最新初三化学化学肥料知识点+练习题
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初三化学化学肥料知识点+练习题
分类：氮肥（如NH4NO3）、磷肥[如Ca3(PO4) 2]、钾肥（如KCl）、复合肥
1.化肥 利：调高农作物产量
弊：使土壤酸化等
2.常见的肥料、主要作用及性质
常用的肥料 主要作用 性质
氮肥 硫酸铵（NH4）2SO4
硝酸铵NH4NO3
碳酸氢铵NH4HCO3
氨水NH3·H2O
尿素CO(NH2)2 能使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓郁 铵盐与碱反应放出氨气：
（NH4）2SO4+Ca（OH）2
=2NH3↑+2H2O+CaSO4
碳酸氢胺受热分解：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑
磷肥 磷矿粉（主要成分是磷酸钙）
能促进作物生
长,增强抗寒、抗旱能力 难溶于水,可以缓慢溶于酸
钙、镁磷肥（主要成分是钙和镁的磷酸盐） 难溶于水,较磷矿粉易溶于酸性溶液
过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙） 能溶于水
重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙） 能溶于水,肥效高于过磷酸钙
钾肥 硫酸钾K2SO4
氯化钾KCl 具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能
白色晶体,易溶于水
复合
肥料 磷酸二氢胺NH4H2PO4
磷酸氢二胺(NH4)2HPO4
硝酸钾KNO3
磷酸二氢钾KH2PO4 结合了多种营养元素的作用
-------
2.铵态氮肥的检验及使用注意事项
（1）铵态氮肥的检验
将样品与碱研磨或共热,有刺激性气味的气体放出
（2）铵态氮肥使用时的注意事项
A．铵盐能与碱反应,放出氨气,因此铵态氮肥不能与碱性物质（如草木灰）混用,以防肥效降
2 / 3 低.
B．碳酸氢铵受热易分解,施用后应立即盖土或灌溉,防止暴晒
C．硝酸铵受热易分解,在高温或猛烈撞击时易爆炸,故结块时不要用铁锤砸碎
D．长期使用硫酸铵,会使土壤酸性增强,使土壤板结硬化,故不易长期大量施用
练习一：化学肥料
1．（2015上海）属于氮肥的是（）
A.K2CO3 B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D. Ca( H2PO4)2
2.(2015 重庆)农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是（）
A.NH4NO3 B. Ca( H2PO4)2 C.( NH4)2HPO4 D.KNO3
3.(2015湖南郴州)下列肥料属于复合肥料的是（）
A.NH4NO3 B.KNO3 C. KCl D.Ca( H2PO4)2
4.(2015湖北襄阳)生活之中处处有化学.下列说法不正确的是（）
A.干冰可用于人工降雨
B.硫酸铵[ (NH4)2SO4]属于复合肥
C.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成
D.生活中的垃圾应分类回收
5.(2015 江苏苏州)下列说法中正确的是（）
A.原子的质量几乎都集中在原子核中和提小电子
B.生活中常接触到的“高钙牛奶”“碘盐”中的“钙”“碘”指的是离子
C.通常把pH<7 的降水称为酸雨
D.氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用
6.(2014甘肃兰州,4,1分)氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛,提高植物蛋白质的含量.下列化肥中属于氮肥的是（）
A. CO( NH2 )2 B.Ca3( PO4)2 C.NH4H2PO4 D.K2SO4
7.(2014 湖南郴州)生产生活中的下列做法不正确的是（）
A.为增强农作物的抗寒抗早能力,施用磷肥
B.为了健康,大量服用维生素
C.用活性炭吸附冰箱内的异味
D．用熟石灰处理酸性废水
8.（2012,北京）草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于（）
A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥
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9.（2015江西南昌）为测定某氮肥中的硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与右图标相符,小林取15g该氮肥样品配成溶液,加入足量氯化钡溶液充分反应后,过滤、洗涤、烘干,测得
沉淀质量为23.3g.试通过计算确定该氮肥中硫
酸铵的纯度是否与标签相符. 【反应的化学方程式为
