小学五年级上册综合测试题3

小学语文五年级上册综合测试题3
姓名成绩
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（6分）
笑吟吟（yín jīn）滂沱（tā tuó）砸翻(zá zā)
瘫痪 (huàn yāng) 解数(xiâ jiě) 结束(jiã jiē)
二、照样子写词语。

（6分）
震耳欲聋（带夸张的词语）
千呼万唤（带近义词的词语）
舍近求远（带反义词的词语）
三、用合适的关联词语填空。

（8分）
即使……也……不论……都……不是……而是……尽管……但……
（1）（）明天太阳还会醒来，（）永远不会有今天的太阳。

（2）在生命垂危的时候，爱德华想到的（）他巨额的遗产，（）要表达他对妈妈的爱。

（3）（）晴天雨天，他（）来得很准时。

（4）（）考上了理想的大学，（）要珍惜晨光，早早起床。

四、比一比，再组词。

(4分)
娥（）娄（）啼（）曝（）
峨（）楼（）蹄（）爆（）
五、解释句子中带点字的意思。

（5分）
1、一牧童见之．。

（）
2、处士笑而然之．。

（）
3、如．你替我写下《黄庭经》，倒可以全部相赠。

（）
4、他认为运笔时，要如．白鹅两掌齐力拨水。

（）
5、您若．把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，不光是露出那么点儿锥子尖呢！（）
六、火眼金睛，辩字组词。

（5分）
腥（）稍（）邮（）迸（）梁（）
星（）梢（）油（）进（）粱（）
七、按要求写句子。

（8分）
（1）律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

（缩句）
（2）明天的太阳还会醒来。

永远不会有今天的太阳。

（用关联词合成一句话）
（3）李老师有四十多岁左右。

（修改病句）
（4）第二天醒来的时候，太阳已从窗口射进来了。

（改为拟人句）
6、根据课文内容填空。

（4分）
(1)人要活得充实和有价值，就必须学会
(2)《遇难者的第三个电话》中，爱德华的生命留言是:
(3)少年——像六七点钟的太阳，，少年——，哗哗流向海洋。

八、阅读练习。

（23分）
课内阅读（一）
太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以乘滚动的扶梯真达顶层。

那儿是一片自然景色一棵大树出现在人们面前，树干很粗，树冠直径足有20多米，独树成林，非常壮观，形成一个以它为中心的小公园，取名叫“榕圃”。

树荫下有长椅，长椅上有两三个人闲坐，走近一看，竟是真人大小的铸铜雕像。

此情此景，如不是刚从下面上来，绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。

1、我知道。

短文选自，这棵老榕树它位于香港的。

被被誉为“”。

（3分）
2、联系上下文理解词语的意思。

（3分）
独树成林：
此情此景：
树冠：
3、用“”画出描写这棵大树的句子。

（1分）
4、仿照例句，用带点的词语造句。

（1分）
太古大厦落成之后，人们可以
．．乘电梯到楼上，也可以
．．．乘滚动的扶梯真达顶层。

5、写出下列词语的近交词。

（2分）
壮观（）宏伟{ }
6、这座宏伟的现代大厦指的是。

它在老榕树的面。

（2分）
7、仿写词语。

（3分）
各．种各．样（ABAC）
五．光十．色（含有数字的）
东张．西望．（含有近义词的）
课外阅读（二）
7月1日零点整，激动人心的shãn shâng时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起xióng zhuàng的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特别行政区区旗一起徐徐升起。

全场fâi tãng了，许多人的眼睛里都含着激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息，照相机、摄像机的镜头不停地闪动，jì lù下这一庄严的历史时刻。

1、依次将文中的注音的词语写在田字格里。

（4分）
2、用“
”画出文中的比喻句，并填空。

（3分）
这句话是把比作，说明。

3、“息”有同下几种意思：（1）呼吸时进出的气。

（2）停止，歇；（3）利钱；（4）儿女；（5）消息；（6）繁殖，滋生。

下列词语中“息”的意思分别是什么？请填序号。

（2分）经久不息．（）奄奄一息．（）自强不息．（）消息．灵通（）
4、我知道。

（2分）
（1）中华人民共和国的国歌是，国旗是。

（2）香港于回归祖国，我国还有一个特别特别行政区是。

二、品读语段。

（10分）
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说:“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。

”
我随口问□□那你呢□□
少年说□□我被北京大学录取了，明天去报到□□
我惊讶得不知说什么好。

那少年又补充道：“我爸摔伤了，身体刚刚康复，行动可能慢一点，以后若送迟了，您多包涵！”
少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

1、在□里填上合适的标点。

（2分）
2、我会填不同的叠词。

（3分）
笑笑笑
3、写出近义词。

（3分）
惊讶——（）康复——（）包涵——（）
4、从以上这段话中，我仿佛看到一个（）的少年。

（2分）
三、我会阅读。

（22分）
乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里躺着一位客人。

他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊；“来人，来人呀！”
“什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气的问。

服务员看着滴下的水答道；“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”
“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不我去关照一下让他不要让水流下来？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（集中精力、全神贯注、津津有味）的弹着。

琴边放着一盆水。

他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水贱了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。

”
1、在文中括号内选择一个正确的词，并在上面画“”。

（8分）
2、用“﹋﹋”画出描写钢琴声优美的句子。

（4分）
3、楼上滴水的原因是什么？（4分）
4、给短文加个题目，写在文前的横线上。

（2分）
5、读这篇短文中，你体会到了什么？（4分）。