最新部编人教版小学三年级语文下册1-3单元课外阅读培优提升卷(及答案)
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最新部编人教版小学三年级语文下册1-3单元课外阅读培优提升卷（及答案）
一、现代文阅读
课内阅读。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
1．选文第1自然段中的“横掠”能换成“飞”字吗？下列说法正确的是（ ）
A．能，因为“横掠”也是“飞”的意思。
B．不能，因为“横掠”更好地表现了小燕子飞行时的速度快、动作灵敏的特点。
2．选文分别描写了______和______时的小燕子。通过______与______的对比，表现了小燕子的可爱，生动地写出了______是春天主人翁的姿态。
3．从“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑点”可以想象出小燕子休憩时______、______的画面。
4．读了选文，你喜欢小燕子吗？说说为什么。
_______________________________________________
课内阅读。
荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 2 / 11
5．在括号里用“√”画出加点字正确读音。
6．文中画线部分运用____的修辞手法，把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___。
7．文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____
8．用“一……就……”写一个句子。____
课内阅读，完成练习。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
9．第1自然段描写的是瓢虫的________。“款款”一词说明瓢虫下落的速度______（A．快
B．慢）。这一段运用了________、________的修辞手法，写出了瓢虫的______（A．活泼
B．优雅），很有画面感。
10．在描写瓢虫外形的句子下面画“__”。
11．“_________”是瓢虫的别称。选段是从________、________、________和________等方面来介绍瓢虫的。从中可以知道，瓢虫是根据________来分种类的。
阅读文段，回答问题。
陶罐和铁罐（节选）
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（卑微 谦虚）地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的（神奇 神气）。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（辩论 争辩）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 3 / 11
陶罐不再理会铁罐。
12．用“√”标出括号里恰当的词语。
13．根据上下文内容，解释下列词语。
（1）相提并论：______________________
（2）和睦相处：_______________________
14．铁罐认为自己和陶罐有什么不同？陶罐又是怎么认为的呢？
____________________________
15．读了文段，你更喜欢陶罐还是铁罐？请说说你的理由。
____________________________
阅读与感悟。
鹿角和鹿腿（节选）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就 。有力的长腿在灌木丛中 来 去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝 住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛 过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一 ，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
16．在文中横线上填上合适的动词。
17．画“﹏﹏﹏”句子的意思是什么？
_________________
18．这个故事告诉我们的道理是（ ）
A．美丽只能是长处，不会是短处。
B．物各有所长、各有所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。
阅读片段，完成练习。
我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。
19．河流受人尊敬的原因是什么？请用“______”画出相关语句。
20．河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？ 4 / 11
______________________
21．下列说法错误的一项是（ ）
A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人
B．“河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人
C．池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的
D．要利用才能为人们做有意义的事，一旦懒惰，就会一无所为
课内阅读。
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒千，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