（NH4）2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能
溶于水但不参加反应】
10.（2013山东烟台）硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥,请通过计算回答：
（1）硝酸铵的相对分子量为
（2）硝酸铵中的氮元素、氢元素、氧元素的质量比为
（3）某花卉基地需要配制100 kg 10%的硝酸铵溶液,基地的实验室中现有200 kg 5%的硝酸铵溶液和50kg 30%的硝酸铵溶液,若选用这两种溶液混合配制,应该如何进行？
11.（2013山东烟台）某无图栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质,为确定配方的成分,化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨,有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变______色,写出可能发生该反应的一个化学方程式
．
（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A,按下图所示进行实验,现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：
①白色沉淀E是______．
②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵,一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确,他的理由 ．
为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是 ．
初中化学第11单元
初中化学第11单元
篇一：初中化学第十一单元知识点
初中化学第十一单元 《盐 化肥》知识点
一、常见的盐
1、定义：由_________（铵根离子）和___________构成的化合物。
二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，仍然属于_________。
1、 实验步骤：________________________ 三、盐的化学性质
1、 盐+ 金属→ 新金属+新盐
反应基本类型是________________，反应条件____________________________ 锌和硝酸银溶液反应：________________________________ 铝和硫酸铜溶液反应：________________________________ 铁和氯化铜溶液反应：________________________________
2、 盐+酸 → 新盐+新酸反应基本类型是________________，（满足复分解反应的条件） 碳酸钠和稀硫酸反应：________________________________ 碳酸钡和稀盐酸反应：________________________________ 硝酸钡和稀硫酸反应：________________________________ 硝酸银和稀盐酸反应：________________________________ 3、 盐+碱 → 新盐+新碱 反应基本类型是________________，反应条件____________________________ 碳酸钠和澄清石灰水反应：________________________________ 硫酸铜和氢氧化钠溶液反应：________________________________ 硫酸钠和氢氧化钡溶液反应：________________________________ 氯化镁和氢氧化钠溶液反应：_________________________________ 硫酸铜和氢氧化钡溶液反应：________________________________
人教版本初中九年级化学第十一单元复习学习知识点学习概括
人教版本初中九年级化学第十一单元复习学习知识点学习概括
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人教版九年级化学第十一单元知识点归纳
盐 化肥
第一节 常有的盐
盐的定义：由金属离子（或 NH4+）和酸根离子形成的化合物。
几种常有的盐
物质 俗称 物理性质 用途
① 作调味品，腌制咸菜；
② 作防腐剂；
氯化钠 白色粉末，水溶液有咸味， 食盐
溶解度受温度影响不大
碳酸钠 纯碱、苏打 白色粉末状固体，易溶于水
碳酸钙 白色固体，不溶于水
碳酸氢钠 小苏打 白色晶体，易溶于水
③除去积雪（长久过度使用融雪剂会损坏植被和道路，还会使土壤盐碱化）
④ 农业上用氯化钠溶液来选种
⑤ 制生理盐水（浓度为 %的氯化钠溶液）
用于玻璃、造纸、纺织、清洗、食品工业等
Na2CO3与NaOH用途很相像，但玻璃是个例外）建筑资料、补钙剂
实验室制取二氧化碳的原料的主要成分
制糕点所用的发酵粉（发酵粉不是碳酸钠，但没有碳酸
