2016年昆明高新区公办学校幼儿教师招聘知识点解读三
2016年昆明市各区教师招聘历年常考知识点汇总复习一
（一）教育目的及其功能、教育目的的价值取向1．教育目的的概念：广义的教育目的，是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者在通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生什么样的结果。
狭义的教育目的，是指国家对把受教育者培养成什么样的人才提出的总的要求2．教育目的的功能：1.导向功能；2.激励功能；3.评价功能；4.指导功能3．教育目的的价值取向：人本位的价值取向、社会本位的价值取向、既重视个人发展又重视社会发展的价值取向（二）全面发展的教育目的及其组成部分1．全面发展的教育目的：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人2．全面发展的教育目的的组成部分：身体素质教育、心理素质教育、社会文化素质教育（三）我国现阶段的教育目的的基本精神1.要求培养的是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想、道德素质与科学文化知识能力的统一；2.要求学生在德、智、体等方面全面发展，这就需要坚持脑力与体力两方面的和谐发展；3.适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力此资料由云众教育提供（一）个体身心发展的涵义、个体身心发展的理论1．个体身心发展的涵义：个体身心发展是指作为复杂整体的个体在生命开始至结束的全部过程中，身心不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程2．个体身心发展的理论：内发论、外铄论、多因素相互作用论内发论认为人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的；外铄论认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等；多因素相互作用论认为，人的发展是个体内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果（二）个体身心发展的规律个体身心发展的规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性（三）影响个体身心发展的因素及其作用1.遗传对个体发展的影响：（1）遗传是人身心发展的前提；（2）遗传的差异对人的身心发展有一定的影响作用；（3）不能夸大遗传在人的发展中的作用2.成熟对个体发展的影响：教育受成熟制约，成熟对人的发展有积极的能动作用，教育以成熟为前提，同时又要积极、能动的促进个体成熟；3.环境对个体发展的影响：（1）环境为个体发展提供了机遇，条件和对象；（2）环境对个体发展的影响有积极和消极之分；（3）人在接受环境影响和作用时，也不是消极、被动的4.学校教育对个体发展的特殊功能：（1）学校教育规范了个体的发展的方向与方面；（2）学校教育加速了个体的发展；（3）学校教育尤其是基础教育对个体的发展不仅具有即时价值，还有延时价值5.个体发展中主观能动性的作用：主观能动性对个体发展起决定性作用，因此学校和社会要重视对学生主观能动性的培养。
2016年昆明高新区普岗教师招聘考试经典题库七
2016年昆明高新区普岗教师招聘考试经典题库七一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。
这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期3、一个学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。
”这里他所运用的是（）A.外部强化B.替代强化C.自我强化D.负强化4、以下哪种学习动机属于内部学习动机（）A.“万般皆下品，唯有读书高”B.读书是一种乐趣C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D.“为中华之崛起而读书”5、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。
A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.符号学习6、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（）A.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.命题学习7、以下属于认知策略的是（）A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.对每一天的活动都列出一张活动顺序表C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落8、小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（）A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略9、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点？（）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段10、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化11、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化12、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习13、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）A.信度B.效度C.区分度D.难度14、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价二、填空题1、在心理学完善阶段，布鲁纳总结教育心理学的成果表现为四个方面：________、反思性研究、合作性研究以及________ 。
2016年昆明高新区教师招聘高频考点一
昆明各县区教师招聘考试考点归纳
课程类型
（根据课程设计和组织形式划分）
课的分类
（根据教学方式和任务分）
课堂问题行为的处置与矫正
1．正确对待学生的课堂行为 2．行为矫正与心理辅导
在对待问题行为的问题上，除采用说服教育、行为训练的方法外，还可以采用一些课堂管理技巧，解决短暂性的课堂纪律问题。
1．预防策略
（1）明确学生行为标准；
国家、地方 与校本课程 学科课程 与活动课程 分科课程 与综合课程 显性课程 与隐性课程 必修课程 与选修课程
课程 课
单一课
综合课
基础课 技能性
拓展课
研究
课 工具性
实践性
观察课 讲授课
实验课等
（2）让学生不断获得成功体验；
（3）保持建设性的课堂环境；
（4）建立和谐的师生关系。
2．控制策略
（1）强化良好行为，以良好行为控制问题行为。
（2）选择有效方法，及时终止问题行为。
包括：信号暗示、邻近控制、安排余暇、使用幽默、有意忽视、提问转移、移除诱因、正面批评、利用惩罚等。
3．矫正策略
（1）熟悉课堂问题行为矫正的内容正确认识课堂问题行为；消退处理；积极塑造；
（2）遵循课堂行为的矫正原则；
（3）课堂问题行为的矫正程度：觉察、诊断、目标、改正、检评、追踪。
2016年昆明高新区幼儿教师笔试内容归纳整理及点评一
