202全国青少年航海模型比赛成绩册
航海模型运动员技术等级标准
航海模型运动员技术等级标准一、国际级运动健将凡符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号：（一）世界锦标赛第一名；（二）被世界航海模型联合会承认的创世界纪录。
二、F1、F2、F3、F4、F5、F6、FSR、ECO、MONO、HYDRO、C类（一）运动健将凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：1、世界锦标赛第二至三名；2、连续两年同一项目全国锦标赛第一、二名。
（二）一级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号：1、世界锦标赛青年组前三名，世界锦标赛C类第四至五名；2、全国锦标赛前三名；3、当年内同一项目获全国青少年锦标赛前二名和省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛第一名；4、三年内两次在同一项目中获得全国青少年锦标赛前二名；（三）二级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号：1、世界锦标赛青年组第四至六名、世界锦标赛C类第六至十名；2、全国锦标赛第四至六名；3、两年内同一项目全国青少年锦标赛第三、四名和省、自治区直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛前二名；4、三年内获得“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛总决赛前二名和全国青少年锦标赛前三名。
（四）三级运动员凡符合下列条件之一者，可申请授予三级运动员称号：1、世界锦标赛青年组第七至十二名、世界锦标赛C类第十三至十六名；2、全国锦标赛第七至十二名；3、省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛前八名；4、市（地、州、盟）体育局主办的综合性运动会、锦标赛前三名。
注：1、必须按国家体育总局审定的航海模型竞赛规则组织竞赛。
2、各项目参赛人数未达到竞赛录取人数要求的不授予二级及以上运动员等级称号；3、省、自治区、直辖市体育局主办的综合性运动会、锦标赛设项必须与全国青少年航海模型锦标赛设项一致。
我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛规则
我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛规则一、比赛目的祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛（以下简称“比赛”）旨在提高青少年对海洋知识的了解度，培养他们的动手能力和团队合作精神，激发他们对航海模型制作的兴趣。
二、参赛对象1.比赛分为小学组、初中组和高中组，参赛对象需要为小学、初中和高中在籍学生。
2.每支队伍由5名成员组成，且每名选手只能参加一支队伍。
三、比赛内容1.比赛内容主要包括航海模型制作和技术表演两部分。
2.航海模型制作要求：（1）根据规定尺寸和材料要求制作航海模型；（2）模型材料必须符合环境保护要求；（3）模型外观应美观，结构稳定；（4）模型功能应符合航海原理；（5）模型需要在规定时间内完成制作。
3.技术表演要求：（1）选手需要对自己的航海模型进行详细介绍，包括制作过程、材料选用和功能特点等；（2）技术表演需有创意，可以包括模型的操作演示、特殊功能展示等；（3）技术表演时间限制为5分钟；四、比赛流程1.初赛：（1）参赛队伍需按照要求提交参赛报名表；（2）初赛将在各地分区举行，按照分区进行初步选拔；（3）初赛评委将根据航海模型制作和技术表演的综合表现进行评分，选出各分区的入围队伍。
2.决赛：（1）入围队伍将参加全国总决赛；（2）决赛将进行航海模型制作和技术表演两个环节的评比；（3）最终将评选出各组的前三名，并颁发相应奖项。
五、奖项设置1.决赛将根据得分评选出各组的前三名，并颁发“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”；2.根据参赛队伍的综合表现，还将颁发“创意奖”、“团队合作奖”、“优秀组织奖”等特殊奖项。
