美文朗诵比赛串联词(精品范文).doc
朗诵串词主持词优秀5篇
朗诵串词主持词优秀5篇朗诵比赛主持人串词篇一女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们合：大家好！男；XX二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：XX二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。
经典诵读串词篇二男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的。
诗句女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
()女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。
通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”通过字经，我们懂得许多做人的道理。
男：让我们在学中做，女:让我们在做中学，男:让我们和诗歌经典一起(合)神采飞扬男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。
诗歌朗诵比赛主持词篇三开场：尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家上午好！弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。
诗歌朗诵比赛主持人串词（5篇）
诗歌朗诵比赛主持人串词（5篇）第一篇：诗歌朗诵比赛主持人串词诗歌朗诵比赛主持人串词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：后来才明白，青春是一首诗，只一句就百转千回男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初春的日子里，欢迎同学们参加，由陆河县河口中学语文组主办，共青团陆河县河口中学协办的“诗歌春韵，学园飘香”诗歌朗诵比赛。
男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项1.思想内容：满分3分，主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分3分，要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力男：3.形象风度：满分2分，精神饱满，姿态得体大方。
4.综合表现：满分2分，由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创）5.总分不得超过10分男：下面有请***.宣布本届诗歌朗诵比赛正式开始。
女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化男：于是我在天地间期盼诗歌女：于是我在岁月里寻找诗歌男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。
逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。
首先，请八年级十班的叶子钠为我们带来的一首《乡愁》男：历史的长河翻滚着昔日英勇的波浪，时光的琴弦弹唱着今日辉煌的旋律，那是一首激情澎湃的诗篇，那是一曲气势磅礴的交响。
二号选手七年5班的谢燕妮同学为我们带来了诗朗诵《青春，中国》，请欣赏。
女：星星是什么，是天神们点燃的一支支香烟，是天上街市的明灯，是未来人们凝视的眼睛，下面请欣赏九年级5班的欧阳海玲同学带来的《星星变奏曲》男：“春天在哪里呀，春天在哪里？”还记得这首儿时最动听的歌曲吗？孩子，是希望的象征，春天，也是希望的季节，让我们一起来“面朝大海”，感受这“春暖花开”喜洋洋吧，有请九年级8班的范嘉敏同学为我们朗诵《面朝大海，春暖花开》。
美文朗诵主持人串词（精选3篇）
美文朗诵主持人串词（精选3篇）美文朗诵主持人篇1A：敬爱的老师们B：亲爱的同学们合：大家下午好A：美文如画，B：诵读如歌，A：美文是心灵的翅膀，B：诵读是感悟的升华，合：让我们“与美文同行”!A：这里，将飘满浓郁的书香，B：这里，是展示风采的舞台。
A：就让我们卸去学习的压力，B：洗去满心的浮躁，A：一起走进鲜活跳跃的文字中，B：一起感受美文诵读的魅力，合：共同走进诵读艺术的殿堂。
合：现在我宣布**小学美文诵读比赛现在开始。
A：下面请允许我介绍今天比赛的评委老师，他们是：B：他们将公平、公正地为各班打分，本次比赛各班得分取5位评委的平均分。
合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
A：遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式雄伟壮观，我多想去看看。
下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。
大家掌声欢迎!B:感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。
踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《》。
大家掌声有请!A: 感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
千古名句，中外传唱。
展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。
请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头·明月几时有》《校园文明》结束语：A:下面请校长讲话，大家欢迎。
B:请校长宣布本次“与美文同行“朗诵比赛获奖班级，并颁发奖状.A：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;B：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
A：我相信，会有更多的人喜欢上读书。
B：我相信，读书会带给我们更多的欣喜。
合：我宣布哈密市**小学美文诵读活动到此结束，谢谢大家美文朗诵主持人串词篇2男：美文如画，女：诵读如歌。
美文诵读比赛主持词
美文诵读比赛主持词
尊敬的评委、选手和各位观众朋友们，大家好！欢迎来到我们的美文诵读比赛现场。
在这个充满温暖与魅力的秋日里，让我们一起聆听文字的呼唤，感受美文的力量，共同分享诗意生活的美好。
美文，是心灵的驿站，是思想的交响乐。
它们像一幅绚丽多彩的画卷，将我们带入一个又一个意境深远的世界，让我们在轰轰烈烈的生活中找寻内心的宁静与独特。
今天，我们聚集在这里，用朗朗书声传递情感，用悠扬音律凝聚力量，一起感受文字的魔力，让心灵在美文的海洋中徜徉。
在这个舞台上，每一位选手都是一轮明月，每一篇美文都是一片绽放的花朵。
愿我们以静谧的心灵，纯粹的情感，用最真挚的表达，唱响美文的华美之歌。
