部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后基础创新练习题(附答案)
部编版八年级语文下册
第1课《社戏》课后基础创新练习题（附答案）
基础知识训练
1．鲁迅原名
，我国伟大的无产阶级 、 、
。我们学过他的一篇散文《 》。
2．给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
忌惮 ( ) 踱步( ) fú水( ) 潺潺( ) 蕴藻( )
3．文章开头说平桥村是“我的乐土”，表现在哪些方面?
4．文章最后说“我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，这句话怎样理解?
5．加点词语在句中含褒义色彩的是( )
a．外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。
b．他们太怠慢，是待客的礼数里从采所没有的。
c．连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
d．第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。
6．解释句子中加点的词语：
(1)然而又自失起来。
(2)和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾。
(3)月色便朦胧在这水气里。
(4)这朦胧的橘红的光，实在照不了多远。
(5)黄牛水牛都欺生。
(6)几个到后舱去生火。
7．写出下列词语的同义词： 怠慢( ) 皎洁( ) 弥散( ) 撺掇( )
8．下面的文字用了什么描写方法，表现人物怎样的性格：
(1)双喜说：“我写包票!船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的!”
(2)阿发说：“偷我们的吧，我们的大得多呢。”
(3)母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
(4)双喜说：“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢?”我相信这话对。
9．写出下列各句的修辞手法：
（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去。( )
(2)这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 ( )
(3)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 ( )
10．关于“人”字解说，根据提示，在后面横线上补写两句：
一撇一捺，演绎出无穷无尽的意思……
一撇是肉体，一捺是灵魂，灵与肉的结合才构成了“人”。
一撇追求知识，一捺掌握方法，为了更好地求知，我们应该努力掌握科学的学习方法。
创新能力运用
阅读短文，回答问题：
(—)
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经( )(摇 荡 点 撑)开船，在桥石上一( )(碰 击 磕 撞)，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
11．文段中两处空白处依次填 、 。
12．小朋友们撑船的动作，既说明了
，又体现了 。
13．选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子：
所见：
所闻：
14．第三段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子是 ，使社戏显得“未见其形， ”，充满了诱惑力。
15．“但我还以为船慢”一句衬托了“我” 的心情。
16．作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文
照应；“飞一般径向赵庄前进’与下文
照应。 17．选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动，请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：
第一处： (活泼 轻松 沉重 平静)
第二处： (急切 焦虑 兴奋 无所谓)
第三处： (惘然 陶醉平静 激动)
18．用一句话概括这几段文字所写的内容。
19．给以上文字拟一个四字标题： 。
（二）
月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇予看着喝采起来。
20．解释下列词语：
漂渺：
夜渔：
21．谈谈“回望”、“喝采”两词的表达作用。
22．分析文中两个比喻句的作用：
第一处：
第二处：
23．文中写水声有何作用，请选择正确答案( ) a．真实的描写，再现乡村河水之美。
b．虚构的细节，表现作者激动的心情。
c．细腻的描写，以声衬静，呼应前文。
d．粗笔的勾勒，烘托归途中的静谧。
24．文段写的是( )
a．夜航去看社戏途中 b．赵庄看社戏
c．看社戏后归航 d．看社戏前的波折
25．第一段中的“又”和第二段中的“更”字表示景物的重复出现，与前文相呼应，请将前文相关句子填人下表：
前文交代的句子 文段中照应的句子
月光又显得格外的皎洁
吹到耳边来的又是横笛，很悠扬
这一次船头的激水声更其响亮了
26．对“戏台”和“横笛”的描写，表现了( )
a对优美迷人的夜景的赞美。 b．看戏后的兴奋心情。
c．离开赵庄后对戏的留恋 d．对社戏的无限向往。
27．本来是夜间行船，为什么写老渔父喝采，这种写法称为( )
人反衬 b．对比 c．烘托 d．渲染
28．选文对表现中心的作用在于( )
a．表现了“我”对农村幸福生活的向往之情。
b．表现了“我”对农村风光的热爱和对自由的向往。
c．表现了“我”对农家子弟的思念之情。
d．表现了“我”对过去美好幸福生活的怀念。
三新精英园
阅读短文，回答问题：
社 戏
鲁迅 第二回忘记了哪一年，总之是募集湖北水灾款而谭叫天还没有死。捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我买了一张票，本是对于劝募人聊以塞责的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天是不可不看的，非要去。我于是忘了前几年的冬冬惶惶之灾，竟到第一舞台去了，但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的，而第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，延宕到九点钟才出去，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子，旁边有一个鬼卒，我费尽思量，才疑心他或者是目连的母亲，因为后来又出采了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁，就去问挤在我左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，说道：“龚云甫!”我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。
我向来没有这样忍耐的等侯过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬惶惶敲打，红红绿绿的晃荡，加之已十二点，忽而使我省悟到在这里不适于生存了。我同时便机械地拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身子。我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外，几乎没有什么行人了，大门口却还有十几个人昂着头看戏目，别有一堆人站着并不看什么，我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的，而叫天却还没有来……
然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜，此后再没有想到他，即使偶尔经过戏园，我们也漠不相关，精神上早巳一在天之南一在地之北了。
29．“我”本不愿再看戏了，可又买了一张戏票的原因是什么?
