六年级上册数学单元测试卷-第二单元 圆-西师大版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第二单元
圆-西师大版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、如图中的五个半圆，两只小虫同时出发，以相同的速度从A点到B点，甲虫沿 ， ， ， 路线爬行，乙虫沿ACB路线爬行，则下列结论正确的是（ ）
A.甲先到B点 B.乙先到B点 C.甲、乙同时到B点 D.无法确定
2、一个圆环的外直径是10厘米，内直径是8厘米，圆环的面积是（ ）平方厘米。
A.314 B.200.96 C.28.26 D.31.4
3、下列图形，周长相等时，面积最大的是（ ）。
A.平行四边形 B.长方形 C.圆 D.正方形
4、在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（ ）
A.10厘米 B.8厘米 C.4厘米 5、在一个边长是8厘米的正方形内画一个最大的圆，圆面积占正方形面积的（ ） A. B. C. D.
二、填空题(共8题，共计24分)
6、求出下面圆的面积．
面积________
7、在一个长为6分米，宽为4分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为________分米，半径为________分米，周长为________分米，面积为________平方分米。
8、把一张圆形的纸板沿着直径平均分成若干份，拼成一个宽与圆的半径相等的近似长方形．这个长方形的周长是12.56分米，原来圆形纸板的面积是________平方分米．(p 取3.14)（得数保留两位小数）
9、圆中最长的线段是________。
10、甲圆的半径是6cm，乙圆的直径是6cm,那么甲乙两圆的直径比是________，周长比是________，面积比是________。
11、直径6厘米的圆的面积是________平方厘米。
12、一个圆的半径是2分米，它的周长是________，面积是________．(结果用小数表示)
13、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是________厘米 三、判断题(共4题，共计8分)
14、如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等。（ ）
15、直径是圆中最长的线段。（ ）
16、把圆形纸片对折，打开后得到的折痕一定通过圆心。（ ）
17、一个圆的半径是2厘米，则它的周长与面积相等．（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
18、下面四个圆的直径都是10cm，求阴影部分的面积
19、求图形的周长（单位：cm）
五、作图题(共2题，共计10分)
20、①量一量，图中圆的直径是________厘米
②画一画，涂一涂。在图中的圆内，以点O为圆心画一个半径为1厘米的圆，并将你画出的圆与原来的圆组成的环形涂成阴影________
③算一算这个环形的面积是________平方厘米。
21、画一个直径是4厘米的圆，并求出它的周长和面积．
六、解答题(共5题，共计30分)
22、某赛车比赛，赛车按指定方向绕一圈后，两个轮子所跑距离相差多少米？已知两个轮子距离为1.5米．
23、如右图，平行四边形面积是32平方米，求圆的面积。
24、画一个直径是4 cm的半圆形，并计算出它的周长和面积。
25、求阴影的周长
26、测量下面这个树墩截面的周长，应采用什么样的方法?
参考答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、C
2、C
3、C
4、C
5、D
二、填空题(共8题，共计24分)
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
三、判断题(共4题，共计8分)
14、正确
15、正确
16、正确
17、错误
四、计算题(共2题，共计8分) 18、
19、
五、作图题(共2题，共计10分)
20、
21、
六、解答题(共5题，共计30分)
22、
23、
24、
25、
26、
最新西师大版六年级数学上册第二单元 圆测试卷及答案
第二单元测试题
一、填空题。（每空1分，共26分）
1.画圆时，固定的一点叫做（ ），从（ ）到（ ）任意一点的线段叫做半径，通过（ ）并且两端都在圆上的线段叫做（ ）。
2.用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是圆的（ ）。
3.在同一个圆内，有（ ）条直径，有（ ）条半径；直径的长度都是半径长度的（ ）倍。
4.圆不论大小，它的周长总是直径的（ ）倍多一些，这个固定的倍数叫做（ ），通常用字母（ ）表示。
5.围成圆的曲线的长叫做圆的（ ）。
6.已知圆的直径d，周长C=（ ）；已知圆的半径r，周长C=（ ）。
7.圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴。
8.填表：
二、选择题。（把正确答案的序号写在括号内）（5分）
1.（ ）决定圆的大小。
A.直径 B.圆心 C.半径 D.周长
2.下面图形中（ ）有无数条对称轴。
