沪教版四年级第二学期阶段性质量监控(B)
沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B期末综合测评(附答案)
沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B期末综合测评（附答案）（完卷时间：60分钟）Part 1 Listening (听力部分) (共35分)一、Listen and choose (听录音，选出听到的单词) (10分)( ) 1. A .smell B.small C.smile( ) 2. A. think B.thick C.thank( ) 3. A .swimming B. swinging C.singing( ) 4. A .mouse B.mice C.mouth( ) 5. A.bread B.blind C.black( ) 6. A.eight B.eighteen C.eighth( ) 7. A.7:30 B.3:30 C.7:00( ) 8. A .riding a bike B.writing a letter C.riding a horse ( ) 9. A . Crash -crash B. Crack -crack C. Rustle( ) 10. A .cold and dry B.hot and dry C.cold and wet二、Listen and choose .听录音，选出所听到的句子。
(共10分) ( ) 1. A . She is reading. B. She is my aunt. C. She is in the kitchen. ( ) 2. A. It’s nine yuan. B. Nine yuan each. C. They’re in the box. ( ) 3. A. It’s hot. B. It’s cold. C. It’s warm.( ) 4. A . Thank you. B. Fine, thank you. C. Yes, here you are. ( ) 5. A . Yes, it’s Kitty’s. B. Yes ,it’s my doll. C. No, it’s my doll.三、listen and choose.听录音，选择正确答案。
沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B M1U2知识点
沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B M1U2知识点1.This is my knife. 划线提问：Whose knife is this?回答：谁谁的用It’s Danny’s.They are my knives. Whose knives are they? (knife--knives)2.容易混淆：think 想thick 厚的反义词：short-tall/ long thin-fat/ thick hard-soft rough-smooth sharp-blunt3.单数变复数：one thing-some things (Something 某物) one-ones this-these that-those it/ he/ she-they I-we you-you4.There’s something in the sand. 改为否定句There isn’t anything in the sand.5.Here comes a man.6.One of the brothers touches...One brother... Another brother... The last brother... They are all blind.7.-ir -ur -er /ɜː/ skirt girl purse her-au -oor -or /ɔː/ Laura floor door or for8.want +to do9.on the beach 在海滩上10.My pencil caseThis is my pencil case. It’s very beautiful. You can see many sheep on it. It’s very useful. There are some rubbers, a ruler and some pencils in it. I can use my pencils to write. I like my pencil case very much.。
最新小学英语(沪教版)四年级第二学期第一单元测试卷(共四套)
小学英语（沪教版）四年级第二学期第一单元测试卷（一）听力部分（15分）一、判断你所听到的单词中所包含元音字母的发音是否一致，一致的在括号里画“∨”,不一致的画“×”。
（5分）( ) 1. A. cake B. cat( ) 2. A. me B. see( ) 3. A. egg B. desk( ) 4. A. hand B. head( ) 5. A. bed B. be( ) 6. A. nice B. nine( ) 7. A. bag B. hat( ) 8. A. pig B. pet( ) 9. A. milk B. six( ) 10. A. window B. write二、将单词按听到的顺序在括号里标上序号。