30．“我”之所以去第一舞台看戏，是因为什么?
31．根据上下文的意思，“延宕”一词可以理解为 。
32．“我深愧……决不再问的定章”属于( )
a．动作描写 b．神态描写 c．外貌描写 d．细节描写
33．第一段末一连用了六个“看”，这体现了“我’当时怎样的心情和状态?而罗列了四组时间又意在说明什么?
34．摘出第二段中“忽而使我省悟到在这里不适于生存了’的原因的句子。
35．“大约那弹性的……他的右半身子”中第二个“胖’的词性是
词，这样写的好处在于 。
36．“我”挤出了戏园，戏园门口的景象和园内形成了鲜明的对比。外面的冷清衬托出里面的
，而里面的拥挤则同外面的 形成了对照，突出了观众想睹名角风采的心情。
部编人教版八年级语文下册第1课《社戏》同步练习及答案(20200710085843)
社戏同步练习
一、文学常识。
1、判断正误。
（1）鲁迅的《社戏》和《从百草园到三味书屋》，都是描写儿童生活的散文。
（）
（2）《社戏》写的是作者鲁迅回忆他少年时代在平桥村看社戏的美好情景。
（）
（3）《社戏》表达了作者对少年生活的怀念，特别是表达了对农家小朋友的诚
挚情谊和眷恋。（）
2、、请根据文章顺序排列下面事件的先后，并作详、略归类。
①六一公公送豆给“我”。②.看社戏后归航偷豆。③.夜航赴赵庄看戏。④.钓虾放牛的乡间生活。
⑤看戏前的波折。⑥.随母亲归省小住平桥村。
⑦.和伙伴们在赵庄看社戏。
顺序：详写：略写：
3、回答下列问题
1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”？
2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?
3、你怎样理解课文的结尾?
4、你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?
5、从小说《社戏》中，你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?
