小学二年级作文200字助人为乐献爱心
【 导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是整理的《小学二年级作文200字助人为乐献爱心》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级作文200字助人为乐献爱心
前几天，我准备去大爷爷家里玩一天。
在公交车上有好多人，我只能站着。过了一会儿到了一个小站，一部分的人下了车，我好不容易找到了一个位子坐了下来。
这时，上来了一位白发苍苍的老爷爷，连长的胡子也已经苍白了，可是我才刚坐下，怎么就能让他坐呢？
这位老爷爷站在公交车上一晃又一晃的，站也站不稳，好像要摔跤似的。
我是一个一年级的小学生了，应该让座给老爷爷，我马上站了起来让老爷爷坐了。他对我说：“你真是一个好孩子呀！”一会儿我就下了车到大爷爷家去了。
我对自己今天的行为竖起了大拇指。
2.小学二年级作文200字助人为乐献爱心
一个骄阳似火的大热天，小红背着书包，戴着太阳帽，一蹦一跳地去上学，嘴里唱着：“我去上学校……”
她走着走着，无意间看见了一个老奶奶，提着一个袋子，里面装着一些又大又黄的梨。可是袋子“啪”的一声破了，又大又黄的梨撒了一地，小红急急忙忙地跑过去帮助老奶奶。
她取下自己的太阳帽，把梨一个个装进自己的太阳帽里，这时候她说：“老奶奶您家住在哪里呀？我送你吧。”老奶奶指了指不远的房子。小红便扶着那位老奶奶，送她回家。
到了老奶奶的家，小红把梨还给了老奶奶，老奶奶感谢不已，送给了小红一块糖，小红说：“不用啦，还是留给您吃吧，我还要去上学呢。”老奶奶说：“你真是个好孩子。”
小红开心极了，到了学校上课了。
3.小学二年级作文200字助人为乐献爱心
有一天，天气晴朗。小红开开心心地戴着漂亮的小红帽去上学了。 小红走了一会儿，她看见一位老奶奶拿着一袋梨正走在路上。“叭”的一声，那梨的袋子破了一个很大很大的洞，里面装的黄澄澄的梨调皮地蹦了出来。
小红立刻跑了过去，摘下小红帽，帮老奶奶一个一个把梨捡起来。小红问老奶奶：“老奶奶您家在哪里啊？”奶奶回答说：“我家在那里。”小红说：“那我就陪您回去吧。”老奶奶连声说：“那就谢谢你了。”
小红和老奶奶开开心心地回到家，小红把梨还给了老奶奶。老奶奶夸奖道：“你真是一个助人为乐的好孩子啊！”
她和老奶奶道别后，高高兴兴地上学去了。
4.小学二年级作文200字助人为乐献爱心
最近发生的一件助人为乐的事让我感触很大。爸爸生病住院了，早上爸爸在观察室，护士让妈妈去交钱。妈妈刚出去，又来了一个护士，说爸爸可以出观察室了。“妈妈不在。”我正想着，护士又说爸爸不能动，需要人去帮忙抬回房间。我想，我怎样把爸爸接回房间呢？同病房的两位奶奶二话没说，就和我一起帮我把爸爸从观察室接了回来。护士说要先把垫子铺床上，老奶奶赶紧跑回病房把大毛巾铺在床上。
老奶奶这种助人为乐的精神非常值得我学习！
如果每个人都献出一点爱心，世界将变得更美好！
5.小学二年级作文200字助人为乐献爱心
有一天，小花猫在一棵大树下玩。突然，小花猫听“呜呜呜”的哭泣声。是谁在哭泣？小花猫到处找。小花猫抬头一看，原来是大树伯伯在伤心地哭了。
小花猫奇怪地问：“大树伯伯，您为什么哭了？”
大树伯伯伤心地说：“我生病了，难受得很。小花猫，你能请啄木鸟医生来帮我看看病吗？”小花猫答应了大树伯伯。
小花猫赶紧往啄木鸟医生家里跑。它把啄木鸟医生请来给大树伯伯看病。啄木鸟医生看了看大树伯伯的身体，它把尖尖的嘴巴伸进大树伯伯的树洞了啄了啄，啄出来一条大虫子。原来就是这条虫子让大树伯伯生病了。
大树伯伯的病治好了，大树伯伯很感激小花猫和啄木鸟医生，大树伯伯说：“你们都是乐于助人的好人，等到了秋天，我树上的果子成熟了，我请你们来吃果子。”
小花猫很高兴，因为它帮助了大树伯伯。
6.小学二年级作文200字助人为乐献爱心
一天下午，天空蓝蓝的，无边无际，像大海。云朵白白的，软绵绵的，像一朵一朵的棉花。大树高高的，树叶绿油油的，像大大的雨伞。小草碧绿碧绿的，像小人在招手，被风吹出沙沙的声音。
