人教版五年级数学上册第二单元《位置》达标测试卷(含答案)
人教版五年级数学上册第二单元达标测试卷
一、填空题
1．小明坐在教室的第3列第4行，用数对3,4表示。小红坐在小明正后方的第一个位置上，小红的位置用数对表示是( )。
2．如果一张电影票，票上的“12排4号”用数对记作（12，4），那么6排12号，记作( )。
3．丽丽坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小红坐在第6列第6行，用( )来表示，用（3，4）表示的同学坐在第( )列第( )行。
4．体育课上，玲玲站在队伍的第4列第2行，用数对（4，2）表示，兰兰站在玲玲正后方的第一个位置上，兰兰的位置用数对表示是( )。
5．贝贝是第5列第4行，记作( )，那么小青是第8列第1行应记作( )。
6．冬冬的座位在第2列第3行，用数对( )来表示。
7．小明在班上的位置和小亮在同一列，和小彤在同一行。如果小彤的位置是（5，3），小亮的位置是（2，4），那么小明的位置用数对表示是( )。
8．一只蚂蚁开始在平面上的（5，4）处，它先往左爬了一格，再往下爬了一格，它现在的位置用数对表示是( )。
9．明明在教室的位置用数对表示为（3，5），欣欣在明明的右边，和明明是同桌，欣欣在教室的位置用数对表示为( )。
10．五年级一班同学的座位设了8列，每列座位一样多，第8列最后一名同学的位置是（8，6），则五年级一班共有同学( )人。
11．丽丽坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示；聪聪坐在教室的第6列第2行，用( )表示；用（5，4）表示的位置是在教室的第( )列第( )行。
12．小英在教室的位置用数对表示是（2，7），那么她的前面一位同学的位置用数对表示是( )。
二、判断题
1．数对（6，6）中的两个6所表示的含义相同。( )
2．在同一平面位置示意图中，（4，5）与（4，6）是相邻的两个位置。( )
3．在同一幅图上，数对（2，5）和数对（7，5）在同一列。( )
4．小明和小刚的位置用数对表示分别是（3，4）和（4，3）可知两人在同一行。( )
5．小刚在教室中的座位用数对表示为（3，5），代表着他坐在第三行第五列。( )
三、选择题
1．学校组织看电影《妈妈别丢下我》，欢欢坐在1,4的位置，乐乐坐在1,2的位置，妮妮跟他俩在同一条直线上，妮妮可能坐在（ ）的位置。
A．1,3 B．2,4 C．2,2
2．野生动物保护小组先测得一头大象的位置是（2，2），大象一直向东跑，2小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（7，2）。如果图中每格的距离代表30km，这头大象每小时大约跑（ ）km。
A．40 B．50 C．75
3．点A用数对表示是（3，4），先向下平移1格，再向右平移2格，现在的位置在（ ）。
A．（6，2） B．（5，3） C．（5，5）
4．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（1，5），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角
5．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（4，1），那么△ABC
一定是（ ）三角形．
A．锐角 B．直角 C．钝角
四、直接写出得数
2.8＋2＝ 0.04×0.25＝ 0×3.5＋6.5＝ 0.37×1000＝
75÷1000＝ 9－2.3＝ 0.9×0.9＝ 7.8＋7.2－7.8＝
五、竖式计算
9.34+6.26= 27.9–12.27= 28.36+12.8=
0.28×9.5= 5.09×0.23= 4.8×9.8=
六、解答题
1．如图所示，A点的位置表示为（6，5）。
（1）B点的位置为（ ），C点的位置为（ ）。
（2）网格中有一点D，能使连接A、B、C、D四点构成一个平行四边形，请写出所有符合条件的D点位置，并画出一个符合条件的平行四边形。
D点的位置为：
2．（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。
（2）用数对表示所得图形顶点的位置。
3．先写出平行四边形ABCD中各个顶点的位置，再画出平行四边形ABCD向下平移4格后的图形，然后写出所得图形顶点的位置。
4．下面是胜利村的平面示意图。
（1）如果用（5，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。
（2）在图上标出下面场所的位置。
学校（9，3） 图书馆（10，5）
5．请用三角板或量角器，在下面方位图中按要求画一画、填一填。
（1）请以位置（1，2）为角顶点画一个45°角。
（2）请将刚才画出的锐角向东平移5格，再把角扩大为原来的2倍，请画出平移、扩大后的角。你画的角是（ ）（填锐角、钝角、直角、平角）。
【参考答案】
一、填空题
1．3,5
2．（6，12）
3． （6，6） 3 4
4．（4，3）
5． 5，4 8，1
6．（2，3）
7．（2，3）
8．（4，3）
9．（4，5）
10．48
11． （6，2） 5 4
12．（2，6）
二、判断题
1．×
2．√
3．×
4．×
5．×
三、选择题
1．A
2．C
3．B
4．B
5．B
四、直接写出得数
4.8；0.01；6.5；370；0.075；6.7；0.81；7.2
五、竖式计算
15.6；15.63；41.16 2.66；1.1707；47.04
