初中英语基础知识大全__中考必备
初中英语总复习(全册)知识点归纳
初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。
如：teacher, book, Beijing。
2. 动词：表示行为、状态、感觉等。
如：run, sleep, like。
3. 形容词：修饰名词或代词，描述人或事物的特征。
如：beautiful, tall, kind。
4. 副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等。
如：quickly, slowly, very。
5. 代词：替代名词的词语。
如：he, she, it, they。
6. 介词：表示位置、关系、方式等。
如：in, on, at。
7. 连词：连接两个词、短语、句子等。
如：and, but, or。
8. 数词：表示数量的词语。
如：one, two, first。
二、语法知识点1. 时态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
4. 否定形式：在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。
5. 疑问形式：在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。
6. 介词短语：一种由介词和它的宾语构成的结构，用来修饰名词或动词。
三、阅读技巧1. 抓主题：阅读时要注意抓住文章的主题，从中找出关键信息。
2. 理解词义：通过上下文，猜测不认识的单词的意思。
3. 推理推断：通过已知信息进行推理，得出未知信息。
4. 划重点：将文章中所述的重要信息标记出来，有助于记忆和理解。
5. 阅读速度：提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。
以上是初中英语总复的知识点归纳，希望对你的复有所帮助！。
英语语法初中基础知识大全
英语语法初中基础知识大全一、词法（一）名词1. 名词的分类普通名词：如book（书）、tree（树）、student（学生）等。
可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等名称，如China（中国）、Tom（汤姆）、the Great Wall（长城）等。
首字母一般大写。
2. 名词的数可数名词有单数和复数形式。
规则变化：一般在词尾加s，如cat cats，dog dogs。
以s，x，ch，sh 结尾的名词，加es，如bus buses，box boxes，watch watches，brush brushes。
以辅音字母+ y 结尾的名词，把y 改i 再加es，如city cities，factory factories；但以元音字母+ y 结尾的名词，直接加s，如boy boys，day days。
以 f 或fe 结尾的名词，把 f 或fe 改为v 再加es，如knife knives，wife wives；但也有一些直接加s，如roof roofs。
不规则变化：如man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等。
计量时要用“数词+ 量词+ of + 不可数名词”的结构，如 a glass of water（一杯水），two pieces of bread（两片面包）。
3. 名词的所有格’s 所有格：一般在名词后加’s，如Mary’s book（玛丽的书）。
以s 结尾的复数名词，直接加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两人或多人共有某物时，只在最后一个名词后加’s；若分别拥有，则每个名词后都加’s，如Tom and Jim’s room（汤姆和吉姆共有的房间）；Tom’s and Jim’s rooms（汤姆的房间和吉姆的房间）。
初中英语必考知识点大全
初中英语必考知识点大全1. 单词拼写与词义辨析：要掌握常见的单词拼写和词义辨析，比如：beautiful（美丽的）和pretty（漂亮的）的区别。
2.语法：掌握基本的句型结构和常用的语法规则，如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3.时态：要能够正确使用各种时态，包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
4. 动词的变化形式：要熟记不规则动词的过去式和过去分词形式，如：go（went，gone）。
5.常见的名词、代词、形容词和副词：要熟悉常见的名词、代词、形容词和副词，并能正确使用它们。
6. 数词：要熟记基数词和序数词，并能正确使用它们，如：one （1）、first（第一）。
7.介词和介词短语：要了解常见的介词和介词短语的用法，并能正确运用它们。
8. 短语动词：要熟悉常见的短语动词的用法，并能正确使用它们，如：look after（照顾）。
9.句子成分：要能够辨别句子中的主语、谓语、宾语、定语和状语，并能正确理解句子的意思。