小刚放学了，高高兴兴地走在回家的路上。走着走着，他看到了一位推着三轮车的老爷爷，老爷爷猫着腰，直流汗，累得气喘吁吁的，怎么也上不去了。心里想：要是有人帮我推一把就好了。刚想到这里，就觉得车子轻松了很多。回头一看，是小刚正在帮他推车子。
老爷爷开心地说：“谢谢你，孩子，你真是一个助人为乐、尊老爱幼的好孩子！
在小刚的帮助下，老爷爷轻松地把车推到了坡的下面，小刚也开开心心地回家去了。
乐于助人作文200字8篇
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乐于助人作文200字8篇
【篇一：乐于助人的我】 我是一个很乐于助人的人，在同学们遇到一些困难时，我这颗善良的心就会指挥手帮助同学们一起克服困难，共度难关，同甘共苦。
一天早晨，我来到了学校。看见我的同桌一脸的不高兴，看起来非常愁眉苦脸的。于是，我等下课了，马上问她：“你怎么了？”“我忘了带铅笔盒了，”她伤心地说。我听了她的话，就想：如果我忘了带铅笔盒，心里是多么的着急，多么伤心，多么希望能有一支笔。如果我忘了把铅笔盒带到学校会是多么的着急，她的心情一定也非常的着急。
于是，我二话不说，主动从铅笔盒里取出一支长长的铅笔借给了我的同桌。她用感激的目光看着我，小声的说：“谢谢！”
我们在生活中要养成助人为乐的好习惯，从一点一滴的小事情做起，不要认为做一点助人为乐的事不好，你只要做了助人为乐的好事，别人快乐，你也会快乐的。
【篇二：乐于助人】 今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。
于是，我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿，车就来了。车上好空啊！我们就找了个双人座位。过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说：“谢谢。还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。” 然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。”我们也和老奶奶说：“再见。”
今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。
【篇三：乐于助人作文】 张晓键很乐于助人，我们全班同学都喜欢他。
一天下课，我和李云浩在课室里玩耍。
一不小心，我的手臂撞在了窗户的边上，流出了血。我赶忙打开医药箱，找了找，没有止血贴。张晓键看见了，飞快地坐在自己的位子上，找了找书包。过了一会儿，他拿出自己的那张止血贴，很有诚意地说：“给你吧！”我边接过止血贴边说：“谢谢啦！”然后，我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。他走过来关心地问我：“还疼吗？还有什么要我帮忙的吗？”我不好意思地说：“不疼了，谢谢！”
有关助人为乐小学生作文（精选27篇）
助人为乐小学生作文
有关助人为乐小学生作文（精选27篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐小学生作文 篇1
我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。
于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。
路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。
不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。
这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。我抓住他并说：“不可以。”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。”我听后心里美滋滋的。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”
