《给大山点亮一盏灯》张桂梅事迹
张桂梅个人的主要事迹
张桂梅个人的主要事迹在日常的工作变换、档案记录、升迁、宣传工作、考评等活动中，常常需要撰写个人主要事迹简介。
那张桂梅个人的主要事迹怎么写?下面是小编为大家整理的张桂梅个人的主要事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!张桂梅个人的主要事迹一一束希望之光，照亮孩子的追梦人生她是一个身患23种疾病的普通教师，却改变了1804个贫困山区女孩的命运，她是一根燃烧的蜡烛，为近1800个家庭点燃了希望，为贫困地区教育扶贫摸索出一条新路。
她叫张桂梅，云南丽江市华坪县女子高中校长、华坪县儿童福利院(儿童之家)院长，今年被评为全国教书育人楷模和云岭楷模。
10月17日，她被授予全国脱贫攻坚奖贡献奖。
今年10月，通过联合国教科文组织第五届女童和妇女教育奖仪式，张桂梅用希望之光照亮孩子们的追梦人生的故事，获得与会者的广泛关注和赞赏。
张桂梅成为教师榜样，也是一个谜。
是什么力量支撑着病魔缠身的张桂梅坚持了20年?她究竟有什么魔力改变了那么多孩子及其家庭的命运?一个普通老师为何呼吁创办免费女子高中2008年，在重病缠身的张桂梅奔走呼吁下，在各级党委政府的关心帮助下，全国第一个免费女子高中——华坪女子高中成立。
为什么要办免费女子高中?面对人们的询问，张桂梅也反复叩问自己的初心。
让她至今还阵阵心痛的，是22年前初中课堂上，没来上学的女孩留下的空位。
1998年，张桂梅是华坪县民族中学初二班主任，一次上语文课时，张桂梅发现有个座位是空的。
“坐这个座位的李莉(化名)哪儿去了呢?”张桂梅问。
有学生说，因为家里穷，李莉去爬树摘攀枝花准备去卖，不慎从树上掉下来摔死了。
张桂梅听到后心痛不已。
回忆起这件事，她告诉记者：“李莉那黑黑圆圆的脸蛋，我现在都忘不了。
”同样在民族中学的一次课堂，张桂梅发现初三班团支部书记林秀(化名)的座位空了，她因为家庭贫困辍学了。
张桂梅走了四五个小时的山路，去林秀家找她回学校，去了两次，脚走肿了，终于说服了林秀和她父母，让林秀回校继续上学。
燃灯校长张桂梅的感人事迹(精选7篇)1秘书
燃灯校长张桂梅的感人事迹(精选7篇)燃灯校长张桂梅的感人事迹篇1步履艰难的家访路头几年，张桂梅自己走山路家访，曾因过度劳累昏睡在路旁。
她尝试过自己租车，也骑过马和摩托，肋骨断了两次。
后来县里派车帮助她家访，可几乎每一个学生家里都还有一段要步行的小路。
“过去张老师能风风火火地走路，后来病越来越重，有些难走的路段需要搀扶。
今年需要搀扶的时候就更多了。
”一直跟随张桂梅家访的华坪县融媒体中心记者王秀丽说。
今年10月2日至7日，张桂梅在6天里走遍华坪县荣将镇、石龙坝镇、兴泉镇、船房乡的37个村小组，走访了39个农村学生家庭，平均每天走访六七个学生家庭。
最远的家访路是去高三学生罗青青（化名）的家。
乘车40多公里到达船房乡华荣村后，张桂梅还要走半个多小时的上山小路到罗青青家。
在同事和罗青青的搀扶下，张桂梅一步一步地爬山坡，走几分钟就停下来大口大口地喘气。
路过一条浅浅的小溪时，她已无法抬腿跨过，只能拖曳着双脚划过水面。
自2008年创办华坪女子高级中学开始，12年来，每届高三、每个农村学生，张桂梅都要利用假期尽量家访一遍。
她不是丽江人，却已走遍丽江各地山山水水。
她的足迹覆盖约1552名学生的家庭，行程11万余公里。
张桂梅把1804个贫困山区女孩送出大山，送进大学。
她创办的女子高中历届高中毕业生升学率100%，今年高考又创最好成绩，159个考生中70人上一本。
然而，张桂梅仍不甘心，还没有学生考上清华北大。
她仍旧拖着病体去家访，她要去了解每个学生家庭的情况，去解除每个学生的后顾之忧，让学生再加把劲，明年高考打个漂亮仗。
燃灯校长张桂梅的感人事迹篇2“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。
