《卖油翁》《郑人买履》阅读练习及答案
(二)阅读下面文言文，完成试题。(13分)
[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”选自《韩非子》
8.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)
及 反 市 罢 遂 不 得 履。
9.解释下列句子中加点词语的意思。(4分)
①公亦以此自矜（ ） ②睨之，久而不去 （ ）
③先自度其足 （ ） ④反归取之 （ ）
10.翻译下面的句子。(4分)
①徐以杓酌油沥之。
译文：
②何不试之以足?
译文：
11.卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了 的道理;“郑人买履”这则寓言故事讽刺了 _______ 的人。(3分)
答案：
8.及反/市罢/遂不得履。
9.①凭 ②斜着眼睛看 ③量 ④同“返”，回家，回去
10.① 慢慢地用勺舀起油滴入葫芦
②为什么不用自己的脚来试一试鞋呢?
11.熟能生巧 固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通
部编版七年级语文下册 12 卖油翁 自学阶梯评估测试题
ì卖油翁 自学阶梯评估测试题
知识掌握
1．给加粗字注音。
（1）咨（ ）
（2）自矜（ ）
（3）睨（ ）
（4）忿然（ ）
（5）酌油（ ）
（6）杓（ ）
2．下列各组词中都有一个错别字，把它找出来并在括号内订正。
A．遣送 邀请 假寐 闲遐（ ）
B．盘盂 懿德 拾遗 家浦（ ）
C．廉者 惭色 范晔 复盖（ ）
D．排闼 踌躇 忌讳 擦拭（ ）
3．解释加粗词。
A．公亦以此自矜（ ）
B．但微颔之（ ）
C．尔安敢轻吾射（ ）
D．（油）自钱孔人（ ）
E．惟手熟尔（ ）
F．笑而遣之（ ）
4．判断下列各句翻译的正误。对的打“×”，错的打“×”。
A．见其发矢十中八九。（卖油翁）看见他射出了十支箭中的八九支。
（ ）
B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？
（ ）
C．尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！
（ ）
D．徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。
（ ）
5．《卖油翁》选自________，作者是________谥号________，是我国________朝著名________。
能力提高
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．对下面句子中加粗字解释有误的一项是
[ ] A．公亦以此自矜 （夸耀）
B．尝射于家圃 （菜园，指场地）
C．释担而立睨之 （瞪眼睛）
D．徐以杓酌油沥之 （慢慢地）
2022年六年级下册语文文言文阅读理解专项课间习题
1 / 6 2022年六年级下册语文文言文阅读理解专项课间习题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 回忆《伯牙鼓琴》，回答问题。
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
［1］“足”的意思是________，“鼓”的意思是________。
［2］从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是________（用成语概括），可见伯牙与子期真的是________。
［3］下面朗读停顿正确的一项是（ ）
A.以为／世／无足／复为鼓琴者。 B.以／为世无足／复为／鼓琴者。
C.以为／世无足复／为鼓琴者。
2. 课外阅读。
曾子①杀猪
曾子之妻之②市，其子随之而泣。其母曰：“女③还，顾④反为女杀彘⑤。”妻适⑥市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑦与婴儿戏耳。”
曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。今子⑨欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
遂⑩烹彘也。
（注释）①曾子：曾参，春秋末期鲁国人，孔子著名的弟子之一。 ②之：到，去。③女：通“汝”，你。 ④顾：回来。⑤彘：猪。 ⑥适：往，到。 ⑦特：只不过。⑧待：依赖。⑨子：你。 ⑩遂：就。
［1］当曾子的妻子阻止曾子杀猪时，曾子是怎么说的？（用自己的话进行概括）
________________________________
［2］这则语言告诉我们什么道理？
__________________________________
［3］写出你积累的与本文表达的教子观念相同的名人名言。
_______________________________
3. 阅读理解。
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
七年级语文下册《12 卖油翁 自学阶梯评估测试题》 含答案
ì卖油翁 自学阶梯评估测试题
知识掌握
1．给加粗字注音。
（1）咨（ ）
（2）自矜（ ）
（3）睨（ ）
（4）忿然（ ）
（5）酌油（ ）
（6）杓（ ）
2．下列各组词中都有一个错别字，把它找出来并在括号内订正。
A．遣送 邀请 假寐 闲遐（ ）
B．盘盂 懿德 拾遗 家浦（ ）
C．廉者 惭色 范晔 复盖（ ）
D．排闼 踌躇 忌讳 擦拭（ ）
3．解释加粗词。
A．公亦以此自矜（ ）
B．但微颔之（ ）
C．尔安敢轻吾射（ ）
D．（油）自钱孔人（ ）
E．惟手熟尔（ ）
F．笑而遣之（ ）
4．判断下列各句翻译的正误。对的打“×”，错的打“×”。
A．见其发矢十中八九。（卖油翁）看见他射出了十支箭中的八九支。
（ ）
B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？
