1.1第1节细胞生活的环境.doc
第1节《细胞生活的环境》

小结
体液:体内含有的大量以水为基础的液 体统称为体液。 细胞内液 体液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴等 体内细胞生活在细胞外液中。 内环境
血浆、组织液和淋巴之间的内在联系
血浆
互相渗透
组织液
组织细胞
淋巴
内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 细胞
食 物
内环境
外界环境
内环境
外 界 环 境 中 的 物 质
人 体 头 颈 部 951年毕业于北京师范 大学生物系。1958年在苏联莫斯科大学获博士学 位。北京师范大学教授。以8个季节的实验资料, 证明地理上相距仅110公里的两个种群间存在着静 止代谢的地理变异. 现任华南师范大学教授.
必 修 三 的 编 写 思 路
无论是冰天雪地还是酷日当空,我们人体的体 温都是37度左右,为什么?
人在剧烈运动、大量出汗之后为什么适宜喝点盐水, 或者喝电解质饮料呢?
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
问题探讨
1、上面两图各是什么细胞? 2、两者生活的环境有何异同?
体内细胞的生活环境
体液:体内含有的大量以水为基础的液 体统称为体液。 细胞内液 体液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴等
消化系统 O2 呼吸系统 CO2 皮肤、泌尿系统 尿素等
血液循环 循 环 系 统 淋巴循环
血浆
淋巴
组 织 液
体 内 细 胞
淋巴
组织 细胞
组织液
血浆
消化、呼吸 循环、泌尿
外界 环境
细胞外液 (内环境) 体内细胞生活在细胞外液中 组织液是体内大多数细胞直接生活的环境 淋巴是淋巴细胞直接生活的环境 内环境的理化特性有:渗透压、酸碱度、温度 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
1.1《细胞生活的环境》学案

1.1细胞生活的环境教材分析本节选自人教版高中生物选择性必修1《稳态与调节》第1章第1节的内容,包括体内细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、内环境的理化性质、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换等内容。
课标要求:“说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境”“阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成和维持”“阐述机体细胞通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换”。
本章是《稳态与调节》的第1章,是后几章的基础,在一定程度上起着统领全书的作用,本节又是第1章第1节,是本书的基础内容,有利于第二节内环境稳态的重要性的学习。
教学目标1.说出内环境的概念,并能解释和说明其含义,说明细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,与物质交换直接有关的系统,描述内环境的温度、渗透压及酸碱度三个主要理化性质。
2.描述内环境的组成及其之间的关系,并构建它们之间的概念关系模型。
3.通过分析人体对O2的利用和CO2排出过程,构建人体细胞和外界环境的物质交换模型,培养学生科学探究的能力。
4.通过分析组织发烧等情境,提高分析解决生活中实际问题的能力,崇尚健康的生活方式。
教学重难点1.教学重点:(1)细胞生活的直接环境。
(2)内环境的组成及其理化性质。
2.教学难点:(1)细胞外液三种成分之间的关系。
(2)细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。
知识梳理一、体内细胞生活在细胞外液中1.不论男性还是女性,体内都含大量以水为基础的液体,这些液体统称为_______。
__________(存在于细胞内,约占2/3)_______体液________ 血液_______ __________ ________ 血细胞_______(存在于细胞外________等_______约占1/3)2.内环境:由___________构成的液体环境。
机体内细胞生活的__________。
1.1 细胞生活的环境