10. 祈使句和感叹句：要熟悉祈使句和感叹句的用法，并能正确使用它们，如：Please sit down（请坐）。
11. 从句：要熟悉主从复合句的用法，并能正确使用它们，如：I know that she is a student（我知道她是一个学生）。
12. 并列连词：要了解常见的并列连词的用法，并能正确使用它们，如：and（和）、but（但是）。
13. 形容词和副词的比较级和最高级：要能够正确使用形容词和副词的比较级和最高级形式，如：big（大）、bigger（更大）。
14. 疑问句：要能够正确构造疑问句，并能用正确的语调进行发音，如：Where are you going?（你去哪里？）。
15. 冠词：要了解冠词的用法，并能正确使用它们，如：a、an、the。
16. 数量词：要了解数量词的用法，并能正确使用它们，如：some、any、much、many等。
【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总
②Knock sb∕sth into a cocked hat
远远胜过某人（或事物）；大大超过；是相形见绌
L
lead：引导；指引；领导；名词，铅
lead to导致；通向
leader：n领袖
leadership：n领导力
leave：vi离开
leave for去往，使某人或某物处于某种状态
date：vt约会；n日期
date sb，约会某人
depen：vi依靠，依赖
depend on依赖,取决于
①dependent：adj依靠的，依赖的②dependence：n依赖，依存，瘾，相关（性），依存（关系）③independent：adj独立的
describe：vt描述
①description：n描述
C
calendar：n日历
cancel：vt取消
capital：n首都，资本，大写字母；adj死刑的，大写的，极好的
comfortable：adj舒服的
be comfortable with自在的
①uncomfortable：adj不舒服的②comfort：n舒服；vt安慰
culture：n文化
cultural：adj文化的
⑤过去进行时
②一般现在时
④一般将来时
⑥现在完成时
常考被动语态
①一般现在时②一般过去时③一般将来时
非谓语动词（动词不定式做宾语.宾语补足语.目的状语）
中考高频词
高频词
常用搭配
衍生词汇
A
able：adj有能力的
be able to do sth
有能力做某事
enable：vt使......能，可以用来替换make
初中英语基础知识大全
以下是初中英语基础知识的一些重点内容，供参考：1. 词汇：学习基础的单词拼写、词义和用法，包括常见动词、名词、形容词、副词、介词等。
2. 语法：掌握基本的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句以及各种时态的用法（一般现在时、一般过去时、一般将来时等）。
3. 时态：了解动词时态的基本概念和用法，包括现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时等。
4. 冠词和代词：理解不定冠词（a/an）、定冠词（the）以及人称代词和物主代词的用法。
5. 句子结构：了解主谓宾结构、主语从句、定语从句以及状语从句的基本用法。
6. 形容词和副词：掌握形容词和副词的基本形式、比较级和最高级的构成规则，以及其在句子中的用法。
7. 介词：了解常见的介词用法，如表示时间、地点和方向等。
8. 阅读理解：培养阅读理解能力，包括理解文章的主旨、细节和推理能力。
9. 写作：学习基本的写作技巧，如书信、日记、作文等。
10. 口语表达：练习口语表达，包括日常交流、问候、描述事物等。
以上是初中英语基础知识的一些重点内容，希望对你有所帮助。
如果有具体的问题或者需要更详细的解释，请随时提问。
以下是更详细的初中英语基础知识内容：1. 词汇：学习单词的拼写、词义和用法是英语学习的基础。
初中阶段的词汇主要包括常见的动词、名词、形容词、副词、介词等。
建议通过词汇书或者单词卡片进行记忆和复习。
2. 语法：初中阶段需要掌握基础的句型结构，如主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语等。
同时需要了解肯定句、否定句以及疑问句的构成方式。
此外，还需要掌握一些常用的从句结构，如定语从句、状语从句、宾语从句、主语从句等。
3. 时态：掌握英语动词时态的基本概念和用法，包括现在简单时、过去简单时、将来简单时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
初中阶段主要学习的时态为现在简单时、过去简单时和将来简单时。
4. 冠词和代词：冠词包括不定冠词（a/an）和定冠词（the），需要了解它们的用法和区别。
初中英语中考重点知识点归纳
初中英语中考重点知识点归纳1.词汇：词汇是语言的基础，初中英语中考中对词汇的考查较为频繁。
主要包括：常用的基础词汇、词组、固定搭配和常见短语。
学生应该掌握并熟练运用这些词汇。
2.语法：语法也是中考中经常考查的内容。
主要包括：时态、从句、形容词和副词的比较级和最高级、动词的用法、代词的用法等。
学生需要了解并正确运用这些语法规则。