（5分）1. jean pants socks shoes( ) ( ) ( ) ( ) 2. these this those that( ) ( ) ( ) ( )3. what where who whose( ) ( ) ( ) ( )4. kid boy girl baby ( ) ( ) ( ) ( )5. run swim walk jump( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，将句子排序，在括号里填上序号。
（5分）1. ( ) Is that the art room?( ) It’s on the second floor.( ) No, it isn’t.( ) Where is it?2. ( ) Oh, I’m late.( ) What time is it now?( ) It’s 7:30.( ) Hurry up. Get up.3. ( ) No, they aren’t.( ) Whose are they?( ) Maybe they are Tom’s.( ) Are these your socks?4. ( ) Look, it’s on the chair.( ) It’s blue and white.( ) Where is my shirt? ww w.xkb ( ) What colour is it?5. ( ) What show?( ) A fashion show.( ) We have a show today.( ) Great!笔试部分（85分）一、根据中文填写恰当的单词。
牛津沪教版小学英语四年级下册知识点总结
牛津沪教版小学英语四年级下册知识点总结沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点总结知识点总结单词表Module1UsingmyfivesensesU1TouchandfeelU2Smellandtastesmell闻；嗅strawberry草莓or或者；还是watermelon西瓜grape葡萄fox狐狸round圆的purple紫色的wait等待；等候minute一会儿；分钟get得到those那些U3Lookandseetouch碰；触摸feel摸起来；感到soft柔软的hard坚硬的thick厚的；粗的thin薄的；细的blind瞎的；失明的noise响声；喧华声young年轻的rise升起shadow影子noon正午high高的sky天空evening傍晚；晚上again再；又night夜晚moon玉轮him他stop停下atnoon在中午godown落下atnight在夜晚takeawalk散步Module2Myfavouritethings U4Subjectssubject学科；科目lesson课Chinese（学科）语文Maths（学科）数学English（学科）英语Science（学科）科学PE（学科）体育Music（学科）音乐Art（学科）美术timetable课程表；时间表from从；来自a.m.上午p.m.下午break苏息from…to…从…到…U5Sportsport体育活动football足球U6Musicwonderful令人舒畅的violin小提琴club俱乐部；兴趣小组guitar吉他join加入；插手tell告诉about关于basketball篮球volleyball排球us我们tabletennis乒乓球运动playfootball踢足球playbasketball打篮球playvolleyball打排球playtheguitar弹吉他whose谁的piano钢琴city城市bag袋子gold金子all全部；所以playtheviolin拉小提琴Module3MycolourfullifeUnit7MydayUnit8DaysoftheweeUnit9Afriendin ko’clock…点钟quarter一刻钟time工夫half一半wash洗dinner晚餐；正餐start开始catch捉住getup起床brush…teeth刷牙halfpast………点半havebreakfast吃早餐gotoschool去上学wash…face洗脸havelunch吃午餐havedinner吃晚餐gotobed上床睡觉week星期Monday星期一with和…….一起Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday礼拜四Friday星期五game游戏Saturday星期六Sunday星期日clock时钟；钟playchess下国际象棋attheweekend在周末(be)latefor迟到AustraliaChina中国talk谈话May蒲月June六月January一月February仲春March三月April四月July七月August八月September九月October十月November十一月December十仲春email电子邮件hat帽子wear穿；戴yours你的；你们的everyyear每年Module4ThingsweenjoyUnit10MygardenUnit11Children’sday Unit12Theuglyducklingugly丑的；貌寝的duckling小鸭duck鸭子river江；河baby宝宝later后来；以后quack（鸭叫声）嘎嘎back背；背部away去别处swan天鹅into朝；向；到……里面garden花园plant动物leaf叶子water给……浇水them他们；她们；它们grow发展；发展seed种子everyday天天song歌曲zoo动物园cinema片子院museum博物馆also也；还haveaparty举行集会语法复习1.