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贾母之于鸳鸯:“义仆型”
如果按照后来人的结论,鸳鸯应该是被贾赦害死的, 这个结论在鸳鸯抗婚的时候有照应,但是高鄂和程 伟元续后四十回的通行版本,却是她为贾母而上吊 自尽。在《红楼梦》里,她是首席丫鬟,管理着贾 母的起居生活和财政经济,那次她去凤姐屋里恰巧 遇到贾琏,贾琏说,“姐姐怎么今日贵脚踏贱地”? 可见她在贾府中之地位。她对贾母之忠,并不是世 俗型的,但只图些荣华富贵,是打心眼里的。
封建家族衰 亡史说
吴调公在《评〈红楼梦〉的爱情主题说》一文中说:“《红楼梦》就是这样一部以贾家的矛盾斗争 图景作为当时封建社会阶级斗争的缩影的书。封建社会的一系列制度,包括官僚制度、宗法制度、 科举制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度,都触及了,都暴露了,也都批判了。当然,作者因为 阶级的局限性和历史的局限性,否定得不彻底,而批判的同时也有所维护,但是从批判的精神和揭 露的广度来看,不失为一部封建社会的百科全书。因此我们说《红楼梦》是一部写阶级斗争的书, 是以贾家为首的四大家族的罪恶史和衰亡史。”
太虚梦游,隐喻结局
●主线:一是家道中落的纵向主线,小说以贾府为中心,叙述了四大家族 由鼎盛走向衰败的过程;二是人物聚散的横向主线,小说以宝黛爱情 的悲剧为中心,展开叙述了众多女性的不幸命运。
任务二、读《林黛玉进贾府》跟着林黛玉 的视角熟悉贾府人物与环境。
角门

凤姐院 大门
穿堂 粉油影壁
后廊
抱厦厅
任务一、对照回目,理清故事情节结构
《红楼梦》是章回体作品,其回目仿似小说的“眼睛”,简洁明了。请阅读 各回回目,编写章回提纲,初知小说内容;理清故事情节,梳理小说线索结构。
《红楼梦》可以分为五大部分 ◎第1回至第5回是全书的“序 幕”,也是阅读全书的“纲领” ◎第6回至第18回为第二大段 ◎第19回至第54回为第三大段 ◎第55回至第78回为第四大段 ◎第79回至第120回为第五大段

《高中语文红楼梦》课件

《高中语文红楼梦》课件
现代文学的表现力。
修辞手法
运用了比喻、拟人、排 比等多种修辞手法,使 得语言更加生动形象。
文学技巧
通过对话、独白、旁白 等文学技巧,展现了人
物内心的情感世界。
结构安排
01
02
03
04
总结词
结构紧凑、布局合理,使得整 部作品既有深度又有广度。
情节安排
情节安排紧凑,环环相扣,引 人加合理、完整。
感谢您的观看
THANKS
人物关系构建
通过错综复杂的人物关系,展 现了封建社会的家族伦理和人 际关系,使得人物形象更加丰 满。
人物命运安排
通过对人物命运的安排和刻画 ,反映了封建社会的历史变迁
和人生百态。
语言运用
总结词
运用了丰富的修辞手法 和文学技巧,使得语言 既优美又富有表现力。
语言风格
语言风格独特,既有古 典文学的韵味,又具有
•·
整体把握:先了解《红楼梦》的背景、 作者生平及创作意图,有助于理解作品 主题。
欣赏要点提示
•· 明确欣赏要点
人物形象:《红楼梦》中的人物 形象丰满、个性鲜明,通过人物 关系和命运反映社会现实。
语言艺术:作品语言优美、含蓄 ,运用了丰富的修辞手法,如对 联、诗词等,展现了古典文学的 韵味。
情节结构:作品情节跌宕起伏、 扣人心弦,通过宝黛爱情、贾史 王薛四大家族的兴衰等线索串联 全篇。
开头与结尾
开头和结尾都设计得非常巧妙 ,使得整部作品既有深度又有
广度。
05 《红楼梦》的影响与价值
对后世文学的影响
提供了丰富的创作素材
深刻影响了文学风格
《红楼梦》中的人物、情节、社会背 景等元素,为后世文学创作提供了丰 富的素材和灵感。

