创新教育即创新学分认定细则及上交材料
本科生创新教育学分认定管理办法
本科生创新创业实践学分认定管理办法第一章总则第一条为进一步推动我校学生创新创业教育工作，培养大学生创新精神、增强创业意识、提高创新创业能力，根据我校本科生人才培养方案的要求，结合开展创新创业实践活动的实际情况，特制定本办法。
第二条创新创业实践学分是指全日制本科生在校期间根据自身的兴趣和特长，从事超出本专业教学计划要求的学习、科研和实践活动，从而取得具有一定创新意义或实用价值的智力劳动成果或其他优秀成果，经审核评定获得的学分。
第三条创新创业实践学分是我校本科人才培养方案的重要组成部分。
凡就读于我校的全日制普通本科生，在校期间必须完成4个创新创业实践学分。
第二章认定范围第四条创新创业学分认定范围主要包括以下类别：1.创新创业项目：指参加各级大学生创新创业训练计划项目、创业实践类项目。
2.学科竞赛：指由政府部门或其委托的行业权威机构组织的学科竞赛，以及由学校、学院组织的各类学科竞赛。
3.创业实践：指学生自主创业，依法在科技园注册公司等创业实践活动。
4.学术论文：指在公开出版的学术期刊上发表的论文以及被国内、国际学术会议收录的论文。
5.知识产权：指获得发明专利、计算机软件著作权、集成电路布图专有权、实用新型专利以及外观设计专利等。
6.科研成果：参加教师实验教学自制仪器的研制或者其他科研课题研究。
7.学术报告：指学生结合所参与的创新创业活动，面向师生主讲的学术报告。
8.创新创业讲座：指学生参加由教务处、学生工作部（处）、团委以及科技园组织的创新创业教育相关的讲座。
9.技能考核：指学生参加外语考试、计算机类考试、普通话考试、和其它专业资格认证考试。
第五条学生在校期间，同一学生、同一项目在学分认定时，遵循就高原则，不重复认定；集体奖项与个人奖项有重复的，按最高值计算学分，不重复计算。
创新创业实践学分获得途径及学分核定标准参见附件。
第三章认定方式及要求第六条按照“谁主办、谁组织、谁认定”的原则，大学生创新创业实践学分按照归口管理的模式由活动主办或组织单位（职能部门或学院）进行认定。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍随着社会的发展和教育理念的不断更新，大学生创新能力的培养成为高等教育的重要任务之一。
为了鼓励和推动大学生参与创新实践活动，许多高校开始引入创新学分认定制度。
本文旨在制定大学生创新学分认定实施细则，明确认定标准和程序，确保认定工作的公正、公平和科学性。
二、认定标准1. 创新项目(1) 学生参与科研项目，如国家级、省级科研项目等；(2) 学生参与创业项目，如校园创业项目、创业大赛等；(3) 学生参与社会实践项目，如社会调研、社会服务等。
2. 创新成果(1) 学术论文：学生发表在学术期刊上的论文，被国内外核心期刊收录；(2) 专利申请：学生申请的发明专利、实用新型专利等；(3) 软件著作权：学生开发的软件获得著作权登记。
3. 创新能力培养(1) 学生参与创新实践课程，如创新创业课程、科技创新与创业实践等；(2) 学生参与创新能力培养训练，如科技竞赛、创新创业训练营等。
三、认定程序1. 申请材料准备学生在申请认定前，需准备以下材料：(1) 申请表：包括个人基本信息、参与创新项目的详细情况等；(2) 项目证明材料：如项目证书、论文发表证明、专利申请证明等；(3) 导师评价：导师对学生参与创新项目的评价意见。
2. 提交申请学生将申请材料提交至学校指定部门，如创新创业中心或教务处。
3. 材料审核学校相关部门对学生提交的申请材料进行审核，包括项目的真实性、学生的参与程度等。
4. 专家评审学校组织专家对申请材料进行评审，根据认定标准进行综合评定。
5. 结果公示学校将认定结果进行公示，公示期为7天，接受学生的异议和申诉。
6. 结果确认公示期结束后，学校对认定结果进行确认，并将结果通知学生。
四、其他事项1. 学分认定周期学分认定周期一般为每学年一次，具体时间由学校根据实际情况确定。
2. 学分认定权威性学分认定工作由学校相关部门负责，认定结果具有权威性和可信度。