氢钠时可用碳酸钠取代）
医疗上，治疗胃酸过多
（NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，胃溃疡者禁用）
碳酸氢钠不稳固，受热能分解：2NaHCO32322
NaCO+HO+CO↑
差别碳酸钠和碳酸氢钠的方法就是分别加热，有能使澄清石灰水变污浊的气体生成的，就是碳
备注 酸氢钠，不然是碳酸钠。
碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都呈碱性。
工业用盐亚硝酸钠有毒，不可以食用！
消毒用盐
游泳池一般用硫酸铜消毒。
医疗上一般用高锰酸钾消毒。
过去习习用氯气给自来水消毒，此刻用二氧化氯消毒。
侯氏制碱法：别名结合制碱法。主要产物是碳酸钠，别的还有副产品是氯化铵。
钠离子能够保持细胞内外的水分散布，促进细胞内外物质互换；氯离子能够促生盐酸、帮助消化，增进食欲。
氯化钠等溶于水后，会使水的凝结点降低，以达到溶雪的目的。氯化钠作为融雪剂，对植物有害，会腐化桥梁等，所以此刻渐渐被绿色融雪剂取代。 人教版本初中九年级化学第十一单元复习学习知识点学习概括
人教版2020年九年级化学下册配套练习之化学肥料(解析版)
人教版2020年九年级化学下册配套练习之化学肥料（解析版)
1．（2018·全国初三课时练习）（题文）下列说法中，正确的是（ ）
A．净化水时用活性炭来杀菌、消毒 B．过量使用农药和化肥会造成酸雨
C．减少使用化石燃料可减少空气污染 D．水中Ca2+）Mg2 +增多会导致水体污染
【答案】C
【解析】
A、净化水时用活性炭来吸附色素和异味，故A错误；B、过量使用农药和化肥会浪费资源，污染环境，故B错误；C、化石燃料燃烧会产生许多污染空气的物质，减少使用化石燃料可减少空气污染，故C正确；D、水中Ca2+、Mg2
+增多会导致水质变硬，不会造成水体污染，故D错误。
点睛∶应合理使用农药和化肥，既节约了资源，又保护了环境。减少使用化石燃料，对保护环境意义重大。
2．下列根据实验目的所设计的实验过程，不合理的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液 取样滴加稀盐酸，观察是否产生气泡
B 鉴别合成纤维和羊毛纤维 取样品灼烧
C 除去一氧化碳中少量二氧化碳气体 将气体通过灼热的氧化铜粉末
D 除去氯化铜固体中混有的泥沙 溶解、过滤、蒸发
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】
【详解】
A、碳酸钾和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，而硝酸钾和稀盐酸不发生反应，可以鉴别，故A正确。
B、灼烧出现烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，出现特殊气味的是合成纤维，可以鉴别，故B正确。
C、将混合气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳会和氧化铜发生反应，而二氧化碳不反应，除去了原物质，不符合除杂原则，故C错误。
D、氯化铜能溶于水，泥沙不溶于水，所以氯化铜固体中混有泥沙，通过溶解、过滤、蒸发等操作可将杂质除去，故D正确。
故选：C。
3．（2018·南昌市外国语学校初三期末）煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是
A．石油是一种化工产品
人教版九年级下册化学 酸碱盐专题练习题(答案解析版)
人教版九年级下册化学酸碱盐专题练习题（答案解析版）
初三化学酸碱盐专题练习
1．某农用物资商店里的化肥有Ca3（PO3）2、K2SO4、CO（NH2）2，其中缺少
的肥料品种是（）
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥(正确答案)答案解析：【解答】解:Ca2（PO4）2含有磷元素，属于磷肥;K2SO4中含有钾元素，
属于钾肥;CO（NH2）2
2．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（）
A．纯碱Na2CO3碱制玻璃
B．生石灰CaO氧化物作补钙剂
C．小苏打NaHCO3盐治疗胃酸过多(正确答案)
D．大理石CaCO3盐作建筑材料
答案解析：【解答】解:A．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，是由
钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐;故选项错误。B．生石灰是氧化钙的
俗称，是由两种元素组成的，且一种元素是氧元素，属于氧化物;但生石灰与水
反应放出大量的热，不能用作补钙剂，故选项说法错误。C．小苏打是碳酸氢钠
的俗称，其化学式为NaHCO3，是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于
盐，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确。D．大理石不是碳酸钙的俗称，大