名著导读之《红楼梦》ppt课件完美版

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以通灵宝玉的神话传说引入, 展现贾、史、王、薛四大家族
的兴衰。
宝黛爱情
描述贾宝玉与林黛玉之间的爱 情故事,以及他们与薛宝钗之 间的纠葛。
家族纷争
展现贾府中各种复杂的人际关 系和矛盾冲突,以及贾府的逐 渐衰落。
悲剧结局
以贾宝玉出家、林黛玉病逝等 悲剧收场,表达对封建社会的
深刻批判。
重点章节解读
第五回
封建社会的衰落
清代是中国封建社会的末期,社 会矛盾尖锐,封建制度逐渐走向
衰落。
满汉文化的融合
清代是满族人建立的王朝,满汉 文化在这一时期相互融合,形成
了独特的文化现象。
文学艺术的繁荣
清代文学艺术取得了巨大的成就 ,小说、戏曲、绘画等领域都涌 现出了许多优秀的作品和艺术家

传统文化元素挖掘
儒家思想的影响
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• 《红楼梦》概述 • 人物形象分析 • 故事情节梳理 • 艺术特色鉴赏 • 社会背景与历史文化解读 • 阅读指导与建议
目录
01
《红楼梦》概述
作者及创作背景
曹雪芹
清代著名文学家,出身于江宁( 今南京)织造世家,历经家道中 落,对封建社会的黑暗和罪恶有 深刻的认识。
情节发展脉络
家族兴盛
从贾府的繁荣景象和贾母的权威地位 ,展现四大家族的鼎盛时期。
爱情纠葛
通过贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的 情感纠葛,展现封建礼教对爱情的束 缚和摧残。
家族衰落
从贾府的财政危机、人际关系恶化等 方面,展现家族的逐渐衰落和封建社 会的弊端。
悲剧结局
以贾宝玉出家、林黛玉病逝等悲剧收 场,表达对封建社会的深刻批判和反 思。
家族兴衰象征
通过贾、史、王、薛四大家族的 兴衰历程,象征了封建社会的盛 衰兴替和家族命运的不可逆转。

红楼梦ppt课件

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红楼梦采用了顺叙、倒叙、插叙等多种叙述方式,使 故事更加曲折有致,增强了作品的艺术魅力。
06 红楼梦的现实意义与启示
CHAPTER
对封建社会的反思与批判
封建社会的阶级矛盾与不公
揭示了封建社会中阶级矛盾的严重性和不公现象,对统治阶级的 腐朽和堕落进行了批判。
封建伦理道德的束缚
揭示了封建伦理道德对人们思想和行为的束缚,批判了封建礼教的 残酷和无情。
游刃有余。她的出现使得贾家的内部管理变得有序而高效。
2. 薛宝钗:她是薛家的女儿,美丽端庄,温文尔雅。她有着宽广的胸怀 和卓越的处事能力,善于处理人际关系。她的出现使得贾家的内部关系 变得更加和谐稳定。
其他重要人物
总结词:《红楼梦》中还有许多其他重要人物, 他们的性格和行为方式各不相同,但都在小说的 情节发展和社会关系中扮演着重要的角色。
作者
红楼梦的作者是曹雪芹,他出生 于清朝一个没落的贵族家庭,自 幼聪明好学,精通诗词歌赋,后 因家族遭遇变故而流落民间。
红楼梦的创作年代与出版
创作年代
红楼梦的创作始于清朝乾隆年间,历 经十年之久,是曹雪芹毕生心血的结 晶。
出版
红楼梦最初是以手抄本形式流传,直 到清朝嘉庆年间才正式出版。
红楼梦的文学价值及影响
阶级观念
红楼梦是一部反映封建社会阶级观念的 伟大作品。不同阶级的人物在小说中展 示了不同的生活、思考和行为方式,进 一步体现了封建社会的严格阶级划分。
VS
道德束缚
小说中的人物受到传统道德观念的束缚, 他们的行为和思想在很大程度上被传统的 价值观所左右。例如,女性在小说中的地 位低下,她们的行为规范严格,反映了封 建社会对女性道德的束缚。
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目录