二、阅读理解
诚然！这十多个少年，确实没有一个不会fú(1)水的，而且两三个还是弄潮
的好手。
外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄地出了门。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内bó(2)着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜前gāo(3)，阿
发
后gāo，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小
心”的时候，我们已经开船，在桥石上一_ _，退后几尺，即又上前出了
桥。于是起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着chá
n(4)的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵
庄前进了。
1．根据拼音写出相应的汉字。
(1) (2) (3) (4)
2．在文中的横线上填出恰当的词语。
3．以上填的都是＿词，描写了___ __，说明他们都是___ ____，
（用文中词语），表现了他们＿。
4．为什么“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”？此时‘我”有怎样的感
受？
5．“我”的心为什么原本“很重”，忽而“轻松”了？
第1课《社戏》同步练习 统编版语文八年级下册
1.社戏
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础题
1．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
2．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A．一出门，便望见月下的平桥内泊．（bó）着一支白蓬．．的航船，大家跳下船，双喜拨．前蒿．（gāo），阿发拨．后蒿．（gāo）。
B．容不得束缚．．，容不得羁绊．．（pàn），容不得闭塞．．。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徒．．（xǐ）的雁群喧嚷．．着发出邀请。
D．在山麓．、沟壑．（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊．（pō），垫高了河床。
3．下列文学常识中有误的一项是（ ）
A．鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等。
B．在绍兴，“社”是一种区域名称，“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。
C．《社戏》选自小说集《彷徨》，文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色。
D．鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，它为新文学运动奠定了基石。
4．依次在横线处填上最恰当的关联词语。
我们年纪都相仿，________论起行辈来，________至少是叔子，有几个还是太公，________他们合村都同姓，是本家。________我们是朋友，________偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，________他们也百分之九十九不识字。 A．可 却 由于 因为 如果 而
【部编版】八年级语文下册第一单元1社戏同步测练习题(含答案)
【部编版】八年级语文下册第一单元1社戏同步测练习题(含答案)
社 戏
一、基础操练
1．以下词语的字形和加点字的注音所有正确的一项为哪一项 ( C)
A．归省 (x ǐng) 赤膊 行辈(x íng) 撺掇
． ．
B．凫 水(h ú)
．
C．蕴藻 (z ǎo)
．
D．踱 步(d ù)
．
隐约
洁白
家属
潺潺(ch án)
．
旺相 (xi àng)
．
忌惮 (d àn)
．
疏郎
舟楫
底细
( 分析： A 项“行”应读作“ háng”； B 项“凫”应读作“ f ú”，“郎”应写作
“朗”； D 项“踱”应读作“ duó”。 )
2．填入横线上的关系词语最适合的一项为哪一项 ( A)
平桥村是一个离海边不远，极荒僻的，临河的小乡村；住户不满三十家，都耕田，
捕鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土： ________我在这里 ________获得厚待，
________能够免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
A．因为 不只 又
B．因为 所以 才
C．所以 不只 还
D．不过 因为 才
( 分析：第一层是因果关系，第二层是递进关系。 )
3．以下句子中没有语病的一项为哪一项 ( B)
A．据业内专家估量，仅在我国，将来 5 年内大数据人材缺口就将超出 130 万人以上。
B．“曲靖舰”不单是曲靖走向远洋的亮丽名片，也是曲靖市踊跃支持国防和军队建设
的重要表现。
C．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个节气就会有大量的中外旅客慕名前
来。
D．因为电影《摔交吧！爸爸》以真感情人，使它获得了意想不到的成功，深受广大观
众赞美。
( 分析： A 项语意重复，“超出”与“以上”应任删其一； C 项搭配不妥，应将“三月
的昆明”改为“昆明的三月”； D 项缺乏主语，删去“因为”或“使”。 )
4．挨次填入下边横线处的句子，最适合的一项为哪一项 ( C)
部编版八年级语文下册第一单元《社戏》同步测练(含答案)
社 戏
一、基础演练
1．下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是(C)
A．归省．(xǐng) 赤膊 行．辈(xíng) 撺掇
B．凫．水(hú) 依稀 潺．潺(chán) 疏郎
C．蕴藻．(zǎo) 皎洁 旺相．(xiàng) 舟楫
D．踱．步(dù) 家眷 忌惮．(dàn) 底细
(解析：A项“行”应读作“háng”；B项“凫”应读作“fú”，“郎”应写作“朗”；D项“踱”应读作“duó”。)
2．填入横线上的关联词语最恰当的一项是(A)
平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：________我在这里________得到优待，________可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
A．因为 不但 又
B．因为 所以 才
C．因此 不但 还
D．只是 因为 才
(解析：第一层是因果关系，第二层是递进关系。)
3．下列句子中没有语病的一项是(B)
A．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
B．“曲靖舰”不仅是曲靖走向远洋的亮丽名片，也是曲靖市积极支持国防和军队建设的重要体现。
C．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