”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。
从照片看，她身躯瘦小，脸庞沧桑，但目光坚毅而执着。
40多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，用持之以恒的无私奉献，帮助乡村女孩走出大山，去追逐属于自己的梦想。
全国优秀教师张桂梅先进事迹材料
全国优秀教师张桂梅先进事迹材料张桂梅就像一束柔光，一束打破黑暗点亮人生的希望之光，一束帮助学生成就人生的梦想之光，一束托起无数家庭和学生改变命运的奇迹之光。
下面是小编为大家整理的全国优秀教师张桂梅先进事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!全国优秀教师张桂梅先进事迹材料一“尽自己最大努力为别人点亮一盏灯”十年前，由光明日报和中央电视台联合评选出的首届“中国十大最美乡村教师”中，张桂梅老师的事迹曾让亿万观众和读者泪目。
那时，本报以《张桂梅：最美的妈妈》《最美乡村教师张桂梅：百个孩子的最美‘妈妈’》《最美乡村教师张桂梅回家》《张桂梅：念念不忘做家访》等为题，多次报道过张桂梅老师的事迹。
十年后，刚被授予“时代楷模”称号的张桂梅老师，再度感动国人。
已经63岁的张桂梅，现为云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。
作为一个从黑龙江省来扎根边疆云南的外省人，她长期献身民族地区教育事业，疾病缠身却奉献不止，教书育人，用爱心和智慧点亮大批乡村孩子的人生梦想，充分展现了当代人民教师的高尚师德。
2008年以来，她已帮助1800多名女孩走出大山，用知识改变了贫困山区女孩命运，并先后获得“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“云岭楷模”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。
其动人事迹经本报等多家媒体再度报道后，在全国特别是云南、四川、贵州、甘肃、湖南等省的教师、学生及干部中受到了广泛关注与赞誉。
老师们说：要无私奉献，立德树人曾任中国教育报驻云南记者、云南省高校工委宣传部副部长的杨云慧说：“认识张桂梅已有18年，早在2002年就采写了张桂梅老师事迹，先后写过6次。
每次采访，都会被她的事迹深深感动，她总会把一件件看似不可能的事变为现实。
向张桂梅老师致敬!”两次为湖南湘西土家族苗族自治州扶贫创业致富带头人进行培训的湖南农业大学商学院副教授张雅说：“张桂梅扎根边疆、无私奉献的精神让我深刻领悟到‘一诺千金、抱柱之信’的脱贫攻坚中国精神。
中国最美教师张桂梅事迹材料10篇
中国最美教师张桂梅事迹材料10篇张桂梅同志是边疆民族贫困地区老师的优秀代表，她的事迹平凡而宏大，思想朴实而闪光，下面是我为大家整理的中国最美老师张桂梅事迹，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟！中国最美老师张桂梅事迹（精选篇1）有些人的光线，是燃烧自己照亮别人。
在茫茫滇西深度贫困山区，半生坎坷半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起1800名大山女娃的人生盼望。
“只要还有一口气，就要站在讲台上”，在63岁的年纪，张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动，仍在连续。
能够抗衡时间、改写命运的，唯有执着信念。
11万公里家访路，走进1300多名同学家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……，与张桂梅有关的每一个数字，都在诉说着“膝下无儿女，桃李遍天下”的奉献精神，印刻下“教育转变女孩命运”的执着信念。