《红楼梦》优秀课件PPT

《红楼梦》优秀课件PPT
乾隆二十七年(1762年),幼子夭亡,他陷于过度的忧伤和悲痛,卧床不起。乾隆 二十八年(1763年)除夕(2月12日),因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份 ,另有乾隆二十九年除夕(1764年2月1日)、甲申(1764年)初春之说。
整本书阅读《红楼梦》
“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中 味?”《红楼梦》开篇处的这首诗,既是作者对知音的期 待,也是对每一个读者的诱惑。沉下心来阅读《红楼梦》, 走进这部伟大作品的艺术世界,你一定会不虚此行。
贾宝玉始终站在封建主义精神道德之外,他视求取功名之 人为禄蠹,以应酬文字为沽名钓誉之工具,视读圣贤为畏途, 既具有浓厚的贵公子的纨绔习气,又具有反封建的叛逆性。他 尊重女性,尊重个性,追求自由,是一位贵族家庭乃至封建制 度的叛逆典型。林黛玉是一位冰清玉洁、孤高自许、多愁善感 的贵族小姐,她视爱情如同她的生命,但她的爱情却因不容于 贵族家庭而被摧毁。薛宝钗是一位遵奉妇道、恪守妇规的封建 淑女,她同样是封建制度的牺牲品。《红楼梦》是一部反映我 国封建社会后期社会生活的百科全书,它突破了传统的取材和 构思方式,将社会高度浓缩于家庭范围内作整体展现,贾府实 际上是整个社会的缩影。
艺术特点
《红楼梦》是一部具有深广的文化内涵和高度 的思想内容的奇书,是中华民族五千年传统文化、 思想的最高综合和体现。“字字看来皆是血,十年 辛苦不寻常”。在艺术上,它达到了其他小说不可 企及的高度,正如鲁迅先生所说:自有《红楼梦》 出来以后,传统的思想和写法都打破了。”(《中 国小说的历史变迁》)
(4)善于通过大场面、大事件,把人物安插在冲突的旋涡 之中,从人物对事件的态度来显示他们各自的思想活动和性格特 征。如在第三十三回“宝玉挨打”中,贾政、贾动的表现,从人物 的怒与哭及语言、神态均可看出他们的思想活动和性格特征。

红楼梦演讲ppt课件

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参考文献
• 论文 • 《红楼梦人物塑造的艺术特色》,张爱玲著,发表于《中国现
代文学研究丛刊》。 • 《论<红楼梦>的情节安排与叙事手法》,李准著,发表于《文
学评论》。 • 《<红楼梦>与清代宫廷文化的关系》,王蒙著,发表于《文艺
研究》。
THANKS。
贾府的兴衰与当时的社会环境密切相关,这也是主题之一。
红楼梦中的女性地位主题
女性的社会地位
01
在《红楼梦》中,女性的地位是有限的,她们受到家族、社会
和文化的限制。
女性的命运
02
不同的女性有不同的命运,有些能够掌握自己的命运,有些则
被命运所左右。
女性的自我认知和价值观
03
女性在自我认知和价值观方面也存在差异,有些女性能够认识
到自己的价值,有些则被传统观念所束缚。
04
红楼梦的艺术特色
红楼梦的叙事结构
叙事手法
采用倒叙、插叙等多种手 法,打破线性叙事,使故 事更加曲折、复杂。
叙事视角
运用多重视角,使读者从 不同角度理解故事,增强 阅读体验。
叙事结构
采用网状结构,将主线、 副线、伏笔等交织在一起 ,使故事更加紧凑、有张 力。
红楼梦的诗词歌赋
诗词歌赋数量
小说中穿插了大量的诗词歌赋, 表现了作者对古代文学的深厚造
诣。
诗词质量
这些诗词歌赋大多具有较高的艺术 价值,对小说情节和人物塑造起到 了重要作用。
诗词风格
以婉约、含蓄、唯美为主,体现了 中国古代文学的韵味和特点。
红楼梦的绘画风格
绘画手法
采用工笔画法,注重细节和写实,表现了作者对 古代绘画的深刻理解。
宝黛的爱情

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情感与哲理
作品中对人性的深入挖掘、对情感的 细腻描绘以及对人生哲理的探讨,为 后来的文学作品提供了丰富的素材和 灵感。
对社会的影响
文化传承
作为中国古典文化的瑰宝,红楼 梦承载了丰富的历史文化信息, 对于传承和弘扬中华文化具有重
要意义。
社会批判
作品中对封建社会的批判和反思, 启发了人们对社会不公与阶级问题 的思考,推动了社会的进步与发展 。
爱情与婚姻是《红楼梦》中重要的主题之一。小说中通过描写贾宝玉和 林黛玉、薛宝钗等人的感情纠葛,深刻地探讨了爱情的复杂性和婚姻的 悲凉。
贾宝玉在林黛玉和薛宝钗之间摇摆不定,展现了爱情的矛盾和无奈。林 黛玉的敏感和才情,以及薛宝钗的贤良和美貌,都让贾宝玉难以抉择。
小说中还通过其他人物的爱情故事,如贾琏和王熙凤、贾母和贾代善等 ,展现了不同形式的爱情和婚姻。这些故事都揭示了封建社会中婚姻的 不自由和爱情的悲剧。
04
《红楼梦》艺术特色
ห้องสมุดไป่ตู้
人物塑造
总结词
丰满立体,独具魅力
详细描述
小说中的人物形象栩栩如生,个性鲜明,具有独特的魅力和 气质。例如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物,他们的性 格、情感和命运都得到了深入的挖掘和展现,使得读者能够 深刻地理解和感受到他们的内心世界。
情节安排
总结词
曲折跌宕,环环相扣
VS
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,他出生在荣府,是贾母的孙子。他性 格叛逆,不喜欢功名利禄,对封建礼教持怀疑态度,与众多女子有着情感纠葛 。
林黛玉
总结词
才情美人与深情主角
详细描述
林黛玉是荣府的千金,她才情出众,机智聪颖。她与贾宝玉情投意合,却因种种 原因不能如愿,最终在病痛中离世。