（ ）
C．尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！
（ ）
D．徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。
（ ）
5．《卖油翁》选自________，作者是________谥号________，是我国________朝著名________。
能力提高
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．对下面句子中加粗字解释有误的一项是
[ ] A．公亦以此自矜 （夸耀）
B．尝射于家圃 （菜园，指场地）
C．释担而立睨之 （瞪眼睛）
D．徐以杓酌油沥之 （慢慢地）
2021六年级语文上学期专项文言文阅读理解竞赛知识深入练习题苏教版
1 / 9 2021六年级语文上学期专项文言文阅读理解竞赛知识深入练习题苏教版
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读文言文，完成练习。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
［1］解释加点的字：
（1）康肃笑而遣之（_______） （2）尝射于家圃（______）（______）
（3）乃取一葫芦置于地（_______）（________） （4）睨之，久而不去（______）
（5）无他，但手熟尔（_______） （6）尔安敢轻吾射（______）（______）
［2］翻译下面的句子：
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
____________________________
（2）尔安敢轻吾射？
____________________________
（3）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
____________________________
（4）我亦无他，惟手熟尔
____________________________
［3］这个故事使我们明白了______（成语）的道理。
［4］哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？________________________
2. 阅读短文，回答问题。
狐假虎威
《战国策》
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走③乎？”虎以为然④，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑤己而走也，以为畏狐也。
七下语文《卖油翁》知识点
七下语文《卖油翁》知识点
一、作者简介
欧阳修（1007—1072），北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水（今属江西）人。他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有 《欧阳修全集》。
二、文言知识积累
（一）古今异义
1.尝射于家圃
古义：曾经。今义：吃一点试试；辨别滋味
2.尔安敢轻吾射
古义：怎么。今义：平安；安全
3.但手熟尔
古义：只；不过。今义：转折连词，但是
（二）一词多义
1.射：尝射于家圃 射箭，动词
尔安敢轻吾射 射技，名词
2.尔：尔安敢轻吾射 你，人称代词
但手熟尔 罢了，语气词
（三）词类活用
1.但微颔之 名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思
2.吾射不亦精乎 动词用作名词，射技
3.尔安敢轻吾射 形容词用作动词，轻视 （四）文言句式
1.倒装句
尝射于家圃。
2.省略句
自钱孔入。
三、翻译课文
1、原文：陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。（他）曾在自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。（老翁）看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
2、原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”
译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“（这）没有什么别的（奥秘），不过手法熟练罢了。”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油（的经验）懂得这个道理。”
3、原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，（油）从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。老翁于是说：“我也没有什么别的（奥秘），只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发老翁走了。
类似卖油翁的文言文
类似卖油翁的文言文
类似于《卖油翁》的文言文有很多，它们都体现了古人对于技艺、道德、人生哲理等方面的深刻思考。以下是一些与《卖油翁》相似的文言文：
1.
《刻舟求剑》：讲述了一个人因为在船上丢失了剑，而在船上刻下记号，希望回到丢剑的地方找回它。故事通过讽刺和幽默的手法，揭示了人们应该根据事物的变化而灵活应对，不能固守成规。
2.
《两小儿辩日》：描述了两个小孩辩论太阳的大小和距离地球的远近，最终通过孔子的解答，让孩子们明白了看问题要全面，不能片面。
3.
《愚公移山》：讲述了一个愚公为了移走家门口的两座大山，不畏艰难，坚持不懈的故事。这个故事传达了坚韧不拔、持之以恒的精神，以及面对困难时不放弃的决心。
4.
