扫黄打非 教案
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力和自我保护意识。
3. 培养学生的法律意识和道德观念，树立正确的价值观。
二、教学内容1. “扫黄打非”的定义和背景2. 不良信息的危害和识别方法3. 自我保护技巧和法律知识4. 正确的价值观和道德观念三、教学方法1. 讲授法：讲解“扫黄打非”的定义、背景和危害。
2. 案例分析法：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
3. 小组讨论法：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
4. 角色扮演法：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
四、教学过程1. 导入：简要介绍“扫黄打非”的含义和背景。
2. 讲解：详细讲解不良信息的危害和识别方法。
3. 案例分析：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
4. 小组讨论：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
5. 角色扮演：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
6. 总结：总结本次班会内容，强调正确的价值观和道德观念。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和心得体会。
3. 角色扮演：观察学生在角色扮演中的表现，评估学生的实践能力。
4. 课后反馈：收集学生的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观有关部门的“扫黄打非”成果展览，加深对“扫黄打非”工作的了解。
2. 开展“扫黄打非”主题的黑板报比赛，让学生通过搜集资料、设计版面，进一步宣传“扫黄打非”。
3. 举办“扫黄打非”主题的征文活动，鼓励学生用文字表达自己对“扫黄打非”的认识和体会。
七、教学资源1. 课件：制作包含图文并茂的课件，帮助学生更好地理解“扫黄打非”的相关知识。
2. 视频资料：选取一些与“扫黄打非”相关的视频资料，用于案例分析和课堂讨论。
3. 教材：选用适合学生的“扫黄打非”教育教材，为学生提供系统的学习资料。
初中生扫黄打非主题班会教案
初中生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 了解扫黄打非的概念和意义；2. 掌握正确的网络使用常识，提高网络安全意识；3. 培养正确的价值观和道德观，拒绝不良信息的传播；4. 增强青少年的法律意识，培养遵纪守法的行为惯。
二、教学内容1. 扫黄打非的概念和意义；2. 社会主义核心价值观的普及和培养；3. 网络安全常识和防范不良信息；4. 法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯。
三、教学过程步骤一：扫黄打非的概念和意义（10分钟）1. 通过图片和视频等多媒体形式，向学生介绍扫黄打非的基本概念和重要性。
2. 讨论和总结扫黄打非的意义，引导学生认识到打击不良信息传播的重要性。
步骤二：社会主义核心价值观的普及和培养（15分钟）1. 通过小组合作讨论，向学生普及社会主义核心价值观的内容和意义。
2. 引导学生思考如何将社会主义核心价值观融入日常生活和行为。
步骤三：网络安全常识和防范不良信息（20分钟）1. 结合案例和实际情况，向学生普及网络安全常识和信息识别能力。
2. 引导学生学会正确使用网络，并了解不良信息的危害和如何防范。
步骤四：法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯（15分钟）1. 向学生介绍法律知识中与扫黄打非相关的法规和条款。
2. 强调法律的重要性和遵守法律的意义，培养学生遵纪守法的行为惯。
四、教学反思通过本次班会教案的开展，学生对扫黄打非的概念和意义有了更深刻的理解，掌握了正确的网络使用常识，培养了正确的价值观和道德观，增强了法律意识。
然而，在教学过程中可能会遇到学生对部分内容的不理解或不感兴趣的情况，教师需要采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解“扫黄打非”的意义和重要性。
2.帮助学生识别黄色信息和非法出版物，并懂得如何抵制它们。
3.培养学生的道德意识和法律意识，提高他们的思想素质。
二、教学内容：1.“扫黄打非”的基本概念和意义。
2.黄色信息和非法出版物的种类及其危害。
3.如何识别和抵制黄色信息和非法出版物。
4.道德和法律意识的培养。
三、教学步骤：1.导入：通过问题导入，引起学生对“扫黄打非”主题的兴趣和思考。
例如：“你们知道什么是‘扫黄打非’吗？”或者“你们有没有见过或者听说过黄色信息和非法出版物？”2.学习新课：a. 首先介绍“扫黄打非”的基本概念和意义，让学生了解其背景和重要性。
b. 介绍黄色信息和非法出版物的种类及其危害，通过案例分析让学生深入了解其危害性。
c. 教给学生如何识别和抵制黄色信息和非法出版物，提高他们的信息素养和自我保护能力。
d. 培养学生的道德意识和法律意识，让他们明白自己的行为对自己和社会的责任。
3.巩固练习：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生练习如何在现实生活中识别和抵制黄色信息和非法出版物，加强学生的实际操作能力。
4.归纳小结：总结本节课学到的知识，强调“扫黄打非”的重要性和意义，以及如何在实际生活中应用所学知识。
四、教学反思：1.通过本次班会，学生是否真正理解了“扫黄打非”的意义和重要性？2.学生是否能够识别黄色信息和非法出版物，并懂得如何抵制它们？3.学生的道德意识和法律意识是否得到了提高？4.本次班会的不足之处是什么？如何改进？五、教学评价：1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表现等，了解他们对“扫黄打非”主题的理解程度。
