2020人教版七年级语文下册第三单元检测题及答案解析
（90分钟 100分）
一、（本大题共8小题，每小题3分，共24分）
1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（ ）
A.弥．(mí)高 慨．(kǎi)叹 兽铤．(tǐng) 义愤填膺．(yīng)
B.踌躇．（chú） 亢．(kàng)奋 浠．(xī)水 荒谬．(miù)绝伦
C.磐．(pán)石 惬．(xiá)意 捋．（lǚ）胡子 兀兀．(wù)穷年
D.揣．(chuǎi)摩 蓦．(mò)然 既．(jì)往 气冲斗．（dǒu）牛
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.志趣 楚辞 无暇及此 B.掣友 独裁 马革裹尸
C.衰微 苛刻 诗兴不作 D.赫然 聪慧 望闻问切
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A.许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。 C.为保障游客权益，使游客在参差不齐．．．．的旅游信息中不被骗，国家大力整顿了旅游市场。
D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒．．．．的精神。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）
。
。
。
。才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者
A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.③②④①
阅读下文，回答问题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
6.对下列加点字解释有误的一项是（ ）
A.蒙辞以．军中多务（用） B.即．更刮目相待（就）
C.蒙乃．始就学（于是，就） D.结友而．别（而且）
7.下列成语既不出自本文，又与本文无关的一个是（ ）
A.吴下阿蒙 B.鞠躬尽瘁
C.刮目相待 D.开卷有益
8.下列关于文段的理解，不正确的一项是（ ）
A.通过阅读可知，我们应该用发展的眼光来看待别人，对别人的进步应给以肯定。
B.我们没有必要成为全才，但要多学习，多掌握一些知识，这是有好处的。 C.鲁肃对吕蒙的进步表示惊异，这从正面说明了吕蒙的进步之大。
D.从文段可知，我们不能找种种借口不学习，只要想努力，肯定会有收获的。
二、（本大题共1小题，共4分）
9.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联的下联。（4分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志
（奥斯特洛夫斯基）
三、（本大题共10小题，共26分）
（一）阅读下文，回答问题。（13分）
命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。
贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!
贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”
10.作者将“耳聋”比作了什么?有什么表达作用?（2分）
11.如何理解“在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的”？（2分）
12.第三段末尾连用两个叹号，有什么作用?（3分）
13.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形，这表现出他怎样的精神?（3分）
14.贝多芬为什么会说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”?谈谈你的理解。（3分）
（二）阅读下文，回答问题。（13分）
青城山下忆大千
曹积三
①胡立是张大千的入室弟子，且是得意门生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜访他。
②先生伴山而居，环境很是清幽，有竹，有兰，草木葳蕤；淡湿而清新的空气漫延其间。室内陈设挺简洁，墙上只挂着一幅张大千的立轴山水，透出主人对老师的思念与景仰之情。
③先生已沏好茶等着我们。当我接过茶盏，一股清雅的香气，悠然飘来。他说，这是青城山的“洞天贡茶”。呷一口，满嘴生香。青城有茶甲天下，此话不谬。遥想当年，张大千拒当汉奸，不受日寇伪职，化装逃出北平后，独独选了青城山，隐居上清宫，足见其慧眼。
④“是的哦，大千师太喜欢青城山喽！”胡先生话音朗朗，“这儿哦，是他心中的乐园。”
⑤随他的话语，一个痴情于大自然的画圣浮现眼前。
⑥每日里，张大千除了手捧书卷、挥洒丹青，便置身于山野之中，拜望千峰万仞，细品草木百花。他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海……乐此不疲。他常常伫立于老松之下，盼顾远峰近岚，久不言声。眉间挂风去，指尖捻画来。雨后的夜晚，竟身披薄衫，举步登高，手捋长须，瞧那秋月透过丫桠撒下的清辉，与艳阳高照时的婆娑树影有何不同。
⑦“大千师常说，人间有两部书，一部是有字的，系前人所写；另一部，则是无字的，为自然造化。两部书都要读好，方能成器。一定要画自己最熟悉的东西，而且，要用心去画，才能如登山一样，一步一层天。”
⑧忆起老师的教诲，胡立感慨系之：“这些至理名言，影响我的一生。”
⑨“我算得上是个专情的人，一生苦心孤诣，只画都江堰和青城山，画了大约一千幅。”他说着，眼里泛着泪光，“都江堰，是爹娘生我养我的地方；青城山，是拜师之处，是识得再生父母之地。这里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。”
⑩说罢，他展纸，挥毫，为我画了一幅《秀水都江堰》。
⑪“大千师云游在外，也非常想念四川老家。可惜，他未能回得来。”胡立的话音里，有无限的遗憾。