3.语音：语音是口语交流的基础，也是听力理解的关键。
学生应该注意英语单词的正确发音，掌握英语语音的基本规则，如元音、辅音的发音规则、重读音节的位置等。
4.阅读理解：阅读理解是中考中的重点题型，学生需要通过阅读短文或问题，理解文章的主旨和细节。
常见的题型有选择题、填空题、判断正误等。
学生需要提高阅读速度和理解能力。
5.写作：写作是表达思想和交流意见的重要方式，也是考查学生英语综合运用能力的手段。
学生需要掌握常用的写作句型和常见的写作模板，如书信、日记、文章等。
6.听力：中考中的听力考查主要是对学生听力理解的考察。
学生需要通过听录音理解短文或对话内容，回答问题。
学生应该提前做听力训练，提高听力能力。
7.口语：口语是交流的主要形式，也是中考中的一种考查内容。
学生需要提高口语表达能力，增加词汇量，训练语音和语调，加深对语法的理解，并勤于练习口语对话。
8.语境：语境是理解词汇和句子意义的关键。
学生应该通过阅读、听力和写作等方式，了解词汇和句子在不同语境中的用法和意义。
9.句子结构：句子结构的正确运用是英语表达的基础。
学生需要掌握英语句型的常见结构，如主谓宾结构、倒装句、虚拟语气、间接引语等。
10.表达能力：英语学习的目的是为了表达自己的思想和交流意见。
学生需要通过多种方式提高英语表达能力，如多读英语书籍、多听英语材料、多练习口语和写作等。
初中英语常考知识点
初中英语常考知识点以下是初中英语常考知识点，包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
一、基础语法知识1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2.语态：包括主动语态和被动语态。
3.名词：包括可数名词和不可数名词的使用。
4.代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
5.形容词和副词：包括形容词和副词比较级和最高级的用法。
6.介词：包括常见介词的用法和固定搭配。
7.状语从句：包括时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句和条件状语从句等。
二、词汇知识1. 同义词和近义词：要求掌握一些常用的同义词和近义词，例如：big和large，happy和glad等。
2. 反义词：要求掌握一些常用的反义词，例如：hot和cold，fast 和slow等。
3. 词性转换：包括名词、动词、形容词和副词之间的转换，例如：teach（动词）- teacher（名词）- teaching（名词）- teachable（形容词）- teachably（副词）。
5. 常用固定搭配：要求掌握一些常用的固定搭配，例如：take care of，look forward to等。
三、阅读技巧1.主旨大意题：要求根据文章的内容确定主旨大意。
2.细节理解题：要求从文章中找出具体的细节信息。
3.推理判断题：要求根据文章中的信息进行推理判断。
4.词义猜测题：要求根据上下文推测生词的词义。
5.标题选择题：要求根据文章的内容选择合适的标题。
四、写作技巧1.书信写作：包括写作介绍信、道歉信、邀请信等。
2.作文写作：要求写出一篇简单明了、逻辑清晰、语言流畅的作文。
3.句式多样化：要求使用不同的句式表达不同的意思，避免句子过长和句子结构单一以上是初中英语常考知识点的概述，希望能够帮助大家更好地准备初中英语考试。
请大家在备考过程中多多练习，提高自己的英语能力。
初中英语中考知识点大总结
初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。
- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 主题词汇- 学校生活：课程、学科、学校设施、校园活动等。
- 家庭与朋友：家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。
- 日常生活：饮食、购物、交通、天气等。
- 兴趣与爱好：音乐、运动、阅读、旅行等。
- 节假日与文化：重要节日、习俗、文化活动等。
3. 短语搭配- 动词短语：look after, turn off, take care of 等。
- 介词短语：in time, on duty, at the moment 等。
- 形容词短语：be good at, be interested in, be proud of 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。
- 表示可能性、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等。
- 从属连词：because, since, although, if, when 等。
7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
8. 特殊句式- 倒装句：表示强调或条件。
- 省略句：在某些情况下可以省略句子的某些成分。