22．用“ ”画出这段话的中心句。
23．根据制作的顺序，在括号里填入合适的动词。
剪或切→( )→( )→捞→( )
24．为什么蔡伦的造纸方法能够传承下来？（ ）（多选）
A．因为造纸术是蔡伦发明的。 B．因为原料容易得到。
C．因为可以大量制造，价格又便宜。 D．因为能满足多数人的需要。
课内阅读。
这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪．（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自回首（ ）；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似．（sì shì）乎都在游动，真像活了一样。
25．将下列词语填入选段的括号中。
精美 坚固 美观 遥望 美丽
26．用“\”划去括号中不正确的读音。
27．给加点字选择恰当的解释。
（1）回首．( ) 5 / 11
A．第一 B．头 C．头领
（2）双龙戏．珠( )
A．戏剧，也指杂技 B．开玩笑；嘲笑 C．玩耍；游戏
28．选段中的第一句话在全文中的作用是______。
29．选段主要描写了哪几种不同形态的龙？
_______________________
30．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”这句话（ ）比喻句。
A．是 B．不是
阅读练习。
一幅名扬中外的画（节选）
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
31．这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画下来。围绕这句话，作者主要描写了各种各样的 。
A．店铺和行人 B．各种建筑 C．形态各异的人
32．将下面的词语填到文中括号里。
挑 赶 骑 推
33．联系上下文理解词语。
形态各异：______________________
34．从文段中的哪句话可以看出画面上的人很小？用“﹏﹏﹏”画出来。
参考答案
1．B 2． 飞行 休憩 动 静 小燕子 3． 恬静 悠闲 4．我喜欢小燕子，因为它活泼可爱，是春天里的一幅美丽的画。
【解析】1．本题考查学生对重点词语的辨析。
“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那 6 / 11
小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”这句话写出了燕子的飞行姿态。这句话中“横掠”不能改为“飞”。“掠”是轻轻地擦过或拂过的意思，形象地写出了燕子飞行时的迅捷和轻盈。B选项正确。
2．不能退考查学生对文段内容的理解。
阅读文段可知，选文分别描写了飞行和停歇时的小燕子。通过飞行时的姿态与停歇时的姿态的对比，表现了小燕子的可爱，生动地写出了燕子是春天主人翁的姿态。
3．本题考查学生对文段内容的理解。
“嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！”这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
从“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑点”可以想象出小燕子休憩时闲散、有趣的画面。
4．本题考查学生的语言组织能力。
学生结合文段内容回答，先表明自己的态度再结合文章内容说明理由。
示例：我喜欢小燕子。因为它不仅小巧玲珑，长得可爱，而且还是吉祥的鸟儿，它在谁家做窝，就会给谁家带来好运。
5．péng zī tíng 6． 比喻 荷叶 碧绿的大圆盘 多、密 7．①半开：展开两三片花瓣儿；
②全开：露出嫩黄色的小莲蓬；
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷(及答案)
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最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷（及答案）
时间：80分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、积累与运用
1.读拼音，写词语。（10分）
biān jiāng bēi āi liú xiè bù jū yī ɡé
lún tāi huānɡ dì ɡū liɑnɡ yóu shì wú kǒnɡ
2.下列各词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。(2分)
A.履．行（lǔ） 波澜．(lán) 笼．罩(lǒng) 玫瑰．(guì)
B.潜．水(qián) 入侵．(qīn) 蔬．菜(shū) 玲珑剔．透(tī)
C.比较．(jiǎo) 露．出（lù） 纳闷．(mèn) 菜种．(zǒng)
D.拘束．(sù) 己亥．(hái) 抖擞．(shǒu) 美哉．(zāi)
3.每组词语中都有一个错别字，请在错别字的下面画横线，并在括号里改正。(4分)
(1)欧州 喉咙 搅拌 举世闻名
(2)光芒 野坎 祭扫 波光粼粼
(3)秘书 矛盾 洪伟 众星拱月
(4)神秘 海域 灰烬 一泄汪洋
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元培优提升卷(附答案)