“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。”说着我将钱放入存款箱。后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。
这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。 助人为乐小学生作文 篇2
有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。”
二年级作文助人为乐学雷锋的小短文
二年级作文助人为乐学雷锋的小短文
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
我叫小明,今年8岁了,就读二年级。我特别喜欢学习雷锋同志助人为乐的精神。
雷锋同志是一位伟大的人民解放军战士,他一生都在助人为乐。从小到大,我们都在学习雷锋精神。在学校里,老师给我们讲述了雷锋同志的许多感人事迹。雷锋同志总是乐于助人,他看到有需要帮助的人,就主动伸出援手,从不推辞。
比如有一次,一位老奶奶扭伤了脚,雷锋同志就把她背到医院去治疗。还有一次,一个小朋友的书掉在水沟里了,雷锋同志就下去捡书,把书擦干净还给小朋友。雷锋同志做这些好事从来不要求任何报酬,只是发自内心地乐于助人。
老师告诉我们,要向雷锋同志学习,做一个热心肠、乐于助人的好孩子。在生活中,我也时常学习雷锋那样助人为乐。
有一次,妈妈从外地买了很多东西回来,东西太重了,我就主动帮忙拿东西。妈妈高兴地夸奖我:"真不错,你学会了雷锋精神。"妈妈的夸奖让我觉得帮助别人是一件很有意义的事。 另一次,我看到楼下的阿姨在挪窗台上的花盆,可是花盆太重了,阿姨年纪大了使不上力气。我就跑过去,和阿姨一起把花盆搬到了地面上。阿姨连声说:"真是个乖孩子,谢谢你啦!"我内心感到无比高兴,就是这种被人诚挚地表扬的感觉令人心里暖洋洋的。
我觉得,雷锋精神不仅在于助人,更重要的是发自内心地去助人。雷锋同志从来都是出于真心实意地去帮助别人的。他不是为了得到回报,也不是被人逼迫,而是发自内心地想要做好事。我想,我们要学习的就是这种发自内心的助人精神。
我时常鼓励自己,要像雷锋同志那样,时时刻刻准备着帮助有需要的人。虽然我还很小,力量有限,但只要有机会,我一定会尽自己最大的努力去帮助别人。就像老师常说的那句话:"尽其所能,量力而行。"
我相信,只要大家都像雷锋同志一样,乐于助人、互帮互助,这个世界一定会变得更加美好。雷锋精神永远值得我们学习和发扬光大!
【二年级作文】助人为乐的小明_300字
【二年级作文】助人为乐的小明_300字
助人为乐的小明
小明是一个非常乐于助人的孩子。他总是乐意帮助需要帮助的人，不管是同学还是老师。他认为帮助别人是一种美德，也是一种快乐。
有一次，小明的同学小红摔倒在操场上，小明立刻跑过去扶起了她，问她有没有受伤。虽然小红没有受伤，但还是非常感谢小明。小红说：“谢谢你，小明，你真是一个好朋友！”小明深深地感受到了帮助别人带来的快乐，他觉得这种快乐比任何礼物都要珍贵。
小明还喜欢帮助老师。有一天，小明的班主任生病了，不能来上课。小明看到老师的办公桌上堆满了作业本，于是主动请缨帮助老师批改作业。他花了整整一个下午的时间，认真地批改每一个同学的作业。当他把作业本交给老师的时候，老师很感动地说：“小明，你真是个乖孩子，谢谢你的帮助。”小明脸上洋溢着快乐的笑容，觉得自己的努力没有白费。
不仅在学校，小明在家里也是一个好帮手。他经常帮爸爸妈妈做家务，比如洗碗、做饭、打扫房间等等。尽管这些活动很累，但小明觉得只要能帮助到爸爸妈妈，他就很开心。他认为家庭是一个团队，每个人都应该有责任，一起分担家务。
助人为乐不仅让小明感到快乐，还使他学到了很多。通过帮助别人，小明学会了关心他人，学会了体谅他人的感受。他明白了乐于助人是一种美德，是每个人都应该学会的品质。
小明希望自己永远能保持这种助人为乐的心态，帮助更多需要帮助的人。他说：“只有当我们愿意帮助他人，才能真正感受到快乐的力量。”小明相信，助人为乐的美德将会流传下去，让世界变得更加美好。