量词的用法Thereisa glass of water melon juice.Therearethree glassesof strawberry juice.2.选择疑问句和一般疑问句的区别(1)普通疑问句Isthe kite redandblue？（这鹞子是蓝白色的吗？）普通疑问句的回覆必需Yes或No开首Yes, it is./No, it isn’t.(2)选择疑问句Isthe kite redorblue？（这风筝是蓝色还是红色？）选择疑问句的回答必须是二选一：It’s red.或It’s blue.3.关于like后面接不同的名词和动词like apples / like green ones（可数名词复数）like the apple / like the green one（可数名词单数）like jelly（不可数名词）like dancing=like to dance（动词）would like to dance（would like to do=want todo）be like me/her/his father…（说明为像，作介词）4.叹息句What nice grapes！（复数）What a nice girl！（单数）5. whose对所有格提问Whose bag isthis？-----It’speter’s.（this/that回覆用it’s）Whoseknivesarethose?-----Theyarehisknives.（these/those回覆用they’re）6.so和too解释为如此、太时后面跟形容词It’s so thick. /He is so puzzled.It’s too noisy.7. How+助动词+主语+动词The pineapple is rough.（划线发问）How does the pineapple feel？This cherry is sweet.（划线提问）How does this cherry taste?8.祈使句和can句型永远用动词原形，即使有now，也不能是进行时祈使句Let’smakea card now.Kitty,don’tput your book on the floor.（否定句在动词前加don’t）can句型Can Lucyreadthe book now？（简单犯的毛病：瞥见Lucy一小我就用三单reads，或瞥见now用举行时）9. There be就近准绳,背面所接词必需看清是不是是可数名词从而肯定be动词Thereis acat and two dogs.（离得近的是单数）Thereare twodogs and a cat.（离得近的是复数）Thereissomepaper.（不可数）Therearesome paperrabbits.（前面有修饰的名词复数）Therearesomesheep.（单复数不异）Thereissomestring.（不可数）Thereisa lot of applejuice.（前面有润饰的不成数）10. both和all放在be动词之后，do动词之前We are both tall.（be动词之后）They are all blind.（be动词之后）We both run fast.（do动词之前）The brothers all touch the elephant.（do动词之前）11. one of the复数，谓语三单Oneof the boys isTom.saysone of the brothers12.普通时和举行时的区分举行时：当句子里有标记性的词如now，look，listen，it’s…几点(祈使句和can句型除外)，或是某个有上下情景的句子表示这个动作现在正在发生，结构be+doingListen, birdsare singing.Where’s Sam? Heis playingfootball outside.一般时：当句子里有标志性的词如everymorning,onModay,atweedends, always, usually, often,sometimes,never, at…几点等，表示陈述某个事实。
沪教牛津版小学四年级英语下册第二单元综合测试卷附答案
沪教牛津版小学四年级英语下册第二单元综合测试卷满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,选出与所听内容相符的图片。
(10分)()1. A. B.()2. A. B.()3. A. B.()4. A. B.()5. A. B.二、听录音,连线。
(10分)1. 2. 3. 4. 5.A. B. C. D. E.三、听录音,选择正确的答语。
(10分)()1. A.We have English, Maths and Music.B.We have six lessons.()2. A.I like English.B.I have Art and Music.()3. A.Yes, I does.B.Yes, he does.()4. A.It’s a brown guitar.B.It’s Amy’s guitar.()5. A.I like playing the football.B.I can play the piano.四、听录音,完成调查表,在相应的位置画“ ”。
(10分)NameMike John Joe Kitty Jill Sportfootballbasketballswimmingguitartable tennis笔试部分五、找出下列单词中不同类的一项。