最后，衷心祝愿每一位选手都能尽情展示才华，享受比赛的过程。
希望所有观众朋友们能够沉浸在美文的海洋，感受文字的魅力，共同度过一次难忘的美妙之夜。
让我们用热烈的掌声，惊喜的欢呼，为我们的选手加油助威！让我们一同开启这场美文诵读比赛的精彩之旅！谢谢大家！。
朗诵比赛开头串词（共五则范文）
朗诵比赛开头串词（共五则范文）第一篇：朗诵比赛开头串词“养自律风尚、育家国情怀”朗诵比赛串词1：尊敬的各位领导，老师，2：亲爱的同学们，合：大家好1.滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂。
2.巍巍昆仑山，锁不住震震中华风。
1.中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴身后的民族文化。
2.华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
1.仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈。
2.俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑。
1.今天，我们欢聚一堂，共同迎来期待已久的聚会。
2.今日，我们吟诗送国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
合：现在，我宣布鲁北第三小学《养自律风尚，育家国情怀》朗诵比赛现在开始。
第二篇：朗诵比赛串词元旦朗诵比赛主持人词A尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们。
B大家上午好。
今天，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛。
A.首先介绍一下到场的领导B.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的诗歌朗诵大赛。
让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
A.我们在比赛前先说一下评论标准:总分100分 1.普通话25分 2．流利程度20分 3．情感表现30分4．总体效果25分B.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖**亲献上最美的祝福…….1、A：有一位诗人，他历经千难万险，缔造了我们共和国大厦。
B：有一位伟人，他大气磅礴，把中国革命史化成了诗歌。
A：他，就是我们的毛泽东主席。
B：下面，就让我们同————一起去感受他老人家那伟人的风采，诗人的情怀！一号选手：关怡萌、邢泽鑫的沁园春·雪2、3、A：青春是一场华丽的盛宴，B：青春是一串成长的足迹。
A：下面有请三号选手：彭一朋、陈凯乐同学为我们致以对青春最美好的赞颂——青春之歌。
4、下边我们一起来聆听一首描绘日出美丽景色的现代诗《和太阳比赛早起》。
朗诵者：陈瑶佳。
5、1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。
在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。
朗诵主持串词(精选6篇)
朗诵主持串词（精选6篇）朗诵活动主持人串词怎么写篇一亲爱的领导、家长、朋友、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！时光飞逝，日月如梭，三年如一日；带着梦想和期待，我们一起走过了三年。
在我们朝夕相处的成千上万个日日夜夜中，有太多值得我们怀念和珍惜的人和事。
三年来，毕业班全体师生同甘共苦，结下了深厚的友谊。
我忘不了这种兄弟姐妹般的纯真友谊，也忘不了慈母严父般的深情恩情。
同学们，这份深深的爱和情会滋养你的心，这些美好的回忆会永远珍藏在你的心里。
这一天，请释放你的祝福和祈祷，拉起你身边友谊的手；在这一天，请释放你的真诚和感激，拥抱关心和爱你的老师，拥抱把你养育成人的父母。
接下来，我宣布，中学生20xx班毕业典礼就在这一刻开始！朗诵比赛主持词篇二各位评委老师，同学们：大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。
传统将在这里升华，文化将在这里更生。
为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。
首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。
请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在中国的土地上》。
请高二（3）班做准备2、谁，在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字；谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。
下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。
朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）
朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）朗诵比赛主持人精选范文篇1(男)尊敬的各位领导，敬爱的老师们，(女)亲爱的同学们，(合)大家------上午好!(男)今天，我们欢聚在这夏日校园，诵读中华经典，传承华夏文明。
(女)今天，我们欢聚这夏日校园，共读中华经典，聆听诗文书韵。
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)诵读文化经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
(女)诵读文化经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。
(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛---- 现在开始!(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞，大家掌声欢迎。
(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持，让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。
(男)下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：邓东华主任、于玉泉主任、聂妹老师、钱秋月老师、蔡小燕老师、伍慧媚老师、蒙肖娟老师。
(女)本次比赛，我们按照年级由低到高的顺序进行，分别从一(5)班依次到六(15)班。
一二年级组和三四年级组将分别评出一等奖名，二等奖名，三等奖，优秀奖若干名。