三、细胞外液的渗透压和酸碱度
1、渗透压
细胞外液的 理化性质
2、酸碱度 3、温度
水分进出人体血红细胞的状况
低渗溶液
高渗溶液
等渗溶液
水分渗透的方向: 低浓度溶液
高浓度溶液
三、细胞外液的理化性质 -渗透压
渗透压的大小 取决于单位体积内的微粒数目。
溶质 微粒越多 溶液 浓度高 对水的 吸引力大 渗透压 越高
二、细胞外液的成分
组织液、淋巴和 血浆的关系 成分相近; 区别:血浆中含 较多蛋白质; 组织液和淋巴中 血浆的化学成分 蛋白质含量很少。
概括地说,细胞外液本质上是一种盐溶液, 类似于海水。 一定程度上反映了:生命起源于原始海洋。
血浆的化学成分:
营养物质 (水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等)
血浆
代谢废物 (尿素等)
3 . 内环境
(1)概念:
细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
(2)内环境中三种液体之间的关系
(主要体现在物质交换上)
一、体内细胞生活的环境
血浆
组织 液 组织液生成与回流示意图
淋巴
左右锁骨 下静脉
血浆、组织液和淋巴所组成的细胞外液,是一 构建模型 个有机的整体,是体内细胞生活的直接环境 ----请用箭头表示组织液、血浆、淋巴之间的联系。 -内环境
8.下列各项中,能视为物质进入内环境的 实例的是( D ) A、精子进入输卵管中
B、牛奶被引入胃中
C、氧进入血液中的红细胞中 D、胰岛素被注射入皮下组织中
二、细胞外液的成分
P4
资料分析
资料分析讨论提示
1、表中的化学物质可分为无机物和有机物。无 机物包括水和无机盐离子(如Na+、K+、Ca2+、 Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-) 等,有机物包括糖类(如葡萄糖)、蛋白质(如血 清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等)、脂质 (如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇)、氨基 酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。 2、还含有气体分子(主要是氧气和二氧化碳)、 调节生命活动的各种激素、其他有机物(如维生素) 等。
1.1细胞生活的环境

一、体内细胞生活在细胞外液中
1、体液的概念 生物体内以水为基础的液体统称为体液。
2、体液的组成
细胞内液
与细胞液有何不同?
体液
(存在于细胞内,约占2/3)
血浆
组织液 淋巴 脑脊液
细 胞 内 液
细 胞 外 液
细胞外液
(存在于细胞外,约占1/3)
• 注意:细胞内液
细胞外液
1.为专有名词。
2.仅对多细胞动物和人体的细胞而言。
二、细胞外液的成分
资料分析1-5题
细 胞 外 液 的 成 分
( 以 血 浆 为 例 )
水 无机物 无机盐离子
气体分子(主要是O2和CO2)
糖类(如葡萄糖)、蛋白质( 如血清白蛋白、血清球蛋白、 纤维蛋白原等)、脂质(如各 种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆 有机物 固醇)、氨基酸氮、尿素氮、 其他非蛋白氮和乳酸,调节生 命活动的各种激素、其他有机 物(如维生素)等
细胞外液之间的转化关系
血浆
组织液
淋巴
血浆、组织液、淋巴通过动态的有机联系共同构成机体细胞 生活的直接环境。由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
体液之间的关系 淋巴
血浆
组织液 细胞内液
血浆
毛细血管壁
组织液
单 向 渗 透
毛 细 淋 巴 管 壁
O2和营养物质
CO2和代谢废物
双向渗透
细 胞 内 液
淋巴
三、细胞外液的渗透压和酸碱度: 酸碱度 和 温度 细胞外液的理化性质主要表现在 渗透压 、 1、渗透压:A、溶液中 溶质微粒 对 水 的吸引力
B、大小取决于 单位体积溶液中溶质微粒的数目
溶质微粒越 大
多,溶液浓度越 大 ,对水的吸引力越
1.1_细胞生活的环境

