平方分米平方厘米平方米2冬冬的数学日记

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初中面积单位数学日记600字

初中面积单位数学日记600字

初中面积单位数学日记600字【导语】下面是作者整理的初中面积单位数学日记600字(共4篇),欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

篇1:初中面积单位数学日记600字今天上数学课的时候,老师教我们认识了面积单位。

面积单位有平方毫米、平方厘米、平方米、平方千米、公顷等。

“现在,请大家来说说你知道的什么东西的面积大约是一平方厘米。

”老师刚说完。

我马上说:“我的指甲面就大约一平方厘米。

”秀芬同学也不甘示弱:“电脑键盘上的按键。

”老师高兴地表扬着:“好,很好!”这时,春辉同学大声地喊起来:“我的一个手掌。

”大家哈哈大笑起来,弄得春辉莫名其妙,呆呆地站立着。

奕冰调皮地说:“春辉,你的屁股也差不多是一平方厘米,因为你是小布娃娃。

”这下大家又被逗得前俯后仰地笑了起来,连老师也忍不住笑出了声……“春辉同学,一平方厘米只有指甲那么大,难道你的手掌只有指甲这样大吗?”老师边说边用右手捏住左手的大拇指,把指甲展示给大家看,“难怪同学说你是一个小布娃娃。

”大家又笑了起来,春辉也被自己的答案太荒.唐给弄笑了。

我知道春辉同学在笑中也认识了一平方厘米到底有多大。

接着,老师又问大家:“什么东西的面积大约是一平方分米?”“记事本。

”我举起了我的小记事本给大家看。

“插座的面板。

”“名屋小蛋糕的塑料盒面的面积也是。

”……就这样,我们不光学会了面积单位的知识,也度过了快乐的一节课。

篇2:数学日记初中600字我们家校联系本有一道作业,下星期一要带闹钟到学校。

爸爸说:“我们家的闹钟都很大,带到学校很不方便,不如买个小点儿的吧。

”星期天的晚上,爸爸给我买了个方方正正的小闹钟。

我很喜欢,就放在手上拨来拨去。

这时,爸爸对我说:“小闹钟还没对时呢,现在是晚上的6点55分,请你把闹钟拨到6点55分吧。

”我一听,心想:这可难不倒我,数学课上老师已经教过我们了。

于是,我就拨动闹钟背后的旋纽,让分针和时针都转了起来。

在时针指向6,分针指向11时,我急忙将闹钟面对爸爸:“看,我已经拨好了,对不对呀?”爸爸看了看,没有回答我,他问我:“现在是6点55分,再过几分钟是7点呀?”“5分钟”我回答说。

生活中求面积的数学日记

生活中求面积的数学日记

生活中求面积的数学日记我有了新家,这个新家里有4种不同颜色,不同大小的地板砖,说起来你们不相信。

下面就让我一个个介绍给大家吧!在客厅和两个卧室是一种正方形的地板砖,而且是米黄色的。

它的边长为60厘米,面积是3600平方厘米。

浴室的地板砖是银色的,我一看见银色的地板砖,头脑就想着金银!这种地板砖也是正方形的。

边长是30厘米,面积为900平方厘米。

看见我家的两种地板砖,你发现了什么?厨房有两种板砖,一种是在墙上,一种在地上。

让我先给大家说说在墙上的吧,墙上的地板砖是银蓝色,长方形的,长为31厘米,宽为19厘米,面积是589平方厘米。

厨房地板上的地板砖是正方形的,淡红色,边长为31厘米,面积就是31×31=961平方厘米,哈哈,相信我家有这么多地板砖了吧,如果不相信,还可以来我家看看,我非常欢迎。

这周,我们学习了面积单位,分别是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。

上午,我写完作文,爸爸问我“李冉,这么快就写完作业啦?我问你几个数学问题吧。

”我自信地说:“好!”“一块黑板的面积约为400()?”“一块黑板的面积约为400平方分米。

”“那一个操场的面积约是2500()?”我傻眼了:“平方……分米。

”爸微笑地说:“再想一想。

”我想了一下:一快黑板约为400平方分米,2500约是400的6倍,啊,一个操场怎么可能才有6个黑板那么大呢?“操场的面积应是2500平方米。

”“不错。

”爸爸微笑地说,“那你是怎么知道的呢?”“我是和一快黑板比较的。

”“这方法不错,那我再问你一个问题,课桌宽是45()?”“课桌宽45厘米。

”问题答完了,爸爸说“面积单位还没怎么掌握好哦!”我惭愧地低下了头。

当我看到例题3的时候,被这道题难住了。

题目是:“有一堆木材叠堆在一起,一共是20层,第一层有12根,第二层有13根,……,下面每层比上层多一根,这堆木材共有多少根?”我拿起铅笔,在草稿本上左画一个图,右画一个图,也没有做出这道题。