六、注意事项1.参赛队伍需自备制作工具和材料，不得使用违禁品。
2.参赛队伍需确保作品原创性，不得抄袭他人作品。
3.比赛过程中严禁任何形式的作弊行为，一经发现将取消参赛资格。
4.比赛的规则和裁判决定具有最终解释权。
首届中山市青少年航空航海模型竞赛获奖名单
首届中山市青少年航空航海模型竞赛获奖名单一、无线电遥控电动模型滑翔机
小学组个人单项奖：16项
中学组个人单项奖：10项
中学组单项团体奖：9项
二、无线电遥控直升机
小学组个人单项奖：44项
小学组单项团体奖：46项
中学组个人单项奖：21项
中学组单项团体奖：19项
三、橡筋动力滑翔机
小学组个人单项奖：65项
小学组单项团体奖：74项
中学组个人单项奖：28项
中学组单项团体奖：31项
四、弹射模型滑翔机
小学组个人单项奖：50项
小学组单项团体奖：55项
中学组个人单项奖：21项
中学组单项团体奖：22项
五、拼装模型和航向赛个人单项奖：33项
单项团体奖：35项。
中国航海模型运动协会关于印发《“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛管理办法》的通知
中国航海模型运动协会关于印发《“我爱祖国海疆”
全国青少年航海模型教育竞赛管理办法》的通知
文章属性
•【制定机关】国家体育总局
•【公布日期】2020.08.27
•【文号】中海协字〔2020〕1号
•【施行日期】2020.08.27
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育
正文
中国航海模型运动协会关于印发
《“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛管理
办法》的通知
中海协字〔2020〕1号各相关单位：
为进一步规范管理“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛（以下简称：青少年航海模型教育竞赛），特制定本管理办法印发给你们，请遵照执行，切实规范青少年航海教育竞赛。
中国航海模型运动协会举报电话（010）67051973，接受社会监督，凝聚社会合力，坚决治理各类违规竞赛活动。
附件：《“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛管理办法》
中国航海模型运动协会
2020年8月27日。
航海规则
第十二届“我爱祖国海疆教育活动”全国青少年航海建筑模型(广州赛区)竞赛规则一、自航类竞赛通则1、定义：运动员使用制作赛组装的模型，依靠模型自身动力在规定的水域、航行规定的距离和路线所进行的一种以时间或航向记录成绩的竞赛形式。
2、成绩:以有效航行时间的长短排列名次；分预赛和决赛，决赛采用淘汰赛制，参加决赛取的成绩为运动员最终的自航竞赛名次。
3、检验：模型编号不得作自行更改，模型仅限运动员本人使用，不得借给他人，裁判员发现模型编号不符，该运动员和有关借用人竞赛成绩无效。
4、放航:运动员在踏上放航区后，准备时间为 1 分钟，可对模型进行调整和试航，但模型不得触及启航线，模型任何部分触及启航线即为正式航行；准备时间内未到达启航线的模型，该轮为 0 分；当裁判员口令‘运动员准备’后,运动员须启动马达,用手扶模型静置于启航线后；当裁判员口令‘放航’后，参赛运动员松手让模型航行；淘汰赛中，运动员必须在裁判员口令下达后 2 秒内放航，模型航行过程中，不得以任何方式触及模型。
5、竞赛中模型若丢掉基本部件，如舰桥、驾驶室、主要武备、螺旋桨、舵、桅杆等，该轮航行得 0 分；限用组委会指定品牌型号的电池和数量，违者取消该轮竞赛成绩；裁判员在放航前或放航后有权对模型进行抽检，违者取消该轮比赛资格。
6 、预赛航行按编排顺序进行，裁判员发出“放航”口令后即开始计时，模型船头触及终点线则终止计时；根据航行时间决定排名前后,用时短者排名列前。
7、预赛模型通过 1 号门到达终点，按实际航行时间计算成绩；通过 2 号门到达终点，按实际航行时间加罚 2 秒计算成绩；通过 3 号门到达终点，按实际航行时间加罚 4 秒计算成绩；触及侧壁的 4 号门、5 号门、6号门、7 号门均按实际航行时间分别加罚 8、12、16、20 秒计算成绩；自航模型碰标不扣分，压标而过按低分门给分；通过侧边门又返回航道，按第一次通过的门得分。