3. 学分认定结果的使用学分认定结果将作为学生综合素质评价的重要依据，对学生的奖学金评定、学位授予等具有重要影响。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指通过参与科研、创新实践等活动所获得的学分，旨在鼓励和支持大学生积极参与科研创新，培养创新能力和实践能力，提高综合素质。
为了规范大学生创新学分的认定流程，制定本实施细则。
二、认定标准1. 科研项目(1) 参与国家级科研项目，可获得10学分；(2) 参与省级科研项目，可获得8学分；(3) 参与校级科研项目，可获得6学分；(4) 参与院系级科研项目，可获得4学分。
2. 发表论文(1) 发表SCI/SSCI检索论文，可获得8学分；(2) 发表EI检索论文，可获得6学分；(3) 发表核心期刊论文，可获得4学分；(4) 发表普通期刊论文，可获得2学分。
3. 科技竞赛(1) 获得国际级科技竞赛奖项，可获得8学分；(2) 获得国家级科技竞赛奖项，可获得6学分；(3) 获得省级科技竞赛奖项，可获得4学分；(4) 获得校级科技竞赛奖项，可获得2学分。
4. 创新创业项目(1) 参与国家级创新创业项目，可获得8学分；(2) 参与省级创新创业项目，可获得6学分；(3) 参与校级创新创业项目，可获得4学分；(4) 参与院系级创新创业项目，可获得2学分。
5. 社会实践(1) 参与国内外社会实践，累计时间达到80小时，可获得8学分；(2) 参与国内外社会实践，累计时间达到60小时，可获得6学分；(3) 参与国内外社会实践，累计时间达到40小时，可获得4学分；(4) 参与国内外社会实践，累计时间达到20小时，可获得2学分。
三、认定流程1. 学生申请学生在完成相应的科研、创新实践活动后，向所在学院或导师提出申请，提交相关材料，包括项目介绍、论文发表证明、竞赛获奖证书等。
2. 学院审核学院成立认定委员会，负责审核学生的申请材料，并进行评估。
评估结果包括学生参与的具体项目、论文发表情况、竞赛获奖情况等。
3. 学校认定学院将评估结果提交至学校认定委员会，由学校认定委员会进行最终认定。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定实施细则是指为了鼓励和支持大学生的创新能力和创新实践活动，学校制定的一套具体规定和程序。
该细则的实施对于激发大学生的创新热情，提高创新能力，推动学校创新教育具有重要意义。
本文将从以下五个部分详细阐述大学生创新学分认定实施细则。
一、认定依据1.1 学生创新能力评估：学校可以通过组织创新能力测试或者评估活动，对学生的创新能力进行全面评估。
1.2 创新实践活动记录：学生可以通过参与科研项目、参加学术竞赛、创办社团等方式积累创新实践活动记录。
1.3 学术论文和专利成果：学生可以通过发表学术论文、申请专利等方式展示自己的创新成果。
二、认定程序2.1 申请材料准备：学生需要准备相应的材料，包括创新实践活动记录、学术论文和专利成果等。
2.2 提交申请：学生将申请材料提交给学校相关部门，并按照规定的时间节点进行申请。
2.3 评审认定：学校相关部门将组织专家评审团对学生的申请材料进行评审，并根据评审结果进行认定。
三、认定标准3.1 创新能力评估结果：学校将根据学生的创新能力评估结果进行认定，评估结果越高，认定的创新学分越多。
3.2 创新实践活动记录：学生的创新实践活动记录越丰富、多样化，认定的创新学分越多。
3.3 学术论文和专利成果质量：学生的学术论文和专利成果质量越高，认定的创新学分越多。
四、认定效益4.1 学分认定奖励：学校将根据认定结果，给予学生相应的学分奖励，并将其计入学生的学业成绩。
4.2 学生综合素质提升：通过参与创新实践活动和获得学分认定，学生的创新能力和综合素质将得到提升。
4.3 就业竞争力增强：拥有创新学分认定的学生在就业市场上将更具竞争力，能够展示自己的创新能力和实践经验。
五、改进措施5.1 宣传推广：学校可以通过宣传推广，提高学生对创新学分认定的了解和参与度。