帮助别人二年级作文200字
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1 帮助别人二年级作文200字
当我们帮助别人的时候，自己的心里会感到温暖，然而当别人帮助我们时，他的心中也同样会感到安慰。下面橙子就和大家分享帮助别人二年级作文，来欣赏一下吧。
帮助别人200字
星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。
我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我马上就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。
到了外婆家，我告诉外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。
帮助他人让我感觉真快乐啊!以后，我还要帮助更多有困难的人。
帮助别人300字
一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。
星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 2 密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。
乐于助人的小朋友作文二年级
乐于助人的小朋友作文二年级
《乐于助人的小朋友》篇一
我身边有个特别乐于助人的小朋友，他叫小宇。他就像一个闪闪发光的小太阳，走到哪儿就把温暖带到哪儿。
记得有一次在学校里，课间休息的时候，我正想和小伙伴们一起跳绳，可是突然发现我的跳绳不知道去哪儿了。我像只没头的苍蝇一样，在教室里到处找，桌子底下、凳子旁边，甚至连垃圾桶旁边都看了，可就是不见跳绳的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁，心里想：“这可怎么办呀？没有跳绳就不能和大家一起玩了。”就在我垂头丧气的时候，小宇跑过来问我：“你怎么啦？看起来像丢了魂儿似的。”我有气无力地说：“我的跳绳找不到了。”小宇拍拍胸脯说：“别担心，我来帮你找。”
然后呢，他就开始在教室里仔细地搜寻起来。他一会儿趴在地上往桌柜里面看，一会儿又站在凳子上看桌子上面，那认真的样子就像一个小侦探在寻找重要的线索。突然，他眼睛一亮，像发现了宝藏一样，从一个角落里把跳绳拿了出来。我高兴得一蹦三尺高，激动地说：“小宇，你可真是我的救星啊！”小宇却笑着说：“小事儿一桩，咱们是同学，互相帮助是应该的嘛。”
还有一回，在放学的路上，我们看到一位老奶奶提着很重的东西，走路都摇摇晃晃的。小宇连想都没想，就跑过去对老奶奶说：“奶奶，我来帮您提东西吧。”老奶奶一开始还不太放心，说：“小朋友，你能行吗？这东西可沉了。”小宇自信满满地说：“奶奶，您别看我小，我可有很大的力气呢。”然后他就接过老奶奶手中的东西，吃力地往前面走。我也赶紧跑过去帮忙。小宇的脸都憋得红红的，像个熟透的大苹果，但是他还是坚持着把老奶奶送到了家。老奶奶一个劲儿地夸我们是好孩子，小宇却挠挠头，有点不好意思地说：“奶奶，这没什么，帮助您是我们应该做的。”
我觉得小宇这种乐于助人的精神特别值得我学习。有时候我就想，我要是像他一样，看到别人有困难就马上伸出援手，那这个世界该变得多么美好啊。可是呢，我有时候也会犹豫，像有一次，我看到一个小朋友摔倒了，我想扶他起来，但是我又担心他会不会是因为调皮捣蛋自己摔倒的，要是我扶他起来，他会不会反而怪我呢？不过现在我想，也许像小宇那样，先不要想那么多，看到别人需要帮助就去做，总是没错的。小宇就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也让我知道了乐于助人是一种多么棒的品质。
二年级作文助人为乐借给同学尺子
二年级作文助人为乐借给同学尺子
《助人为乐借给同学尺子》
有一天上课，老师让我们画直线，可是我的同桌小红忘记带尺子了。她着急得都快哭了，我看到她这样，心里想：我要帮助她。
