4.1 电荷与电流 同步练习及答案

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浙教版八年级上册科学第4章 电路探秘 4.1 电荷与电流

浙教版八年级上册科学第4章 电路探秘  4.1 电荷与电流
生 短路 现象。
课堂讲解
请你用两个小灯泡、一个电键、 一个电池组和若干导线组成电路,你 有几种接法?请连接一下。并把你设 计的实物电路改画成电路图。
课堂讲解
你能画出以下电路图吗?试一试
干路
支路
干路
串联电路
并联电路
课堂讲解
动手: 画出电路图
电路的分支点
干 路
支 路
串联电路
并联电路
课堂讲解
电路的连接
第4章 电路探秘
第1节 电荷与电流
合作学习
合作学习
合作学习
用塑料圆珠笔尾摩擦头发, 然后靠近碎纸屑,观察现象。
课堂讲解
一、电荷
1、电荷:物体有了吸引轻小物体的性质, 就说物体带了”电”或带了电荷。
2、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象, 就是摩擦起电现象。
课堂讲解
3、两种电荷 大量的事实使人们认识到: 自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷; 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫负电荷.
课堂讲解
物体内有两种不同的带电粒子, 一种是 质子, 带正电(positive charge), 另 一种是电子(electron), 带负电 (negative charge)。因为通常情况下 带正电的质子的数量与带负电的电子的 数量相等,正负电荷能相互抵消,所以 整个物体没有呈现带电性。
课堂讲解
……
开路
课堂讲解
探究:灯为什么不亮
短路
课堂讲解
短路: 直接用导线将电源正负极 相连的电路。
一点注意:任何情况下都不能把电池的两端 直接连在一起!否则会烧坏电池,甚至会发 生危险。
课堂讲解
想一想
将一导线连在一盏灯的

2023-2024学年鲁科版(五四学制)九年级上册物理《电流和电路》同步练习(含答案)

2023-2024学年鲁科版(五四学制)九年级上册物理《电流和电路》同步练习(含答案)

2023-2024学年鲁科版(五四学制)九年级上册物理《电流和电路》同步练习一、单选题1.高铁车顶上的受电弓与高压线合称“弓网系统”,用来为高铁动力提供电能。

你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用哪种较为合适( )A.橡胶B.塑料C.陶瓷D.石墨2.蓄电池是能够重复多次使用的电源,在对蓄电池充电的过程中( )A.电能转为内能B.化学能转化为电能C.电能化为化学能D.电能转化为光能3.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,L1发光,L2不发光,造成灯L2不发光的原因是( )A.灯L1的灯丝断了B.灯L2的灯丝断了C.灯L1短路D.灯L2短路4.如图所示,下列电路正处于短路状态的是( )A.B.C.D.5.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开。

下列说法正确的是( )A.玻璃棒因失去电子带负电荷B.金属箔片因带负电而张开C.玻璃棒把电荷转移给验电器D.金属杆中有向下的瞬时电流6.某同学按照图所示的实物图画出电路图,则图中所画电路图正确的是A.B.C.D.7.在下图所示的电路中,正确的是A.B.C.D.8.以“安培”为单位的物理量是( )A.电荷量B.电流C.电压D.电阻二、多选题9.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。

下列说法正确的是()A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小B.电流从B流向AC.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向AD.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大10.关于电现象及其解释,下列描述正确的是( )A.干燥的冬天脱毛衣时会有电火花,是由于摩擦起电造成的B.和头发摩擦过的气球能吸引细小水流,是因为异种电荷相互吸引C.金属导体中有大量自由电子,电子的自由移动形成电流D.带电物体与验电器接触,金属箔片分开是因为同种电荷相互排斥三、填空题11.在2min内,通过小灯泡灯丝横截面的电荷量是24C,通过它的电流是A.12.当电路中有电源且时,电路中才会有持续的电流,当电路处于状态时,电流很大,会烧坏电源和导线,一般情况下,电路的这种状态时绝对不允许的.13.与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电,如图用带电的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔张开,此过程中电流的方向是(选填“从橡胶棒到金属球”或“从金属球到橡胶棒”)。

4.1 电荷与电流 培优练习(含答案)

4.1 电荷与电流 培优练习(含答案)