8、航行中模型螺旋桨停止工作后停在中间或靠风浪影响触及终点或边线、或在30 秒内未到达终点均无成绩。
我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛成绩
《我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛成绩》一、概述近年来，我国航海模型教育竞赛备受关注，取得了显著成绩。
其中，“我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛”成绩斐然，引起了社会各界的广泛关注。
在此，我们将就该竞赛的成功举办和优异成绩展开深入探讨。
二、竞赛概况“我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛”是一项立足青少年、关注海洋、弘扬航海文化的赛事。
通过模型制作和竞赛，激发学生对海洋知识的兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。
竞赛内容丰富多样，包括模型设计、航行技能、海洋知识等多个方面，涵盖面广，具有较高的教育价值。
三、成绩分析1. 全国范围内吸引力和影响力“我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛”在全国范围内具有较高的知名度和影响力。
竞赛吸引了来自各地的青少年参与，汇聚了大量的航海爱好者和海洋教育者，形成了良好的教育交流评台，为深化海洋文化教育做出了积极贡献。
2. 参赛者表现突出竞赛成绩显示，参赛队伍在模型设计、航行技能等方面取得了突出成绩。
他们的作品不仅设计独特、制作精细，还展示了对海洋知识的深刻理解和对航海精神的强烈感悟。
这些优秀的参赛作品为海洋文化的传承和发展注入了新的活力，也为广大青少年树立了学习榜样。
3. 教育价值凸显竞赛成绩不仅仅是一次比赛的结果，更体现了对海洋文化传承和青少年教育的深刻思考。
竞赛通过学生参与模型制作、航行比赛等环节，促进了他们对海洋文化、航海知识的学习和了解，激发了他们对海洋事业的热爱和向往。
竞赛还锻炼了学生的动手能力、团队协作能力和创新意识，培养了他们探索未知、敢为人先的精神。
四、展望与总结“我爱祖国海疆全国青少年航海模型教育竞赛”成绩斐然，为海洋文化的传承和青少年教育的发展注入了新的活力。
我们期待未来，这样的竞赛能够更多地举办，吸引更多的青少年参与，为培养更多热爱海洋、热爱祖国的接班人做出更大的贡献。
也期待这样的竞赛能够不断创新，为海洋文化的传承和发展注入新的力量，为青少年的成长和教育提供更多的支持和帮助。
天津代表队“飞北赛”获佳绩
天津代表队“飞北赛”获佳绩作者：***来源：《青少年科技博览》2024年第02期2023年11月10—12日，第24届“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动（无人机项目）总决赛开赛，来自全国各地的3000余名航模运动员，齐聚北京世园公园。
本次竞赛由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心、中国航空运动协会主办，北京世园文旅发展有限责任公司承办。
无人机运动属于科技体育项目，以航空模型为载体，综合了数学、物理、信息技术等多学科知识，注重对青少年动手、创造、观察、归纳等能力的多元培养，帮助青少年加强学科知识理解，提高综合素质，提升学习兴趣，引导青少年将课本中的知识应用到实践中，促进国家航空航天科学技术的普及和推广。
作为教育部白名单赛事，“飞北赛”集科学性、趣味性和体能性于一体，深受广大青少年和航空航天模型爱好者欢迎。
天津代表队共选派83名队员参赛，参与了9个项目5个赛项的个人和团体竞赛。
最终，天津代表队共获得10枚奖牌，包括4金4银2铜，同时获得一等奖26名、二等奖15名、三等奖16名，以及优胜奖26名。
参赛同学展现了出色的技术实力、团队协作和创新精神，为比赛增添了无限的精彩，为天津赢得了荣誉。
这里刊登部分获奖选手的感言。