造就宏大需要执着踏实肯干。
执着踏实肯干的工作作风是造就宏大事业的`核心竞争力。
任何一件事情的胜利，都离不开执着坚持，都离不开伏下身子抓落实。
张桂梅同志几十年如一日，把全部精力都放在教育事业上，放在大山的孩子们身上。
她对教育事业的坚守无怨无悔，对初心的坚持坚决不移，对让孩子们走出大山的志向矢志不渝。
在新时代，作为一名党员，更应踏实做好本职工作，坚守平凡岗位，为新时代宏大幻想的实现贡献力气。
信念指导行动，当把自己的幻想同国家的幻想关联时，把自己的命运同国家的命运联系时，更能激发出党员的自我价值感和荣誉感。
张桂梅17岁从黑龙江来到云南，支援边疆建设，她感恩这片土地，她也用实际行动回报这片土地，经过她的努力，2022年全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。
12年来，华坪女子高中连续10年高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这大山里走进高校。
作为基层党员干部，更应当立足岗位，践行全心全意为人民服务的宗旨，把小我融进国家的大进展之中，与时俱进，始终保持理论不过时，技术不落伍，用自己的实际行动践行全心全意为人民服务。
“燃灯校长”张桂梅先进个人事迹材料
“燃灯校长”张桂梅先进个人事迹材料燃灯校长张桂梅先进个人事迹材料燃灯校长张桂梅，担任某中学校长已有十余年。
她以其卓越管理能力和卓越的教育理念在校园中树立了良好的口碑，被誉为一位值得学习和尊敬的先进个人。
首先，张桂梅以身作则，潜心研究教育理论。
她始终坚信，教育是培养学生综合素质和个性发展的重要途径。
为此，她花费大量时间和精力阅读国内外优秀教育理论，并积极与教师进行交流和研讨，不断探索适合学校的教育方法。
她还利用假期参加各种教育培训，不断提升自己的专业知识和教学能力。
在她的带领下，学校教育水平和教师队伍得到了极大提升。
其次，张桂梅更加注重学生成长的全面性。
她提倡“学以致用”，强调学生在校期间的理论学习和实践培养的结合。
为此，她鼓励学生参加各种课外活动，如参加学术比赛、社会实践和志愿服务等。
同时，她注重学生的身心健康，推行课余体育锻炼和校园体育活动，提供丰富多样的课外文体活动，帮助学生培养良好的兴趣爱好和团队合作精神。
此外，张桂梅注重师生之间的良好沟通。
她每周定期召开教师会议，听取教师的意见和建议，并积极解决他们在教学和管理中遇到的困难。
她也定期与学生代表座谈，倾听学生的心声，并根据他们的反馈改进学校的教育教学工作。
她还鼓励亲自走进课堂，与学生进行直接互动，了解他们的学习情况和问题，及时解决他们的困扰。
最后，张桂梅注重改革创新，不断推进学校的发展。
她积极推动信息化建设，建立了一套完善的教育管理信息系统，便于学校管理和教学效果的评估。
她还积极引进优质教育资源，与其他学校进行合作交流，搭建教育共享平台，使学校教育水平与国际接轨。
她还鼓励教师进行教学创新，开展各类教育活动，培养学生的创新意识和实际操作能力。
总之，燃灯校长张桂梅是一位以身作则、关注学生全面发展、重视师生沟通、勇于改革创新的先进个人。
她的杰出贡献和先进事迹将继续激励着我们，为教育事业的发展做出更大的贡献。
燃灯校长张桂梅的先进个人事迹一直在我心中发出耀眼的光芒。
“燃灯校长”张桂梅先进个人事迹3篇(燃灯校长张桂梅总结)
“燃灯校长”张桂梅先进个人事迹3篇(燃灯校长张桂梅总结)“燃灯校长”张桂梅先进个人事迹1在祖国西南的美丽古城丽江，我们也同样看到了白昼流星的闪亮。
她叫张桂梅，一个从祖国东北来到西南的一般老师，她凭一己之力撑起了一所学校，也撑起了许多失学女孩的希望。
人们说：“有她，就有光。
”是啊，她就是白昼流星，她的光线照亮白昼与黑夜，她已然成为传奇。
由于被照亮，所以选择照亮人张桂梅老师的人生布满坎坷，从小家庭子女多、生活并不富有，在人生最幸福的时刻痛失相濡以沫的丈夫，后来张老师又不幸得了癌症。