小学四年级数学日记

小学四年级数学日记

小学四年级数学日记(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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有关面积的数学日记

有关面积的数学日记

有关面积的数学日记有关面积的具体怎么写呢?为了让各位有所参考,下面提供有关面积的数学日记,以供赏析和参考借鉴!有关面积的数学日记1这周,我们学习了面积单位,分别是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。

上午,我写完,爸爸问我“李冉,这么快就写完作业啦?我问你几个数学问题吧。

”我自信地说:“好!”“一块黑板的面积约为400( )?”“一块黑板的面积约为400平方分米。

”“那一个操场的面积约是2500( )?”我傻眼了:“平方……分米。

”爸微笑地说:“再想一想。

”我想了一下:一快黑板约为400平方分米,2500约是400的6倍,啊,一个操场怎么可能才有6个黑板那么大呢?“操场的面积应是2500平方米。

”“不错。

”爸爸微笑地说,“那你是怎么知道的呢?”“我是和一快黑板比较的。

”“这方法不错,那我再问你一个问题,课桌宽是45( )?”“课桌宽45厘米。

”问题答完了,爸爸说“面积单位还没怎么掌握好哦!”我惭愧地低下了头。

有关面积的数学日记2今天我们认识了面积单位,我知道了我的大拇指指甲面大约是1平方分米,一个图钉的大小大约是1平方米。

课结束后,我量了量我的课桌长大约是6平方分米,宽大约是4平方分米,它的面积是24分米,我又知道了我的橡皮的一个面的面积大约是8平方分米。

放学后,我回到住房面积是150平方分米的家里,摸着开关,打开了灯,发现家里的开关大小大约是1平方厘米,家里每块地砖大约是36平方米。

肚子饿了,于是我吃了一片是1平方米的面包,然后在一张面积是1平方厘米的八仙桌上做作业,我打开长是24平方厘米的数学书,发现作业很简单,我一会就做完了。

做完后,我打开屏幕是30平方米的电视机,看了一会动画片。

吃完晚饭,我和爸爸一起看相册,看着一张张大小大约是1平方米的照片,不禁笑了,我还和爸爸聊起了今天的学习情况,爸爸摸着我的头,教育我要好好学习,我捧起爸爸大约是1平方米的手掌,看着上面满是老茧,深情地说:爸爸,我一定听老师的话,好好学习,争取考出好的成绩。