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中考英语辅导——人教版初中阶段中考基础知识整合与测评JUNIOR BOOK I一．知识网络【重点内容概要】1．元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。
2．常用的日常交际用语。
3．人称代词，物主代词、指示代词及基数词。
4．动词be(am，is，，are)的用法及人称代词，名词的数的一致性，5．一些表示方位、地点介词的用法．6．名词所有格。
My father’s watch the pic of Billy billy’s pictures7，冠词a，an，the的基本用法。
8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答．9．能灵活运用人称代词的主格和宾格．10．掌握可数名词和不可数名词的用法，以及与其搭配使用的相关修饰词11．There be句型以及与have(has)的运用及区别。
12．动词的现在进行时和一般现在时的运用。
13．祈使句的肯定、否定形式．14．常用的句型及交际用语。
15．人称代词主格和宾格的使用。
16．可数名词和不可数名词的运用．17．常用的句型。
18．现在进行时和一般现在时的使用。
【句型、词组精讲】Words and Expressions1. Excuse, me. / I’m sorry.这两个句子是会话时常用客套语。
1）Excuse me. 表示“劳驾”，“请问”，“请原谅”，“对不起”，“打扰一下”等意思，多用于句首，主要用于在请求别人帮忙时用。
如：Excuse me, is this watch yours?Excuse me. How can I get to the station?2）I’m sorry. 或Sorry. 一般用于听到别人的不幸或做了对不起别人的事情表示遗憾或向其道歉，或不能够给对方提供信息或帮助时的场合。
如：I’m sorry I’m late.I’m sorry to hear your mother is ill.Sorry, I can’t go with you.Sorry, I won’t do that again.2. it’s / its1）it’s是it is的缩写形式，意思是“那是”。
2) its是it的物主代词，具有形容词的性质，作定语，意思是“它的”。
如：This is a bird. Its name is Polly. 这是一只鸟，它的名字叫波莉。
It’s a cat. Can you spell its name? 那是一只猫，你能拼出它的名字吗？3. listen/ hear1）listen意为“听”，强调听的动作，当后接听的对象时要加to。
如：Listen! Who is talking? 听！谁在讲话？We’re listening to the teacher. 我们正在听老师讲课。
2）hear意为“听到”，强调听的结果。
如：I’m listening to the teacher, but I can’t hear him. 我正在听老师讲课，但我听不见他讲的话。
4. not…at all/ Not at all1) not…at all意为“根本不……，一点也不……”，not放在助动词之后。
如：He doesn’t study hard at all. 他学习一点也不认真。
2) Not at all. 意为“不用谢”、“没关系”，回答对方的感谢、道歉时用语。
如：“Thank you very much.” “Not at all.” “非常感谢。
”“不用谢。
”5. speak/ say / tell/ talk这四个词都有“说”之意。
1）speak强调说话的能力和方式，后常接说的某种语言。
如：Do you speak English? 你讲英语？2）say强调说的内容。
如：What is he saying? 他在说什么？3）tell意为“告诉”，后常接双宾语或复合宾语。
如：Let me tell you a story. 让我给你们讲个故事吧。
The teacher often tells us to study hard. 老师经常叫我们努力学习。
4）talk为不及物动词，构成短语talk with, talk to, talk about等。
如：What are they talking about? 他们正在谈论什么？6. old/ ageold（指年龄），表示“……岁的”意思，常和how 一起构成疑问句。
如：How old are you? 你多大？age是“年龄”的意思，通常和what一起构成特殊疑问句。
如：What age is he? 或What’s his age? 他多大了？Old people aged people介词+名词归纳1．in+语言：表示用什么语言或用什么语言说（或写）。
如：What’s this in English? He is writing a letter to his father in Chinese.2．in pairs意为“成双地”，“成对地”，“两人一组”。
如：Please ask and answer in pairs.3．in the wall 表示在墙里面。