名著导读《红楼梦》完美版ppt课件

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与《西游记》、《水浒传》、《三国 演义》并称为中国古典四大名著。
价值评估
以丰富的人物形象、深刻的社会寓意 和精湛的艺术表现,成为中国文学史 上的瑰宝。
02
人物形象塑造与特点分析
主要人物形象塑造方法
细腻的心理描写
通过内心独白、梦境、幻 觉等手法,深入揭示人物 内心世界。
独特的外貌描绘
运用生动的比喻和形象的 描绘,使人物外貌特征鲜 明。
分享1
在阅读《红楼梦》过程中,我深 刻感受到了封建社会对女性的压 迫和束缚,以及女性在这种环境
下的无奈和挣扎。
分享2
通过阅读《红楼梦》,我对古代 中国的社会风貌、文化传统和人
情世故有了更深入的了解。
分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
在阅读过程中,我被小说中的人 物形象所吸引,他们各具特色, 栩栩如生,让我感受到了人性的
多样性和复杂性。
06
思考题与课堂互动环节
针对故事情节提出思考题
思考题1
《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的 爱情故事如何展现了封建礼教对
人性的束缚?
思考题2
请分析《红楼梦》中王熙凤这一人 物形象的特点及其在故事中的作用 。
思考题3
《红楼梦》中贾、史、王、薛四大 家族的兴衰历程对小说主题有何影 响?
分享个人阅读心得和体会
典型的环境烘托
将人物置于特定的环境中 ,通过环境描写来烘托人 物形象。
贾宝玉、林黛玉等角色解读
贾宝玉
封建社会的叛逆者,追求自由、平等和真挚的爱情,具有独 特的审美观和人生观。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐,但命运多舛,性格敏感多疑,敢于追 求真爱。
薛宝钗、王熙凤等角色对比
薛宝钗
封建淑女的典范,端庄娴雅、宽厚待人,但缺乏个性和自我意识。
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賈寶玉
• 贾宝玉的性格主要特征是叛逆, 他的行为“偏僻而乖张”,是 古代社会的叛逆者。他鄙视功 名利禄,不愿走“学而优则仕” 的仕途。他痛恨“八股”,辱 骂读书做官的人是“国贼禄 蠹”,懒于与他们接触拜会。 他不喜欢所谓的“正经书”, 却偏爱于“杂书”,钟情于 《牡丹亭》、《西厢记》。他 还对程朱理学提出了大胆的质 疑,认为“除《四书》外,杜 撰的太多了。”这充分显示出 了他是君主专制制度的“逆子 贰臣”。(前世为神瑛侍者, 对绛珠仙草有灌溉之恩。)
I.
பைடு நூலகம்
II.
关于红楼梦旨义思想的研究历来众说纷纭,鲁迅定义为 “人情小说” ,脂砚斋《凡例》评:此书只是着意于闺 中,故叙闺中之事切,略涉于外事者则简。王国维《红 楼梦评论》:《红楼梦》一书与喜剧相反,彻头彻尾之 悲剧也。胡适《红楼梦考证》:《红楼梦》这部书是曹 雪芹的自叙传。蔡元培《红楼梦索隐》:揭清之失,悼 明之亡。当代阴阳易辨派创始人高煜翔评价该书:“一 入侯门深似海,从此不知身后事。” 2010年人民文学出版社新版署名“曹雪芹著、无名氏 续”。“旧说以为是高鹗的续作,据近年来的研究,高 续之说尚有可疑,要之非雪芹原著,而续作者为谁,则 尚待探究。”

