小学阶段非连续性文本阅读复习

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2024年小升初语文总复习专题十一非连续性文本阅读(三)综合类

专题十一非连续性文本阅读
（三）综合类
[知识精讲] 综合类就是指既有文字又有图表的非连续性文本，是文本类与图表
类的结合。阅读综合类非连续性文本应该注意以下几点： 1.读图读文，图文结合。
既要看文字材料，也要看图表材料，图文结合起来了解文本的主要内容，进行概括、归纳。 2.提取信息，合理想象。
成都大运会会徽，是一个大写字母“U”，代表着大运会。“U” 由草绿、大红、明黄、湖蓝四个渐变色块组成，其中还有太阳神鸟的元素。成都大运会吉祥物“蓉宝”，是一只活泼可爱的大熊猫。大熊猫是我国的“国宝”，其故乡是四川。成都建有熊猫基地，因此，大熊猫成为成都的特色，是天府之国对外传播的标志物。
[材料二] 第31届世界大学生夏季运动会在成都举办，对成都来说具有重要的意义。当前，成都正加快推进“三城三都”（世界文创名城、世界旅游名城、世界赛事名城，国际美食之都、国际音乐之都、国际会展之都）建设。承办大运会，会将成都的方方面面展露在各国人民的眼前，是成都进一步走向国际，提高国际知名度的绝佳机会。成都将全力以赴，为全世界呈现一届精彩、圆满的国际体育盛会。
（1）判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，有误的画“✕”。 ① 成都大运会的吉祥物是一只活泼可爱的大熊猫，名叫冰墩墩。（） ② 大运会是世界大型综合性运动会，规模与奥运会是一样的。（） ③ 成都大运会场馆建设的理念是“绿色、智慧、活力、共享”。（） ④ 成都大运会是中国大陆第三次举办世界大学生运动会。（）（2）请你仔细观察成都大运会的会徽和吉祥物。再结合材料一中的相关描述，想一想它们分别想要表达的寓意。比如会徽表达了人们什么样的愿望或者精神面貌。吉祥物大熊猫微笑的眼睛代表着什么，火焰形态的耳朵、眼睛及尾巴在表达什么等等。

部编版语文四年级上册期末复习专项训练题07——非连续性文本阅读(含答案+详细解析)

期末复习专项训练07——非连续性文本阅读班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读语文与生活。

同学们，牛奶营养价值高，很多同学都有每日饮用牛奶的习惯。

你对牛奶了解多少呢？今天我们就来科普下牛奶的相关知识。

材料一：材料二：牛奶虽然营养全面，但是喝牛奶不能贪多。

牛奶属于温热的补品，喝多了，特别是小孩子，容易出现上火的症状，而且过量饮用牛奶会导致大量的乳糖不能被身体吸收，从而出现腹泻。

营养学家建议每日早晚各一杯，总量控制在每天500毫升以内为宜。

的营养成分是（）1．结合材料一，我们知道这款牛奶不含有．．．A．碳水化合物B．铁C．钙D．蛋白质2．暑假的一天，刚踢完球的佳佳想喝牛奶，下列做法正确的是（）．．A．从冰箱里拿出带包装的牛奶直接放入微波炉加热。

B．取一盒牛奶给刚出生的妹妹喝。

C．发现牛奶中有少量沉积物，摇匀后再喝。

D．把未喝完的牛奶随手放在餐桌上，明天再喝。

3．妈妈认为喝牛奶能补钙，个子会长得更高，所以让佳佳以喝牛奶替代喝水。

你同意这种做法吗？请说出两点理由。

_________________________________________________________________________________________语文实践。

健康用眼行为参数【提醒】看书写字40分钟，休息10分钟。

10分钟你可以这样做：①到室外活动；②在家做运动；③凭窗远眺，多看看绿色植物和花草；④适当做做家务；⑤闭目养神……4．上面的材料介绍了__________、__________和__________这三个用眼活动。

5．根据材料内容，判断下面同学做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）乐乐用电脑查找资料时，很注意控制与电脑屏幕的距离和用时，但他每次都喜欢半躺在座椅上，说这样更舒服。

