组成部分，不断加强人才队伍建设的顶层设计。
近年来，我们对标国际一流宇航公司，先后出台了实施人才强企战略、加强人才队伍建设的若干意见，制定了人力资源开发与队伍建设规划，围绕人才培养、引进和使用等环节进一步完善了制度。
在实施过程中，做到人才发展战略与集团公司发展战略通盘考虑、同时部署；在重大工程项目立项前尽早配备研制队伍，保证队伍建设和型号研制同步推进、同步发展。
在做好现有人才培养的同时，我们根据人才结构需求，积极拓宽选人用人渠道，制定和实施了科学系统的人才引进计划。
五年来，集团公司引进高校毕业生近1.1万名，其中硕士、博士毕业生5千多名。
同时，我们利用航天事业优势和政策优势，通过社会招聘，重点引进了一批专业对口、具有丰富工程经验的高层次专业技术人才和高技能人才，缩短了人才培养周期，较好地满足了各项科研生产任务的需要。
二、探索人才成长规律把握并尊重人才成长规律，是培养人才、凝聚人才、有效发挥人才作用的前提和基础。
创新人才培养计划方案（精选7篇）
创新人才培养计划方案（精选7篇）一、方案的内容方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。
成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。
但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。
在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。
写法要求同上。
二、创新人才培养计划方案（精选7篇）方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
下面是小编整理的创新人才培养计划方案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
创新人才培养计划方案1一、人才培养目标：围绕党的领导，有自我学习能力，不断创新进取，同时对其他青年有榜样作用，激励作用的新世纪应用型人才。
2023广西继续教育公需科目答案(关于人才工作的重要论述)
2023广西公需科目真题100分—.单项选择题(共40题，共40分)1、党的二十大报告提出，加强人才国际交流，（）各类人才。
A用好用活 B用对用活 C用好用准 D用足用活2、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上强调，我们的目标是:到2025年，在（）领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
A技术创新B基础研究C关键核心技术D战略科技创新3、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，集中国家优质资源重点支持建设一批( )，发起国际大科学计划，为人才提供国际一流的创新平台。
A双一流大学B 985院校C国际智库D国家实验室和新型研发机构4、《关于深化职称制度改革的意见》提出，以( )为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。
A促进人才发展B优化职业分类C促进人才开发使用D优化人才评价5、党的二十大报告指出，培养造就大批( ）的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。
A德才兼备B德高望重C国际视野开阔D研究能力突出6、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，要大力培养使用( ）科学家，坚持实践标准，在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线，视野开阔，前瞻性判断力、学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的科学家。
A基础研究B应用研究C军事D战略7、《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台，意在规范各类评价工作中( )，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术生态。
A评价内容的设定B评价方式的设定C评价指标的使用D SCI论文相关指标的使用8、党的二十大报告以（）战略为主线，布局人才工作相关内容，与党的历史上的人才工作相互接续，一以贯之，形成有机体系。