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最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元培优提升卷（附答案）
时间：80分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
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一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．浑浊．（zhuó） 竭．力（jié） 身躯．（qù） 埋．（mái）
B．链．接（ liàn） 花蕊．（ruǐ） 茉．莉（mò） 女娟．（wō）
C．溺．爱（nì） 返．回（fǎn） 液．体（yè） 皇帝．（dì）
D．惩．罚（chěng） 锁．门（suǒ） 遭．受（zāo） 愤．恨（fèn）
2．“可是，它要是凭借这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。”对金奎叔的话理解错误的是（ ）
A．对于别人的无理欺负，要奋力反抗。 B．要看到自己的力量，不要盲目地害怕。
C．自己挨了欺负，就一定要去欺负别人。 D．不能仗着自己的优势欺负别人。
3．《精卫填海》这则神话一直得以流传的原因是什么（ ）
A．精卫认定一个目标，坚持不懈地努力的精神难能可贵，鼓舞人奋发向上。
B．女娃死不暝目，怨恨不绝，她的怨气化成了精卫鸟。
C．精卫以它微弱的力量想要填平东海，这当然是不可能实现的。
D．精卫掉入海中，被无情的大海吞没，永远回不来了。 4．下列关于神话的说法不正确的是（ ）
A．神话充满神奇的想象。
B．神话通常气魄宏大。
C．神话中有许多人物个性鲜明，他们都是真实存在的。
D．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。
二、填空题
5．看拼音，写字词。
一条河面足有数十zhàng( )宽的大河横穿草原，如同草原的xuè yè( )一般bēn liú bù xī( )，好像永远不会感到疲lèi( )，不停zī
最新部编人教版小学二年级语文上册第八单元培优提升卷B(附答案)
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最新部编人教版小学二年级语文上册第八单元培优提升卷B（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一．选择题（共2小题）
1．下列词语表达的意思与“狐假虎威”相近的是（ ）。
A．实事求是 B．狗仗人势 C．装腔作势 D．花言巧语
2．下列加点的多音字读音正确的一项是（ ）
A．转．圈（zhuǎn） B．就得．（děi）
C．纳闷．（mēn）
二．填空题（共5小题）
3．读一读，写一写。
松鼠zhé zhǐ chuán ，zhǐ chuán 漂哇漂，漂到小熊家。小熊zhā 风筝，风筝piāo 哇piāo ，piāo 到松鼠家。他俩成为好朋友，互相zhù 福彼此快乐幸福！
4．把下列表示声音的词语填入句中。（填序号）
①呱呱呱 ②叽叽喳喳 ③哗啦啦 ④呼呼呼
稻田里的小青蛙 地叫着，树上的小鸟在 ，就连风也 地吹着，树叶也 地响着。大自然的这场音乐会真是太美妙啦！
5．照样子，写一写。
（1）例：乐坏了﹣﹣乐极了 高兴坏了一 坏了一
（2）例：（一双双）眼睛 风筝 纸条
（3）例：一只只（纸船） 一句句 一座座
6．先把词语补充完整，再选词填空。
龙 凤舞 漏网之 胆小如
鸡 狗吠 害群之 如 得水
（1）形容书法笔势有力，灵活舒展的词语是 。
（2）青纱帐长高了，游击队 ，活动更加方便了。
7．在横线上填上合适的标点符号。
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷A(附答案)
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最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷A（附答案）
时间：80分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
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2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
第一部分 积累运用
一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.壮哉．（zāi） 抖擞．（sǒu） 鱼鳞．（lín） 波澜．（lán）
B.快艇．（tǐnɡ） 舀．水（yǎo） 履．行（lǚ） 灰烬．（jìn）
C.玲珑．（lónɡ） 汤勺．（sháo） 陵．园（lín） 奉．命（fènɡ）
D.矛．盾（máo） 海域．（yù） 喉．咙（hóu） 搅．拌（jiǎo）
二、看拼音，写词语。
nǎi zhì xīn hài zhànɡ shì jū jǐn
( ) ( ) ( ) ( )
bēn xiè qián lì chánɡ shì huánɡ ɡōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
三、下列每组词语中都有一个字是错误的,把选项填在后面的括号里。
1. A.杭洲 B.殿堂 C.诗情画意 D.风景名胜 （ ）
2. A.宏伟 B.境界 C.地履其簧 D.奇珍异宝 （ ）
3. A.己亥 B.流连 C.一泄千里 D.举世闻名 （ ）
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷(有答案)