( )（2）军军每次看电视的时候，都离电视屏幕非常近，他说这样看得更清楚。

( )（3）丽丽每次在家做作业达45分钟后，就会停下来休息一下，或者帮妈妈做做家务，她说这样对保护眼睛有帮助。

三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读【部编版含答案】

三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、非连续性文本阅读。

班级公约没有教养、没有学识的人，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。

所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，努力做最好的自己，创建最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。

一、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。

二、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

三、认真预习、复习，按时完成作业，合理安排课余生活。

四、认真做好值日、大扫除工作。

值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。

五、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己全面发展。

六、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。

七、尊敬师长，礼貌待人，团结同学。

以上望全班同学共同遵守。

1.这份班级公约共有____条。

（1分）2.下列哪几项在这份班级公约中提到过？（）（多选）（3分）A.遵守纪律B.打扫卫生C.礼貌待人D.参加课外活动E.认真学习F.热心公益G.劳逸结合3.文中画“____”的句子告诉我们什么道理？（2分）___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.大扫除时，同学们都在认真完成自己的劳动任务，刘鹏却偷偷出去玩儿，结果因为他负责的那两块玻璃没擦干净，班级被扣了分。

假如你是卫生委员，让你根据班级公约来批评他，你会怎么说呢？（3分）___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的材料，回答问题。

淮阴小学六年级语文毕业总复习之非连续性文本阅读专题

淮阴小学六年级语文毕业总复习之非连续性文本阅读专题一、.在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。

请阅读下面三则材料，完成任务。

材料一当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。

但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。

阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料二数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。

纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。

材料三俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。

(1)阅读“材料一”，你认为推进“全民阅读”应该重在_________________。

(2)结合“材料二”“材料三”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。

二、根据图片内容，完成下列各题。

1世界读书日是哪一天？（）A．4 月初四B．4 月23 日C．3 月23 日D．5 月初四2下列说法最贴近这张图片主题的是（）A．财富就是好书，要多多积累财富。

B．拥有一生的财富还不如读一本好书。

C．好书就是财富，因此要多读好书。

D．只要读一本好书，一生的财富就有了。

3这幅图没有用到下面哪一种修辞手法或表现手法？（）A．对偶B．夸张C．拟人D．象征4你对图中的“一本好书\一生财富”是怎么理解的？请你联系生活实际，举例说明。

三、非连续性文本阅读。

材料一：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失，同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。

小学“非连续性文本”阅读专题复习

2、图上有汶川两个大字，还有
红十字的标志。这幅图显示了红
画写一段说明十字基金会向全国人民的呼吁：
文字。（不少于80字）
关注汶川！不全面，字数不达标，3分
我来试试
• 参考答案：这幅招贴画的画面主要由两部分组成。中间是一个米字格，格子中心纵向排列着“汶川”二字，而这两个字又组合成一个“济”字。下方是红十字的标识和“中国红十字基金会”等字样。它以巧妙的构思表达了与汶川灾区人民同舟共济、共度难关的主题。
5月 60.19 28日
386.616月 71.2 2日441.12衣服（万件） 330.4526
875.73
1153.82
燃油
煤炭
（万吨）（万吨）
33.6
72.3
48
101
65
135
• 参考答案： • 全国各界支援灾区的物资逐日增多。
• 1.汉字可以传递丰富的意味。右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画，请你给这幅招贴画写一段说明文字。（5分）
• ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心
• 选项：
。（只填序号）
• 理由：
。
•
• ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。
•
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
•① •②
参考答案
• （1）选③更贴切。因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。
• （不少于80字）
你来评评分（要说明理由）：
• 1、汶川地震牵动着全国人民的心。一方有难，八方支援。面对这场突如
其来的特大灾难，我们要迅速行动起
汉字可以传递丰富的意味。