一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有～个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.新课程的三维教学目标是( )A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观2.初等义务教育普遍实施于( )A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代3.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动特点具有( )A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性4.与动摇性和执拗性相反的意志品质是( )A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性5.教学环节中，起到巩固知识、培养技能作用的环节是( )、A.讲授知识B.理解知识C.布置批改作业D.社会实践活动6.下列选项中，属于惩罚的是( )A.小明帮妈妈做家务得到了想要的玩具B.一名学生为了赢得比赛而努力练习C.心情不好的同学通过运动来调节D.闯红灯的人被留在路口执勤一小时7.教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指( )A.国民教育制度B.素质教育制度C.私立教育与制度D.学校教育制度8.如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩子所处的道德发展阶段是( )A.前习俗水平B.后习俗水平C.准习俗水平D.习俗水平9.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是( )A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退10.巴甫洛夫提出了气质的( )A.体液说B.体型说C.场依存说D.高级神经活动类型说11.下列选项中，不属于成长需要的是( )A.求知需要B.归属与爱的需要C.自我实现的需要D.审美需要12.问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。
”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。
”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。
”这说明儿童思维具有( )此资料由云众教育提供A.单维性B.不可逆性C.自我中心性D.抽象逻辑性13.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是( )相结合的教育思想。
幼教招聘知识点总结大全
幼教招聘知识点总结大全一、幼儿教育专业知识1. 幼儿教育理论：包括儿童发展理论、教育学理论、心理学理论等，了解儿童成长的特点和规律，指导幼儿教学工作。
2. 幼儿教育法规政策：了解幼教相关的法律法规，了解国家对幼儿教育的政策，遵循国家的幼儿教育政策，保障幼儿教育质量。
3. 幼儿教育实施方法：掌握幼儿教育的实施方法，包括游戏教育、情感教育、启发式教育等多种教学方法。
4. 幼儿教育环境营造：了解如何创设一个适合幼儿学习成长的教育环境，包括布置教室环境、课程设置、资源配置等。
二、幼儿教学能力1. 幼儿教学设计能力：制定教学计划、设计教学活动，并进行有效实施。
2. 幼儿教学评估能力：对幼儿学习情况进行评估，了解幼儿学习进展，及时调整教学方案。
3. 幼儿教学反思能力：对自身的教学工作进行反思，不断提升教学质量和效果。
三、幼儿教师素质1. 师德师风：具有良好的师德，尊重每个幼儿的个性，具有耐心、细心、爱心，关爱每一位幼儿。
2. 专业素养：不断学习和提升自己的幼儿教育专业知识，不断完善自己的能力，为教育事业做出贡献。
3. 团队协作能力：能够与园所其他老师园所配合，共同促进幼儿的全面发展。
四、幼儿教学经验1. 幼儿教学经验：有一定的幼儿教学经验，了解幼儿的心理特点和行为特点，能够合理安排教学活动。
2. 幼儿教学案例：能够举一反三，针对不同的幼儿教学问题制定相应的解决方案。
五、幼儿教学活动1. 幼儿教学活动设计：能够设计丰富多彩的游戏教育活动、手工制作活动、音乐舞蹈活动等，促进幼儿的全面发展。
2. 幼儿教学资源：掌握丰富的教学资源，包括教学用具、故事书籍、游戏材料等，丰富教学活动。
六、幼儿保育知识1. 幼儿保育技能：了解幼儿的饮食、睡眠、卫生保健等知识，能够科学合理地进行幼儿保育工作。
2. 幼儿健康管理：能够及时发现和处理幼儿的健康问题，保证幼儿的身体健康。
七、幼儿家长沟通能力1. 家长沟通技巧：能够与幼儿家长进行有效的沟通，及时传达幼儿学习情况和问题，解决家长的疑问和困惑。
2016年昆明高新区幼儿教师公开招聘考试学前教育考点解析
1、安安平时比较踏实．遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。
她应该属于（）类型。
A．月旦汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质2、场独立型概念的提出人是（）。
A．卡特尔B．威特金C．吉尔福特D．列维托夫3、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。
A．桑代克B．斯金纳C．雅各布松D．埃利斯4、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
A．经典条件反射B．操作条件反射C．联结反应D．习惯成自然5、人本主义心理学的代表是（）。
A．华生B．马斯洛C．霍尔D．杜威6、小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在什么后产生?（）A．应激B．焦虑C．失望D．挫折7、主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。
A．苏格拉底B．亚里士多德C．柏拉图D．昆体良8、（）不属于智力的群体差异表现。
A．性别差异B．年龄差异C．种族差异D．水平差异9、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。
A．斯金纳B．巴甫洛夫10、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
这种现象属于技能学习中的（）。
A．高原现象B．倒摄抑制C．生理极限D．及时反馈单项选择题1、心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。
A．行为矫正B．学会适应C．克服障碍D．学会调适2、（）决定个体能否顺利完成某些任务。
A．能力B．态度C．道德D．情绪3、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。
A．生理自我B．社会自我C．心理自我D．虚拟自我4、认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（）的过程。
A．问题结构B．问题线索C．问题内容D．问题空间5、皮格马利翁效应的实验者是（）。
A．布鲁纳B．加涅C．罗森塔尔D．波斯纳6、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。
A．机能期此资料由云众教育提供B．发展期C．差异期D．关键期7、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。
2016年昆明高新区教师招聘考试教育学重点解答
2016年昆明高新区教师招聘考试教育学重点解答一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行2、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性3、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权4、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养5、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性6、备课是教师的课前准备，备课内容包括( )A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划7、德育体谅模式非常注重培养学生的( )A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为8、[2009年真题]德育过程结构的构成要素是（）A.教育者，受教育者B.教育者，受教育者，教育内容C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法D.教育者，受教育者，德育环境9、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯10、班级管理的几种模式包括( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、人口质量制约着教育事业的____、____和____。