5.2 创新导师制度：学校可以建立创新导师制度，指导学生的创新实践活动，提高创新能力。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指在大学期间，学生参与科研项目、创新实践、学术竞赛等活动，积累的学术和创新成果所获得的学分。
为了鼓励和支持大学生的创新能力和实践能力的培养，学校制定了大学生创新学分认定实施细则。
二、认定标准1. 科研项目：学生参与科研项目的学分认定标准如下：- 以学生作为主要参与者的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为辅助参与者的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为实验助手参与的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为数据分析助手参与的科研项目，每个项目最高可获得X个学分。
2. 创新实践：学生参与创新实践的学分认定标准如下：- 学生参与创业实践项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与社会实践项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与志愿者服务项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与文化艺术实践项目，每个项目最高可获得X个学分。
3. 学术竞赛：学生参与学术竞赛的学分认定标准如下：- 学生在国际级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在国家级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在省级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在校级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分。
三、认定流程1. 学生申请：学生在完成相应的科研项目、创新实践或学术竞赛后，需填写认定申请表格，并附上相关证明材料，如项目报告、获奖证书等。
2. 导师评审：学生的申请材料将由导师进行评审。
导师将根据学生的实际参与程度、成果质量等因素进行评定，并填写评审表格。
3. 学院审核：学院将组织专门的审核小组，对学生的申请材料和导师评审结果进行审核。
审核小组将根据学校制定的认定标准，综合评估学生的实际表现和成果，决定是否认定相应的学分。
4. 结果公示：学院将公示认定结果，公示期为X天。
学生可在公示期内提出异议，经核实后，学院将作出最终认定结果。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则标题：大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定实施细则是指大学为了鼓励和支持学生参与创新活动，对学生在创新实践中所获得的学分进行认定和评定的具体规定。
这一细则的出台，旨在促进学生的创新能力培养，激发学生的创新潜能，同时也为学生在未来的学习和就业中提供更多的机会和优势。
一、认定标准1.1 学生参与的创新活动必须符合学校相关政策和规定，包括但不限于学术研究、科技创新、社会实践等。
1.2 学生在创新活动中所取得的成果必须具有一定的实际意义和创新性，能够为学校或社会带来一定的价值。
1.3 学生在创新活动中所展现的创新能力和团队合作能力也将被纳入认定标准中。
二、认定流程2.1 学生参与创新活动后，需向学校提交相关材料和成果，包括项目报告、论文、实践报告等。
2.2 学校将组织专家对学生的创新成果进行评审，评定其是否符合认定标准，并给予相应的学分。
2.3 学生可根据学校规定的时间和流程，申请认定学分，学校将在一定时间内对学生的认定结果进行公示和通知。