统编版语文三年级上册期末复习专项训练——非连续性文本阅读

统编版语文三年级上册期末复习专项训练——非连续性文本阅读一、阅读下面的“天气预报”，完成练习。

天气预报是人们通过观察气温、湿度、风向、风速、气压等的变化，收集大量的数据，来对未来某一地点地球大气层的状态进行的预测。

天气预报1. 看图片，“”代表的天气是，“”代表的天气是。

2. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。

（1）小明周四早晨上学的时候，可以不用带雨伞。

（）（2）周五的天气情况是气温16～25℃，小雨转晴，西北风3～4级。

（）（3）根据天气预报，10月18日下中雨，气温是19～30℃。

（）3. 小李的爸爸想在10月17日洗车，你觉得合不合适？说说你的看法。

二、阅读下面的手机优惠券，完成练习。

下午茶手机优惠券蛋挞（1只）＋中杯拿铁（1份，香草风味/榛果风味）可抵扣17.5元有效期：2021年12月1日—2021年12月31日仅限下午茶时段（14：00—17：00）使用·本手机优惠券可以在有此产品供应的餐厅使用。

火车站、旅游景区的餐厅、精选餐厅除外，具体情况以餐厅公示为准。

·不适用于外送。

·请在点餐前出示本手机优惠券并进行抵扣。

·不可兑换现金，且不能与其他优惠券同时使用。

1. 这张优惠券可以使用的时间是（）A.8：00B.11：30C.15：20D.18：102. 这张优惠券可以在⁠的餐厅使用。

（）A. 火车站B. 商场C. 精选餐厅D. ✕✕风景区3. 这张优惠券可以使用的日期是（）A.2021年9月24日B.2021年12月24日C.2021年11月27日D.2021年6月1日4. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。

（1）小明可以用这张优惠券叫外卖送餐。

（）（2）东东可以用完餐后再出示这张优惠券买单。

（）（3）东东可以拿这张优惠券到柜台换现金去超市买可乐喝。

（）（4）用这张优惠券买一只蛋挞和一份中杯拿铁可以抵扣17.5元。

2024年小升初语文总复习专题十一非连续性文本阅读(一)文本类

专题十一非连续性文本阅读
（一）文本类
[知识精讲] 所谓“非连续性文本”，是相对叙事性较强的“连续性文本”而言
的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现，如说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等，都属于非连续性文本。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，在现代社会被广泛运用，其实用性特征十分明显。学会从非连续性文本中获取我们所需要的信息，得出有意义的结论，是我们应具备的能力。非连续性文本一般分为三类：文本类、图表类、综合类。
[典例精析] （2023·淮安）非连续性文本阅读。 [材料一]2007年，中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星发射成
功，它的名字叫“嫦娥”，取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故事。更有意思的是，月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用来命名“嫦娥号”的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相结合，为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。
在地球上，人们常用成语“动若脱兔”形容动作敏捷。但是，为了我的安全，月球上我每小时顶多走200米。我的设计者孙泽洲叔叔说，暂不追求速度，更重要的是，要完成各项科学探测。（1）下列选项中说法不正确的是（）。
A. 从“嫦娥号”到“祝融号”，体现了中国航天发展的宏伟蓝图。 B. “玉兔号”有六个金属轮子，比美国、苏联的月球探测器体积小。 C. “玉兔号”能快速移动。 D. 各种航天器的命名拉近了航天与人民的距离。
“听书”时，听者会被声音裹挟前进，软件读到哪里，只能听到哪里，不像看书，可以停顿、思考、想象，意犹未尽时可以翻回去细读。
（3）请你作为这场辩论会的主持人写一段总结陈词。示例：我们鼓励阅读纸质书，因为在阅读的过程中可以促进分析和写
[跟踪训练] 1. （2023·宿迁）非连续性文本阅读。