我连忙从铅笔盒里拿出我的尺子，递给了小红，说：“小红，别着急，用我的尺子吧。”小红接过尺子，开心地笑了，对我说：“谢谢你，你真是个助人为乐的好孩子。”
我听了心里美滋滋的，能帮助同学，我也很快乐。
《助人为乐借给同学尺子》
在学校里，我做了一件让我很开心的事情。
那天正在上数学课，老师让我们做练习题，要画好多线段。我的同桌小明突然发现自己没带尺子，他急得直挠头。
我看到他着急的样子，就毫不犹豫地把我的尺子递给他说：“小明，别着急，用我的尺子吧！”小明感激地看着我，连忙说：“谢谢你！”
看着他顺利地完成了作业，我心里可高兴啦。我觉得帮助同学是一件特别棒的事情，以后我还要这样做。
献爱心二年级小作文5篇
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献爱心二年级小作文5篇
但妈妈告诉我：“这是不可能的，因为像这样的乞丐还很多，不然的话，我们家就成福利院了，而且有些年轻的乞丐不值得同情，他们就是想偷懒，而不愿意通过自己的双手吃苦挣钱。”妈妈要我现在好好学习，长大后有本领挣很多的钱，建一所福利院收容那些真正困难的人。
听了妈妈的一番话后，我明白了我们应该从小要好好学习，不然长大了后悔也来不及了。正如《长行歌》里面的一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲！”
献爱心作文4
每个人都应该学习身边的榜样，他们就是我们的一面镜子，拿他们的缺点来改正，拿他们的优点来学习，看见自己的不足，才能看清前面对的路。
一个老奶奶每天都在那里捡矿泉水瓶子，捡的多了拿不动就卖掉了之后再捡。我看到她拿一个破旧的枕头和被子放在墙边上。我在想，她难道没有家吗?
第二天上学又看到这个老奶奶，今天他的身边多一个二三岁的小男孩。后来听同学说：这个小男孩是老奶奶的孙子，她的家乡遭遇洪水，房子都没有了，现在靠捡垃圾维持生活。
下课我也拿一个塑料袋子，看到瓶子就捡。同学还笑话我是捡废品的。我听后没说什么，继续捡。等我捡得差不多
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的时候，看到老奶奶还在大墙的外边，就默默地把矿泉水瓶子放在她旁边就离开了。
希望这绵薄之力能帮到这祖孙二人。
献爱心作文5
昨天晚上，我和爸爸妈妈出去买冰糕，看见了有一些残疾人在玩杂技，我们就去看了看，有好多的人在观看，人们都被那个小矮人感动了，那个小矮人只有五岁的小孩那么高，可是他的技术很高，只见他光着脚丫在厂子里走来走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面顶着好多玻璃杯，摇摇晃晃的，但是杯子很稳当，可见他练了多少的苦工，才有今天的成果。
还有一个女孩，没有双腿，坐在轮椅上唱歌，唱得很好，大家都为她鼓掌，捐钱，他们都是残疾人，但是他们都很勇敢，我很佩服他们，有好多的小朋友都为他们献上了爱心，我也不例外，把自己仅有的3元钱捐给了他们。我虽然没有吃到冰糕，但是我很开心。
小学生二年级献爱心作文
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小学生二年级献爱心作文
中小学生二年级献爱心精选作文篇一
今天，我和陈柏翰一块去惠州的一间学校献爱心——捐赠课桌。
早上，我们很早起床了，坐了很久的车，才到了大坑学校。我们进去了教室，他们的课桌都很破。我和陈柏翰把带去的糖果分派给三四年级的同学，我们是瞎派的。后来我们一起把旧的桌椅搬出来，再把新的桌椅搬进去，搬得满头大汗。最后，一群鹅过来了，我们把鹅赶进了操场上，学校里的学生看见了，也一起追，鹅给吓跑了，跑得比我们还快呢！今天真是既有意义又开心的一天！
中小学生二年级献爱心精选作文篇二
每个人都应该学习身边的楷模，他们就是我们的一面镜子，拿他们的缺点来改正，拿他们的优点来学习，看见自己的不足，才能看清前面对的路。
一个老奶奶每天都在那里捡矿泉水瓶子，捡的多了拿不动就卖掉了之后再捡。我看到她拿一个陈旧的枕头和被子放在墙边上。我在想，她难道没有家吗?