六、解答题
1．（1）B（8，7）；C（12，7）
（2）D（2，5）或（10，5）或（14，9）
2．（1）B（4，1），C（2，3），
（2）（6，6），（9，6）和（7，8）
3．略
4．略
5．（1）略（2）画图略；直角
人教版五年级上册数学第一单元达标测试卷(含答案)
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人教版五年级上册数学
第一单元达标测试卷
一、填一填。(2题3分，6题5分，其余每空1分，共25分)
1．0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72＝( )×( )＝( )。
2．根据45×37＝1665，在下面各积的相应位置点上小数点。
4.5×3.7＝1665 0.45×370＝1665 4.5×0.37＝1665
3．8.52×2.6的积是( )位小数，得数保留整数约是( )，保留两位小数约是( )。
4．3.54×2.6的积是( )位小数，如果将3.54扩大到原来的100倍，2.6扩大到原来的10倍，那么积是( )，原来的积是( )。
5．在里填上“>”“<”或“＝”。
326×0.79326 .03×3.14.03
4.7×0.580.47×58 0．69×9.669×0.096
4.7×104.7×9＋4.7 1×0.851
6．在□里填上适当的数。
25×(0.77×0.4)＝□×(□×□)
6．8×5.8＋6.8×4.2＝□×(□＋□)
(8－0.8)×12.5＝□×□－□×□
7．9.6×1.25＝1.2×(8×1.25)＝1.2×10＝12，这里运用了( )律进行简算。 2/ 8
8．妈妈在超市买了2.5千克面粉，每千克4.6元，妈妈买面粉用了( )元。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．一个数乘小数，积一定比原来的数小。 ( )
2．0.6×0.6的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.4。 ( )
3．3.25×0.6和0.06×32.5的结果相等。 ( )
4．若两个因数的小数位数一共是3位，则积的小数位数最多是3位。 ( )
5．一个数乘0.1，相当于把这个数缩小到原来的110。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)
人教人教(部编)版五年级语文上册《2020-2021学年》第二单元 达标测试卷(含答案)
2020-2021学年部编版五年级语文上册（秋季）
第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(34分)
1．给加点字选择正确的读音，画“√”。(4分)
(1)虽然大学毕业多年，但是他们两人之间 (jiān jiàn)的联系
从来没有间(jiān jiàn)断过。
(2)得知足球队得了冠(guān guàn)军的喜讯后，队员们欣喜若
狂，不等把衣冠(guān guàn)整理好就出去庆祝了。
2．读句子，看拼音，写词语。(8分)
(1)qīn lüè( )者由于不得人心，士兵们进攻时也显得越来
越dǎn qiè( )。
(2)战斗机终于调整好了píng héng( )，fǔ shì( )
着阵地，随时准备进入战斗状态。
(3)村主任zhào jí( )村民们开会，告诉村民们不要lǎn duò
( )，要抓紧时间忙春耕。
(4)因为你已经忘记了当初许下的nuòyán ( )，所以这
次我也有权jù jué( )你。
3．形近字组词。(8分)
{喷（ ）
愤（ ）){议（ ）
仪（ ）)
{妨（ ）
访（ ）){汛（ ）
迅（ ）)
2020-2021学年部编版五年级语文上册（秋季）
4．把词语补充完整，并选词填空。(9分)
( )( )气壮 ( )( )请罪 ( )( )之宝
( )心( )力 ( )口不( ) 难以( )( )
(1)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(2)只要我们________________，“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。
5．句子加工厂。(5分)
(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为
双重否定句)
_____________________________________________________
(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
2020年人教版四年级数学上册第二单元达标测试卷(含答案)
1 第二单元达标测试卷
一、我会填空。(每空1分，共39分)
1．测量土地的面积，常用( )作单位，计量比较大的土地面积，常用( )作单位。
2．边长是( )米的正方形的面积是1公顷，边长是( )的正方形的面积是1平方千米。1平方千米＝( )公顷。
3．1公顷＝( )平方米。一间教室的面积约是50平方米，( )间这样的教室的面积约是1公顷。
4．1平方千米＝( )平方米，6000000平方米＝( )平方千米。
5．天安门广场是世界上最大的城市广场，占地约44( )，合( )平方米。
6．在括号里填上合适的单位名称。
(1)一间教室的占地面积约为56( )。
(2)街心公园的总面积是12( )。