4.1 电荷与电流培优练习一、选择题(共15题;共30分)1.爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘,其主要原因是()A. 荧光屏有吸附灰尘的能力B. 屋子里灰尘的自然堆积C. 电视机工作时,荧光屏表面温度较高D. 电视机工作时,荧光屏表面有静电2.下列元件中不属于用电器的是()A. 电灯B. 电动机C. 蓄电池D. 微波炉3.微波炉的炉门开关S1断开,控制开关S2闭合时,微波炉不工作,S1与S2都闭合时,微波炉正常工作,图中符合要求的电路是()A. B. C. D.4.在下列所示电路图中,灯L1、L2属于并联的是()A. 甲、乙B. 乙、丙C. 丙、丁D. 甲、丙5.一个开关同时能控制三只灯泡,则这三只灯泡的连接方式为( )A. 一定是串联B. 一定是并联C. 串联或并联都可以D. 以上答案都不正确6.指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3),三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。

下列电路设计符合要求的是()A. B. C. D.7.塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是()A. 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口上B. 在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上C. 电视里讲解棋类比赛时,棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D. 两铅块底面削平挤压后能“粘”在一起8.如图所示,草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是()A. 乙带负电、丙带正电B. 乙带正电、丙带正电C. 乙带负电、丙带负电或不带电D. 乙带正电、丙带负电或不带电第8题图第10题图第12题图9.丝绸和玻璃棒摩擦后分开,那么结果则是( )A. 丝绸和玻璃棒都带正电B. 丝绸带负电,玻璃棒带等量正电C. 丝绸不带电,玻璃棒带正电D. 丝绸和玻璃棒都带负电10.如图所示的四个电路图与实物电路对应的是()A. B. C. D.11.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是()A. .甲、乙两球一定带异种电荷B. 甲、乙两球一定带同种电荷C. 乙、丙两球一定带异种电荷D. 乙、丙两球一定带同种电荷12.在如图所示的电路图中,当开关S闭合时,电路状态是()A. 通路B. 断路C. 短路D. 以上都不是13.运汽油的汽车都有一条铁链子拖地,它的作用是()A. 发出声响,让过往车辆和行人注意B. 通过它向空气和大地散热C. 作为运油车的统一标志D. 为防止汽油因振动摩擦起电,通过与地相连的铁链使油罐所带的电荷导入地下,从而避免造成危害14.下列“粘”的现象,与静电有关的是()A. 湿餐布贴在冰冷的食品表面,可将食品粘住B. 两个铅柱底面削平挤压后,能粘在一起C. 在干燥的天气里,穿在身上的化纤衣服易粘住毛绒D. 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片粘在杯口不落下二、填空题(共5题;共13分)15.如图所示,是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的________摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带________(填“正”或“负”)电。

2021年初中物理专项练习题 电荷、电流和电路、串联和并联(含答案)

2021年初中物理专项练习题 电荷、电流和电路、串联和并联(含答案)

一、电荷electric charge1、带电物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电或说物体带了电荷。

2、使物体带电的方法A、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电;其实质是指两种不同的物体相互摩擦后,各自带上等量异种电荷的现象。

通常情况下,原子是中性的,物体也是呈中性的。

由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同,在相互摩擦中,束缚能力弱的物体失去电子,束缚能力强的物体得到电子。

摩擦起电的过程是电荷的转移过程,而非创造了电荷。

例如:丝绸和玻璃棒相摩擦,由于丝绸这种物质的原子核对核外电子的束缚能力较玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力强一些,在相互摩擦中,丝绸这种物质能够从玻璃棒上得到一些电子,从而有多余电子而带负电荷,玻璃棒由于失去电子,从而缺少电子而带等量的正电荷。

B、接触带电:用接触的方法使物体带电;即:一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时,不带电的物体也带了同种电荷。

接触带电实际上是电荷的转移。

☆C、感应起电:利用静电感应的方法使物体带电;感应起电是由于电子在导体内部转移形成的。

3、检验物体是否带电的方法A、看是否可以吸引轻小物体;B、利用电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;C、通过验电器。

(验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的)(二)、两种电荷1、自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,称为正电荷,负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,称为负电荷。

2、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

3、电荷量:电荷的多少叫电荷量。

单位:库仑简称“库”,符号“C”。

(三)原子结构元电荷1、元电荷:精确的实验表明,任何带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍,即电子所带电荷量的整数倍。

因此人们把一个电子所带电荷量的绝对值叫“基本电荷”,也叫“元电荷”(带电量最小的电荷),用符号“e”表示,则e=1.6×10-19C。

4.1 电荷与电流(2)