A.正方形 B.等腰三角形 C.圆 D.长方形
3.一个圆知道它的周长，要求面积，必须先要求出圆的（ ）。
A.直径 B.半径 C.圆周率 D.圆心角
4.一个圆的半径扩大3倍，它的面积（ ）。 A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.缩小9倍
5.一个圆的周长是6.28米，它的面积是（ ）平方米。
A. 2 B. 3.14 C. 1 D.4
三、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）
1.圆周率的值是3.14。
北师大版六年级上册数学1-4单元测试卷及答案(每个单元2套含期中)
1 / 3 第一单元检测
一、填空。
1.用圆规画一个周长为50.24cm的圆，圆规两脚之间的距离应是（ ）cm。
2.一个圆的直径是6cm，它的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。
3.把一个圆形铁片剪成两个相等的半圆，它的周长增加了12cm，这个圆形铁片的面积是（ ）cm2。
4.直径为8dm的半圆的周长是（ ）dm，面积是（ ）dm2。
二、判断。
1.半径是2cm的圆，它的面积和周长相等。（ ）；
2.同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。（ ）
3.一个圆的半径扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。（ ）
4.两个圆一定可以拼成一个圆。（ ）
5.圆是轴对称图形，直径是圆的对称轴。（ ）
三、选择。
1.一个圆的面积是28.26cm2，它的半径是（ ）。
A.3cm B.6cm C.9cm D.4.5cm
2.如果一个圆的面积扩大到原来的4倍，则它的直径（ ）。
A.扩大到原来的4倍 B.扩大到原来的2倍
C.扩大到原来的16倍 D.扩大到原来的8倍
3.车轮转动一周所行的路程是车轮的（ ）。
A.半径 B.周长 C.面积 D.直径
4.在一张边长为5dm的正方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的直径是（ ）。
A.5dm B.2.5dm C.15.7dm D.78.5dm 5.周长相等的圆、正方形和长方形，面积最大的是（ ）。
A.正方形 B.长方形 C.圆
四、求下图中阴影部分的周长和面积。
五、解决问题。
1.工人师傅至少要铺多少平方米的草坪？用条石围草坪一周，每块条石长0.6m，至少要准备多少块这样的条石？
2.水杉树的高度在40～50m，树干直径在1.6～2.4m。算一算，至少用多少米长的线绳才能绕最粗的水杉树三圈？
西师大版六年级数学上册第二单元测试卷
西师大版六年级数学上册第二单元测试卷
一、填空题。
1.圆有( )条直径,所有的直径都( ),直径的长度是半径的( )倍。
2.圆有( )条对称轴,扇形有( )条对称轴。
3.一个圆的半径是2分米,直径是( )分米,周长是( )分米,面积是( )平方分米。
4. 一种自动旋转灌溉装置,它的喷灌面是一个半径为4米的圆形,这种装置的喷灌面积是( )平方米。
5.下面每个圆的半径是3厘米,这个长方形的面积是( )平方厘米,每个圆的面积是( )平方厘米。
6.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。
7.下图中,半圆的半径是3厘米,直径是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
8. 在一个长5分米、宽4分米的长方形铁皮上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米,剩余铁皮的面积是( )平方分米。 9. 在一个直径是10厘米的圆内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.半圆的面积是圆面积的一半。 ( )
2.圆的周长是这个圆直径的3.14倍。 ( )
3.圆越大,圆周率也越大。 ( )
4.扇形的大小和弧长有关。 ( )
5.若大圆半径等于小圆的直径,则大圆面积是小圆面积的4倍。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )。
A.5厘米 B.2.5厘米 C.10厘米
2.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,那么这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为( )。
A.圆的面积大 B.正方形的面积大 C.两者的面积相等
3.两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的面积比为( )。
A.2∶3 B.3∶2 C.4∶9
4.车轮滚动一周,求所行的路程就是求车轮的( )。
西师大版数学6年级上册第二单元测试卷附答案
第二单元测试卷
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师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