理石的主要成分是碳酸钙，故选项说法错误。故选:C。
3．下列关于酸碱中和的说法，合理的是（）
A．有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．被红火蚁咬了（毒液呈酸性），为了减轻疼痛可以涂抹肥皂水（pH=10）(正确答案)
C．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸至恰好反应完全，溶液的pH不改变
D．氢氧化钠中和硫酸的化学反应方程式是:NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O答案解析：【解答】解:A、有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如氧化
铜和盐酸反应生成氯化铜和水就不是中和反应，故A不合理;B、毒液呈酸性，
肥皂水呈碱性，肥皂水能中和毒液中的酸，故B合理;C、氢氧化钠溶液呈碱性，
滴加的盐酸能与氢氧化钠反应生成呈中性的氯化钠和水，溶液的PH会变小，故
C不合理;D、此反应的化学方程式应为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故D不合理;故选:B。
最新化学肥料知识点
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精品文档 化学肥料知识点
化学肥料：以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的肥料。
农家肥料的特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。
化学肥料的特点：营养元素单一，肥效快。
农作物对氮、磷、钾的需要量较大，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。
氮肥
作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。（缺氮的表现：叶黄）
常用氮肥
名称 化学式 含氮量 使用注意事项
尿素 CO(NH2)2 46.7%
碳酸氢铵（碳铵）
NH4HCO3 17.7% 易分解，施用时深埋 铵态氮肥防晒防潮，且
均不能与碱性物质（如
草木灰、熟石灰等）混
合施用 硝酸铵（硝铵）
NH4NO3 35% 易爆，结块不可用铁锤砸
硫酸铵（硫铵） (NH4)2SO4 21.2% 长期使用会使土壤酸化、板结
氯化铵 NH4Cl 26.2%
氨水 NH3·H2O 加水稀释后施用
硝酸钠 NaNO3
尿素是含氮量最高的化肥，并且尿素是有机物。
铵根离子的检验
方法一：取样，加水溶解，加入氢氧化钠溶液，如果闻到刺激性氨味，说明有铵根离子：
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O
如果现象不明显，可以加大反应物的浓度，或者加热。
方法二：取样，加熟石灰研磨，如果闻到刺激性氨味，说明有铵根离子：
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
氮肥的简易鉴别
1) 氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥区别。
2) 对于剩下的氮肥，首先加碱研磨，没有气味的是尿素。
3) 加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成的是硫酸铵。
4) 接下来加硝酸银溶液，有白色沉淀生成的是氯化铵，否则是硝酸铵。
生物固氮：豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收。
钾肥
作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。（缺钾的表现：叶尖发黄）
化学肥料
1
化学肥料
知识点一：化肥
1.化肥：用矿物、空气、水作原料，以 和物理方法制成的含农作物生长所需
的化学肥料。
2.回忆地壳中含量最多的是哪些元素？
3.农作物所必需的营养元素有 等，其中 、 、
需要量大而土壤中又缺乏，因此 、 和
是最主要的化学肥料。
4.⑴发黄的菜叶与正常的菜叶比较。（缺 ）
⑵矮小的小麦植株与正常的小麦植株比较。（缺 ）
⑶叶片边缘发黄的大豆叶与正常的大豆叶比较。（缺 ）
【归纳】常用化肥的名称、化学式、作用和性质
类别 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
名称 尿素 碳酸氢铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 硝酸钾 磷酸二氢铵
化学式
主要
作用 促使作物的茎、叶生长
，叶色 。 促进作物根系发达，增强
抗 能力，穗多粒满。 促进作物生长健壮，增强抗病虫害和 能力。
1.氮肥:⑴常见氮肥。