⑫思乡，是张大千晚年的心结，他曾写道：
海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。
五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。
⑬读了，有谁能不为之动情呢？胡立告诉我，大千师曾托人几经辗转将一幅画作从台湾送回四川，表达他的思乡之情。为防不测，题款的印章，是夜里，摸着黑，钤上去的，所以，章子上下颠倒了。见到那带着老师体温的猩红印章，他如何忍得了泪水……
⑭胡立先生为了款待我这位远方的客人，特意包了饺子。更让我惊奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、独具风味的“老腊肉”，都是他的手艺，而那滋味鲜美的小菜，竟也是用他亲自挖来的竹笋烧制的。
⑮他一面为我斟酒，一面说：“大千师在青城山时，经常带着我去采蘑菇、找野菜、挖竹笋……而且，他乐得上灶，炒的青菜，碧绿如鲜；他做的狮子头和粉蒸牛肉，与众不同，尝过的人无不称赞。”
⑯胡立仿佛又回到了在大千师身旁的岁月，脸上洋溢着激情：“有一天，刚送走来吃饭的客人，大千师对我说，做饭烧菜岂可小觑，这也是艺术。烧不好菜，难成一个懂得滋味的好画家。所以，从那时起，我就暗暗地跟着他学厨艺。”
⑰“你知道大千师是怎么评价自己的厨艺和画艺吗？大千师说，‘我的画与菜相比，菜，当然在上’。”我听了，吃惊不小。
⑱张大千毕竟是张大千。
（选自曹积三的博客，有改动）
15.综合全文，胡立先生受到师傅张大千的哪些影响？（3分）
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16.文章第⑥段画线句在语言上有什么特色？请简要赏析。（3分）
眉间挂风去，指尖捻画来。
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17.“张大千毕竟是张大千”，这句话包含了作者对张大千的哪些情感？（2分）
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18.第@段引用了张大千的诗，这首诗是怎样表现他的思乡之情的？（从内容、技巧两方面分析）（3分）
海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。
五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。
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19.下列对文章分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.“我”是文章的线索人物，“我”拜访胡立，胡立先生回忆恩师张大千的诸多往事。
B.张大千告诉胡立，烧不好菜难成一个好画家，胡立就暗暗地跟他学厨艺，最后胡立的厨艺超过了他自己的画艺。 C.拒当汉奸，不受伪职，隐居青城山，这些可以看出，张大千是个有民族气节的人。
D.文章第⑤段有承上启下的作用，“一个痴情于大自然的画圣浮现眼前”引起下文对张大千在青城山生活和创作的回忆。
四、（本大题共1小题，共6分）
20.经典著作是我国的国粹，也是我们的一笔宝贵财富，为了更好地继承这笔财富，利民中学七年级（3）班的同学特地举办了一次“知人论世读经典”的交流活动。
（1）在交流活动中大家对“什么是经典，经典的标准是什么”这两个问题讨论得很热烈。有的说经典就是经久不衰的传世之作，有的说经典就是经过历史选择出来的“最有价值的书”。这时主持人问你对经典的看法，你会说：
（3分）
（2）在交流会上，同学们还对我国的经典著作进行了一番有价值的解读。请你仿照他们的解读，对下面孟子的名言进行解读。（3分）
新部编人教版七年级 语文下册配套练习册诗歌鉴赏答案及解析
新部编人教版七年级 语文下册配套练习册诗歌鉴赏答案及解析
一、部编七年级语文下册 诗歌鉴赏
1．古诗词鉴赏。
竹里馆（王维）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（1）诗歌后两句写出了________的景象，全诗传达出诗人________的心境。
（2）“独”是古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说诗中“独”字的妙处。
【答案】 （1）夜深人寂、明月相伴；宁静、淡泊（或悠然自得、自在）
（2）“独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高雅脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
【解析】【分析】（1）“深林人不知，明月来相照。”描绘了夜深人静，诗人月下独坐，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
（2）做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“独坐幽篁里”，这句话的意思是：独自闲坐在幽静竹林。开头一个“独”字便给读者留下了突出印象，这个“独”字也贯穿了全篇。诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
故答案为：⑴ 夜深人寂、明月相伴 ； 宁静、淡泊（或悠然自得、自在）
⑵ “独”是“独自”的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高雅脱俗，借景抒情，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
【点评】⑴本题考查诗歌内容和感情的把握，首先明确诗歌内容，找出诗句中包含的意象，体会表达的作者感情。
⑵本题考查诗歌的炼字，结合诗句内容，明确句意，揣摩写出的内容。结合写作背景体会表达的感情。
2．阅读下面的诗文，回答问题。
2023年人教版七年级语文(下册期末)检测及答案
1 / 9 2023年人教版七年级语文(下册期末)检测及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿．（niànɡ） 贮．蓄（zhù） 粗犷．（kuànɡ） 澄．清（dènɡ）