A创新驱动发展B科技强国C教育强国D人才强国9、《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，以( ）年为评价周期，对科研事业单位开展综合评价，涵盖职责定位、科技产出、创新效益等方面。
我们要坚持教育优先发展,科技自立自强,人才引领驱动,加快建设___________________
我们要坚持教育优先发展,科技自立自强,人才引领驱动,加快建设___________________ 我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为国家育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
致天下之治者在人才。
中国是一个大国，全面建设社会主义现代化国家，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的，满足这样庞大的人才需求，必须主要依靠自己培养，实现人才供给自主可控。
科技进步靠人才，人才培养靠教育。
二十大报告擘画了教育、科技、人才事业发展的宏伟蓝图，为推进新时代人才强国战略在高校落地生根指明了前行方向，提供了根本遵循。
打造具有中国特色的人才自主培养体系，全面提高人才自主培养质量，是高校在新时代新征程上必须担起的时代重任。
1深入贯彻新时代人才工作新理念当前，我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，在高质量发展的模式下，人才的竞争不再是数量多少的比拼，而是高水平人才聚集程度、人才作用发挥效能以及人才创新环境质量的竞争。
教育、科技、人才，三者是相互作用的有机整体。
教育、科技、人才必须统筹抓、一体抓，才会产生同向发力、同频共振的效果。
要坚持系统观念，不断探索教育、科技、人才协同发展的内在规律，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，加快建设高质量教育体系，充分涵养人才第一资源，大力发展科技第一生产力，努力激发创新第一动力，形成教育链科技链人才链和产业链创新链深度融合、高效循环的战略格局。
高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，也是教育、科技和人才三大功能齐备的科教兴国战略实施的重要载体。
对于高校而言，人才不仅是第一资源，更是核心资源。
高校高水平人才队伍，既是产出科技创新成果的动力源、培养造就拔尖创新人才的蓄水池，也是国家战略人才力量的重要组成部分，是实施科教兴国、人才强国战略的生力军。
自然资源部办公厅关于开展2024年高层次科技创新人才工程推荐工作的通知
自然资源部办公厅关于开展2024年高层次科技创新人才工程推荐工作的通知文章属性•【制定机关】自然资源部•【公布日期】2024.03.04•【文号】自然资办函〔2024〕412号•【施行日期】2024.03.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】自然资源其他规定正文自然资源部办公厅关于开展2024年高层次科技创新人才工程推荐工作的通知自然资办函〔2024〕412号各省、自治区、直辖市自然资源主管部门，新疆生产建设兵团自然资源局，中国地质调查局及部其他直属单位，各派出机构，上海市海洋局、福建省海洋与渔业局、山东省海洋局、广西壮族自治区海洋局，其他有关单位：为全面贯彻党的二十大和中央人才工作会议精神，落实2024年全国自然资源工作会议有关重点任务部署，依据《自然资源部高层次科技创新人才工程实施方案》（自然资党发〔2020〕64号），现组织开展2024年自然资源部高层次科技创新人才工程（以下简称“科技人才工程”）推荐工作。
有关事项通知如下：一、基本要求围绕自然资源“两统一”等职责使命要求，以在自然资源重大基础研究、技术研发和工程实施中持续培养造就高层次创新人才和青年科技人才队伍为任务，坚持以创新能力、质量、实效、贡献为人才评价导向，以解决国家重大需求、自然资源重大科技问题和实践难题作为首要遴选标准，注重人才选拔与国家重大科研任务承担、重大工程项目实施、科技创新平台建设等有机结合。
遴选过程坚持畅通渠道、公平公正、严格守纪，保障入选人才质量水平。
二、推荐范围、方式和名额1.推荐范围。
综合推荐面向自然资源部所属单位，地方自然资源主管部门所属单位，地方海洋行政主管部门所属单位，自然资源领域相关高等院校、科研院所和企业中，从事一线科研教学工作的团队和人员。