D．由于电影《摔跤吧！爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
(解析：A项语意重复，“超过”与“以上”应任删其一；C项搭配不当，应将“三月的昆明”改为“昆明的三月”；D项缺少主语，删去“由于”或“使”。)
4．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是(C)
大千世界，千姿百态，物竞风流。鲁迅以____________，诸葛亮以____________，司马迁以____________，文天祥以____________……人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。
第1课《社戏》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
1.《社戏》同步练习（后附答案）
作业分层一：语言运用与积累
1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又 piāo miǎo 得像一座 xiān shān lóu gé ，满被红霞 zhào zhe_ _了。吹到耳边来的又是横笛，很 yōu yáng 我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
2.(贵阳中考)下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.父亲告诉我，但凡有客上门，无论贵贱，都不能有丝毫怠慢。
B.昨天在学校门口的马路上，他撺掇小明扶老奶奶过马路。
C.看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
D.他也不是不明事理的人，更不是不知好歹的人。
3.(贵阳期末题型)下列句子表述正确的一项是（ ）
A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是我们义不容辞的责任。
B.我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D.我们不仅要在语文课上学习语文，还要在生活中学习语文。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A.社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B.京剧角色，可分为生、旦、净、末、丑。“老旦”就是老年女子。
C.《社戏》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，表现出对少年生活的怀念。
D.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，作品有《朝花夕拾》《呐喊》彷徨》野草》等。
5.(贵阳期末)名著中的名言。
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
(1)以上名言出自名著《 》，这部名著主要讲
部编版八年级下册语文课课练--1 社 戏(附答案)
第一单元
1 社 戏
知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.蕴藻．(zǎo) 惧惮．(dàn) 怠．慢(dài)
B.踱．步(duó) 潺．潺(chán) 皎．洁(jiāo)
C.絮．叨(xù) 归省．(xǐnɡ) 筋．斗(jīnɡ)
D.舟楫．(jí) 旺相．(xiānɡ) 礼数．(shù)
2.下列句中没有错别字的一项是( )
A.倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去销夏。
B.其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生。
C.我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆桨喝。
D.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏辟的,临河的小村庄。
3.解释下列句中加点的词。
(1)夏期便不能多日的归省．．了。
归省:
(2)十几个别的少年也大悟,立刻撺掇．．起来。
撺掇:
(3)并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛．．。
纠葛:
4.依次填入下面文段中横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。 大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,
当面叫他“八癞子”。
A.因而 即使 况且
B.然而 即使 而且
C.因而 如果 况且
D.然而 如果 而且
5.指出下列各句运用的描写方法。
(1)大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,架起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。 ( )
(2)我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。 ( )
(3)“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 ( )
课内品读
阅读下面的文字,完成第6~10题。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
八年级语文下册第一课《社戏》同步练习题(含答案)
八年级语文下册第一课《社戏》同步练习题（含答案）
1、下列各组加粗字的注音完全正确的一项是（）
A、哄骗（hǒng） 闹哄（hōng） 起哄（hōng）
B、潺潺（chán） 怠慢（dài） 不惮（dàn）船橹（lǔ）
C、撺掇（cuān duó）凫水（fú）桕树（jiòu）旺相（xiàng）
D、皎洁（jǎo） 归省（xǐng） 絮（xù）晌午（shǎng）
2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A、绝壁 膝盖 脑怒 欺侮
B、困惑 挑剔 胆怯 委屈
C、叛徒 诚恳 鉴别 婉转
D、惊异 鞠躬 奖励 家眷
3、下列词语的释义完全正确的一项是（ ）
A、归省：回家看望父母 行辈：排行和辈
B、委实：实在 弥散：弥漫消散
C、自失：丢失了自己 依稀：隐隐约约
D、絮叨：仔仔细细地说 旺相：茂盛
4、《社戏》主要写“我”和一群农家小朋友看社戏的情形，但在文章的开头和结尾却写了不少与看戏无关的事，这些是否必要，下面理解正确的一项是：（ ）
A、写文章应紧扣题目，写这些内容，扣题不紧，可以不写。
B、本文的中心是表现劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，而开头和结尾正是看社戏前后最能表现主题的内容，所以很有必要。C、这些内容可以少写点，多了就冲淡了看戏的内容，使得结构松散，不能突出中心。