B．花苞．（bāo） 嘹．亮（liáo） 应．和（yìnɡ） 黄晕．（yùn）
C．莅．临（wèi） 看．护（kàn） 抖擞．（shù） 卖弄．（nònɡ）
D．朗润．（rùn） 婉转．（zhuǎn） 水藻．（zào） 静谧．（mì）
2、下列词语中书写无误的一项是（ ）
A．感概 宽敞 莅临 自做主张
B．云霄 静谧 奥秘 暴怒无常
C．竦峙 决别 分歧 迫不急待
D．阴蔽 待弄 倘若 焦燥不安
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙．．．．了。
B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源．．．．，一个神秘的植物天地。
C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得更优秀。
D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。
4、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人
B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一
C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理
D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
人教版七年级 语文下册配套练习册课外阅读理解答案及解析
人教版七年级 语文下册配套练习册课外阅读理解答案及解析
一、部编版七年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，完成小题
造屋记
蒋 曼
①二哥刚刚说要修房子，爷爷就收拾好城里的细软，马不停蹄地回家。即使他跟我们在城里生活了五年，即使他打牌的牌友都凑得够一桌，他还是心急火燎地回家。他要修房子。
②爷爷八岁时就没了爹娘，歇息在山神庙里。到别人家做工，随便一块空地，就能蜷缩着睡过去。醒来时，做不完的活。凑合着长大，一长就长到了八十几。成了家，有了五个孩子，又有了大大小小的孙子、重孙子。过年时，拍照，一张照片装着满满的子嗣和岁月。
③爷爷常常把照片拿出来端详，看着看着，就乐呵呵：落地生根，开枝散叶，我这根独苗，长了好大一枝。
④爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙，用大楠竹做梁，毛竹做椽，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家。然后编箩筐、晒席、簸箕、筲箕，给丝瓜、四季豆、豇豆搭好竹架子，扎菜地边的篱笆，做刷锅用的竹刷子。
⑤爷爷夜以继日地编，像院坝边高树上那只勤劳的喜鹊，编一个巢，编一座房，遮风挡雨就能让人满意。一个人一辈子睡烂两床竹篾席就差不多了，爷爷说这话时比划着两根手指，胸有成竹。爷爷对生命如此笃定，却从来没想过一生会修三次房。
⑥庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齐的青瓦房。爷爷的青瓦房从种树开始，他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟。
⑦爷爷种的都是要几十年才成材的树。树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁。土是早已摸热了的熟土，用最好的木材，烧上几天几夜的窖，红彤彤的热窖把湿软的黄土变成了硬实的青瓦，一片一片排成长队，围成层层的瓦圈，等着上梁。后山的石岩上凿下来的片石、方石，整整齐齐码在该在的地方。地里的泥巴长得出庄稼，也能长出房。爷爷那身气力，硬是把躺着的泥垒成竖着的土墙。
2023年人教版七年级语文(下册期末)质量检测题及答案
1 / 9 2023年人教版七年级语文(下册期末)质量检测题及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．商酌．（sháo） 修葺．（qì） 驿．路（yì）
B．譬．如（pìn） 露．宿（lù） 契．约（qì）
C．拖沓．（tà） 折．损（shé） 包揽．（lǎn）
D．菌．子（jùn） 淤．泥（yū） 亵．玩（xiè）
2、选出下列各组词语中没有错别字的一项（ ）
A．爱慕虚荣 缥缈 御骋 头衔
B．随声附和 气慨 笼罩 凯歌
C．不可救药 炫耀 闲游 暴燥
D．眉开眼笑 勋章 精致 掺和
3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．放假了，美丽的校园一片寂静，人迹罕至．．．．。
B．春节前，菜市场一片人声鼎沸．．．．；购买年货的人很多。
C．班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能。
D．最近小明买了一个创新玩意，我拿在手里翻来覆去．．．．看了半天，感觉很有趣。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A．经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C．磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
2 / 9 5、下列各句没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
B．“我在开花！”它我们在笑。
C．我肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
新人教版七年级下册语文综合性学习训练试题及答案
新人教版七年级下册语文综合性学习训练试题及答案
一、部编七年级语文下册 综合性学习
1．口语交际与综合性学习。