2.作业：布置相关作业，例如写一篇关于“扫黄打非”的短文或者制作一份宣传海报等，以检验学生对所学知识的掌握程度。
3.小组讨论：通过小组讨论的方式，观察学生的参与情况和思考能力，了解他们对“扫黄打非”主题的深入理解。
4.自我评价：让学生对自己在本次班会中的表现进行自我评价，反思自己的学习成果和不足之处。
扫黄打非主题班会教案4篇
扫黄打非主题班会教案4篇一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持单渤涛读新闻。
2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：单：生命在你手中，交通安全不容忽视。
张：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应*哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，学《读本》，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则?（2）我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为了加强同学们对扫黄打非工作的认识，提高自我保护意识，营造健康、文明的校园环境，我们开展了这次“扫黄打非”主题班会活动。
二、活动目标1. 让同学们了解扫黄打非的基本概念和重要性。
2. 提高同学们对不良信息的识别能力和抵制能力。
3. 培养同学们的健康生活习惯，树立正确的价值观。
三、活动主题“共建和谐校园，拒绝黄赌毒”四、活动时间40分钟五、活动流程1. 引入话题（5分钟）主持人简要介绍扫黄打非的定义、意义和重要性，引导同学们思考黄赌毒对个人和集体的危害。
2. 知识普及（10分钟）通过PPT、视频等形式，详细讲解扫黄打非的相关知识，包括不良信息的识别、传播途径和抵制方法等。
3. 案例分享（10分钟）分享一些发生在身边的扫黄打非典型案例，让同学们深刻认识到黄赌毒的危害，提高警惕。
4. 互动环节（10分钟）组织同学们进行小组讨论，探讨如何在日常生活中抵制黄赌毒，守护绿色网络空间。
每个小组派代表分享讨论成果。
5. 总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调扫黄打非的重要性，鼓励同学们积极参与扫黄打非工作，共同营造健康、文明的校园环境。
6. 宣布活动结束在主持人的带领下，全体同学共同宣誓，承诺拒绝黄赌毒，共建和谐校园。
注意事项：1. 活动前，主持人要充分准备，确保活动顺利进行。
2. 活动过程中，注意观察同学们的情绪，确保活动氛围积极向上。
3. 活动结束后，及时收集同学们的意见和建议，为以后类似活动提供改进方向。
六、活动准备1. 制作PPT，内容包括扫黄打非的定义、意义、重要性以及不良信息的识别和抵制方法等。
2. 准备相关视频资料，用于案例分享环节。
3. 准备讨论话题，引导同学们积极参与互动环节。
七、活动物资1. 投影仪、电脑等音响设备，用于展示PPT和视频。
2. 纸张、笔等，用于同学们记录和讨论。
八、活动评估1. 评估同学们对扫黄打非知识的掌握程度，了解活动效果。
2. 收集同学们对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
扫黄打非_安全教育教案
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解“扫黄打非”的意义和重要性。
2. 增强学生的法律意识，提高学生抵制不良信息的能力。
3. 培养学生良好的网络素养，自觉维护网络安全。
教学重点：1. “扫黄打非”的定义和意义。
2. 不良信息的危害及抵制方法。
3. 如何维护网络安全。
教学难点：1. 让学生认识到“扫黄打非”的重要性。
2. 培养学生自觉抵制不良信息的能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍“扫黄打非”的背景和意义。
2. 提问：什么是“扫黄打非”？它对我们有什么重要意义？二、新课讲解1. “扫黄打非”的定义- 解释“扫黄打非”的含义。
- 说明“扫黄”和“打非”的具体内容。
2. “扫黄打非”的意义- 提高国民素质，培养良好的社会风气。
- 保障青少年健康成长，预防未成年人犯罪。
- 维护国家安全和社会稳定。
3. 不良信息的危害- 侵蚀人的思想道德，导致价值观扭曲。
- 损害身心健康，引发心理问题。
- 损害社会风气，破坏社会和谐。
4. 抵制不良信息的方法- 增强法律意识，自觉抵制不良信息。
- 提高自我保护能力，学会辨别真伪信息。
- 积极向有关部门举报不良信息。
三、课堂讨论1. 分组讨论：如何预防不良信息的传播？2. 各小组汇报讨论成果。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调“扫黄打非”的重要性。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课的内容。
2. 提问：如何维护网络安全？二、新课讲解1. 网络安全的重要性- 保护个人隐私，防止信息泄露。
- 预防网络诈骗，避免经济损失。
- 维护国家网络安全，防止网络攻击。
2. 维护网络安全的方法- 使用安全密码，定期更换密码。
- 谨慎点击不明链接，不下载不明软件。
- 遵守网络道德，不传播不良信息。
- 关注网络安全知识，提高自我保护意识。
三、案例分析1. 教师展示网络安全案例。
2. 学生分析案例，总结经验教训。
四、课堂讨论1. 分组讨论：如何预防网络诈骗？2. 各小组汇报讨论成果。
扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为进一步深化“扫黄打非”行动，营造健康向上的校园环境，增强学生的法律意识和抵制非法出版物及有害信息的能力，我校决定开展一次以“扫黄打非”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 提高学生对“扫黄打非”工作的认识，了解其重要性和必要性。