汪村中心小学 钱少华
一、填空题。（每空1分，共26分）
1.画圆时，固定的一点叫做（ ），从（ ）到（ ）任意一点的线段叫做半径，通过（ ）并且两端都在圆上的线段叫做（ ）。
2.用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是圆的（ ）。
3.在同一个圆内，有（ ）条直径，有（ ）条半径；直径的长度都是半径长度
的（ ）倍。
4.圆不论大小，它的周长总是直径的（ ）倍多一些，这个固定的倍数叫做（ ），通常用字母（ ）表示。
5.围成圆的曲线的长叫做圆的（ ）。
6.已知圆的直径d，周长C=（ ）；已知圆的半径r，周长C=（ ）。
7.圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴。
8.填表：
二、选择题。（把正确答案的序号写在括号内）（5分）
1.（ ）决定圆的大小。
A.直径 B.圆心 C.半径 D.周长 2.下面图形中（ ）有无数条对称轴。
A.正方形 B.等腰三角形 C.圆 D.长方形
3.一个圆知道它的周长，要求面积，必须先要求出圆的（ ）。
A.直径 B.半径 C.圆周率 D.圆心角
4.一个圆的半径扩大3倍，它的面积（ ）。
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.缩小9倍
5.一个圆的周长是6.28米，它的面积是（ ）平方米。
A. 2 B. 3.14 C. 1 D.4
【精品】六年级下册数学第二单元测试卷 西师大版(含答案)
第二单元测试卷（A）
一、认真填一填。（每空2分，共30分）
1.把一个圆柱形纸盒沿高线剪开，侧面展开图是一个（ ），它的一条边就等于圆柱的（ ），另一条边就等于圆柱的（ ）。
2.长方体、正方体、圆柱体的体积计算公式都可以写成（ ）。
3. 5.4立方米=（ ）立方分米 6090毫升=（ ）升。
4．一个正方体棱长总和是240厘米，这个正方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
5．用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米，宽4厘米，高（ ）厘米的
长方体教具。
6．如果一个圆锥体的底面半径扩大2倍，高缩小为原来的一半，它的体积是原来体积的（ ）。
7.一个圆锥体的体积是15立方米，高是6米，它的底面积是（ ）平方米。
8.把一个棱长2分米正方体的削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（ ）立方分米。
9.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等，已知圆柱体的高6厘米，那么圆锥体的高是 ( )厘米。
10.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米，这个圆柱的体积是（ ）立方米，圆锥的体积是（ ）立方米．
二、判断对错。（在正确的括号里画“√”错的画“×”）（每题2分，共10分）
1.圆锥的体积比圆柱的体积小。 ……………………………………………………（ ）
2.圆柱的体积等于圆锥体积的3倍。…………………………………………………（ ）
3.两个圆柱的体积相等那么它们的侧面积也相等。 ………………………………（ ）
4.圆柱体的高扩大4倍，体积就扩大4倍。 ………………………………………（ ）
5.圆柱的底面直径是6厘米，高18.84厘米，侧面展开后是一个正方形。 ……（ ）
三、选择题。（把正确答案的序号写在括号里）（每题2分，共20分）
西师大版六年级上册数学第二单元圆单元教案及教学反思
第二单元 圆
单元备课方案
教学内容：
本单元的教学内容共包括以下几部分：①单元主题图；②圆的认识；③圆的周长；④圆的面积。以及整理与复习等内容。
圆的认识包含圆的认识，认识圆的半径，直径等相关知识，了解圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小以及直径与半径的关系。还涉及到扇形的相关知识，如圆心角，弧等概念以及利用圆的相关知识设计图案等。在圆的周长这节中，了解圆周率的概念，已知直径求周长和已知半径求周长等。圆的面积包括圆的面积公式的推导过程，已知半径求面积，已知直径求面积，已知周长求面积，还包括求一些与圆有关的组合图形的周长和面积，以及求圆环的面积等知识。
教材分析：
圆是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开，也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。低年级教学中虽然也出现过圆，但只是直观认识。本单元有圆的认识、圆的周长和圆的面积。
从教材的编排体系可以看出，圆是一种曲线图形，而我们前面学习的是直线图形，所以圆的教学是学生认识曲线图形的开始。不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有很大的变化。教材通过对圆的研究，渗透了曲线图形与直线图形的内在联系，体现了“化圆为方”、“化曲为直”的转化思想。另外，还加强了动手操作，为学生的自主探索留下了很大的空间。
教材编写的主要特点：.