目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校七年级（3）班以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开了一次班会。请你参与完成以下任务。
（1）请针对如何正确使用手机提出三条合理化建议。
（2）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。
环节一：开场白
环节二：________
环节三：________
环节四：小组辩论会
环节五：家长代表发言
环节六：________
（3）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？
【答案】 （1）示例：①学生不能带手机进校园；②如果手机已带入校园，可交给老师保管；③应把手机当作学习工具，帮助提高成绩。
（2）讲使用手机的故事；演手机入校园的情景剧；班主任或主持人总结
（3）劝说时要有称呼，语气委婉，理由充分，语言表述简洁准确。
【解析】【分析】（1）作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。一般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白。如上课期间不能玩手机，借助手机查阅资料等。
（2）结合本题中给出的两个环节活动来看，要通过所填的活动收获，最后进行一次小组间的辩论会，我们可想活动环节时间不能太长，还要让学生认识到手机的利与弊，可以为：讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧等简短的活动，最后一个环节一般为总结环节。
（3）劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明在玩手机被老师发现后，对这位老师产生了抵触情绪，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
人教初中七年级下册语文第一单元测试卷含答案解析和命题双向细目表-七下
人教版语文七年级下册第一单元测试
考生须知：
本试卷满分120分，考试时间100分钟。
必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚。
请在试卷上各题目的答题区域内作答，选择题答案写在题中的括号内，填空题答案写在题中的横线上，解答题写在题后的空白处。
保持清洁，不要折叠，不要弄破。
一．语文知识积累（30分）
1.下列各组加粗字的注音全都正确的一项是（3分）（ ）
A.开拓(tuò) 宰割(zǎi) 燕然(yàn)
B.难堪(kān) 筹划(chóu) 殷红(yīn)
C.元勋(xūn) 呼啸(xiào) 彷徨(huáng)
D.蔽芾(yíng) 挚友(zhì) 无垠(yín)
2.下列词语书写完全正确的一组是（3分）（ ）
A.朗润 粗犷 诸候 花枝招展
B.安适 憔悴 宽敞 咄咄逼人
C.澄清 酝酿 化妆 翻来履去
D.瘫痪 慈善 分岐 人声顶沸
3.下列加粗的成语使用不正确的一项是（3分）（ ）
A.生活中正因为有了这种持之以恒、处心积虑的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B.我们不应蹉跎岁月，否则便会碌碌无为了。
C.虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。
D.老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
4.下列说法正确的一项是（3分）（ ） A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B.司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。
C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。
D.文章中，孙权的话是认真相劝，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，对二者情感的描绘是不同的。
5. 在下面语段的括号处填入恰当的语句，正确的一项是（3分）( )
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，（ ）； 让我们学做莲叶的事业吧，（ ）；让我们学做莲子的事业吧,（ ）；让我们学做莲藕的事业吧，（ ）。
人教版七年级语文下册：11.《台阶》同步练习及答案解析
人教版七年级语文下册：11.《台阶》同步练习及答案解析
11 《台阶》同步练习
一、选择题
1．下列加粗字的注音完全正确的一项是( )【识记】
A.瞬间(shùn) 叮嘱(zhǔ) 憋住(biē)
B.涎水(yán) 门槛(kǎn) 烟瘾(yǐn)
C.半晌(xiǎng) 凹凼(dàng) 黏性(nián)
D.模样(mó) 舀米(yǎo) 头颅(lú)
2．下列选项中没有错别字的一组是( )【识记】
A.门槛自言自语老实厚道人踩牛踏
B.摔矫低眉顺眼微不足道精力旺盛
C.楷汗破土动工一起一伏大庭广众
D.泥桨高低不齐若有所失宽敞阴凉
3．下列句中加粗词语使用有误的一项是( ) 【识记】
A.那户人家真是祸不单行,他们本来就穷,现在两个孩子又生病住院。
B.他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
D.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
4.下列句子没有使用比喻修辞的一项是( ) 【掌握】
A.那极短的发,似刚收割过的庄稼巷,高低不齐,灰白而失去了生机。
B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
C.(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。
5．下列句子没有语病的一项是（）【拓展】