(3)上海市的面积大约是6340( )。
(4)课桌桌面的面积大约是44( )，数学书封面面积约是450( )。
(5)中国的陆地面积大约是960万( )。
(6)一个旅游景区的形状近似是长方形，长2千米，宽1千米，绕它走一周，要走6( )，其面积是2( )，合200( )，合2000000( )。 2 7．在括号里填上合适的数。
6公顷＝( )平方米 40000平方米＝( )公顷
8平方千米＝( )公顷 30平方千米＝( )公顷
70公顷＝( )平方米 7000公顷＝( )平方千米
300公顷＝( )平方千米＝( )平方米
48000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米
8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
95000平方米 9公顷 6000平方米 6公顷
56000平方米 5公顷 400000平方米 4公顷
6平方千米 500公顷 780000平方米 78平方千米
4000000平方米 4平方千米 3平方千米 3000公顷
二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
部编版语文五年级上册第二单元达标测试卷(含答案)
2020-2021学年部编版五年级语文上册
1 / 9 第二单元达标测试卷
基础百花园(40分))
一、下列加点字读音全部正确的一组是( )(1.5分)
A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng)
B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu)
C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn)
D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．(cí) 蔺．相如(lìng)
二、读拼音，写词语。(10分)
三、照样子，把字变成新字，再组词。(6分)
1．例：告——(浩)(浩瀚)
府——( )( ) 免——( )( ) 保——( )( )
2．例：蚁——(议)(会议)
值——( )( ) 玫——( )( ) 馅——( )( )
四、选字组词。(4.5分)
璧 壁 避 逃( ) 和氏( ) 墙( )
拒 距 矩 ( )绝 ( )离 规( )
访 纺 妨 ( )织 ( )问 ( )碍
五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。(8分)
同心( )( ) ( )无不( ) ( )直( )壮 2020-2021学年部编版五年级语文上册
2 / 9 ( )( )之宝 ( )( )不提 负( )请( )
______________________________________________________________________________________________________________
六、按要求改写句子。(10分)
1．秦王不敢进攻我们赵国。 武有廉颇，文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
人教版五年级数学上册 第二单元 达标测试卷【名校试卷+含详细解答】
人教版五年级数学上册 第二单元 达标测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
参考答案
一、知识之窗。(32分)
1．确定一个物体的位置，最少要( )个数据，这几个数的顺序不同，表示物体的位置( )。
2．用数对表示位置时，一般先表示( )数，再表示( )数。
3．小明坐在教室里的位置是(5，3)，(5，3)中的5表示第5列，则3表示(
)。小英坐在教室里的位置是(3，6)，小英坐在第( )列、第( )行。
4．小兵坐在教室的第4列第6行，用数对(4，6)表示；小琴坐在教室的第2列第5行用数对( )表示；用(2，3)表示小亮坐在第( )列第( )行。
5．如图，苹果的位置为(2，3)，则桃子的位置可以记为( )，草莓的位置记为( )。
第5小题 第6小题
6．如图，B点用数对表示为(5，1)，A点用数对表示为( 1，1 )，C点用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。
7．如果A、B、C三个点的位置分别表示为(1，3)、(4，1) 和(1，1)，那么这个三角是( )角三角形。
二、我是聪明小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(8分)
1．数对(3，4)和(4，3)表示的是同一位置。( )
2．用(4，x)表示物体的位置不知道是第几行，但知道是第4列。( )
3．用(5，5)表示位置，两个5表示的意义是一样的。( )
4．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(10分)
1．如右图，如果点M的位置表示为(2，3)，则点N的位置可 以表示为( )。
A．(4，4) B．(4，5) C．(5，4) D．(3，3)
2．林林坐在教室的第4行第2列，用(2，4)表示，琪琪坐在教室的第5行第3列，应当表示为( )。
人教版数学五年级下册第二单元达标测试卷
人教版小学数学课堂教学资料设计
人教版小学数学课堂教学资料设计 第二单元达标测试卷
一、填空题。(每空1分，共28分)