三、认定范围3.1 创新学分认定范围包括学术研究、科技创新、社会实践等多个领域，学生可根据自身兴趣和特长选择适合的创新活动。
3.2 学生在参与创新活动时，可结合课程学习和实践经验，将所学知识和技能应用于实际项目中，提升自身的综合能力。
3.3 学校将根据学生所取得的创新成果和学分认定标准，给予相应的学分奖励，并将认定结果纳入学生的学业成绩中。
四、认定依据4.1 学生的创新学分认定依据包括创新活动的成果、参与程度、团队合作能力等多个方面。
4.2 学生需在创新活动中积极参与，主动探索和实践，展现出自己的创新思维和能力。
4.3 学校将根据学生的创新成果和表现，结合专家评审意见，综合评定学生的创新学分，并给予相应的奖励和认定。
五、认定效益5.1 创新学分认定将为学生提供更多的学习机会和实践平台，促进学生的创新能力和综合素质的提升。
5.2 学生通过参与创新活动并获得认定学分，将在未来的学习和就业中具有更多的竞争优势和机会。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍随着高等教育的发展，培养大学生的创新能力和实践能力已成为教育改革的重要目标之一。
为了鼓励和支持大学生的创新实践活动，许多高校开始推行创新学分认定制度。
本文将介绍大学生创新学分认定的实施细则，以确保认定过程的公正性和准确性。
二、认定范围1. 创新项目类：包括科研项目、创业项目、社会实践项目等。
2. 创新竞赛类：包括学科竞赛、创新设计竞赛、创业大赛等。
3. 创新论文类：包括科研论文、创新论文、发明专利等。
三、认定标准1. 创新项目类：a. 项目质量：评估项目的创新性、科学性、实用性和社会影响力。
b. 参与程度：评估学生在项目中的角色、责任和贡献程度。
c. 项目成果：评估项目的成果展示、论文撰写和实践报告等。
2. 创新竞赛类：a. 竞赛级别：评估竞赛的学术水平、竞争激烈程度和影响力。
b. 获奖情况：评估学生在竞赛中获得的奖项和荣誉。
c. 竞赛成果：评估学生在竞赛中的表现和成果展示。
3. 创新论文类：a. 论文质量：评估论文的创新性、学术水平和实用性。
b. 发表情况：评估论文在学术期刊、会议或专利中的发表情况。
c. 论文成果：评估论文对学科发展和社会进步的贡献程度。
四、认定流程1. 申请阶段：a. 学生提交认定申请，包括项目或竞赛的相关材料和证明文件。
b. 学校设立认定委员会，由相关学科专家和教师组成。
2. 评审阶段：a. 认定委员会对申请材料进行初步评审，筛选出符合认定标准的申请。
b. 符合条件的申请将进入详细评审阶段，由专家进行评估和打分。
3. 认定结果：a. 认定委员会根据评审结果，确定学生是否符合创新学分认定标准。
b. 学生将收到认定结果通知，包括认定等级和学分数。
五、学分认定等级1. 一等奖：学生在创新活动中表现出色，成果突出，对学科发展和社会进步有重要贡献。
2. 二等奖：学生在创新活动中表现良好，成果明显，对学科发展和社会进步有一定贡献。
3. 三等奖：学生在创新活动中表现一般，成果一般，对学科发展和社会进步有一定了解。
大学生创新学分认定实施细则
大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指在大学期间，通过参预科研、创新创业、社会实践等活动，获得的一定学分，用于补充和丰富学生的综合素质。
为了规范大学生创新学分的认定流程和标准，制定本实施细则。
二、认定流程1. 学生申请：学生在完成相关创新活动后，向学院或者学校提交创新学分认定申请，包括个人信息、创新活动介绍、导师意见等。
2. 学院审核：学院根据申请材料进行初步审核，确保申请材料齐全、符合要求。
3. 评审专家评审：学院组织评审专家对申请材料进行评审，包括创新活动的质量、学生的表现等方面。
4. 结果公示：学院将评审结果进行公示，公示期为7天，接受学生的异议和投诉。
5. 最终认定：学院根据评审结果和公示期的情况，最终确定学生的创新学分认定结果。
三、认定标准1. 创新活动类型：包括科研项目、创新创业项目、社会实践项目等。