4.1 电荷与电流(2)
作图要求:画成长方形,不要把用 电器、开关等画在直角上,要求美 观,清晰易懂。
活动:利用桌面上的器材,看看你有几种连 接方法可以使两盏灯泡同时发光,把你的连 接方法用电路图画出来。
电路的两种连接方式: 串联电路和并联电路
并联电路:有两个分支 点(如图A、B),电源 两极到两个分支点的那 部分电路叫做干路(如 图“+”到A点的红色 电路,和“-”到B点的 红色电路),两个分支 点的之间的电路叫支路, 如图蓝色电路部分。
支路2
支路1
并联电路电流特点与河流特点相似
思考与讨论: 比较串联电路和并联电路的差别.
串联电路
电流路径只有一条, 没有分支点
并联电路
电流路径可以有多 条,有分支点
电流中有一处断开, 如果干路中有一处 整个电路就没有电 断开,整个电路就 流 没有电流;如果是 支路断开,只是该 支路没有电流。 干路中的开关控制 整个电路;支路中 的开关只能控制该 支路的电流,对其 它支路没有影响。
开关控制整个电路
课内练习:
根据电路图连接实物
根据实物图画电路图
课堂归纳
• 一、电路状态 • 二、串联电路与并联电路的区别。
作业本
不经过任何用电器,直接用导线将 电源两级连接起来,叫做电源短路。 电源短路的危害:产生很大的电流, 会损坏电源,严重时引发火灾
有时候我们连接电路时,需要事先画好电路,但是 如果把实物画在纸上,很麻烦,有没有简便的方法 呢?
用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。
+

-
• 你能用电路图来表示上面的实物图吗,试 一试?
回顾:
-
+
一个电路包含哪些基本元件?
这个电路电流是怎么流动的?

浙教版八年级科学上册同步练习:4.1 电荷和电流(含解析)

浙教版八年级科学上册同步练习:4.1 电荷和电流(含解析)

浙教版八年级科学上册同步练习:4.1 电荷与电流一、选择题(本大题共12小题,共48.0分)1.将塑料包装带撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成下图的各种情形,其中无法完成的是A. B.C. D.2.如图,甲和乙两个相同的泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电。

当两个小球相互靠近时,会出现的情形是A. B.C. D.3.下列“粘”的现象,与静电有关的是A. 湿餐布贴在冰冷的食品表面,可将食品粘住B. 两个铅柱底面削平挤压后,能粘在一起C. 在干燥的天气里,穿在身上的化纤衣服易粘住毛绒D. 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片粘在杯口不落下4.如图所示的四个电路中,符合电路基本组成条件且连接正确的是()。

A. B.C. D.5.甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时,出现如图所示的情况。

已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是A. 乙一定带负电,丙一定带正电B. 乙可能带正电,丙可能带正电C. 乙可能带负电,丙一定带负电D. 乙一定带正电,丙可能带负电6.下列各电路图中完全无误的是( )A. B.C. D.7.小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图实线位置。

据此推测显示屏()8.A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 一定带电9.下列现象的原因和其它三项不同的是( )A. 干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘B. 用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑C. 塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来D. 两个带电荷的小球悬挂起来会互相吸引10.用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,再将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是()A. B. C. D.11.在以下四幅图中,属于正确的电路是()A. B.C. D.12.带负电的橡胶棒慢慢靠近悬挂着的通草球时,发现球被吸引,这说明通草球()A. 一定带负电B. 一定带正电C. 一定不带电D. 可能不带电,也可能带正电13.如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共6小题,共36.0分)14.导体中电流的大小称为________________,简称电流。

浙教版八年级科学上册 4.1 电流与电荷提高练习

浙教版八年级科学上册 4.1  电流与电荷提高练习

4.1 电流与电荷提高练习一、选择题(共15题;共30分)1.关于摩擦起电,下列说法正确的是()A. 只要是物体间有摩擦,就一定会发生电子的转移,并使物体带上静电B. 摩擦起电时,获得质子的物体带正电,失去质子的物体带负电C. 冬天脱毛衣时,有时会听到“噼、啪”的响声,这是由静电引起的D. 橡胶棒与毛皮摩擦时,橡胶棒会带正电,毛皮会带上等量的负电2.在下列几个电路图中,电路连接正确的是()A. B. C. D.3.如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法()A. 甲是串联B. 乙是串联C. 甲、乙都是串联D. 甲、乙都是并联第3题图第4题图4.如图所示电路,要使电阻R1、R2并联,则应将()A. S2、S3闭合,S1断开B. S1、S2闭合,S3断开C. S2闭合,S1、S3断开D. S1闭合,S2、S3断开5.用一只开关可以同时控制两盏灯,则这两盏灯()A. 一定是串联B. 一定是并联C. 可以串联也可以并联D. 不能这样连接6.为了节能、方便,有的楼道照明灯使用声、光控开关,其原理是:光控开关在黑暗时闭合,声控开关在有声音时闭合。