1．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是( )，它的因数有( )，100以内它的倍数有( )。
2．要使207同时是2和3的倍数，里应填( )；要使307既含有因数3又是5的倍数，里应填( )。
3．一个合数至少有( )个因数，一个质数有( )个因数。
4．同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。
5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。
6．36的最大因数是( )，28的最小倍数是( )。
7．76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数。
8．按要求在方框里填上最小的数字。
(1)38(2和3的倍数)
(2)945(2和5的倍数)
(3)7015(3和5的倍数)
(4)280(2、3和5的倍数)
9．在括号里填上合适的质数。
30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( )
10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是( )和( )；两个质数的和是20，积是91，这两个数是( )和( )。 人教版小学数学课堂教学资料设计
人教版小学数学课堂教学资料设计 二、判断题。(每题1分，共10分)
1．5的倍数一定比3的倍数大。 ( )
2．一个奇数加5的和一定是奇数。 ( )
3．一个数的因数总比它的倍数小。 ( )
4．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。 ( )
5．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。 ( )
6．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。 ( )
7．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。 ( )
8．大于2的所有偶数都是合数。 ( )
9．一个奇数乘2，积一定是偶数。 ( )
人教版五年级数学上册第一单元达标测试卷(含答案)
一、知识之窗。(20分)
1．5.4＋5.4＋5.4＋5.4＝( )×( )＝( )
2．两个数的积是5.48,若一个因数乘10,另一个因数也乘10,那么积是( )
3．3.42×0.7的积有( )位小数，保留两位小数约是( )。
4．根据12×26＝312，直接写出下面各题的积。
12×2.6＝( ) 1.2×2.6＝( )
1．2×0.26＝( ) 0.12×0.26＝( )
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
12．8×0.99 12.8 0.89×1 0.89
2．56×1.1 2.56 0.45×100 4.5×10
6．计算4.2×3.5＋4.2×6.5＝4.2×(3.5＋6.5)时,是应用了乘法的( )律
7．一个正方形的边长是5.3m，它的周长是( )m，面积是( )m2。
8．苹果每千克5.25元，妈妈买了2.5kg，应付( )元。
9．一个三位小数取近似数后是8.00，这个数最大是( )，最小是( )
二、我是聪明小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．一个数乘小数，积一定比这个数小。( )
2．1.24×5.32与12.4×0.532的积相等。( )
3．8.15×0.06写成815×6，积扩大到原来的100倍。( )
4．11.9×0.08的积保留一位小数是1.0。( )
5．0.78×9.9＝0.78×(10－0.1)＝0.78×10－0.1。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1．下面各式中，积大于2.8的算式是( )。
A．2.8×0.11 B．2.8×0.99 C．2.8×1.01
2．两个数的积的近似数是5.68，这个积可能是( )。
A．5.683 B．5.685 C．5.669 3．0.98×10.1的简便算法是( )。
人教版五年级上册数学第二单元达标测试卷(含答案)
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人教版五年级上册数学
第二单元达标测试卷
一、填一填。(每空1分，共17分)
1．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示( )，(2，7)表示王兵坐在第( )列、第( )行。
2．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为( )，(7，15)表示( )排( )号。
3．在同一平面中，(5，6)和(4，6)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上，(5，7)和(5，2)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。
4．右图是育才小学校园拉歌赛的座位安排表。
(1)二(3)班所处的位置用数对表示是( )，三 (4)班所处的位置用数对表示是( )。
(2)(4，2)表示的班级是( )，(3，3)表示的班级是( )。