命运仿佛始终在戏弄着她，让她遭受如此多的不公，但是“那些打不倒你的，终将使你更强大”。
张老师患病后，她不愿给学校增加负担就忍痛瞒着。
但是她被病痛熬煎得苦痛至极，走路困难甚至难以起身，最终只能告知学校。
同学知道张老师生病后，为她上山采摘野核桃，家长们也采摘灵芝磨成粉为她补身体。
这些小小的善意举动，全部牢记在她的心中。
云南华坪县妇联也发动全县为她捐款，那些零零散散的毛毛钱或许就是农家攒了许久的收入，或许是进城来回的路费，或许是孩子的新衣，或许是全家一个月的口粮。
正是这一点一滴的善心，救活了张桂梅，也让她决心燃尽此生，照亮前方的道路。
张桂梅说，“我对自己说，活着吧，好好活下去，这座小城对我有恩，活着还可以还还人情债。
”所以她以近乎疯狂的方式，透支着自己孱弱的生命，把往后余生奉献给训练事业，只为给那些被忽视的生命供应更多的机会。
白昼里的流星，不被定义的人生这个世界对女孩布满了所谓定义，譬如“女怕嫁错郎”，譬如“女孩是泼出去的水”，譬如“女孩就是赔钱货”。
当女孩的人生被定义，选择就成了错误的事情。
女孩莫非就该任凭嫁个人吗，女孩就只该喂养后代吗，女孩就不配受训练了吗?当一个女孩十三四岁就嫁了人，那她的人生也就困在大山之中;当一个女孩上完学校就辍学，那她就只能围着自己的丈夫和小小的灶台。
这大多是悲剧的开头与重复，很多女孩由于过早失学，只能从事最繁重的体力劳动，甚至对同性布满卑视，等自己有了女宝宝，有的还会遗弃。
云岭榜样张桂梅事迹(最新3篇)
云岭榜样张桂梅事迹（最新3篇）张桂梅先进事迹1000字篇一择一城，务一事，终一生。
40余年，11万公里，1804名学生，她就像一束光，照亮了大山深处女孩儿们前行的路。
张桂梅的名字，以一种惊艳的方式，进入了我们的视线。
12月11日，中宣部决定授予张桂梅“时代楷模”称号。
这份荣誉，她当之无愧！荣誉背后的信仰，让每一位共产党员倍感动容，深受鼓舞。
信仰萌芽：从美满生活到沉重一击张桂梅17岁到云南支边，后来和丈夫一起在大理喜洲教书。
从前的她，也是一个爱漂亮、穿着时髦的女孩子，和丈夫恩爱有加，日子过得美满幸福。
这一切的圆满被丈夫的胃癌晚期离世打破了。
她万念俱灰，与死神擦肩而过。
直到有一天，她所在班级的学生在作文中写到：我们再也看不到张老师美丽的笑容了，她每天都是哭兮兮的样子，我们看了都喘不过气。
她毅然辞去了喜洲一中的教师职务，来到了华坪县，开启了一个人的苦旅。
人生的路上，有风和日丽，也有惊涛骇浪。
信仰在苦难的冻土中悄悄萌芽。
信仰生长：从万念俱灰到向死而生到了华坪县的张桂梅，全身心投入到教学工作，勤勤恳恳，起早贪黑，一家一家走访贫困生，把自己的工资、衣物都留给了他们。
她近乎疯狂地投入工作却换来了一年多后的一纸诊断书——严重的子宫肌瘤。
命运跟她开了这样一个玩笑，这次，她并没有沉沦。
为了孩子们的中考，她说：“我必须活着。
”信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。
离开物质力量我们会失之贫弱，离开精神力量我们则会意志萎靡，物质力量也无从发挥。
小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。
信仰坚定：从星星之火到曙光可见大山深处的贫困以及由贫困造成的悲剧赤裸裸呈现在她的眼前。
她一个个家访，苦口婆心劝说女孩儿们的父母，可最终收效甚微。
后来，她有了一个疯狂的想法：创办一所免费的女子高中，把大山里女孩儿们的贫困和愚昧从她这里阻断。
整整五年，她从一筹莫展到东奔西走，从处处受挫到重燃希望，从备受打击到终于实现。
《给大山点亮一盏灯》张桂梅事迹
《给大山点亮一盏灯》张桂梅事迹张桂梅是一位来自山东省临沂市河东区的村民，她以她对教育事业的爱心和执着，为当地贫困山区的孩子们点亮了一盏光明之灯。