D、开头和结尾所记的事非常重要，因为它使文章的情节更加曲折生动。
5、阅读提高
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的边山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛_______，_______，使我的心也_______，然而又自失起来，觉得要和他______在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
2020部编版八年级下册1《社戏》同步练习与答案
部编版八年级下册1《社戏》同步练习与答案
预习须知
一、文题解读
旧时把土地神和祭祀土地神的地方叫做“社”。按照我国的民间习俗，每到播种或收获
的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，人们以演戏的形式进行祭
祀，那时演的戏就称为“社戏”。课题概括了记叙的主要内容。
二、作者简介
鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、民主战
士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是他1918年发表《狂
人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。著有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《华盖集》等。
知识重点
一、字音词义
消夏：避暑。
陶冶：怡情养性；给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。诚然：确实这样。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùｎ藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺cháｎ潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuāｎ掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dàｉ慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。2020年最新漂piāｏ渺miǎo：隐隐约约，若有若无。现在写作“缥缈”。
渴睡：瞌睡。
纠葛：名词，纠缠不清的事情。
桕jiù树：也叫“乌桕”，一种落叶乔木。
二、主题概述
文章以“社戏”为线索，生动地叙述了“我”童年时在农村看社戏的经历，刻画了一群
善良、淳朴的农村小伙伴形象，表达了对农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活的怀念和
对农村小伙伴美好情谊的眷恋之情，反映了作者对劳动人民的热爱和对美好生活的向往。
【部编版】八年级语文下册第一单元1社戏名校同步训练习题(含答案)
1 社 戏
一、基础演练
1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却遏力的zhǔ fù我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
气恼．(nǎo) 絮叨．(dao)
zhǔ fù(嘱咐) 装模．装样(mú)
(2)文中有错别字的一个词语是“遏力”，这个词语的正确写法是“竭力”。
(3)文中“宽慰”的意思是：宽解安慰。
2．汉字积累。
归省．(xǐng) 欺侮．(wǔ) dài(怠)慢
撺掇．．(cuān duo) wǎn(宛)转 凫．水(fú)
朦胧．．(méng lóng) 屹．立(yì) 家眷．(juàn)
皎．洁(jiǎo)
3．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填在横线上。
(1)三四人径奔船尾，拔(架 拔)了篙，点(点 转)退几丈，回(掉 回)转船头，驾(拔 驾)起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
(2)但在我是乐土：因为(因为 因此)我在这里不但(所以 不但)得到优待，又(又 才)可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
4．文学常识填空。
(1)《社戏》的体裁是小说。这篇课文的作者鲁迅是我国伟大的思想家、文学家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。
(2)社，在绍兴指一种居住区域。社戏，就是社中每年所演的“年规戏”。
(3)中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生扮演中年以上男子，小生扮演年轻男子，小旦扮演年轻女子，老旦扮演老年女子，武净扮演以武打为主的角色，小丑扮演滑稽人
2 物。
5．班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
部编版八年级语文下册第一单元《社戏》同步练习(含答案)
社 戏
一、基础演练
1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却遏力的zhǔ fù我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
气恼．(nǎo) 絮叨．(dao)
zhǔ fù(嘱咐) 装模．装样(mú)
(2)文中有错别字的一个词语是“遏力”，这个词语的正确写法是“竭力”。
(3)文中“宽慰”的意思是：宽解安慰。
2．汉字积累。
归省．(xǐng) 欺侮．(wǔ) dài(怠)慢
撺掇．．(cuān duo) wǎn(宛)转 凫．水(fú)
朦胧．．(méng lóng) 屹．立(yì) 家眷．(juàn)
皎．洁(jiǎo)
3．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填在横线上。
(1)三四人径奔船尾，拔(架 拔)了篙，点(点 转)退几丈，回(掉 回)转船头，驾(拔 驾)起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
(2)但在我是乐土：因为(因为 因此)我在这里不但(所以 不但)得到优待，又(又 才)可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
4．文学常识填空。
(1)《社戏》的体裁是小说。这篇课文的作者鲁迅是我国伟大的思想家、文学家和革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。
(2)社，在绍兴指一种居住区域。社戏，就是社中每年所演的“年规戏”。
(3)中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生扮演中年以上男子，小生扮演年轻男子，小旦扮演年轻女子，老旦扮演老年女子，武净扮演以武打为主的角色，小丑扮演滑稽人
物。
5．班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。