用面积单位写一篇数学日记

用面积单位写一篇数学日记

用面积单位写一篇数学日记数学日记日期:2022年4月17日今天是星期一,天气晴朗,我心情愉快地开始了数学的探索之旅。

这次,我想通过面积单位来了解几何问题。

面积单位是用来衡量平面图形所占的空间大小的。

首先,我学习了最基本的面积单位——平方厘米(cm^2)和平方米(m^2)。

平方厘米是在一个正方形的边长为1厘米的情况下,其所围成的面积,而平方米则是在一个正方形的边长为1米的情况下,其所围成的面积。

通过这两个单位,我们可以比较不同图形的大小。

接着,我开始了解其他常见的面积单位。

在日常生活中,我们常会用到平方千米(km^2),它常用于衡量国家或地区的面积,如中国的面积约为960万平方千米。

而在建筑设计中,我们会使用平方分米(dm^2)或平方公里(km^2)等单位。

除了这些,还有一些特殊的面积单位,例如英亩(acre)和公顷(hectare)。

英亩是英制单位,用于衡量农田的面积,相当于4046.8564平方米。

而公顷,则是国际单位,1公顷等于1万平方米,常用于衡量大型农田或森林的面积。

在学习面积单位的过程中,我发现计算面积的方法也非常重要。

对于简单的几何图形,如正方形、长方形或圆形,我们可以直接使用公式进行计算。

例如,正方形的面积公式为边长的平方,长方形的面积公式为长乘以宽,而圆形的面积公式为半径的平方乘以π。

对于复杂一些的图形,我们可以通过将其分解为更简单的几何图形来计算面积。

例如,梯形的面积可以通过将其划分为上底、下底和高,然后应用梯形面积公式计算得出。

通过学习面积单位和计算方法,我感受到了数学的力量和魅力。

数学不仅能帮助我们理解周围的世界,还能让我们更好地解决问题和探索未知。

我意识到数学无处不在,无论是在日常生活中的度量衡、建筑设计中的布局还是科学研究中的模型构建,都离不开数学的应用。

通过这次数学日记的记录,我对面积单位有了更深入的理解,并学会了如何计算不同图形的面积。

这让我感到非常满足和开心。

我相信,在今后的学习中,数学将继续陪伴着我,为我开启更广阔的知识海洋。

关于大数、面积、角度、的数学日记

关于大数、面积、角度、的数学日记

关于大数、面积、角度、的数学日记关于大数的数学日记1今天,爸爸教我了大数,大数可真大。

起前,我总认为j可是一个最大的数,可现我明白比大数还有十万、百万、千万、亿?突然,爸爸说:“读作几?”我一下惊呆了,那么大的数,叫我怎么写啊!我真想找个地缝钻下去。

爸爸看我支支吾吾,半天也没有想出来,于是便教我。

其实这并不难,第1种方法就是画数位表,再在相应的位数上写数字。

读作:一百九十八万四千三百二十一。

“还有什么办法呢?我创根问底。

“分数级”爸爸说:“每四个数为一个数级,那么这个数有一个数级,那么最高不是亿位,肯定比亿位更小的,比千万位最小的那就是百万位。

我点点头。

今天我可学得真多!不仅学到比万大的数,还学到怎样把大数分级,我还学到数位表是怎样画的。

关于面积的数学日记2今天我们认识了面积单位,我知道了我的大拇指指甲面大约是1平方分米,一个图钉的大小大约是1平方米。

课结束后,我量了量我的课桌长大约是6平方分米,宽大约是4平方分米,它的面积是24分米,我又知道了我的橡皮的一个面的面积大约是8平方分米。

放学后,我回到住房面积是150平方分米的家里,摸着开关,打开了灯,发现家里的开关大小大约是1平方厘米,家里每块地砖大约是36平方米。

肚子饿了,于是我吃了一片是1平方米的面包,然后在一张面积是1平方厘米的八仙桌上做作业,我打开长是24平方厘米的数学书,发现作业很简单,我一会就做完了。

做完后,我打开屏幕是30平方米的电视机,看了一会动画片。

吃完晚饭,我和爸爸一起看相册,看着一张张大小大约是1平方米的照片,不禁笑了,我还和爸爸聊起了今天的学习情况,爸爸摸着我的头,教育我要好好学习,我捧起爸爸大约是1平方米的手掌,看着上面满是老茧,深情地说:爸爸,我一定听老师的话,好好学习,争取考出好的成绩。

关于角度的数学日记3今天,我学到了新的知识。

在一、二、三年级时我认识的角只有锐角、直角、钝角。

但是从今天起,我要学习更多的角。

a+0上数学课时,我又认识了两个新朋友,一个是平角,一个是周角。

数学作文平方米,平方分米,平方厘米

数学作文平方米,平方分米,平方厘米

数学作文平方米,平方分米,平方厘米说起“平方米、平方分米、平方厘米”,这几个面积单位啊,那可真是在我们的生活中无处不在,而且还闹出过不少有趣的事儿呢!就说前段时间我家装修房子那档子事儿吧。

爸妈决定把客厅重新粉刷一下,这可把我给激动坏了,想着马上就能有一个焕然一新的客厅,心里美滋滋的。

装修师傅来了之后,先拿出尺子在客厅里这儿量量,那儿测测,嘴里还念念有词。

我在一旁好奇地看着,只见他在本子上记下了一堆数字。

然后他转过头跟我爸妈说:“这客厅面积大概 30 平方米。

”我当时就在想,30 平方米到底是多大呢?师傅接着说,要准备好足够的涂料,不然刷到一半没材料可就麻烦了。

我跟着爸妈去了建材市场,面对各种各样的涂料,真是眼花缭乱。

售货员阿姨走过来问我们:“客厅多大面积呀?”爸妈说30 平方米。

阿姨马上就给我们推荐了几款,还说:“像这么大面积的客厅,大概得用个十几升的涂料。

”我看着那些涂料桶上的标注,一会儿是多少升,一会儿又是多少平方米的覆盖面积,感觉脑子都有点转不过来了。

回到家,装修师傅开始干活儿。

他先把地面铺上了一层大大的塑料布,说是免得涂料滴到地上弄脏了。

我看着那塑料布,心里琢磨着,这塑料布得多大一块才能把 30 平方米的地面都保护好呢?师傅开始调涂料了,那搅拌涂料的声音“嗡嗡”响,我就在旁边盯着看。

他一点点地加着水,搅拌均匀,那涂料的颜色变得越来越好看。

等师傅开始往墙上刷涂料的时候,我更觉得有意思了。

他拿着那个大大的刷子,一刷子下去,就刷出了一大片。

我在心里默默计算着,这一刷子大概能刷多少平方分米呢?看着师傅刷得那么认真,墙面一点点变得崭新又漂亮,我忍不住问:“师傅,您怎么能刷得这么均匀,还能知道哪儿没刷到呀?”师傅笑着说:“干得多了就有经验啦,心里大概就有数,这一块是多少面积,该刷多少涂料。