2.推荐方式。
采取“单位推荐”方式推荐申报人才，不接受个人推荐。
中国地质调查局、部派出机构（不含派驻地方的督察局）组织所属单位推荐，部其它直属单位组织本单位推荐。
奋力建设国家战略人才“金字塔”
奋力建设国家战略人才“金字塔”■ 中国科协创新战略研究院创新人才所副所长 石磊党的二十大报告指出，“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。
这是立足新时代新征程党的历史使命、全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出的战略部署。
支撑实现高水平科技自立自强2021年中央人才工作会议强调了国家战略人才实现高水平科技自立自强的使命任务。
战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、高技能人才构成了国家战略人才力量体系的主体部分。
战略科学家是科学帅才，是国家战略人才力量中的“关键少数”。
他们具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线，视野开阔，具备前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的特征，能够把握方向，具有战略前瞻性和系统思维。
值得注意的是，战略科学家与科学家既有共性又有区别，他们都使用系统化的活动来发现新知识，用科学方法从事研究，并在一定的领域取得重要影响或者贡献，是某个或多个科学领域里的专家。
二者的区别主要表现在三个方面：一是是否具有组织领导力。
战略科学家具有大兵团作战能力，有跨学科、跨科研、产业、政府决策等多领域的组织力与领导力；二是是否具有前瞻性。
战略科学家能够预见前沿科学发展趋势，一定程度上洞察科学发展与国家、人类需求的“未来”；三是是否具有战略眼光。
战略科学家能够在高速迭代、纷繁复杂的全球科学技术发展浪潮中识别重大与核心的科学技术与工程难题，对这些问题所引发的国家间竞争具有高度敏感性，有为国家重大科技决策提供建议的胆识与魄力。
科技领军人才与创新团队是高技术领域的主力军，是解决“卡脖子”关键核心技术攻关的人才。
他们善于将科学技术问题进行分解并实现关键技术突破，有力实现我国关键核心技术的自主可控。
石磊青年科技人才是国家战略人才力量的源头活水，是国家战略人才的坚实底座。
提高自主创新能力必须抓住五个关键
技术的支持作用。加强各类中介服务机构的建设，为企业提供从研发到产业化应用全过程的知识产权服务和指导。
其次，企业要勇当自主创新的主角。提高创新意识、增加研发投入、加强科研人才队伍建设、增强自主创新能力，以促进科研 发展，促进技术新产品不断涌现。积极地从企业自身发展实践提炼科研课题，根据市场需求确定科研方向，使科技开发有的放 矢，减少科研浪费达到事半功倍的效果。不同类型企业侧重点应有所不同，大企业要承担自主创新的领军作用，多进行一些原 发性创新，中小企业重点是在与大企业的关键技术配套中，提高学习、消化、吸收能力。
首先，用好现有人才。要牢固树立人才资源是第一资源的观念，坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。 做到不拘一格降人才，在任用人才时做到不唯学历、不唯职称、不唯年龄、不唯文凭；要创造有利条件保证广大科技人才人尽 其才、才尽其用，把聪明才智发挥得淋漓尽致；要因人制宜、因才施策，给人才以空间、给人才以规矩，使科研人员能够“海 阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
第二，流失严重。当今世界，人才竞争正成为国际竞争的一个焦点，许多国家不仅把创新型科技人才的培养作为国家战略，也 把家在人才竞争中不占优势，人才流失严重，北大毕业生的 70%，清华毕业生的80%都流向国外，尤其是1998 ~2003年，清华计算机系竟然没有一名毕业生留在国内。
四是缺创新能力。多数企业创新组织不健全，导致创新能力弱，全国2万多家大中型企业有研发机构的仅占1/4，2/3没有开展 过技术研发活动，很多企业连基本的技术吸收能力都不具备。
五是缺核心技术。绝大多数企业缺乏自主技术，特别是自主的核心技术。国家知识产权局统计，中国企业中拥有自主知识产权 的只有2000多家，仅占企业总数的万分之三。2006年5月份国资委的问卷调查显示，企业及其所属子企业中有50%以上的企 业主要产品及其工艺没有专利技术，40%以上的企业产品没有注册商标。由于缺乏核心技术，我国许多高技术行业的命脉都被 国外公司控制、受制于人。