(3)第( )列全部是一班，三年级全部在第( )行。 2/ 9
5．如右图，A点的位置用数对表示为(1，1)，B点的位置用数对表示为( )，C点的位置用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。( )
2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。( )
3．刘宁做操的位置用数对表示是(3，7)，说明他在第7列第3行。( )
4．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上( )
5．数对(4，8)和(8，4)表示的位置是不同的。( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)
1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是( )。
A．(3，5) B．(8，7)
C．(4，9) D．(5，8)
2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有( )位同学。
北师大版五年级数学上册《第二单元达标测试卷》(附答案)
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北师大版五年级数学上册
第二单元达标测试卷
一、下面哪些图形是轴对称图形？是的在 里画“√”，不是的画“×”。(8分)
二、仔细读题，认真填空。(每题4分，共12分)
1．用“是”或“不是”填空。
(1)电梯的升降( )平移现象。
(2)火车在笔直的轨道上运行，车身的运动( )平移现象。
(3)座钟钟摆的运动( )平移现象。
(4)推拉抽屉( )平移现象。
2．下列图形：①半圆形；②任意三角形；③等边三角形；④直角三角形；⑤等腰直角三角形；⑥圆；⑦长方形；⑧正方形，其中，是轴对称图形的有( )，只有一条对称轴的有( )。(填序号)
3．移一移。 2/ 8
(1)向( )平移了( )格。
(2)向( )平移了( )格。
三、反复辨析，认真选择。(把正确答案的字母填在( )里)(每题2分，共10分)
1．下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有( )。
加拿大 摩洛哥
澳大利亚 瑞典
A．4个 B．3个
C．2个 D．1个
2．把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，( )。
A．变大了 B．变小了
C．大小不变 D．无法确定
3．下列图形中，是轴对称图形的是( )。 3/ 8
4．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
5．一个图形对折后，如果折痕两边的图形( )，这个图形就是一个轴对称图形。
A．完全相同 B．大小相等
C．完全重合 D．形状相同
四、观察与操作。(1题10分，2题20分，共30分)
1．看一看，选一选。
(1)左边的图形与( )成轴对称。
(2)左边的小鱼与( )成轴对称。
(3)与左边的图形成轴对称的图形是( )。 4/ 8
(4)图形( )是由左边的图形平移得到的。
(5)左边的时刻与( )成轴对称。
2．看一看，画一画。
(1)画出下面图形的所有对称轴。
人教版五年级数学上册 第一单元 达标测试卷(含答案)
人教版五年级数学上册 第一单元 达标测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五
总分
得分
一、知识之窗。(20分)
1．5.4＋5.4＋5.4＋5.4＝( )×( )＝( )
2．两个数的积是5.485，若一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是( )。
3．3.42×0.7的积有( )位小数，保留两位小数约是( )。
4．根据12×26＝312，直接写出下面各题的积。
12×2.6＝( ) 1.2×2.6＝( )
1．2×0.26＝( ) 0.12×0.26＝( )
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
12．8×0.99 12.8 0.89×1 0.89
2．56×1.1 2.56 0.45×100 4.5×10
6．计算4.2×3.5＋4.2×6.5＝4.2×(3.5＋6.5)时，是应用了乘法的( )律。
7．一个正方形的边长是5.3m，它的周长是( )m，面积是( )m2。
8．苹果每千克5.25元，妈妈买了2.5kg，应付( )元。
9．一个三位小数取近似数后是8.00，这个数最大是( )，最小是( )。
二、我是聪明小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．一个数乘小数，积一定比这个数小。( )
2．1.24×5.32与12.4×0.532的积相等。( )
3．8.15×0.06写成815×6，积扩大到原来的100倍。( )
4．11.9×0.08的积保留一位小数是1.0。( )
5．0.78×9.9＝0.78×(10－0.1)＝0.78×10－0.1。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1．下面各式中，积大于2.8的算式是( )。
A．2.8×0.11 B．2.8×0.99 C．2.8×1.01