五六年级组将评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖若干名一年级(男)《》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事。
”(女)接下来让我们一起品味《三字经》的独特魅力吧。
请欣赏一年级(5)班的同学们为我们诵读《三字经》的选段，掌声欢迎。
(男)请一(6)的同学做好准备。
(男)在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明，请欣赏一(6)班的同学们朗诵《三字经》选段。
(女)在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
经典美文朗诵主持词串词(集锦15篇)
经典美文朗诵主持词串词〔集锦15篇〕篇1：朗诵比赛主持词串词女：尊敬的各位老师!男：亲爱的同学们!合：大家下午好!女：随着普通话工作的深入开展，普通话像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让晶莹的霜露滋润我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。
女：今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。
此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。
今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最正确的风采!合：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：中国文化博大精深，国学古训至今脍炙人口，流传至今。
下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀——由三五六年级学生代表为大家带来的《弟子规》选段。
大家掌声欢送。
节目一《弟子规》男：刚刚我们欣赏完国学的博大精深，下面让我们跟着四年级廖心怡，周松原等同学为大家带来的诗歌《我站在祖国地图前》重新认识一下中国幅员。
大家掌声欢送。
节目二《我站在祖国地图前》(远方的寂静)女：欣赏完了祖国的大好河山，再让我们一起来领略大海的磅礴，感受春天的气息。
下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌《面朝大海，春暖花开》。
大家掌声欢送。
节目三《面朝大海，春暖花开》(安妮的仙境)男：大海给我们力量，惹人深思。
下面让我们静下心来，仔细聆听大自然的声音。
请欣赏五年级夏雨同学为我们带来《大自然的语言》。
大家掌声欢送。
节目四《大自然的语言》(夜的钢琴曲四)女：大自然的语言妙不可言，下面有请二年级的小朋友，他们为大家带来的事《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》的朗诵，让我们把掌声送给他们吧。
节目五《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》(梦里的故事，森林狂想曲)女：刚刚我们感受了大自然的温婉，小溪的明净，接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴，有请熊川楠——《长江之歌》节目六《长江之歌》(哈罗)女：让我们平复一下冲动的心情，去欣赏轻松愉悦的情景话剧《阿凡提的故事》，掌声欢送三年级罗翔等同学节目七《阿凡提的故事》(小毛驴)男：刚刚我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹，也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演，让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的表演。
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美文朗诵比赛串联词
美文朗诵比赛串联词
春天的礼赞
（女1）春天是蓝色的，如澄澈的晴空，如迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想。
（男）春天是绿色的，如滴翠的青竹，如坦荡的草原，充满无限生机与活力。
（女2）春天是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望。
（男）我们歌颂春天！以饱满的热情真诚邀请！
（女1）我们歌颂春天！以不变的恒心浩想感念！
（男）学那搏击风雨的海燕展翅翱翔吧！
（女2）让我们的青春在灿烂的阳光下飞扬！(转载请注明来自:http:///)
（男）我宣布：**市第二职业中学“春天的礼赞”美文朗诵比赛
（合）现在开始。
1.《念奴娇**怀古》（男）
首先，请欣赏诗朗诵《念奴娇**怀古》，演出班级：高一.一班，
班主任教师孙维悦。
2.《黄河颂》（男）
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。
下面，就让我们一起欣赏高一.十九班表演的《黄河颂》，班主任教师靳威。
3.《海燕》（女2）
高尔基笔下的海燕，始终以乐观和激情面对暴风雨的到来。
我们正需要学习这种海燕精神，面对挑战，乘风破浪，勇往直前。
请欣赏高一.二十班的表演《海燕》，班主任教师**艳。
4.《七律.长征》（男）
万里长征是人类历史上，空前的伟大壮举，《七律.长征》更是诗歌创作史上不朽的杰作。
请欣赏由高一.二十二班和高一.二十三班共同为我们带来一首《七律.长征》，班主任教师张凤英、韩乃荣。
5.《我与祖国共成长》（女2）
祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。
我们坚信，只有心系祖国才会健康成长！请欣赏高一九班和高一十班表演的《我与祖国共成长》，班主任教师周宇飞、崔健。
6.《有你相伴的青春》（女1）
时光飞逝，但永远不变的是你我永恒的青春记忆。
接下来，由高一二十六班为大家朗诵班主任刘冰老师的原创作品《有你相伴
的青春》。
7.《祖国，我对你说》（女2）
中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中荡漾。
就让我们一起聆听高一.二十七班同学们的心声《祖国，我对你说》。
作者：班主任教师费**，语文教师汪颖。
8.《一滴水》（女1）
再绚丽的彩虹，也只是华彩一瞬，而清澈的水滴，却能亘古养育整个世界！请欣赏高一.四班的朗诵《一滴水》。
班主任教师田甜。
9.《走向远方》（男）
学有目标，行有方向，我们步履坚实，斗志昂扬！下面由高一.十四班为我们带来一首《走向远方》，班主任教师迟雪松。
10.《祖国我成长的摇篮》（女1）
祖国，您养育了56个民族的优秀儿女，您创造了五千年的灿烂文化，今天我们在您的摇篮里慢慢长大，明天我们将为您谱写更加雄伟的乐章！请欣赏，高一.三十班带来的《祖国我成长的摇篮》，班主任教师裴晓娟。
11.《生命礼赞》（男）
当姹紫嫣红都已成为过去，生命的伟岸作为一种生命的动力，流入我们的血脉之中，尽管霜雪正浓，却一样步伐坚定！请欣赏高一.二班带来的《生命礼赞》。
班主任教师刘琳琳。