1.重视从现实生活中引入学习内容。
圆是定点的距离等于定长的点的集合，这是圆的基本特征。考虑到小学生的认知水平，教材并没有直接给出圆的概念，而是提供了生活中一些常见的圆形的物体，为学生的学习圆提供了感性认识和直观经验。
2.重视学生的操作活动，让学生经历猜想、实验、探究、发现和归纳等数学活动，体会“化曲为直”、“化圆为方”的转化思想，积累数学活动经验。
圆是一种曲线图形，研究曲线图形的基本方法是“化曲为直”、“化圆为
方”。教材力图通过不同的情境，引导学生体会这一思想。例如，在探索圆的面积计算公式时，教材首先设计了估一估的活动，通过原的面积与正方形的面积的比较，及估计了圆的面积的大小范围，又再一次渗透了正多边形逼近圆的思想。然后教材把圆分割，再拼成一个近似的平行四边形或长方形，而且分割的份数越多，拼成的图形越接近长方形，由此用平行四边形或长方形的面积计算公式来推导出圆的面积计算公式。
数学人教版六年级上册第二单元测试试卷(含答案)
数学人教版6年级上册第2单元
单元专题卷
一、选择题1．小明上学时，从家向东南行走500米到学校，那么放学时，小明（ ）就能走到家。
A．从学校向东南行走500米B．从学校向西南行走500米
C．从学校向东北行走500米D．从学校向西北行走500米
2．体育课上小明从旗台出发，先向东走200米，又沿原路返回向西走300米，现在小明在
距离旗台（ ）米处。A．100B．200C．300D．500
3．下列描述中指的是同一方向的是（ ）。
A．南偏西20度与北偏东20度B．东偏北20度与北偏东70度
C．西偏南20度与南偏东70度D．东偏北35度与北偏东35度
4．对于下图，下列说法正确的是（ ）。
A．A在B的东偏南30°方向上。
B．B在A的西偏北30°方向上。
C．B在A的南偏东60°方向上。
5．医院位于公园的西偏南30°方向800米处。从医院去公园，要往（ ）方向走800米。
A．东偏北30°B．西偏南30°C．西偏南60°D．东偏北60°
6．如图，图中三角形ABC是一个边长为5cm的等边三角形，那么点A在点B的（ ）。
A．西偏北60°方向5cm处B．西偏北30°方向5cm处
C．东偏北60°方向5cm
处
7．如图表示了某地区博物馆、体育馆和图书馆之间的位置关系。根据这幅图，下面描述中
错误的是（ ）。
A．体育馆在图书馆西偏北30°方向1500米处
B．博物馆在体育馆南偏西45°方向500米处
C．图书馆在体育馆西偏南30°方向1500米处
8．火车站在学校南偏西30°方向20km处；机场在学校北偏东30°方向40km处。用字母表
示：火车站是（ ），机场是（ ）。
A．D；CB．B；DC．C；DD．C；B
9．图书馆在学校北偏东40°方向1km处。画图表示正确的是（ ）。
A．B．
C．D
．
10．下图每个小正方形的对角线长30cm，则点2,4东偏南45°方向90cm处是点（ ）。
A．5,7B．1,1C．5,1
二、填空题11．描述线路图时，要先按行走路线确定每一个( )，然后以每一个观测点建立
西师大版六年级数学上册第二单元测试卷(附答案)
六年级数学上册第二单元测试卷
一、填空题。
1.图形的对称轴是一条( )线。
2.正方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
3.旋转变换的三个要素是( )、( )、( )。
4.在平移和旋转过程中,得到的图形与原来图形的( )和( )都相同。
5.奥运五环图案的形成(不考虑颜色)是通过基本图形( )得到的。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列图案中,不是轴对称图案的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下列各组图形中,经过平移可以重合的是( )。
3.下列图形中,有2条对称轴的是( )。
4.这个图形是从( )上剪下来的。
三、填一填。
下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?在图形上圈出来。在轴对称图形下面的( )里画“√”。
四、看图填一填。
1.小船先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
2.风扇叶按( )时针方向旋转,每次旋转( ),旋转了( )次得到现在的图案。
五、画一画。
1.画出下面轴对称图形的另一半。
2.将下面的图形绕点O分别顺时针旋转90°,逆时针旋转90°。
六、按要求作图。
1.画出轴对称图形的另一半。
2.把整个图形以点O为中心,逆时针旋转90°。