无人机第一视角无刷竞速赛，小学男子组冠军：郭景宸（天津市逸阳梅江湾学校）“百尺竿头，更进一步”，我将把这一荣誉化为信心，化为勇气，化为一种激励自己、鞭策自己的力量，向着更高的目标攀登！我更要把在比赛中炼就的顽强意志用到学习和生活中，发奋读书，将来为祖国作贡献，为国家的强盛出一份力。
无人机第一视角无刷竞速赛，中学男子组冠军：王淼（天肆市第四十三中学）感谢国家体育总局航管中心、中国航空运动协会等机构组织的“飞向北京·飞向太空”赛事，给了我一次展示自我的好机会，感谢天津组委会以及教练给予我的机会与指导，同时感谢家人大力支持，让我在本次无人机第一视角无刷竞速赛夺得全国总冠军。
全国青少年航海模型锦标赛竞赛规则.pdf
项目名称 无限制级电动三角绕标追逐赛 迷你级电动三角竞速赛 迷你级电动方程式追逐赛 迷你级电动耐久半浸桨多体艇竞速赛 标准级电动三角绕标追逐赛 标准级电动方程式追逐赛 迷你级电动三角竞速接力赛 普及级电动耐久竞速赛 机械动力仿真模型航行赛 套材机械动力仿真航行赛 非注塑套材机械动力仿真航行赛 注塑套材机械动力仿真航行赛 电动花样绕标赛 内燃机花样绕标赛 一米级遥控帆船模型 S 级遥控模型帆船模型 迷你级遥控模型帆船模型 装桨或配帆的船舶模型制作赛 袖珍航海模型制作赛 瓶装航海模型制作赛 塑料商品套件航海模型制作赛 纯纸质商品套件航海模型制作赛 非塑料商品套件航海模型制作赛 迷你级耐久拉力赛 迷你级方程式内燃机追逐赛 自由级方程式内燃机追逐赛 仿真模型比例航行赛
六、 运动员
(一) 凡中华人民共和国各省、市、自治区、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的团体 和个人青少年选手均有权参加在国内举办的各种比赛。华侨、外籍华人、外国人应得到国家体育总局批 准方可参加国内举办的青少年航海模型比赛。
(二) 参加各种有限比赛（如运动会、体育大会、锦标赛、选拔赛等）应同时遵守有关竞赛规程规定 的条件。参加比赛的运动员应遵守国家的法律法规，恪守运动员守则，遵守赛会纪律，服从裁判，尊重 观众。
2019 年全国青少年航海模型锦标赛竞赛规则·中国航海模型运动协会
（三）全国青少年航海模型锦标赛项目建议使用 2.4G 遥控设备。 （四）遥控项目比赛开始后,场上的助手(或教练员)不得触摸遥控器,一经发生将连同运动员一同被 红牌罚下。 （五）不正当行为是指运动员或助手（含领队、教练员）不按规定与其他运动员、裁判、观众发生 冲突（包括吼叫），或是特别不文明的行为,一旦运动员或助手有不正当行为出现将受到取消其参赛资格 （红牌）处罚。其有正在竞赛场上的模型必需从水里拿出，选手或助手不能对此处罚提起上诉。
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202全国青少年航海模型比赛成绩册
（原创实用版）
目录
1.2020 年全国青少年航海模型比赛概述
2.比赛项目及参赛选手
3.比赛成绩及亮点
4.比赛的意义和影响
正文
2020 年全国青少年航海模型比赛概述
2020 年全国青少年航海模型比赛是我国青少年航海模型领域的一次盛大赛事，吸引了来自全国各地的众多优秀青少年选手参加。
此次比赛旨在推动青少年航海模型运动的普及与发展，提高青少年的综合素质和航海科技素养，培养航海事业的后备人才。
比赛项目及参赛选手
本次比赛设有多个项目，包括帆船模型、动力艇模型、遥控帆船模型等。
参赛选手来自全国各地，分为男子组和女子组进行比赛。
这些选手都是经过层层选拔，代表了各地区航海模型运动的最高水平。
比赛成绩及亮点
经过激烈的角逐，各个项目的冠军纷纷产生。
其中，帆船模型项目的冠军由来自广东省的选手张三获得；动力艇模型项目的冠军则被来自浙江省的选手李四收入囊中。
遥控帆船模型项目的女子组冠军是来自江苏省的王五。
这些选手在比赛中展示了他们精湛的技术和卓越的战术素养，成为了赛场上的亮点。
比赛意义和影响
本次全国青少年航海模型比赛不仅为选手们提供了一个展示自己才能的平台，也为全国各地的青少年航海模型爱好者提供了一个交流和学习的机会。
比赛充分展示了我国青少年航海模型运动的发展水平，为进一步推动该项运动的普及与发展积累了宝贵的经验。
此外，本次比赛还对提高青少年的综合素质和航海科技素养，培养航海事业的后备人才具有重要意义。
通过参加比赛，选手们不仅可以提高自己的技术水平，还可以增强团队合作精神和竞争意识，为将来投身航海事业打下坚实基础。