”经过几天的努力,客厅终于粉刷好了。

看着那崭新的墙面,亮堂堂的,感觉整个空间都变大了。

我跑到客厅中间,张开双臂,感受着这30 平方米的空间。

[集合]数学日记作文10篇

[集合]数学日记作文10篇

[集合]数学日记作文10篇数学日记作文篇1到今天为止,我们已经做完了整套数学复习卷,其中的难题被我一一攻克了。

在学校做复习卷的同时,我还在课外找了些奥数题做做。

有道题目,我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。

突然,一个小朋友想跟她交朋友,问她今年几岁。

冬冬笑了笑,说:“把我的年龄加上7,除以4,乘3,减2,正好是10,你说我几岁?”那个小朋友听了,答不上来。

我一读完题目,就照着冬冬的.话把它整理成了一个算式:{[(□+7)÷4]某3}-2=10,再把{}里的运算看成被减数,用10+2得出{}里的运算结果是12,然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算,很快就得出□+7=16,于是,我就知道了冬冬今年是9岁。

老师听了我的分析,一边点头一边夸我:“余某某,果然聪明!”数学日记作文篇2我很喜欢数学。

因为数学它有魅力,我已被它深深的吸引住了。

今天,我又学会了一个新知识,那就是——加、减法的简便算法。

学了加减法的简便算法,我的计算速度快了许多,学习计算更加轻松。

举个例子说说吧!比如:367+498=?我只要这样想:把498看作500来加,然后用367+500,发现多加了2,于是我便在和里减去2,结果得到865。

而796+295呢?我这样想:796可以看作800来加,而295可以看作300,一个多加了4,另一个多加了5,于是算式就变成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!学完了加法的简便算法,再来学习减法的'简便算法就容易多了。

如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。

我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要结果中加上1,就是用483-300+1=184,这样就好算多了。

不过呢,我可警告你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦咯!现在,我越来越喜欢数学了,因为它让我学会迅速的计算结果,数学真的是让我回味无穷!数学日记作文篇3今天天气早上很冷,我打着哆嗦走进了教室照常拿出了体温表,开始登记体温。

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自学课本73—74页内容。
1.常用的面积单位有哪些? 2.边长是多少的正方形面积是1平方厘米? 3.边长是多少的正方形面积是1平方分米? 4.边长是多少的正方形面积是1平方米?
边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米.
边长是1分米的正方形, 面积是1平方分米.
1.用合适的面积单位填一填。
(1)课本封面的面积约3 ( 平方分米 )。 (2)橡皮表面的面积大约是8 (平方厘米) 。 (3)我们教室的面积大约是50(平方米 )。
任浩杰
黑板面
桌面
课本封面
物体的表面
有大小
(1)
(2)
(3 )
(4 )
(5 )
(1 )
(4 )
(3 )
(2)
(5 )
(1 )
(4 )
(3 )
封闭图形 有大小
下面哪个图形的面积大?

观察

下面哪个图形的面积大?

重叠

哪个图形的面积大?


比较图形的面积大小时,必须使 用统一的面积单位。
2. 冬冬的数学日记。
4月23日 星期三 晴 美术课,身高180平方厘米的张老师教我们 画漫画,他先在黑板上画了幅“三毛”,同学 平方厘米 们看后哈哈大笑,露出一颗颗 1平 方 米的牙齿, 平方分米 最后老师要求我们拿出8平方米的铅画纸,用 1 平方分米的小手画“三毛”。
3. 比一比 B A 面积:A > B 周长:A = B
4. 每一方格表示1平方厘米,说出下
面各图形的面积。①②③ Nhomakorabea④
① 10平方厘米 ③ 7平方厘米
② ④
5平方厘米 6平方厘米
世界上最小的脊 椎动物的面积不超过 2.5平方厘米; 亚洲最大的赛马 场面积是32万平方米; A4纸的面积大约 为6平方分米。
挑战一下吧
用9个1平方厘米的小正方形
摆成一个正方形和1个长方形, 摆成的正方形和长方形的面积 和周长分别是多少?
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