3.请用箭头和文字表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液
之间的关系?
血浆等同于血液吗?
红细胞
血浆
血 液
白细胞 血小板
血细胞
血浆是血细胞直接生活的液体环境 血液 血浆
淋巴管 ①组织液渗 入毛细淋巴 管形成;② 由消化道吸 收而来
蛋白质含量很低
各种血细胞
体内绝大 多数细胞
淋巴细胞
判断:下列物质属于内环境组成成分的有哪些? √ 葡萄糖、胰岛素、血红蛋白、血浆蛋白、呼吸酶、抗体、 √ √ √ 消化酶、载体蛋白
1.凡是存在于血浆、组织液、淋巴中的成分都属于内环境成分。 例如:氧气、二氧化碳、某些酶、激素、抗体、递质、血浆蛋白等。
第一节 细胞生活的环境
思考
1.图1和图2中各是什么细胞? 请说出细胞的名称?
图1
2.它们分别生活在什么样的 环境中?两者生存环境有何 异同?
图2
细胞
生活环境
与其所生活环境之间的关系
单细胞生 物的细胞 外界环境(液体) 直接与外界环境进行物质交换 (草履虫) 多细胞生 物的细胞 体内的血浆(液体) (血细胞)
+
含 0.2 0.22 0.38 0.02 0.01
量
Ca2+ Mg2+ Fe
2+
无机盐
0.0035 0.0001 0.36 0.01 0.001 0.17
Cl- HPO42- SO42- HCO3-
①血浆中含量最多的化合物是?②血浆中含量最多的有机物是什么?
③除表中所列的成分外,血浆中还含有哪些物质?
高中生物人教必修3教学案:第1章 第1节 细胞生活的环境 Word含答案

第1节细胞生活的环境1.体液分为细胞内液和细胞外液,细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等,由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
2.体液各部分之间的物质交换关系为:3.血浆与组织液、淋巴的主要差别在于血浆中含有较多的蛋白质。
4.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,其中细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。
5.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
一、体内细胞生活在细胞外液中1.体液(1)含义:人体内含有的大量以水为基础的液体。
(2)组成[据图填空]:图中①~⑥为人体内的液体,它们依次代表:①血浆,②组织液,③淋巴,④细胞外液,⑤细胞内液,⑥体液。
2.内环境(1)概念:由细胞外液构成的液体环境。
(2)组成及关系:血浆组织液―→淋巴(3)不同体细胞所处的具体内环境[连线]:二、细胞外液的成分1.血浆的成分[填图]2.组织液、淋巴与血浆的成分完全相同吗?提示:不完全相同,血浆中蛋白质含量相对较高。
三、细胞外液的理化性质[填表]四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介据图分析:(1)体内细胞只有通过F内环境才能与外界环境进行物质交换。
(2)据图填出参与内环境与外界环境进行物质交换所需要的系统或器官。
A.消化系统,B.呼吸系统,C.泌尿系统,D.皮肤,E.循环系统。
1.判断下列说法的正误(1)体液即为人体的内环境(×)(2)内环境的成分中含有CO2、血红蛋白、尿素等(×)(3)淋巴的成分与血浆完全相同(×)(4)血浆中蛋白质含量对血浆渗透压没有影响(×)(5)溶液的质量分数越大,渗透压越高(×)(6)人体内的细胞可通过内环境与外界进行物质交换(√)2.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是( )A.葡萄糖B.血红蛋白C.唾液淀粉酶D.呼吸酶解析:选 A 分布于细胞内的物质(血红蛋白、呼吸酶)和分布于消化道内的物质(唾液淀粉酶)不属于内环境的组成成分。
1.1 细胞生活的环境

2.细胞外液的成分 (1)血浆的组成: 水 ________ (约90%) 蛋白质 ____ ____ 血浆 ____ 无机盐 ____ (约10%) 其它物质 ____ ____ (2)组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点? 血浆中的蛋白质要多于淋巴和组织液 __________________________________________________
(动脉血→静脉血)
co2
o2
组织的气体交换
问题1.为什么说细胞外液是细胞直 接生活的环境?
血细胞直接生活在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活在组织 液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中
问题2.组织液、血浆和淋巴有何异 同? 一是其中生活的细胞不同,组织液是组织细胞直接生活的环境;血
浆是血细胞生活的环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环 境; 二是他们三者所处环境不同:组织液存在于组织细胞的间隙中,又 称为组织间隙液;血浆存在于毛细血管中;淋巴存在于毛细淋巴管 中; 三是蛋白质的含量不同:血浆中的蛋白质要多于淋巴和组织液的。
酸碱度 中性 正常人的血浆近______,PH为 7.35---7.45 ____________ 。血浆的PH之所以能 HCO3-、HPO42够保持稳定 ,与它含有________ _________等离子有关。 (3)体温:人体细胞外液的温度一 37 ℃ 般维持在________ 左右。
4.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
活性受pH和温度等因素的影响
体
消 循 食物 化 营养 营养 物质 系 物质 环 统
空气 呼
体
淋巴 血浆
代 谢 终 产 物
组织 细 液 代谢终产物 胞
CO2
O2 营养物质
1.1细胞生活的环境