学习中央人才工作会议精神交流发言
同志们：根据中心组集中学习主题，我从学习习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神的初浅体会、我市贯彻落实中央人才工作会议精神的初步考虑两个方面作交流，不妥之处，请批评指正。
一、学习习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神的初浅体会9月27日至28日，中央人才工作会议在北京召开。
这是时隔11年后，党中央召开的又一次人才工作会议，具有里程碑意义。
在学习中，我们首先要“明确一个目标”：做好新时代人才工作，必须坚持党管人才，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。
其次要“看到一个变化”：会议名称的变化。
18年前的2003年12月19日，召开全国人才工作会议，这是新中国历史上第一次全国性人才专题会议；11年前的2010年的5月26日，再次召开全国人才工作会议。
但是，这次的会议名称改为了“中央人才工作会议”，这也是新中国历史上第一次以党中央名义召开的人才会议。
从“全国”到“中央”两字的变化，并且中央政治局七常委全部出席，进一步凸显党管人才原则，鲜明体现党中央将人才工作摆在治国理政全局中重要位置的深远考量。
习近平总书记的重要讲话不长，中办印发的通报也只有18页，一开始就全面总结党的十八大以来，党对人才工作的领导全面加强、人才队伍快速壮大、人才效能持续增强、人才比较优势稳步增强四个方面取得的成绩，同时要求我们必须看到我国人才工作同新形势新任务相比不适应的地方，一是人才队伍结构性矛盾突出，战略科学家、顶尖人才、“卡脖子”技术攻关人才、基础研究人才仍然不足；二是人才政策精准化程度不高，人才发展体制机制改革还存在“最后一公里”不通畅的问题，人才评价唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项“四唯”等问题比较突出。
创新人才培养 创新人才培养计划(优秀4篇)
创新人才培养创新人才培养计划（优秀4篇）创新人才培养计划篇一一、目标和任务创新人才推进计划（以下简称推进计划）旨在通过创新体制机制、优化政策环境、强化保障措施，培养和造就一批具有世界水平的科学家、高水平的科技领军人才和工程师、优秀创新团队和创业人才，打造一批创新人才培养示范基地，加强高层次创新型科技人才队伍建设，引领和带动各类科技人才的发展，为提高自主创新能力、建设创新型国家提供有力的人才支撑。
到20__年，推进计划的主要任务是：1、设立科学家工作室。
为积极应对国际科技竞争，提高自主创新能力，重点在我国具有相对优势的科研领域设立100个科学家工作室，支持其潜心开展探索性、原创性研究，努力造就世界级科技大师及创新团队。
2、造就中青年科技创新领军人才。
瞄准世界科技前沿和战略性新兴产业，重点培养和支持3000名中青年科技创新人才，使其成为引领相关行业和领域科技创新发展方向、组织完成重大科技任务的领军人才。
3、扶持科技创新创业人才。
着眼于推动企4、建设重点领域创新团队。
依托国家重大科研项目、国家重点工程和重大建设项目，建设500个重点领域创新团队，通过给予持续稳定支持，确保更好地完成国家重大科研和工程任务，保持和提升我国在若干重点领域的科技创新能力。
5、建设创新人才培养示范基地。
以高等学校、科研院所和科技园区为依托，建设300个创新人才培养示范基地，营造培养科技创新人才的政策环境，突破人才培养体制机制难点，形成各具特色的人才培养模式，打造人才培养政策、体制机制“先行先试”的人才特区。
二、实施原则1、坚持与科技、教育规划相衔接。
全面落实《国家中长期人才发展规划纲要（20xx-20__年）》要求，加强与《国家中长期科学和技术发展规划纲要（20xx-20__年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20__年）》实施工作的紧密结合。
2、坚持与重大任务相结合。
加强高端引领，突出科技前沿、重点领域和战略需求，在国家重大科技项目、重点工程建设项目和重大科技成果转化中培养、造就和集聚人才。
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培养造就青年创新人才建设创新团队
作者：顾欣
来源：《办公室业务》2018年第09期
【摘要】人才对于我国经济社会发展的重要性不言而喻，新形势下加快创新型人才培养，积极开展青年人才工程建设已经成为我国各类型企业转型发展的必然选择。