2. 增强学生的法律意识，培养学生自觉遵守法律法规的良好习惯。
3. 提高学生辨别非法出版物和有害信息的能力，自觉抵制不良诱惑。
4. 培养学生积极向上的生活态度，营造健康和谐的校园氛围。
三、活动对象全校学生四、活动时间40分钟五、活动过程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍“扫黄打非”的定义、意义和目的，引导学生关注本次班会主题。
2. 知识讲解（10分钟）主持人详细讲解“扫黄打非”的相关法律法规，使学生了解非法出版物及有害信息的危害，提高自我保护意识。
3. 案例分享（10分钟）通过分享真实的案例，让学生认识到非法出版物及有害信息对个人和社会的严重危害，激发学生抵制不良信息的决心。
4. 互动环节（10分钟）组织学生开展小组讨论，讨论如何辨别非法出版物和有害信息，以及如何在生活中自觉抵制不良诱惑。
每个小组派代表分享讨论成果。
5. 总结发言（5分钟）主持人对本次班会活动进行总结，强调“扫黄打非”的重要性，鼓励学生积极参与到“扫黄打非”行动中来，为营造健康向上的校园环境贡献力量。
6. 课后实践（持续进行）鼓励学生在课后自觉遵守法律法规，积极参与“扫黄打非”行动，发现非法出版物和有害信息及时举报，用实际行动维护校园文化环境。
六、活动评估1. 学生参与度：观察学生在班会活动中的参与情况，包括发言、讨论等，了解学生的兴趣和积极性。
2. 学生认知度：通过课后调查问卷，了解学生对“扫黄打非”知识的掌握程度，以及自觉抵制不良信息的意识。
3. 校园环境：关注校园内非法出版物和有害信息的传播情况，评估活动对校园文化环境的改善作用。
七、活动资源1. 法律法规资料：收集有关“扫黄打非”的法律法规，以便在活动中进行讲解。
幼儿园扫黄打非主题班会教案
幼儿园扫黄打非主题班会教案一、教学目标：1. 了解扫黄打非工作的重要性和意义；2. 培养幼儿正确的价值观和道德观念；3. 提高幼儿识别不良信息的能力；4. 提升幼儿自我保护意识。
二、教学内容：1. 介绍扫黄打非的内容和意义；2. 分享与幼儿相关的正能量故事和案例；3. 讨论如何识别不良信息和保护自己；4. 鼓励幼儿积极参与社区扫黄打非活动。
三、教学方法：1. 视听教学法：通过播放相关视频和音频，引发幼儿兴趣和思考；2. 启发式教学法：通过提问和引导，激发幼儿的思维和讨论；3. 情景式教学法：设计游戏和角色扮演，让幼儿在实际情境中研究。
四、教学流程：1. 导入：通过播放扫黄打非相关的视频或音频，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 介绍：简要介绍扫黄打非的内容和意义，引导幼儿了解其重要性。
3. 分享：分享与幼儿相关的正能量故事和案例，培养他们正确的价值观和道德观念。
4. 讨论：引导幼儿思考如何识别不良信息和保护自己，鼓励他们互相交流和分享经验。
5. 游戏：设计适合幼儿的扫黄打非游戏，让幼儿在愉快的氛围中研究相关知识。
6. 角色扮演：组织角色扮演活动，让幼儿在模拟情境中锻炼自我保护能力。
7. 总结：对本次班会进行总结和回顾，再次强调扫黄打非的重要性和幼儿的作用。
8. 结束：以欢快的歌曲或舞蹈结束本次班会。
五、教学评估：1. 通过观察幼儿的参与程度和表现来评估其对扫黄打非知识的掌握程度；2. 利用问答和小组讨论评估幼儿对相关概念的理解和运用能力。
六、教学资源准备：1. 扫黄打非相关的视频和音频材料；2. 正能量故事和案例资料；3. 配套游戏和角色扮演道具；4. 音响设备和投影仪等视听教学设备。
七、教学总结：通过本次主题班会，幼儿将了解到扫黄打非的重要性和意义，培养正确的价值观和道德观念，提高识别不良信息的能力并增强自我保护意识。
希望通过这样的教育活动，能为幼儿健康成长提供有益的引导和帮助。
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“扫黄打非”的教案
五年级（2）班
教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学重点：教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
教学准备：故事书
教学过程：
一、全面检查，认真清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。
我校在开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。
同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。
对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，老师给学生订教辅资料。
在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
二、打造校园文化，提升学生品味
班级除参加学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组
活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如下棋，朗诵，拼图等活动。
这些活动的开展，这样可以丰富班级的文化建设。
构建书香校园引领学生阅读。
学校新建学校图书馆，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。
班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。
使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野。
使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、办好家长学校，引导家庭阅读
开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。