(10分)()1. A.Maths B.Art C.subject()2. A.football B.drum C.basketball()3. A.violin B.guitar C.music()4. A.whose B.from C.about()5. A.his B.him C.hello六、读单词,找规律,完成单词并选择相应的图片。
(10分)()1. Jack rock clo A.()2. small tall wa B.()3. long like gir C.()4. Tess glass cla room D.()5. mice Alice ity E.七、选出正确的答案。
沪教版四年级下册英语期中测评卷 (含答案)
四年级下学期牛津英语期中测试卷听力部分一、Listen and choose.听录音，选出听到的内容。
( ) 1. A. taste B. touch C. teach( ) 2. A. English club B. Music club C. Maths club ( ) 3. A. favourite food B. favourite fruit C. favourite sport ( ) 4. A. thin branch B. thin tree C. thick tree ( ) 5. A. There isn’t a basketball behind the chair.B. There’s a basketball on the chair.C. There’s a basketball under the chair.( ) 6. A. Are these sketchbooks Ben’s or Peter’s?B. Are these storybooks Ben’s or Peter’s?C. Are these picture books Ben’s or Peter’s?二、Listen and number.听录音，给下列图片排序。
A. B. C.D. E.正确顺序为：__________________三、Listen and choose.听录音，选出相应的问句或答句。
( ) 1. A. I can play the piano.B. He can play the drum.C. She can play the violin.( ) 2. A. It’s big. B. It’s wh ite. C. It’s smooth.( ) 3. A. Sure, I’d love to. B. Sure. Here you are. C. I like playing football. ( ) 4. A. She doesn’t like playing the guitar.B. She plays the guitar.C. She likes playing the guitar.( ) 5. A. Whose soft balls are these?B. Whose thin books are those?C. Whose hard toys are these?( ) 6. A. When does the sun rise?B. When does the sun go down?C. When is the moon high in the sky?四、Listen and choose.听录音，选出正确的答案。
四年级下(沪教版)反思
教学目标：1．使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。
2．让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。
3．使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
从教参的教学目标定位来看，应该是既注重两级运算的运算顺序教学，又要重视解决问题的一些策略。
然而结合我们学生的学习实际情况来看，两样都已初步的感受过，但又不是很深入，如：四则运算的计算顺序包括带括号的计算顺序都在平时的练习中曾经碰到过，但不是很多（但有的学生在家长的帮助下对于先乘除后加减的运算顺序了然于胸了）。
所以是不是把四则混合运算顺序作为重点来教我真的曾不止一次的怀疑过。
让我怀疑动摇的还有一个原因就是学生解决问题的能力太差，新课程一线教师都清楚现在学生解决问题能力的欠缺。
所以，这一次四则运算知识的教学也正是加强学生解决问题能力训练的一次好机会，与我有这种相同想法的教师还真不少，认为还是有必要侧重解决问题的策略教学。
学生错误：不列综合算式解决问题。
四则运算的顺序有错误。
差生理解问题的能力有待提高。
差生简单的计算发生不必要的错误。
提高空间：教学生明白综合算式应先算什么，再算什么，应更形象化！把抽象的、明理的东西搞得的尽可能的形象，从而更接近于小学生的实际。
更容易接受。
如简单的“画顺序线”，即可增强形象感。
已学内容：加法运算定律，包括加法交换律和加法结合律。
乘法运算定律，包括乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。
反思内容：学生对于加法和乘法的交换律掌握较好，可运用这两个定律对一步加法和乘法进行验算。
基本能够灵活运用。
然而对于加法、乘法结合律则运用不是很好，乘法分配律则更为糟糕。
细想有以下几个原因：第一，学生现在只是能够认识，弄明白这三个运算定律，还不明白这几个运算定律的作用和意义。