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最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷（有答案）
时间：80分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
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一、积累运用。(43分)
1、读拼音写字词。(5分)
中国江南水乡文化bó wù guǎn( )位于háng zhōu( )市，室外环jìng( )与人民广场衔接。东馆区的jiàn zhù( )设计灵感来自江南水乡题材的画作，粉墙黛瓦充满shī qíng huà yì( )。
2、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.玲珑．剔透(nóng) 船艇．(tíng) 舀．水(yǎo)
B.有恃．无恐(sì) 抖擞．(sǒu) 倾泻．(xiè)
C.鳞．爪飞扬(lín) 灰烬．(jìn) 熏．烤(xūn)
D.万马齐喑．(yīn) 剔．除(tì) 步履．(lǚ)
3、补充词语，并问答问题。(8分)
①太平( )世 ②国泰民( ) ③夜不( )户 ④路不拾( )
⑤流离失( ) ⑥生灵( )炭 ⑦哀( )遍野 ⑧民不聊( )
(1)解释词语①②中补充的字 。
(2)第④个词语的意思是 ，形容“百姓没有赖以生存的 东西，生活极端困苦”的词语是 。
(3)用上⑤⑦两个词语写一句话。
4、下列句子中加点的词语，使用正确的一项是( )。(2分)
A.为了战斗的胜利，他付出的努力让人难．以置信．．．。
最新部编人教版小学五年级语文上册第七单元培优提升卷(附答案)
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最新部编人教版小学五年级语文上册第七单元培优提升卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、积累运用。(46分)
1、读拼音写字词。(6分)
(1)我喜欢春天lí míng( )时天边的hóng yùn( )，我喜欢夏
天qī héi( )的夜晚时萤火虫在翩翩飞舞。
(2)我们划着jiǎng( )，拨动湖面的清波，逐渐向狭窄的水面驶去，清
楚地看到róng shù( )那mù zhuāng( )一样的树根立在地上。
2、用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分)
江畔．(pàn bàn) 瓷．器(cí cì) 凛．冽(lǐng lǐn)
聒．噪(guō guā) 嫉．妒(jí jì) 悄．然(qiāo qiǎo)
3、在下面的横线上依次填入汉字，正确的是( )。(2分)
村口有棵大树，树 有只黄鹂在歌唱。树下，老木匠边吹口 边锯木
头。他打算明天将加工完的木制品拿到市场 售。
A.销 哨 梢 B.销 梢 哨 C.梢 哨 销 D.梢 销 哨
4、给下列带点的字词选择正确的解释。(3分)
(1)随意春芳歇，王孙自可留。( )
歇息 B.尽 C.停下
(2)姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。( )
A.苏州 B.杭州 C.南京
(3)聒碎乡心梦不成，故园无此声。( )
A.碎了 B.忧愁 C.声音嘈杂
5、补全词语，完成练习。(5分)
( )( )飞舞 ( )( )神怡 ( )( )不暇
( )( )结队 ( )( )计数 面面( )( )
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷(附答案)
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最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、积累运用。(48分)
1、读拼音，写字词。(9分)
(1)一番搏斗后，他qiā zhù( )了歹徒的bó zi( )直到歹徒
hūn mí( )了，无力地shuāi dǎo( )在地上。
(2)duō kuī( )同学们认真pái liàn( )，班级演出的节目才
没有zá guǒ( )。
(3)虽然知道抗击疫情会有很多困难，却没有想到会出现这么复杂的qíng
kuàng( )，不过我们réng rán( )取得了胜利
2、给加点字选择正确的读音。(3分)
(1)他刚一露．(lù lòu)头，就暴露．(lù lòu)了目标。
(2)我把这枚铁钉．(dīng dìng)用力地钉．(dīng dìng)在墙上。
(3)一阵旋．(xuán xuàn)风将枯萎的秋叶吹得旋．(xuán xuàn)转起来。
3、给下列句子填上合适的惯用语。(4分)
(1)放过一次违章操作，等于为十次事故( )。
(2)( )的事在所难免，我们要迎难而上，勇于克服。
(3)父亲是拐杖，让我们在人生中少( )。
(4)四(1)班和四(2)班的足球比赛，四(1)班总是( )，因为他们班的大
部分球员是校队主力。
(5)明明是班上乒乓球队队长，每次乒乓球比赛都是他( )。
4、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)
( )缘( )故 ( )通( )达 ( )堂( )笑
( )头( )气 顾( )思( ) ( )整( )鼓
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷(含答案)
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最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、积累运用。(48分)