第二天上学又看到这个老奶奶，今天他的身边多一个二三岁的小男孩。后来听同学说：这个小男孩是老奶奶的孙子，她的家乡遭遇洪水，房子都没有了，现在靠捡垃圾维持生活。 2 / 3
下课我也拿一个塑料袋子，看到瓶子就捡。同学还笑话我是捡废品的。我听后没说什么，继续捡。等我捡得差不多的时候，看到老奶奶还在大墙的外边，就默默地把矿泉水瓶子放在她旁边就离开了。
希望这菲薄之力能帮到这祖孙二人。
中小学生二年级献爱心精选作文篇三
昨天晚上，我和爸爸妈妈出去买冰糕，看见了有一些残疾人在玩杂技，我们就去看了看，有好多的人在观看，人们都被那个小矮人感动了，那个小矮人只有五岁的小孩那么高，可是他的技术很高，只见他光着脚丫在厂子里走来走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面顶着好多玻璃杯，摇摇摆晃的，但是杯子很稳当，可见他练了多少的苦工，才有今天的成果。
还有一个女孩，没有双腿，坐在轮椅上唱歌，唱得很好，大家都为她鼓掌，捐钱，他们都是残疾人，但是他们都很勇敢，我很佩服他们，有好多的小朋友都为他们献上了爱心，我也不例外，把自己仅有的3元钱捐给了他们。我虽然没有吃到冰糕，但是我很开心。
小学二年级助人为乐的作文8篇
【 导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是整理的《小学二年级助人为乐的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级助人为乐的作文
星天的早上，小浪一起床就去公园里散步。
快到公园的时候，小浪发现前面有一位手上拿着拐杖、走路慢吞吞的老爷爷。小浪大步地走到老爷爷的面前，关心地问：“亲爱的老爷爷，请问您要去哪？”老爷爷笑嘻嘻地说：“我要去人民医院看病呢！”小浪说：“人民医院就在对面，穿过马路就可以到达了，让我扶你过马路吧！”于是，小浪浪就扶着这一位慈祥的、戴着眼镜的老爷爷过马路。
不会儿，小浪扶着老爷爷走到人民医院的门口，老爷爷问：“小朋友，你叫什么名字？”小浪回答说：“老爷爷，我叫李小浪。”老爷爷说：“你的名字真好听，谢谢你扶我过马路，你真是一个热心助人的好孩子，再见了！”小浪说：“老爷爷，再见！”
小浪真是个助人为乐的好孩子。
【篇二】小学二年级助人为乐的作文
天气晴朗的一天，小红戴着漂亮的小红帽走在上学的路上。她看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶提着一大袋梨往家里走。突然装梨的袋子一下子破了一个洞，梨像一些调皮的孩子一样骨碌骨碌地从袋子里滚落下来。
小红看见了，眼珠子骨碌碌一转，立刻摘下小红帽，把梨一个一个捡了起来装进小红帽里。
小红问老奶奶：“老奶奶您家住在哪里？我把您送回家吧！”老奶奶指着远处一座房子，说：“就在那边。”小红顺着老奶奶指的方向陪老奶奶回家了。
老奶奶夸奖道：“真是个乐于助人的好孩子啊！”小红受到了夸奖，高高兴兴地说：“这是我应该做的。”说完，小红开开心心地跑向学校了。 【篇三】小学二年级助人为乐的作文
星期天下午，在小河边有一棵树生了重病，一只小猴在外面散步，发现了那棵枯树，就急忙跑去叫啄鸟医生帮那棵树治病。
啄木鸟来了，它在树上飞了一圈，对树说：“你应该是缺水，或者是毛毛虫惹的祸。”枯树说：“那你帮帮看看吧，我快不行了。”啄木鸟果然在树上发现了许许多多的洞。啄木鸟说：“你身上有许许多多的洞，我帮你们治治吧！”啄木鸟飞到枯树身上，把嘴伸到洞里，叼出来一只毛毛虫，给树看一下，然后吃了下去。