本文从实施青年人才工程、培养创新型青年人才对企业发展的重要意义出发，研究企业发展中实施青年人才工程的基本途径和成功经验，进而结合今后一个时期我国企业创新发展的形势和任务，对在下一步工作中提高青年人才工程实施水平，促进企业转型发展的工作提出了若干意见建议。
【关键词】青年创新人才；青年人才工程；企业发展；创新团队
一、实施青年人才工程对企业发展的意义
笔者认为，实施青年人才工程，培养创新型优秀人才对企业发展具有以下两方面重要意义：
（一）有利于促进企业技术创新能力的增强。
实施青年人才工程，培养创新型优秀人才有利于促进企业技术创新能力的提升，并对企业创新型工作团队建设具有重要推动作用。
在青年人才工程的推动下，企业能够较快选拔和培养出一批具有较高创新能力和丰富专业技能的专业技术人才，相关人才的发展将有效帮助企业在发展中进行技术创造与管理升级，对企业创新发展能力的提升具有重要意义。
（二）有利于企业综合竞争力水平的提升。
实施青年人才工程，培养创新型优秀人才还有利于企业综合竞争力的提升，对打造新形势下的高端技术型企业具有重要促进作用。
在青年人才工程的推动下，企业不仅将在创新型人才培养方面得到快速发展，还将在创新意识提升、创新氛围形成等方面取得新的突破，从而为企业综合竞争力的增强创造良好的内部环境，最终推动企业综合竞争力水平的提升。
二、在企业发展中实施青年人才工程的基本途径
正如上文所述，开展青年人才工程对于推动企业转型发展具有重要意义。
结合相关实践，我国企业现阶段开展青年人才工程战略的主要途径包括以下两个方面：
（一）利用内部资源实施青年人才工程的基本途径。
从利用内部资源实施青年人才工程的基本途径来看，企业相关工作主要包括以下几种类型。
一是制定青年创新型人才发展战略，为相关工作的开展指明方向。
二是组建青年创新型人才小组，加强企业内部人才的遴选和继续教育。
三是开展青年创新型人才评选和竞赛活动，扩大相关工作影响力。
河南省安陆网络公司自
2016年开展青年创新型人才培养计划以来，择优遴选公司内部92名优秀青年进行继续教育，围绕公司主营业务提高他们在软件开发、系统维护、客户管理等方面的专业技能，有效提高了公司科技创新水平。
两年多来，公司新申报专利21项，同比增长36.4%，公司盈利水平年均增幅超过10个百分点。
（二）利用外部资源实施青年人才工程的基本途径。
利用外部资源实施青年人才工程也是企业相关工作的一个重要途径，具体来看，包括以下几种模式：一是与社会专业机构合作，加强公司专业技术人才的深造培养。
二是与兄弟及科研单位合作，指导单位专业技术人才开展技术攻关。
三是参与专业研讨和交流活动，拓展公司专业技术人员的知识覆盖面。
小米科技有限公司历来重视利用外部资源培养青年创新型人才，公司斥巨资用于青年技术人才的培养，2017年组织员工参与社会培训300余次，与200多家社会机构保持着密切的人才与技术合作。
三、提高人才工程实施水平，促进企业转型发展
结合下一步我国企业转型发展方向，提高青年人才工程对企业转型发展的促进作用，应当着重做好以下几方面工作：
（一）加强顶层设计，为青年人才工程实施创造良好制度环境。
要加强与青年人才工程相关的制度建设，积极做好相关顶层设计工作，为促进企业创新型人才培养、打造企业创新型技术团队创造有利条件。
相关企业要将人才工程提到内部管理的更高层级，及时制定和调整企业人才与人力资源管理规则，为相关工作发展营造良好的制度环境。
（二）加强人才引导，为青年创新人才作用的发挥创造有利条件。
要加强对相关专业技术人才的引导，使青年人才工程的实施有效服务于企业的转型发展。
一方面，相关企业要给予创新型技术人才更好的发展平台，帮助青年成长成才。
另一方面，企业要更加关注技术型人才的职业规划，针对不同人员的不同需求给予他们相应的待遇和福利，提高技术人才的生活质量。
四、结语
总而言之，随着我国创新型社会建设的加快，企业开展青年人才工程，培养创新型技术人才的水平将得到进一步提高。
相关单位要紧密结合形势变化，从自身业务特点出发加快推动自身人才建设，为企业转型发展提供更加充足的人才和智力支撑。
【参考文献】
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[2]刘春萌.青年人才工程实施与企业转型发展研究[J].人才战略，2017（06）：42-43.
[3]叶永豪.浅析企业转型发展过程中的人才培养与团队建设[J].企业管理，2016（11）：12-13.
[4]吴志波.企业转型发展与自主研发能力提升的辩证分析[J].经济研究，2016（07）：62-63.。