如：There is a hole in the wall. 如果表示在墙的表面或墙上，用on the wall。
如：She put a map of China on the wall.4．at work意为“在工作”，work前不加the。
类似这样的词组还有at home（在家），at school（上学），at table（就餐）等。
5．by+交通工具：表示“乘……”。
如：by bike= on the bikeby train= on the train, by boat= on the boatby plane / air = on the plane, by ship/sea= on the shipby car = in the car, by bus =in the bus等。
但：步行则用on foot来表达。
6．on one’s way…表示“在去……的途中”。
如：He found a dog walking in the street on his way home.on one’s way to school 在某人上学的途中on one’s way back 在某人返回的途中7．on duty表示“值日”。
如：Who’s on duty to day? 今天谁值日？I am on duty. 我值日。
动词+介词&副词结构1．动词+介词结构。
这类词组无论其宾语是名词还是代词，都要放在介词之后。
如：look after= take care of 照看，照料 look like 看上去像look at…看……be worried about…对……担忧come from… =be from …来自……get to… 到达……work on…从事，操作……turn on(off)打开，（关掉）come into…进入……2．动词+副词结构这类词组后接宾语时，宾语如果是名词既可放在动词与副词之间，也可放在副词之后；如果是人称代词，多放在动词和副词之间。
如：hand up 举起手来 put on 穿上；挂上（贴上） take off 脱掉 put away… 把……放好；把……收起来There be和to have句型这两个句型都表示“有”的意思。
There be表示“存在”的关系，to have侧重“所属关系”。
如：There are forty students in our class.We have a happy family.使用There be和to have句型时还应注意以下几点：1．There be句型中的就近一致原则。
即be的形式与靠近它的主语一致。
如：There is a table and two chairs in the room.There are four chairs and a table in the room.2．就There be句型中的主语提问时，往往把there这个引导词省掉。
如：There is a book on the desk. （就划线部分提问）What’s on the desk?3．当表示某物属于另一物中不可分割的一部分时，往往用to have句型。
如：桌子有四条腿。
The table has four legs.4．美国英语常用have got表示“有”。
如：They have got an English-Chinese dictionary.二．考试热点1．人称代词和物主代词的运用．2．疑问词的正确运用。
3．be与主语的数的一致性．4．介词的常见用法．5．人称代词的主格和宾格．6．现在进行时和一般现在时。
主要题型有用所给词的适当形式填空、交际运用。
7．交际运用三．重、难点突破1．代词的正确运用，疑问词的运用及be的使用。
在运用代词时，我们应从所替代名词的数、性别着手，并根据它在句中的位置来确定是主格还是宾格，是用名词性物主代词还是形容词性物主代词．具体来说，在主语的位置用主格；在动词、介词或副词后作宾语时，要用宾格．而形容词性物主代词后面要带名词．2．疑问词的使用则要根据疑问词能作什么成分，是问时间、地点，颜色，人还是物等以及其答语来做出选择．3．be的使用要看主语是单数名词、不可数名词、还是复数名词来确定。
主要题型有用所给词的适当形式填空、交际运用。
4．正确区分可数名词和不可数名词十分重要。
不可数名词作主语时，谓语要用单数，而可数名词又有单复数之分。
一般地，many、a few／few只修饰可数名词，much、a little／little只修饰不可数名词，而some、any、a lot of、lots“两者均可修饰。
5．现在进行时的使用关键在于其构成和依其常用的时态标志词，如look、listen，now等来判断．一般现在时的难点在其疑问、否定的变化和当主语为单数第三人称时其谓语动词的变化。
现在以work为例来看看一般现在时的句式变化规律。
He works every day．He doesn't work every day．Does he work every day?即一般变化规律(注意：谓语动词为行为动词或连系动词时；be型不在此例)主语+谓语十其他否定，主语+don't／doesn't+谓语动词原形+其他疑问：Do／Does主语+谓语动词原形+其他?总之，这两种时态的正确使用关键在于用法和常用时间状语。