• •
• 薛 宝 钗
• 贾元春
• 金陵十二钗之三,贾政与王夫人之 长女,自幼由贾母教养。作为长姐, 她在宝玉三四岁时,就已教他读书 识字,虽为姐弟,有如母子。后因 贤孝才德,选入宫作女吏。不久, 封凤藻宫尚书,加封贤德妃。贾家 为迎接她来省亲,特盖了一座省亲 别墅。该别墅之豪华富丽,连元春 都觉太奢华过费了!元妃虽给贾家 带来了“烈火烹油,鲜花著锦之 盛”,但她却被幽闭在皇家深宫内。 省亲时,她说一句,哭一句,把皇 宫大内说成是“终无意趣”的“不 得见人的去处”。这次省亲之后, 元妃再无出宫的机会,后暴病而亡, 元春之死乃是荣国府从荣耀转衰败 的一个转折点。

• 林 黛 玉
是闻结楼“姨说她 于对处有 金 “的局梦金妈是有 仕官事百 陵 终曲也》玉为初一 途场十万 十 身文无 良了生个 经黑分之 二 误,考回缘家时“ 济暗圆富 钗 ”后了后”族一不 ,深滑。 之 。世,的 利个离 有恶,她 冠 推而篇 益癞不 所痛上大 , 测因章宝,头弃 作绝面方 薛 ,第已玉便和, 为,的典 姨 “五失与以尚芳 。但疼雅 妈 金回落宝此给龄 仍爱, 的 玉有无钗为的永 主,举 女 良宝考的由。继 张下止 儿 缘玉,婚,而” 贾面雍 , ”游宝事极王的 宝的容 家 的太钗。力夫金 玉敬。 中 结虚真因促人锁 应重她 拥 局时正《成与, 致。待 应听的红 薛据 力她人 80 ——
• 鲁迅的评价
• 1、《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道 这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论,单是命意, 就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学 家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家 看见宫闱秘事……在我的眼下的宝玉,却看见他看见 许多死亡;证成多所爱者当大苦恼,因为世上,不幸 人多。惟憎人者,幸灾乐祸,于一生中,得小欢喜少 有罣碍。然而憎人却不过是爱人者的败亡的逃路,与 宝玉之终于出家,同一小器。但在作《红楼梦》时的 思想,大约也止能如此;即使出于续作,想来未必与 作者本意大相悬殊。惟披了大红猩猩毡斗篷来拜他的 父亲,却令人觉得诧异。2、“全书所写,虽不外悲喜 之情,聚散之迹,而人物事故,则摆脱旧套,与在先 之人情小说甚不同。……盖叙述皆存真,闻见悉所亲 历,正因写实,转成新鲜。……”
曹是为张情有捷国过来时海其绛金 雪自,红因共。府重荣其与下珠陵 芹由黛楼悲同和。也国母贾凡草十 ,恋玉梦剧的神她因府因府还,二 意爱是是性价瑛生病抚病千尽受钗 味的宝反的值侍性身养辞金眼神之 着坚玉封家观者孤亡,世贾泪瑛冠 女定反建族、的傲,后,敏。侍前 性追抗爱命爱转,黛又外的今者世 的求封情运情世多玉因祖独世的为 最者建小而观贾愁便其母生为甘三 高。礼说遭,宝善一父怜女巡露生 价林教的到但玉感直林其林盐之石 值黛的红扼这真,居如孤黛御惠边 。玉同学杀一心才住海独玉史,的 之盟家。段相思在思,,林愿一 于军认主爱爱敏荣虑接少如跟株 , ,
• 胡适与《红楼梦》
• 尽管国学名家胡适是开近代曹雪芹和《红楼梦》研究 之先河者,但他本人对曹氏及其作品的评价并不很高 。他认为:“如果拿曹雪芹和吴敬梓二人做一个比较 ,我觉得曹雪芹的思想很平凡,而吴敬梓的思想则是 超过当时的时代,有着强烈的反抗意识”他还在给高 阳的信上说:“《红楼梦》在思想见地上比不上《儒 林外史》,在文学技术上比不上《海上花》、《老残 游记》..”而他之所以考证《红楼梦》,只是为了打 破王梦阮、徐柳泉、蔡元培为代表的“索隐派”对《 红楼梦》的穿凿附会;要证明红楼梦不过是曹雪芹一 家的私事而已;他最终目的就是“要教人疑而后信、 考而后信、有充分证据而后信”的“思想学问的方法”。
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