在张桂梅出生的时候，她的家庭并不富裕，但她从小就深知教育对于改变命运的重要性。
因此，她努力学习，考上了大学，获得了教师资格证书。
然而，毕业后，她并没有选择留在城市里的优质学校工作，而是回到了自己的家乡，投身到了乡村教育事业中。
回到家乡后，张桂梅发现当地的教育资源非常有限，孩子们的学习环境很差。
大山中的小学，师生们要在破旧的教室里上课，没有电源、没有书籍和教具。
看到这样的情况，她决心要改变这一切，希望能给这些孩子们带来更好的教育条件。
为了筹集资金，张桂梅四处奔波，同学、朋友、亲戚纷纷伸出援手，帮助她购买了学习用品、电器设备和教具。
同时，她还亲自动手，建设了一间现代化的电教室，不仅为孩子们提供了新的学习环境，还引进了教育资源和先进的教学方法，使他们能够接触到更广阔的知识世界。
然而，这只是张桂梅开始的一小步。
她深知，只有提供了更好的学习环境还不够，还需要通过教育来激发孩子们的学习兴趣和潜力。
因此，她利用业余时间组织开展各类文体活动，举办课外辅导班和夏令营，鼓励孩子们参加各类比赛和活动，培养他们的技能和综合素质。
通过她的努力，大山中的孩子们逐渐展示出了优良的学习成绩和活力，很多孩子考入了城市里的重点中学。
他们通过教育的阳光被点亮，找到了改变命运的道路。
张桂梅以她的坚持和奉献，成为了当地人心目中的“灯塔”。
她用自己的行动告诉我们，只要有一颗爱心，就能为社会贡献自己的力量，改变他人的命运。
她的事迹激励着更多人关注乡村教育，为农村地区的孩子们创造更好的学习环境。
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《给大山点亮一盏灯》张桂梅事迹
张桂梅是山西省太原市大山区的一位普通教师，她用自己的行动点亮
了大山区的希望之灯。
她在义务教育岗位上默默耕耘了二十多年，用她的
爱心温暖了一代又一代的学子。
张桂梅毕业于山西师范大学，获得了教育学学士学位。
她正是毕业后
选择回到大山区任教的。
大山区是一个经济欠发达、教育资源匮乏的地区，被誉为“希望工程的摇篮”。
然而，正是因为这里的困难和挑战，张桂梅
才毅然决然地选择了这里。
刚来到大山区的时候，张桂梅才刚刚二十岁，她的年轻和稚嫩不禁让
人担忧她是否可以适应这个艰苦的环境。
然而，她没有被困难吓倒，反而
更加坚定地投入到教育事业中去。
她多次请缨到最偏远的乡村学校进行支教，为孩子们带去知识和希望。
大山区的教育发展缓慢，学校的设施简陋，师资力量薄弱。
但这并没
有打消张桂梅的热情和动力，她认为每一位孩子都有受教育的权利，而她
的责任就是为了让每一个孩子都能够接受到良好的教育。
她自己积极参加
各种教育培训，提高自己的教学水平，并且主动与其他教师进行交流和学习。
她特别注重培养学生的学习兴趣和实践能力，经常组织各种课外活动
和实践教学，让孩子们在实际中学以致用。
20多年来，张桂梅默默耕耘在大山区的教育前线，她教过的学生不
仅在学业上取得了好成绩，而且具备了良好的道德品质和个人素养。
很多
学生获得了各级各类知名学校的录取通知书，他们的成绩证明了张桂梅的
付出是有回报的。
除了教学工作，张桂梅还积极参与社区工作和公益活动。
她成立了一个义工小组，经常组织志愿者去乡村开展各种公益活动，为当地的贫困孩子提供帮助和支持。
她到乡村开展农民教育，帮助他们学习农业新技术和方法，提高农业生产水平。
她还积极倡导环保理念，让孩子们懂得保护环境的重要性。
张桂梅的事迹感动了很多人，她被评为“山西省优秀教师”、“大山区的爱心使者”等荣誉称号。
她在接受采访时说：“我是幸福的，因为我为孩子们点亮了一盏灯，带给他们希望和未来。
”她的事迹让更多的人看到了教师的伟大和社会进步的希望。
张桂梅的故事告诉我们，教育是关乎国家未来的事业，每一位教师都在为国家的繁荣做着贡献。
无论环境多么艰苦，我们应该像张桂梅一样坚定地投入到教育事业中去，用我们的爱心点亮更多的灯，为更多的孩子带去希望！。