名称 氨水 碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 氯化铵 尿素
俗名 气肥 硝铵 硫铵
化学式
⑵氮肥的特性
①铵盐的检验：
法一：将少量待测固体放入研钵与 粉末混合研磨，若有 气体生成，则含有NH4+离子。
法二：将少量待测物放入试管与 溶液混合，微热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口处 ，若试纸由 色变成蓝色，则含有NH4+离子；不变色，则不含。
例如： (NH4)2SO4+NaOH= ；
NH4NO3+NaOH=
注意：农业生产上施用铵态氮肥时，不要与 物质混合，否则会失效。
②碳酸氢铵的不稳定性： NH4HCO3==H2O+CO2↑+NH3↑
初三化学酸碱盐(二)——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应
初三化学酸碱盐（二）——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应
【本讲主要内容】
酸碱盐（二）——化学肥料、酸碱盐之间的重要反应
化学肥料、酸碱盐之间的重要反应、复分解反应及其发生条件
【知识掌握】
【知识点精析】
一、化学肥料：
（一）常见化肥的种类及作用：
1. 钾肥：
作用——促进植物生长，抗病虫害和抗倒伏能力。
种类：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
2. 氮肥：
作用——使植物枝繁叶茂，果实硕大，营养丰富。
种类：尿素（CO(NH2)2）、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）等
3. 磷肥：
作用——促进植物生长，增强作物抗寒、抗旱能力。
种类：过磷酸钙（Ca(H2PO4)2，CaSO4），重过磷酸钙（Ca(H2PO4)2）
4. 复合肥：
含N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上，具有多重功效。
种类：硝酸钾（KNO3），磷酸钾（K3PO4）
（二）使用化肥与环境的关系
化肥污染大气（如污染）污染水体（、使水体富营养化）破坏土壤（使土壤酸化、板结）不合理施用NHNP3
（三）化肥的简易鉴别：
氮肥 钾肥 磷肥
看外观 白色晶体 灰白色粉末
加水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水
灼烧 可燃烧 不燃烧
加熟石灰 放出有刺激性气味的NH3 无具有刺激性气味气体放出
二、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的重要反应
（一）置换反应：
1. 金属＋酸→H2↑＋盐
条件金属：金属活动性顺序前金属酸：盐酸或稀硫酸H 例：ZnHClZnClH222
FeHSOFeSOH2442
2. 金属＋盐→新金属＋新盐
条件：金属：“前”置“后”，不用、、盐：盐溶液KCaNa
例：FeCuSOCuFeSO44
CuAgNOAgCuNO22332()
人教版九年级下册 第十一单元 课题2 化学肥料 知识点总结归纳
课题二 化学肥料
一、常见肥料的种类及作用
1.肥料：①农家肥 ②化学肥料。简称：化肥
2.化肥依据其所含主要营养元素分为：氮肥、磷肥、钾肥等。
3.氮肥（铵盐、硝酸盐为主）
⑴主要物质：尿素CO(NH2)2、氨水NH3·H2O
铵盐：NH4HCO3 、 NH4NO3 、NH4Cl、(NH4)2SO4
硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
△
NH4HCO3 ＝ NH3↑+H2O+ CO2↑
⑵在作物生长中的作用：促进作物茎叶茂盛、叶色浓绿。
⑶缺乏时表现：植株矮小、瘦弱、叶片发黄。
4.磷肥
⑴主要物质：磷矿粉： Ca3(PO4)2
过磷酸钙：Ca (H2PO4)2和CaSO4的混合物。
⑵在作物生长中的作用：促进作物根系发达，促进作物的生长。增强抗旱抗寒的能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
⑶缺乏时的表现：植株特别矮小，产量下降。
5.钾肥
⑴主要物质：KCl 、K2SO4、K2CO3 (草木灰主要成分，植物燃烧的残余物水溶液显碱性)
⑵在作物生长中的作用：促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力。
⑶缺乏时的表现：茎秆软弱易倒伏。
6.复合肥：同时含两种或两种以上营养元素的化肥。
⑴主要物质： KNO3 、 NH4H2PO4 、(NH4)2HPO4 农家肥（有机肥） 化肥
含营养元素种类多、含量少。 含营养元素种类少、含量高。
一般难溶于水，见效慢但时间长发酵分解逐步释放营养元素。 大多易溶于水，见效快但时间短。
就地取材，成本低。 化工生产，成本高。
改良土壤结构 。 长期使用土壤板结。
7.化肥农药使用的利与弊（适量）
⑴利：化肥、农药对农业的高产丰收具有重要作用。
⑵弊：过量使用导致土壤退化和水、大气环境的污染，对自然环境和对人体健康的危害。