二、细胞外液的成分和理化性质 (教材P4~5) 1.细胞外液的成分: (1)血浆的成分:
(2)组织液、淋巴、血浆成分的异同。 ①相同点:_成__分__和__含__量__相近。 ②不同点:血浆中含有较多的_蛋__白__质__。 (3)细胞外液的本质:是一种_盐__溶__液__,类似于海水。这
在一定程度上反映了生命起源于海洋。
1.人体细胞通过内环境间接与外界环境进行物质交换, 该过程需要多个系统的参与, 请在图中①②③处空白 部分填空。
2.获取营养、排出废物依次需要哪些系统的参与?请用
箭头和文字描述其过程。 (1)获取营养:营养物质 _消__化__系__统__Leabharlann _循__环__系__统__
_内__环__境__
细胞。
(2)排出废物:细胞 _内__环__境__ _循__环__系__统__ _泌__ _尿__系__统__、__肺__和__皮__肤__→体外。
透压的大小与无机盐、蛋白质的含量有关,C正确;渗 透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要 方面,D正确。
2.(2019·平顶山高二检测)由于轻微创伤使小腿某处 皮下呈暗红色并且局部水肿,对这一现象的合理解释 是( ) A.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压 升高,组织液增多 B.毛细血管破裂,使淋巴液外渗,使局部组织液回渗到 血管
第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中(教材P2~3) 1.体液: (1)概念:人体内含有的大量以_水__为基础的液体。
(2)体液组成及相互关系:
2.内环境: (1)概念:由_细__胞__外__液__构成的液体环境。 (2)组成:主要包括_血__浆__、__组__织__液__、__淋__巴__等。 (3)作用:机体内细胞生活的_直__接__环__境__。
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1.1第1节细胞生活的环境
第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一、教学目标1.描述内环境的组成和理化性质。
2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。
二、教学重点和难点1.教学重点(1)内环境的组成和理化性质。
(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2.教学难点(1)内环境的理化性质。
(2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
三、课时安排 2课时四、教学过程教学内容
教师组织和引导学生活动
教学意图章
引入让学生阅读章引言并体会
内环境的重要性阅读思考
引入新课〖板书〗第1节细胞生活的环境问题探讨
〔生答师提示〕1.图1中是人体血液中的血细胞,包括红细胞、白细胞等;图2中是单细胞动物草履虫。
2.血细胞生活在血浆中。
草履虫直接生活在外界水环境中。
两者生活环境的相似之处是:都是液体环境;不同之处是:血细胞生活在体内的血浆中,并不直接与外界环境进行物质交换,而草履虫直接生活在外界环境中;与外界环境相比,血浆的理化性质更为稳定,如温度基本恒定等。
〖填空式提问〗所有的生命系统都存在于一定的环境中,与环境之间不断进行着物质和能量的交
换。
细胞作为最基本的生命系统,也是如此。
〖问〗单细胞
生物是怎样与环境之间不断进行着物质和能量的交换呢?多细胞生物
呢?思考回答
阅读思考回答创造问题情境,引
入新课〔板
书〕一、体细胞生在细胞外液
〖问〗什么是体液?〖引导提示〗体液——不论男性还是女
性,体内都含大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。
1.体夜的成分和组成呢?
2.内环境的组成及相互关系
阅读思考回答
〔思考与讨论1〕
〔板书〕内环境——有细胞外液构成的液体
环境叫做内环境。
〖师提示〗 1.细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、
组织液和淋巴等。
血细胞直接生活在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活
在组织液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。
由此可见,细胞外液是
体内细胞直接生活的环境。
2. 血浆
组织液
淋巴
同
它们都属于细胞外液,3。