1、读拼音，写字词。(9分)
我的陀螺虽然不够shuài qì( )，shèn zhì( )有些丑陋，但是它xuán
zhuǎn( )起来比yù liào( )的速度快得多，yóu qí( )是支撑点多，不易歪倒。xìng kuī( )有这几点优势，每次比赛都能从容地bǎi tuō( )困境，dǎ
bài( )对手，我也因此常常感到zì háo( )。
2、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )。(2分)
A.拳．头(quán) 捶．打(chuī） 花瓶．(píng） 甚至
B.胳膊．(bo) 掐．架(qiān) 殷．切(yīn） 砸锅
C.撇．嘴(piě) 荣誉．(yù) 笨拙．(zhuō) 排练
D.芥．菜(jiè) 芹．菜(qín） 红薯．(shǔ) 风资
3、给词语中加点字选择正确的解释，写序号。(2分)
(1)益．友( ) 受益．不浅( ) ①好处 ②有益的 ③更加
(2)胜．过时间( ) 打胜．仗( ) ①胜利 ②超过 ③优美的
4、用“然”字组词，再填空。(4分)
天气预报说今天有雨，可是我匆匆忙忙就出了门，( )想起忘记拿伞了。
放学的时候，天( )变脸，不一会儿，雨( )下起来了。( )我没带伞，但也没淋着，因为妈妈来接我了。
5、补充词语，并完成练习。(5分)
( )舞( )蹈 无( )无( ) 兴致( )( )
最新部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元培优提升卷(附答案)
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最新部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元培优提升卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、积累运用。(45分)
1、书写展台。请正确、工整地抄写下面的句子，力求书写美观。(2分)
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
2、读拼音，写字词。(7分)
(1)看着电视新闻上，那位为了bǎo hù( )群众，用shēn qū( )
挡住歹徒匕首并与其进行殊死bó dòu( )的民警，王杨lèng( )住了，dāi( )站在原地，全身不住地chàn dǒu( )着：那……那是他的爸爸。
(2)兄弟liǎ( )píng jiè( )出色的表现，在预选赛中tuō( )颖而出。
(3)根据民警zhǎng wò( )的信息，可以断定那个táo fàn( )就藏在仓库里。
3、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)
庞．大(páng pǎng) 旋．转(xuān xuán) 荣誉．(yù yì)
嗅．到(chòu xiù) 彻．底(chè cè) 溃．败(kuì yí)
4、照样子写一写。(4分)
嘶哑(部首相同的词语) 题号 一 二 三 四 总分 等级
得分 2 / 9
笑呵呵（ABB式）
无缘无故(ABAC式)
哄堂大笑(含笑的词语)
部编版语文6年级下册第3单元C培优测试卷试题及答案
【分层单元卷】部编版语文6年级下册
第3单元·C培优测试
一、书写(共5分)1．(本题5分)看拼音，写词语。
juéchátànxīpáihuáiwēifēnɡzhēnɡrónɡ
xiūzhǐshíɡuānɡjīnɡhuánɡqīnwěnyīwēi
二、选择题(共10分)2．(本题1分)找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A．卧．（wò）室徘徊．（huí）饶．（rào）有趣味B．模．（mō）糊耽．（dān）误无可挽．（wǎn）回C．依偎．（wèi）柔媚．（mèi）热泪盈眶．（kuànɡ）D．绽．（zhàn）放念叨．（dao）翻箱倒．（dǎo）柜
3．(本题1分)下列词语的书写，完全正确的一组是（）
A．野菌伶俐慌恐不安B．消逝揉搓进步惊人
C．针尖拌倒健康快乐D．怀凝荒凉依依多情
4．(本题1分)下列词语都跟时间有关，按时间间隔由短到长的顺序排列，正确的是（）
①一朝一夕②三年五载③长年累月④稍纵即逝A．④①③②B．④①②③C．①④③②D．④③②①
5．(本题1分)下列词语中搭配不当的一组是：（）
A．悄悄地挪移悄悄地提醒悄悄地溜走
B．轻轻地抚摸轻轻地拍打轻轻地咳嗽
C．匆匆地赶路匆匆地走过匆匆地埋怨
6．(本题1分)下面句子中，加点词语运用完全正确的一句是：（）A．我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎渐渐虚脱．．了。B．一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。但是．．就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。C．我将要接通．．另一种完全不同的外语教育了。D．村民平时靠这条小溪来灌溉田园，清洗衣物，点缀．．风景。
7．(本题1分)下列句子中没有语病的一项是：（）
A．《北京的春节》这篇文章的作者是老舍写的。
B．历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
C．造纸术是我国古代的四大发明之一。
D．昨天，刮了一夜的大风。
8．(本题1分)对下列句子所用描写方法的判断，错误的一项是：（）
A．我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作）