学生可以根据自身兴趣和专业方向选择适合的创新活动类型。
2. 创新活动内容：创新活动应具有一定的学术或者实践价值，能够展示学生的创新能力和实际操作能力。
3. 创新活动时长：学生参预创新活动的时长应达到一定要求，具体要求由学院根据不同类型的创新活动进行规定。
4. 创新成果：学生在创新活动中应有一定的成果产出，可以是学术论文、发明专利、创业计划书等。
5. 导师评价：学生的创新活动应有指导教师的评价，包括学生的参预度、表现等方面。
6. 学分认定：学院根据学生的创新活动情况，按照一定的学分比例进行认定。
四、其他规定1. 学分上限：学生在大学期间的创新学分认定上限为30学分，超过该上限的创新活动将再也不认定学分。
2. 学分转换：学生的创新学分可以转换为绩点，具体转换比例由学校规定。
3. 创新学分证书：学生获得创新学分后，学校将颁发相应的创新学分证书，作为学生综合素质的重要证明材料。
五、实施效果评估学校将定期对大学生创新学分的认定实施效果进行评估，包括学生参预度、创新活动的质量、学生综合素质的提升等方面，以便不断完善和优化认定细则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国大学生外语四、六级考试委员会
1
９
非英语专业学生参加全国大学生外语六级考试
全国大学生外语四、六级考试委员会
2
10
全国大学外语专业四级考试
全国大学专业外语考试委员会
1
11
全国大学外语专业八级考试
全国大学专业外语考试委员会
2
1２
安徽省非计算机专业等级考试
安徽省非计算机专业等级考试委员会
1
1３
水利部
2
20
测量员证书
国家测绘总局
２
２１
省级安全员、预算员
相关管理部门
２
２２
预算员国家职业资格等级证书
建设部
2
２3
安全员国家职业资格等级证书
建设部
2
２4
全国导游人员资格证
国家旅游局委托省旅游行政管理部门发证
2
25
全国机动车驾驶证
国家公安局交警局
２
２6
程序员
相关管理部门
2
２7
网络工程师
相关管理部门
2
２8
国家级
一等奖
选修
６
1、第一名等同
一等奖
2、提供获奖证书
或表彰文件
二等奖
选修
５
三等奖
选修
4
省部级
一等奖
选修
4
二等奖
选修
3
三等奖
选修
2
校级
一等奖
选修
2
二等奖
选修
1.5
三等奖
选修
１
院、部、处级
一等奖
选修
1
二等奖
选修
0.5
注：集体获奖，按排名先后顺序等差递减0．5学分，到0.５学分后参加者每人获0．2学分。
7、相关论文、成果等分值分配系数
排位
合作人数
1
2
3
4
５
6
１
1
２
0.6
0．４
３
0.5
0.3
0.2
4
0.４
0.3
0．2
0．1
5
0.4
0.3
0.2
0.1
０.1
６
0．4
0.2
0．１
0.1
0.1
0.1
8、各级各类认证项目途径
序号
证书名称
发证机构
学 分
1
托福考试(TOEFL)
美国教育服务处ETS
２
２
雅思考试(IELTS)
提交材料:学术报告记录本，记录满十次报告内容。
二、实践方面:创新实践能力培养的成果显示。具体表现形式为参加学科竞赛、社会实践活动等。(２分)
获得途径：1、发表学术论文
序号
项目及标准
性质
学分/篇
备 注
１
被SCI收录
选修
8
1.提供发表论文的刊物;
2．属多人合作完成者,按系数分配学分，具体系数见七。
2
被EI收录
创新教育即创新学分认定细则及上交材料
———————————————————————————————— 作者：
———————————————————————————————— 日期：
ﻩ
大学生创新实践能力的培养一般可分为三个方面
学分分配(1+２＋3)
一、调研方面:创新实践能力培养的知识储备。具体表现形式为参加学校或学院组织的各类高水平技术讲座。（1分）
第一专利权人
8
提交著作权登记证书
一般成员
4
6
制作或设计
选修
有创新价值或实用价值
第一专利权人
2
学校两名（含两名）以上(教授）专家推荐
一般成员
1
注:1. 一般成员(限2人)，按排名先后顺序,等差递减0．5学分。