A.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了；不仅枝叶茂盛了,而且生了根。 B.拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多作贡献的前提。
C.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右重。
D.通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。
6.下列说法不正确的一项是( )【理解】
A.本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。
B.文中的“父亲”一年都在辛勤劳作,是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。
部编人教版2023--2024学年度第二学期七年级语文下册期末测试卷及答案(含两套题)
语文试题 第1页（共36页） 语文试题 第2页（共36页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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部编人教版2023--2024学年度第二学期期末测试卷及答案
七年级 语文
（满分：120分 时间：120分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
第一部分 积累与运用（共24分）
一、（完成1-6题，共16分）
1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．默契．/锲．而不舍 抹．杀/抹．布
B．憎恶．/深恶．痛绝 哺．育/捕．捉
C．忏悔．/诲．人不倦 挑．逗/挑．选
D．禁．止/忍俊不禁． 枯槐．/惭愧．
2．（2分）下列词语书写无误的一项是（ ）
A．奠基 元勋 典籍 鞠躬尽悴
B．紊乱 灌输 虔诚 警报叠起
C．澎湃 屏嶂 尴尬 大庭广众
D．斑斓 泛滥 愧怍 一反既往
3．（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．在春花烂漫的四月，花香弥漫羊城，第27个“世界读书日”在花香中不期而至．．．．。
B．搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，气冲斗牛．．．．。
人教版七年级下册语文月考试卷及答案
1 七年级第二学期语文月考试卷
一、聪明在于积累，天才在于勤奋，我们先来检验一下自己的知识储备和语言运用能力吧！（23分）
1、古诗文积累填空（7分）
打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，
”的有趣生活；我们与李白在洛阳共度思乡之旅，耳畔是“ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， ”，心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们也被赵翼：“江山代有人才出，_______________ _”的殷切期盼所激励；我们也在“ ，青山独归远”的美丽画卷中目睹了一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的身影；我们与木兰一起征战沙场，感受千年古战场上“
，壮士十年归”的激烈与悲壮；我们还在春潮急雨当中体会到“春潮带雨晚来急， ”的恬淡与静谧。
2、选出下列字形和加点字注音全部正确．．．．的一项（ ）（3分）
A、义愤填膺．（yīn） 姗姗．．（shānshān）来迟 剽．（biāo）悍 浑身解．（xiè）数
B、进退为谷 羸．（léi）弱 聊以自慰 坚持不懈．（xiè）
C、颦蹙．．（pín cù） 忧心忡忡．．（chōnɡ） 蓦．（mò）然 冗．（rǒnɡ）杂
D、羁绊．．（jī pàn） 叱咤．．（chì chà）风云 嫉．（jì）妒 风餐露宿
3、对下列词语解释有错误．．．的一项是（ ）（3分）
A、骊歌：告别的歌。 迥乎不同：很不一样。 B、弥高：更高。 亢奋：极度兴奋。
2023年人教版七年级语文(下册期中)综合检测及答案
1 / 9 2023年人教版七年级语文(下册期中)综合检测及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字的注音不完全正确的一项是( )
A．炽．热(chì) 释．然(shì) 负荷．(hè)
B．轮廓．(kuò) 俯瞰．(kàn) 叮嘱．(zhǔ)
C．确凿．(zhuó) 倒悬．(xuán) 模拟．(nǐ)
D．遨．游(áo) 稠．密(chóu) 烧灼．(zhuó)
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．和蔼 奥密 烂漫 小心翼翼
B．倜傥 云霄 轻捷 人迹罕至
C．黄晕 取诀 淋漓 美不胜收
D．健壮 莅临 鉴赏 波光鳞鳞
3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所 ， 各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
C．参观完所有场馆，他喜出望外地宣布：我终于看完了所有的景点！
D．小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。
4、下列句子中有语病的一项是（ ）
A．6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救。
B．6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。
C．2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……
D．中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破。
5、下列各个句子的修辞手法判断错误的一项（ ）
2 / 9 A．卿言多务，孰若孤？（反问）