《郑人买履》：讲述了一个郑国人因为买鞋而闹出的笑话，讽刺了那些只信教条、不顾实际的人。这个故事告诉我们，要根据实际情况灵活处理问题，不能盲目遵循规矩。
这些文言文都以简洁明了的语言，通过生动的故事情节，传达了深刻的道理和人生哲理。它们不仅具有文学价值，也对我们的思想和行为产生着积极的影响。
七年级下册语文 卖油翁复习学案(学生用)
第1页 共4页 初四B级部《卖油翁》复习学案
教师寄语：1、创造机会的人是勇者；等待机会的人是愚者。
2、就算砸碎钟表，谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。
3、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
【复习目标】1．积累文言词语。2．把握人物形象，体会文章所蕴含的道理。
【复习过程】一、自主复习。
1、作者：欧阳修（1007－1072），北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。
“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。
2、资料链接：①陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。
②古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。
③这是一篇人物故事，文中描写了陈尧咨善射，卖油翁酌油（入葫芦的言行），说明了熟能生巧的道理。
3、积累字词：（1）注音：
咨（）矜（）圃（）睨（）矢（）
第2页 共4页 颔（）忿（）酌（）覆（）杓（）
（2）解释字词：
善：矜：尝：释：睨：去：颔：
汝：知：精：但：安：轻：酌：
置：覆：徐：沥：因：惟：遣：
（3）通假字：①但手熟尔：②徐以杓酌油沥之：
（4）一词多义：A、射：①陈康肃公善射（）②吾射不亦精乎（）
B、以：①公亦以此自矜（）②以我酌油知之（）
③以杓酌油沥之（）④以钱覆其口（）
C、尔：①尔安敢轻吾射（）②无他，但手熟尔（）
三年级《中国古代寓言》阅读测试题
三年级《中国古代寓言》阅读测试题
班级 姓名 得分
一、 选择题（45分）
1、从前，中国西部有个部落叫吐谷浑。酋长有（ ）个儿子。
A、10 B、12 C、9
2、愚公家的大门朝着两座大山，分别是（ ）和（ ）。
A、太行山 巫山 B、王屋山 华山 C、太行山 王屋山
3、《献鸠放生》的主人公是（ ）。
A、庄子 B、慕利延 C、赵简子
4、楚厉王曾经通令百姓，国家如果遇到危急的事，就（ ）。
A、打鼓报警 B、点亮烽火台 C、跑到广场
5、《宣王好射》里的齐宣王是一个（ ）的人。
A、力量强大 B、不务实际 C、箭术高超
6、下列哪一个不是《中国古代寓言》里面的故事？（ ）
A、《鹬蚌相争》 B、《远亲不如近邻》 C、《百发百中》
7、下列哪个故事与庄子无关？（ ）
A、《干涸车沟里的鱼》 B、《凤凰和猫头鹰》 C、《歧路亡羊》
8、《买椟还珠》中“椟”指的是（ ）。
A、珍珠 B、箱子 C、盒子
9、（ ）告诉我们：“做事情要坚持到底，不能因为情况有点儿变化就轻易放弃，不然的话，就会一事无成。” （ ）
A、《卖油翁》 B、《学手艺》 C、《老人粘蝉》
10、黄河之神是（ ）。
A、河神 B、河伯 C、河公
11、《凤凰和猫头鹰》里，惠子在（ ）国做宰相，他很担心老朋友（ ）来抢他的职位。
A、赵 韩非子 B、魏 庄子 C、秦 庄子
12、《八哥学舌》中，八哥嘲笑（ ）不会说人话。
A、知了 B、喜鹊 C、青蛙
(七年级下册语文)12卖油翁自学阶梯评估测试题
ì卖油翁 自学阶梯评估测试题
知识掌握
1．给加粗字注音。
（1）咨（ ）
（2）自矜（ ）
（3）睨（ ）
（4）忿然（ ）
（5）酌油（ ）
（6）杓（ ）
2．下列各组词中都有一个错别字，把它找出来并在括号内订正。
A．遣送 邀请 假寐 闲遐（ ）
B．盘盂 懿德 拾遗 家浦（ ）
C．廉者 惭色 范晔 复盖（ ）
D．排闼 踌躇 忌讳 擦拭（ ）
3．解释加粗词。
A．公亦以此自矜（ ）
B．但微颔之（ ）
C．尔安敢轻吾射（ ）
D．（油）自钱孔人（ ）
E．惟手熟尔（ ）
F．笑而遣之（ ）
4．判断下列各句翻译的正误。对的打“×”，错的打“×”。
A．见其发矢十中八九。（卖油翁）看见他射出了十支箭中的八九支。
（ ）
B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？
（ ）
C．尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！
（ ）
D．徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。
（ ）
5．《卖油翁》选自________，作者是________谥号________，是我国________朝著名________。
能力提高
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．对下面句子中加粗字解释有误的一项是
[ ]
A．公亦以此自矜 （夸耀）
B．尝射于家圃 （菜园，指场地）
C．释担而立睨之 （瞪眼睛）
D．徐以杓酌油沥之 （慢慢地）
七年级下册语文期中考试卷及答案
2.本试卷设有附加题，共 10 分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超
⊙ 1、请根据要求填写相应内容。（10 分）
… （3）一份乡愁，不同倾诉。李白化曲成诗，用“ ， ”来表达远游在外的无尽
座 …
装 2、根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
… 样。
… （ ）。
3、下列句子中加点的词语运用不正确的一项 （ ）( 3 分)
姓 … … 但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。 ．．．．
… 朔迷离。
．．．．
… D、春天来了犯春困。这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝，一会儿就进入梦乡了。
… 4、下列句子没有语病的一项是（ ） （3 分）
级 装 B、大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。
班 … C、小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。
5、班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（4 分） ．． ． ．
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“ 学习必备 欢迎下载
城南中学 2017---2018 学年度第二学期
⊙ 七年级期中考试语文科试题
… 说明：1.全卷共 2 页，满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。 … … 材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大
小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与
政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
（2）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予 以
赞美。（至少用上两种修辞手法）（2 分）
…
线
… … 过 120 分。
3.答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上。