3.把整个图形向右平移5格。
七、利用平移、轴对称或旋转的知识设计一幅自己喜欢的图案。
第二单元测试卷参考答案
一、1. 直 2. 4 1 3 1
3. 旋转中心 旋转方向 旋转角度
4. 形状 大小 5. 平移
二、1. B 2. B 3. B 4. D
三、
( ) ( ) (√) (√)
四、1. 下 5 右 7 2. 顺 90° 3
五、略
六、略
七、略
西师大版六年级上册数学第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷
一、填空题。
1.圆有( )条直径,所有的直径都( ),直径的长度是半径的( )倍。
2.圆有( )条对称轴,扇形有( )条对称轴。
3.一个圆的半径是2分米,直径是( )分米,周长是( )分米,面积是( )平方分米。
4. 一种自动旋转灌溉装置,它的喷灌面是一个半径为4米的圆形,这种装置的喷灌面积是( )平方米。
5.下面每个圆的半径是3厘米,这个长方形的面积是( )平方厘米,每个圆的面积是( )平方厘米。
6.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为( )厘米,这个圆的面积是( )平方厘米。
7.下图中,半圆的半径是3厘米,直径是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
8. 在一个长5分米、宽4分米的长方形铁皮上剪下一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米,剩余铁皮的面积是( )平方分米。
9. 在一个直径是10厘米的圆内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.半圆的面积是圆面积的一半。 ( ) 2.圆的周长是这个圆直径的3.14倍。 ( )
3.圆越大,圆周率也越大。 ( )
4.扇形的大小和弧长有关。 ( )
5.若大圆半径等于小圆的直径,则大圆面积是小圆面积的4倍。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )。
A.5厘米 B.2.5厘米 C.10厘米
2.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,那么这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为( )。
A.圆的面积大 B.正方形的面积大 C.两者的面积相等
3.两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的面积比为( )。
A.2∶3 B.3∶2 C.4∶9
4.车轮滚动一周,求所行的路程就是求车轮的( )。
2020-2021学年西师大版数学六年级上册第二单元《圆》单元测试卷
2020-2021学年西师大版数学六年级上册第二单元《圆》单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是（ ）
A．三角形 B．长方形 C．梯形
2．如图，已知小正方形面积是10平方厘米，圆的面积是（ ）平方厘米．
A．40 B．62.8 C．314 D．31.4
3．一个半径为3cm的半圆，周长是（ ）
A．21.84cm B．24.84cm C．15.42cm
4．小圆半径是3厘米，大圆半径是6厘米，小圆的面积是大圆面积的（ ）
A．14 B．18 C．116
二、判断题
5．圆的半径越长圆就越大．（_____）
6．在圆内，任意一条直径都是圆的对称轴．（____）
7．一个圆的周长总是直径的3.14倍。（________）
三、填空题
8．判断对错.
一个圆的直径等于另一个圆的半径，那么这两个圆的大小相等． （_________）
9．图中，长方形的面积和圆的面积相等，已知圆的半径是3厘米，阴影部分的面积是________平方厘米．（用小数表示）
10．把一圆形纸片剪成两个半圆，周长就增加12厘米，此圆形纸片的面积是________平方厘米。
11．圆中最长的线段是________． 12．把一个周长是6.28厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是 厘米．
四、解答题
13．已知一个圆的周长是37.68厘米，这个圆的半径是多少厘米？
14．在长10cm，宽8cm的长方形中剪下一个最大的圆，这个圆的半径是多少cm？周长是多少cm？
15．（张家港市）图形计算．
（1）计算图形①中涂色部分的面积．