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非连续性文本的阅读方法
类别图文类
阅读方法
1、读文读图，图文结合； 2、提取信息，合理想象。
纯文字类
中文名 2014年巴西世界杯外文名
2014 FIFA World Cup Brazil 届数第20届主办国家巴西举办日期 2014年6月12日至7月13日举办场馆位于12座城市的12 座场馆参赛队数 32支球队比赛场数 64场上一届2010年南非世界杯下一届2018年俄罗斯世界杯
玩电脑
由此学你习想跟同学提些什么建议？
非连续性文本的阅读方法
类别
阅读方法
图文类
1、读文读图，图文结合； 2、提取信息，合理想象。
纯文字类图表类
1、浏览全文，了解大概； 2、定位阅读，提取信息； 3、整合信息，解决问题。
1、读标题，知主题； 2、析图例，明内容； 3、比数据，得结论。
认真阅读图表，四人小组合作完成学习单：
书写姿势
遗传
其他
20％ 18％ 12％ 21％ 13％ 7％ 9％
阅读上面的表格并作答：
1、这份调查表的内容是(
杭州市江滨小学学生2012年视力检查情)。 2况、调从查表表格中可以看出学生近视情况随
年龄增长呈 ( ) 趋势。
3、从近视的成因上分升析中可以看出造成
学生近视的原因( )、(
)和(
)的比例较高。看电视
“非连续性文本”：是相对于叙事性强的“连续性文本” 而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字等组成。
非连续性文本的阅读方法
类别
阅读方法
图文类
纯文字类
竞赛规则：
1. 分别说出两种文本的阅读方法，解决相应的问题。
2. 注意表达要清楚完整, 语言力求简洁。
地广人稀的西藏和没什么工业的海南就没有雾霾了。
C.北京雾霾的来源组成近十年没有变化。
D.早上湿度较高的雾，白天温度上升湿度下降形成霾。
非连续性文本的阅读方法
类别结合； 2、提取信息，合理想象。
纯文字类图表类
1、浏览全文，了解大概； 2、定位阅读，提取信息； 3、整合信息，解决问题。
咳嗽痰粘，咽喉肿痛；流感。【用法用量】开水冲服，一岁以内一次6g，一岁至三岁一次6-12g，四岁至
七岁一次12-18g，八岁至十二岁一次24g，一日2次。【注意事项】
1、不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 2、风寒感冒者不适用。 3、发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。 4、对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 5、本品性状发生改变时禁止使用。 6、请将本品放在儿童不能接触的地方。【贮藏】密闭，防潮。【生产日期】2014年5 月12日【有效期】12 个月【批准文号】国药准字Z13022260 【生产企业】河北(冀衡集团)华威制药有限公司
没有气味没有味道
六（1）班最喜欢的运动项目统计
2008年12月1日
乒乓球
踢球其他
足球跳绳
杭州市江滨小学学生2012年视力检查情况调查表
近视情况
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
19.8％ 23.2％ 30％ 31.6％ 45.1％ 49.3％
成因分析
玩电脑看电视玩手机看书
( X)
非连续性文本的阅读方法
类别图文类
阅读方法
1、读文读图，图文结合； 2、提取信息，合理想象。
1、浏览全文，了解大概；
纯文字类 2、定位阅读，提取信息； 3、整合信息，解决问题。
【药品名称】：小儿感冒颗粒【主要成份】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、
白薇、薄荷、石膏。辅料为蔗糖、糊精。【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，发热重，头胀痛，
阅读“小儿感冒颗粒”说明书并作答。
1、选择题：下列哪种情况适合服用“小
儿感冒颗粒”？
( 2)
(1)风寒感冒；(2)风热感冒；(3)对本品过
敏者；(4)小儿发烧39℃。
2、为什么说“请将本品放在儿童不能接触到的地方”？请说明原因。(至少三点)
观察水记录表
观察方法
观察结果
一看没有颜色、透明的
二闻三尝
1、从这份统计图可以看出从06---08年北京雾的天
气有所下降，但霾的天气却呈上升趋势。
2、从“北京雾霾六大贡献源”的统计图中，我们
发现来自二次无机气溶胶和生物质燃烧
的
贡献源比例最高。
3、对以下雾霾的来源和组成的说法，正确的是 D
()
A.如果所有人都不开车了，雾霾就没有了。
B.雾霾的主要来源主要是工业燃煤和生活燃煤，，在
1、读标题，知主题； 2、析图例，明内容； 3、比数据，得结论。
仔细阅读并作答：
1、2014年世界杯在(巴西)举行，这是第( 20 ) 届世界杯。
2、世界杯每( 4 )年举行一次，举办时间与奥运会交替。
3、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，
错的打“×” ①图中的吉祥物犰狳(qíu yú)身穿蓝色上衣，下
着绿色短裤，样子酷似巴西队员。( X ) ②2014世界杯不是集中在一座城市举行。( √ ) ③李华准备今年7月15日前往巴西观看世界杯。