下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理是()A. B. C. D.7.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定()A. 小球一定带正电B. 小球一定带负电C. 小球可能带负电,也可能带正电D. 小球一定不带电8.打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是()A. 水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流B. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流C. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流D. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流9.在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易会吸附灰尘。

其主要原因是( )A. 冬天气温低B. 冬天灰尘多C. 化纤衣服创造了电荷D. 化纤衣服摩擦带了电10.如图中的电路图和实物图相对应的是( )A. B. C. D.第10题图第11题图第12题图11.如图所示,有四个带等量电荷的小球a、b、c、d,已知d带正电荷,相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是()A. a带正电,b带负电,c带负电B. a带负电,b带正电,c带正电C. a带正电,b带正电,c带负电D. a、b、c均带正电12.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的( )A. 电源B. 开关C. 导线D. 用电器13.摩擦起电跟物质种类有关,各种物质的电子脱离原子所需能量是不同的,起电顺序表:起电顺序(正→ 负)有机玻璃玻璃毛皮丝绸纸金属硬胶棒石蜡涤纶硬塑料聚乙烯聚丙烯根据所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法正确的是()A. 跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒带正电B. 跟丝绸摩擦过的玻璃棒带负电C. 跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电D. 跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电14.如图甲所示,A和B是两个相同的验电器,A带负电荷,B不带电。

浙教版科学八年级上册 4.1电荷与电流 同步练习教师用卷-教育文档

浙教版科学八年级上册 4.1电荷与电流 同步练习教师用卷-教育文档

4.1电荷与电流同步练习一、选择题1.小明在探究并联电路中电流规律的实验中,设计的电路如图所示。

把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出A、B、C处的电流分别是0.12A、0.24A、0.36A,接下来的做法正确的是()A. 结束实验,得出结论B. 更换电流表,重新测定A、B、C三处的电流大小C. 换用另外不同规格的灯泡进行重复实验D. 实验中要保持电源的电压不变【答案】C【解析】【分析】本题探究并联电路中电流规律,考查归纳法的应用。

用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多。

【解答】ABC.原实验中只测量了一组实验数据,为得到普遍性的结论,要换用另外两只不同的灯泡进行实验,故A、B错误,C正确;D.实验中也可以通过改变电源电压改变电路中的电流,故D错误。

故选C。

2.如图,甲和乙两个相同的泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电。

当两个小球相互靠近时,会出现的情形是A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】第 1 页此题考查的是我们对电荷间相互作用的理解和应用,注意:异种电荷相互吸引,但相互吸引的不一定是异种电荷。

【解答】A、两个小球相互排斥,应该带同种电,不符合题意;B、两个小球相互吸引,是因为甲带正电,乙不带电,符合题意;C、乙靠近甲,是甲吸引的结果;但力的作用是相互的,乙也会吸引甲,但甲的位置不变,不符合题意;D、乙不带电,不会吸引甲,所以甲不可能主动靠近乙,而乙的位置不变,不符合题意。

故选B。

3.如图所示电路中,当开关闭合,甲、乙两表是电压表时,示数之比U甲∶U乙=3∶2;当开关断开,甲、乙两表都是电流表时,则两表的示数之比I甲∶I乙为A.2∶1B. 3∶1C. 2∶3D. 1∶3【答案】D【解析】【分析】本题通过改变开关的连接方法和电表的更换,改变了电路的连接方法,电路先串联后并联,通过电阻的不变量来沟通两个过程。

当开关S闭合,甲、乙两表是电压表时,R1和R2串联,乙测R2两端的电压,甲测电源的电压,根据串联电路的电压特点求出两电阻两端的电压之比,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比;当开关S断开,甲、乙两表都是电流表时,R1和R2并联,乙电流表测量干路电流,甲电流表测量R2支路的电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两支路的电流之比,根据并联电路的电流特点求出两电流表的示数之比。