2、教育的最基本职能是____，也是教育的特质所在。
3、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。
( )4、[2011年真题]教师的神圣使命是（）5、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁，第三次_______.6、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______ 。
昆明高新区教师公开招聘考试学前教育试题及答案三
21．亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。
A．放任型
B．溺爱型
C．保护型
D．包办型
22．近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。
A．独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性
B．相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
C．作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异
D．家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因23．下列教育形式属于狭义的教育的是（）。
A．家庭教育
B．社会教育
C．学校教育
D．自我教育
24．活动性原则源自于（）的“做中学”教育思想。
A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄贝尔
D．杜威
25．某次教育活动需要达成的目标是指（）。
A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标
26．（）不是幼儿班级管理的内容。
A．生活管理
B．教育管理
C．保育管理
D．物品管理
27．儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为（）小时。
A．1—2
B．2一3
C．3—4
D．4—5
28．从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。
A．幼儿园生活环境
B．幼儿园心理环境
C．幼儿园教育的一切外部条件
D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
29．下列选项中，不属于儿童人学后的适应性问题的是（）。
A．睡眠不足
B．情绪低落
C．经常感冒
D．人际关系不良
30．下列不属于角色游戏的是（）。
A．“娃娃家”游戏
B．“看医生”游戏
C．“逛商店”游戏
D．“造城堡”游戏。
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一、单项选择题(本大题共40小题，每小题2分，共80分)
1、文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形象，出自其小说（）
A．《草房子》
B．《红葫芦》
C．《泥鳅》
D．《大水》
2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
A．危及人身安全、健康的
B．简陋的
C．临时修建的
D．私人的
3、任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人。
A．十五周岁
B．十六周岁
C．十七周岁
D．十八周岁
4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
A．危及人身安全、健康的
B．简陋的
C．临时修建的
D．私人的
5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）
A．监护职责和抚养义务
B．监护职责和照管职责
C．抚养义务和培养义务
D．监护责任和监护工作
6、教师职业的基本要求是（）
A．爱国守法
B．爱岗敬业
C．清正廉洁
D．热爱学生
7、从德育(道德教育)的们度看，师表之美的价值主要表现在三方面，（）不包括在其中。
A．充分发挥教育主体的德育潜能
B．充分促成学生的榜样学习
C．改善教育与道德教育的效能
D．使学生的品质得到质的飞跃
8、下列文学常识，说法有误的一项是（）
A．西汉两司马：司马相如、司马迁
B．唐宋八大家：李白、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
C．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
D．三苏：苏洵、苏轼、苏辙
9、以下不属于教师职务分类的是（）
A．初级职务
B．中级职务
C．高级职务
D．特级职务
10、教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往“教学有法，教无定法”，这说明教师职业的（）
A．示范性
B．复杂性
C．长期性
D．创造性
11、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）的职业道德。
此资料由云众教育提供
A．教书育人
B．关爱学生
C．爱岗敬业
D．为人师表
12、幼儿园应和（）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
A．家长
B．学校
C．社区
D．小学
13、巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。
巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了（）
A．英国
B．法国
C．德国
D．奥地利
14、因开拓了原子核反应而被称为“近代原子核物理学之父”的是（）
A．李比希
B．波尔
C．张青莲
D．卢瑟福
15、“认真备课、上课”的职业行为要求是规范（）
A．教师与国家关系
B．教师与学生关系
C．教师与教育事业关系
D．教师与同事关系
16、取得高级中学教师资格，应当具备（）
A．中等师范学校毕业及其以上学历
B．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C．高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D．研究生或者大学本科以上学历
17、《幼儿园工作规程》是依据（）制定的。
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国未成年人保护法》
C．《中华人民共和国义务教育法》
D．《中华人民共和国宪法》
18、未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向（）报告。
A．未成年人父母
B．未成年人所在学校
C．人民政府教育行政部门
D．公安机关
19、小明(15岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。
其父的这种行为违反了（）
A．《中华人民共和国未成年人保护法》
B．《中华人民共和国婚姻法》
C．《中华人民共和国教育法》
D．《中华人民共和国教师法》
20、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
A．教育职员
B．教育职员聘任
C．专业技术职务聘任
D．教师聘任。