２. 排序中,老师第一且本科学生第二的情况，视同该学生排名第一，为第一专利权人。
5、社会实践活动
3
三等奖
2
校级
特等奖
3
一等奖
2
二等奖
１.5
三等奖
1
院、部、处级
一等奖
1
二等奖
0.5
注：１、若组队参赛,按排名先后顺序，等差递减0．５学分,到0.５学分后参加者每人获0.2学分
2、对于一些竞赛项目按人数比例推出的名次，最高只能获得２个学分。如全国大学生英语竞赛一等奖。
3、在同一项目活动中同时获得两项以上（含两项）奖励的，不重复计分，只计最高分。
剑桥大学地方考试委员会、英国文化委员会和澳大利亚教育国际开发署
２
3
GＲＥ考试
美国教育服务处EＴS
2
４
日本语能力测试(一级、二级）
日本国际教育协会
2
５
全国公共英语等级考试（PETＳ）
中国教育部考试中心
2
6
英语翻译资格口译考试
国家人事部、中国外交局
2
７
外语翻译证书考试
教育部考试中心与北京外国语大学
2
8
非英语专业学生参加全国大学生
国家非计算机专业等级考试
教育部考试中心
２
1４
全国信息技术等级应用培训证书
国家教育部教育管理信息中心
2
15
证券从业人员资格考试
相关管理部门
2
１6
期货从业人员资格考试
中国期货行业协会
2
17
普通话水平资格等级证书
安徽省普通话培训测试中心
2
1８
秘书职业资格等级证书
劳动和社会保障部
2
1９
工程测量员国家职业资格等级证书
备 注
1
学生社团组织举办的各种学术讲座
（上限0．２学分)
选修
主讲者记0.2学分/次
提供学术讲座稿(5000字以上）、主办单位证明
3、 各级各类学科竞赛途径
级别
获奖等级
学分
备注
国际级
特等奖
9
提供获奖证书
或表彰文件
一等奖
７
二等奖
6
三等奖
５
国家级
特等奖
8
一等奖
6
二等奖
5
三等奖
4
省部级
特等奖
６
一等奖
４
二等奖
序号
项目及标准
性质
学分
备注
1
获得全国“三下乡”优秀团队、先进个人
选修
２
提供获奖证书
2
获得省级“三下乡”优秀团队、先进个人
选修
1.5
提供获奖证书
3
参加学院以上“三下乡”社会实践团队,撰写较高质量的调查报告
选修
1
提供调查报告与团队总结
４
参加社会实践，提出合理化建议，并产生显著的经济与社会效益
选修
1
提供当地的相关证明
4、知识产权方面
序号
项目
性质
标准
学分
备注
1
发明专利
选修
第一专利权人
１0
提交专利授权证书一般成员６2实用新型专利选修
第一专利权人
8
提交专利授权证书
一般成员
4
3
外观设计专利
选修
第一专利权人
8
提交专利授权证书
一般成员
4
4
计算机软件著作权
选修
第一专利权人
８
提交著作权登记证书
一般成员
4
５
集成电路布图专有权
选修
软件工程师
相关管理部门
2
29
托业考试（ＴOEIC)
选修
6
３
中文核心期刊
选修
５
4
公开出版学术期刊
选修
3
5
全国性报刊
选修
2
6
省级报刊
选修
１.５
７
国际性学术会议收录论文
选修
４
８
全国性学术会议收录论文
选修
2
9
省部级学术会议收录论文
选修
１.5
注：全国性报刊（理论版)参照中文核心期刊计算；学术会议级别由院学术委员会认定
2、学术成果报告/讲座
序号
考核内容
性质
学 分
5
参加志愿服务和公益活动３0个小时
选修
１
提供志愿服务记录卡
６
参加校大学生艺术团、勤工俭学服务中心工作一年，经考核合格
选修
1
提供考核意见
注：参加社会实践团队的调查报告作者原则上为一人；集体获奖，按排名先后顺序等差递减0.5学分，到0.5学分后参加者每人获0.２学分。
６、文体活动
级别
获奖等级
性质
学分
备注
获得途径：学术报告/讲座
序号
考核内容
性质
学 分
备 注
1
学院组织的专业性学术报告/讲座
（下限0．８学分）
必修
每参加1次并经审核合格记０．1学分
提供每次讲座心得体会，主办单位证明。
2
学院组织的人文类学术报告/讲座
(下限０．2学分）
必修
每参加1次并经审核合格记0．１学分
提供每次讲座心得体会，主办单位证明。