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浙4.1 电荷与电流同步练习及答案
一、单选题
1.将塑料包装带撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或皮毛等顺着细丝向下捋几下下图是各种实验结果的情形,
其中实验结果不可能的是( )
A. B. C. D.
2.如图甲所示,A和B是两个相同的验电器,A带负电荷,B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,观察
到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开,如图乙所示,下列描述错误的是()
A.金属杆是导体
B.验电器B的两金属箔片能够张开,是因为带上了同种电荷
C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,验电器B中的金属箔带上了负电荷
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B
第2题图第3题图第4题图
3.如图中的实物连接电路,下列说法正确的是()
A.L1、L2是串联
B.L1、L3是串联
C.L1、L2、L3是串联
D.L1、L2、L3是并联
4.如图所示,有四个带等量电荷的小球a、b、c、d,已知d带正电荷,相互作用的情况如图所示,则下列判断正确
的是()
A.a带正电,b带负电,c带负电
B.a带负电,b带正电,c带正电
C.a带正电,b带正电,c带负电
D.a、b、c均带正电
5.有一个看不见内部情况的小盒,如图所示,盒上有两只灯泡,由一个开关控制。

闭合开关,两个灯泡都发光,断开
开关,两个灯泡都熄灭。

在不打开盒子的情况下,小科为了判断两个灯泡的连接方式,把其中一个灯泡拆下,闭合开关,观察另一个灯泡。

下列说法正确的是()
A.如另一个灯还亮,则原来两灯是并联
B.如另一个灯不亮,则原来两灯是并联
C.如另一个灯还亮,则原来两灯是串联
D.以上说法都不对
第5题图第6题图第7题图第8题图
6.如图电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的是( )
A.a.c
B.b.c
C.b.d
D.d.e
7.在如图所示的电路图中,当开关S闭合时,电路状态是()
A.通路
B.断路
C.短路
D.以上都不是
8.下列各电路图,与实物图一致的电路图是()
A. B. C. D.
9.某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作,下列电路图中符合要
求的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
10.电路有三种状态:在上面的六幅图中,属于通路的是________,断路的是________,电源短路的是________,用电
器短路是________。

11.阅读下面的表格,回答后面的问题.
下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任意两个物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在
(1)物理学中把与________摩擦过的________带的电荷叫正电荷,把与________摩擦过的________带的电荷叫负电荷.
(2)由表中可知玻璃棒也可带________电.
(3)玻璃棒对电子的束缚能力要比毛皮________.(填“强”或“弱”)
12.如图所示,只闭合S1,电阻R1、R2组成________电路,断开S1闭合S2、S3,电阻R1、R2组成________ 电路,同
时闭合S1、S3,电路会形成________ .
第12题图第13题图第14题图第15题图
13.如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于________,如果想控制这个电
路的通断,还应在电路中安装________。

14.如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关________ 和________ 。

为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关________ 和________ 。

15.2014年以来,世界各国多地发生了恐怖事件,引起了人们的高度重视,加强了各国政府对恐怖分子的打击力度。

某次发生了恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图所示,起爆前定时开关S是闭合的,当设定起爆时间一到,定时开关S会自动断开。

为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中________(选填“a”或“b”)处剪断导线。

拆除前起爆器上________(选填“有”或“没有”)电流通过。

三、解答题
16.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。

17.如图所示的实物连接图中,甲图为两灯串联,乙图为两灯并联。

图中是否有错?请在错处打“×”,并在原图上加
以改正,改动的线要尽量少。

18.将图中给出的元件连成电路,并画出相应的电路图。

要求:①元件位置不动,导线不能交叉;②三盏灯并联;③开
关S1控制电灯L1和L2;④开关S2控制电灯L1、L2和L3。

19.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们
之间的距离有关呢?于是他如图(1)所示,做起了实验.Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.则:
(1)这个力的大小可以通过________显示出来.
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用________
A 小钢球
B 塑料泡沫小球
(3)根据实验现象,可得出结论:________.
(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图(2)所示,则另一个小球的带电情况是________. A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能.
参考答案
一、单选题
1.B
2.D
3.D
4.D
5.A
6.C
7.C
8.B
9.A
二、填空题
10.①;②③;④⑤;⑥
11.(1)丝绸;玻璃棒;毛皮;橡胶棒(2)负(3)弱
12.串联;并联;电源短路
13.电源;开关
14.S1 ;S3;S2 ;S3
15.a;没有
三、解答题
16.
17.【答案】
18.【答案】
19.【答案】(1)丝线与竖直方向的夹角大小(2)B(3)在电荷量一定的情况下,电荷间的距离越小,电荷间的作用力越大(4)C。

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