二、NH4+ 的检验
NH4NO3 + NaOH ＝ NaNO3 + NH3↑+ H2O
化学肥料3
促进对话交流 拓展专业视野 《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力
第1页 共3页 课题2 化学肥料
教学目的:
1、了解常见化学肥料的种类和特性
2、了解常见化学肥料施用注意事项
教学重点:
1、常见化学肥料的种类
2、氮肥的特效及施用注意事项
教学难点:
1、常见化学肥料化学式的书写
2、各种化学肥料的使用方法
实验准备
1、展示化肥样品（硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氨水、尿素等）
2、铵盐与碱混合
教学过程
复习提问:写出氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氨水、硝酸钾、磷酸二氢铵的化学式
引入新课：
植物生长主要需要哪些元素？上述哪些物质含氮、磷、钾元素？
今天我们讲化学肥料。化学肥料的种类有以下几种：
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料等
讲授新课：
一、化学肥料
学生分组看样品并计算含氮分数
常见氮肥的俗名（简称）及含氮的质量分数
名称 氨水 碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 氯化铵 尿素
俗名 气肥 硝铵 硫铵
化学式 NH3 NH4HCO3 NH4NO3（NH4）2SO4 NH4Cl CO（NH2）2
含氮量 15%-17% 17．7% 35% 21．2% 26．2% 46．7%
1、氮肥的特性 促进对话交流 拓展专业视野 《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力
第2页 共3页 （1） 铵态氮肥与氢氧化钠反应
实验：铵盐遇氢氧化钠起反应，生成氨气。
如：NH4NO4+NaOH=NaNO3+NH3+H2O
氨气遇水生成氨水，氨水是一种碱，显碱性，可使湿润的红色石蕊试纸变蓝。此方法可以检验铵根离子。
（1）操作：取少量化肥放入试管再加入NaOH，微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸变蓝，证明含NH4+离子。
（2）原理：NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3 +H2O
NH3+H2O=NH3•H2O（碱性，使石蕊变蓝。）
2024年人教版九年级下册化学第六单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版九年级下册化学第六单元课后练习题（含答案和概念）
试题部分
一、选择题：
1. 下列关于溶液的说法，正确的是（ ）
A. 溶液是由溶质和溶剂组成的均一、稳定的混合物
B. 溶液的浓度越大，其密度一定越大
C. 溶液的颜色与其浓度无关
D. 所有溶液都是无色的
2. 下列物质中，属于电解质的是（ ）
A. 食盐
B. 蔗糖
C. 酒精
D. 水泥
3. 下列关于饱和溶液的说法，错误的是（ ）
A. 饱和溶液不能再溶解更多的溶质
B. 饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液
C. 饱和溶液降温后，溶质的溶解度会减小
D. 饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液
4. 下列关于溶解度的说法，正确的是（ ）
A. 溶解度只与温度有关
B. 溶解度随温度的升高而降低 C. 溶解度是在一定温度下，100g溶剂中达到饱和状态所溶解的溶质质量
D. 溶解度与溶剂的种类无关
5. 下列关于溶液酸碱性的说法，错误的是（ ）
A. pH小于7的溶液呈酸性
B. pH大于7的溶液呈碱性
C. pH等于7的溶液一定是中性的
D. 酸性溶液的pH值越小，其酸性越强
6. 下列关于中和反应的说法，正确的是（ ）
A. 中和反应一定是放热反应
B. 中和反应的产物一定是盐和水
C. 中和反应中，酸和碱的物质的量必须相等
D. 中和反应后，溶液的pH一定等于7
7. 下列关于盐的说法，错误的是（ ）
A. 盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物
B. 盐的水溶液一定呈中性
C. 盐可以由酸和碱反应
D. 所有盐都是晶体状的固体
8. 下列关于硬水和软水的说法，正确的是（ ）
A. 硬水含有较多的可溶性钙镁化合物
B. 软水是指不含任何杂质的水
C. 硬水可以通过煮沸的方法软化
D. 软水对洗涤剂的去污能力没有影响
9. 下列关于化肥的说法，错误的是（ ） A. 化肥可以分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥
B. 氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