（除了少部分思维敏捷的学生之外）第二，学生能正确的分析算式，并正确的运用运算定律，对学生的已有基础提出了不少的考验，如42Ｘ25，运用运算定律计算这个算式，很生很多是把25分为20和5，这样即使运用了乘法分配律，但较之把42分成40和2相比，有很大的出入。
2021-2021学年度第二学期最新(沪教版)四年级数学下册教案 计算
2021-2021学年度第二学期最新（沪教版）四年级数学下册教案计算半功倍事样那去再家回想间助帮实坚打们对都…等性释注确准形音字时及诵求：如例还了意无毫则否果效漏补缺查达成完地立独真认该应册练、纸报留后合极这得觉我义含体具章不却案答来下背只同些有解并理梳路思着跟上收吸于便以预做容内悉熟遍五到三读前讲师老在堂课住抓要重中其。
识知础好握掌就本基最程过的进渐序循个一是，文语习学（沪教版）四年级数学下册计算比赛场次一．选择题。
学校举行三人制足球比赛，四(1)班与四(2)班分别组队参加。
① 四(1)班所在的A组有8个参赛队，小组中每个队之间都要进行一场比赛，A组共要进行几场比赛？算式正确的是（）A.8×7÷2B.8×7C.8+7+6+5+4+3+2+1② 与四(2)班同组的参赛队还有9个队，小组中每个队之间都要进行一场比赛，四(2)所在的小组共要进行几场比赛？算式错误的是（）A.9×8÷2B.10×9÷2C.9+8+7+6+5+4+3+2+1（学生选择答案后，并说明选择的理由,重点是第②题。
）二、1.德国世界杯足球赛，共有32个参赛队，第一阶段分成8个组，分别进行单循环赛，每个小组共要进行几场比赛？第一阶段共要进行几场比赛？（提示：先求出每组有几个参赛队是关键）2.22名优秀运动员纷纷合影留念，每两人之间都要拍一张照片，摄影师共要拍几张照片？（体会哪一种解法简单）3.如果你有5个不在同一所学校的好朋友，约好每个月都相互交流一次，想想你有哪些方法？如果打电话，你们一个月一共打了多少个电话吗？如果互相寄一张贺卡，一共寄了多少张？感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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沪教版四年级第二学期阶段性质量监控（B ）
班级 姓名 学号
第一部分 计算部分
一．直接写出的数
3.7+
4.6＝ 7.8+0.22＝ 76.2÷100×10＝ 9.63－（ ）＝6.3 125×9×4＝ 10．1-1.01＝ 3.64－1.7－1.3＝ 1.2－
10
7
＝ 76+24×5＝ ( )×10＝62.4÷100 二．列竖式计算。
（打“*”要验算） 6.9－1.243＝
*28078÷28＝
三．递等式计算。
（能简便的用简便方法计算） 67.03-5.3 +14.7
32.55-14.64-6.36+5.45
173＋27×50 123×46-46-22×46
25×9×404 [(7017-4985)÷16]×24÷100
四．列综合式计算。
1.一个数的25倍比225与4的积少75，
2. 124与76的和被2个100的积除，
这个数是多少？结果是多少？
第二部分应用部分
一、应用题。
1．小亚身高1.44米，比小胖高0.06米，小巧比小胖高0.1米。
小巧身高多少米？
2．每千克苹果8元，每千克梨5元。
妈妈买了10千克苹果，妈妈如果用同样多的钱买梨,可以比苹果多买多少千克？
3．新建一条高速公路，已建成240千米，比剩下的4倍少8千米，还剩下多少千米？这条高速公路全长多少千米？
4．植树节到了，三年级学生植树40棵，四年级植树的棵数是三年级的2倍，五年级植树的棵数比四年级的3倍多10棵，五年级植树多少棵？
5．一辆汽车从甲地开往乙地，速度是70千米/时，行了3小时，离全程的一半还有10千米。
甲乙两地相距多少千米？
6．小丁丁新买了一本文艺书，他计划每天阅读12页。
实际每天读15页，20天就读完了，这样提前几天读完的？
第三部分 概念部分
一．填空题。
1．由8个十和8个0.01组成的数是（ ）。
2．60L ＋60ml=( )L 0.4 m ²+7.6 dm ²=( )m ² 3．不改变小数的大小，把10.1写成三位小数是（ ）。
4．由5个一，6个十分之一，4个千分之一组成（ ），用进一法凑整成以“0.1”为计数单位的数是（ ）。
5．已知□÷○=△，那么○－□÷△=（ ）。
6．用3、2、8、0这四张卡片和小数点组成没有重复数字的最大纯小数是（ ），最小两位带小数是（ ）。
7．18.18中，两个“8”相差( )。
8. 把一个数的小数点先向左移动两位，再扩大10倍后是0.1，原来这个数是( )。
9．4个正方形拼成一个大长方形后（包括正方形），周长减少了24分米，每个小正方形的面积最小是（ ）平方分米。
一．判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 读40.040时，只读两个零。
（ ）
2. 把1米长的绳子平均分成100份，其中60份10
6
米，用小数表示是0.6米。
（ ） 3. 300.50化简后是30.5。
（ ）
4. 9.09个位上的“9”是百分位上“9”的10倍。
（ ）
二．选择题。
（把代表正确答案的字母填入括号内） 1．下列各数中去掉小数点后比原数大4.32，原数是（ ）。
A ．0.432
B ．43.2
C. 4.8
D. 427.68
2． 一位小数（ ）小于两位小数。
A ．一定 B. 不一定 C. 一定不 D.不可能 3．下面各数从大到小排列，排在第三位的是( )。
A ．
100
33
B ．0.333
C ．0.303
D ．0.033
4．某组男生6人，比女生的一半多2人，该组共有（）人。
A．14 B．8 C. 11 D. 10。