最新部编版六年级语文上册作文及答案(必考题)

1 / 25 最新部编版六年级语文上册作文及答案（必考题）

一、习作。

正月十五是元宵节，这一天吃元宵，观花灯，猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写写家乡元宵节团圆、喜庆的场面，语句要通顺，要表达自己的真情实感。不少于500字。

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二、作文。

同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会

2 / 25 到“爱心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。

要求：400学左右。（作文纸自备）

三、习作展示。

题目:我的真

看到这个题目,你想到了谁？还是想到了哪个自己喜欢的小动物？是爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、朋友？还是调皮的小狗、可爱的小兔子？……可以写人

3 / 25 物，也可以写动物。要想清楚自己要表达的中心意思，把题目补充完整。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。

四、习作展示。

幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……

请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣会更好。450字左右。

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部编版六年级上册语文理解阅读及答案(考题)

1 / 21 部编版六年级上册语文理解阅读及答案（考题）

一、阅读短文，回答问题。

一个礼物换回另一个礼物

在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了，男孩的妈妈说：我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。”

小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。“

三年后，这位1岁的男孩在第六届足球世界杯上独进5球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

1．用一两句话概括上文的主要内容。

_________________________

2．本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处?

_________________________

3．你是怎样理解文中最后一句话的?

_________________________

二、阅读下文，回答问题。

从百草园到三味书屋（节选）

鲁迅

2 / 21 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里．．低唱，蟋蟀们在这里．．弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标（含答案）

第四单元综合素质达标

时间：90分钟满分：100分

题号一二三四五总分

得分

一、基础训练营(32分)

1. 根据语境，看拼音写词语。(5分)

xiōng yǒng péng pài( )的洪水páo xiào( )着从上游倾斜而下。zāo gāo( )！河中央有一条小船在大浪中颠簸，船上的人用shā yǎ( )的嗓音发出求救声，让人听着感到jiū xīn( )。这时，抗洪战士驾驶着冲锋舟向河心驶去，救出了不断shēn yín( )的受困者。

2. 把下面的词语补充完整，然后完成练习。(10分)

自作( )( ) 心( )肉( ) 热气( )( )

跌跌( )( ) ( )出( )外三长( )( )

(1)像“自( )自( )”这样的成语还有_________________、________________。

(2)听到这个可怕的消息，他________________地往家里跑，生怕家人有个________________。(选词填空)

3. 选择正确答案的序号填入括号里。(8分)

(1)下列词语中加点字的读音全对的一项是( )

A. 蜷缩(juǎn) 狞笑(nínɡ) B. 搀扶(cān) 收敛(jiǎn)

C. 祭奠(diàn) 瞪眼(dènɡ) D. 皱纹(zhòu) 蹿升(cuàn)

(2)下列句子中省略号表示语意的跳跃的一项是( )

A. 我失声喊起来：“老班长，你怎么……”

B. 渔夫说：“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

新部编版六年级语文上册理解阅读及答案(必考题)

1 / 17 新部编版六年级语文上册理解阅读及答案（必考题）

一、阅读理解。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1．联系上下文解释词语意思。

以手掩面：____________

契机：_____________

2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。

A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）

2 / 17 B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）

3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。

统编-部编人教版2019最新六年级语文上册期末作文总复习

六年级语文上册期末作文总复习部编版

导语：人教部编版小学六年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老

师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。

【复习内容】

本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。

1、《变形记》 2、《多彩的活动》3、《___让生活更美好》4、《笔尖流出的故事》

5、《围绕中心意思写》6、《学写倡议书》 7、《拿手好戏》8、《有你，真好》

【复习要求】

1、审清题意，明确中心，选择材料来写作文。

2、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。

3、懂得写人的、写景的、记事的、写活动的、想象作文、续写故事、倡议书等

的写法。

4、能按顺序，采用点面结合的方法进行场景描写，能写故事梗概。

5、用知识树梳理本册书的作文主题；学会审题、分析作文主题类型。

【习作归类】

1、第一单元《变形记》

把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写

下来。

2、第二单元《多彩的活动》

描写一次自己参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己的感受写清楚。

3、第三单元《___让生活更美好》

在生活中，能给我们带来快乐和美好的事物还有很多，什么让你的生活更美

好呢？科技，美食，微笑，旅游，汽车等（根据新使用的部编版教材编写）【精编】整理部编版试卷

【精编】整理部编版试卷2 4、第四单元《笔尖流出的故事》

我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。

让我们展开丰富的想象，续编故事。

5、第五单元《围绕中心意思写》

写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙

描写内容，使读者受到启发，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。

也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记叙文中称为中心思想，它是

一篇文章的灵魂。

6、第六单元《学写倡议书》

倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某

项公益活动的一种专用书信。留意格式。

7、第七单元《拿手好戏》

我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以

【10篇】新版部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案

1．阅读下文，回答问题。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

（1）在横线上填上合适的动词。

我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。

横线上的动词准确、详细地写出了________，表现了闰土的________。

（2）给这段话加个小标题：________。

（3）文段中的省略号表示（）

A. 说话断断续续。 B. 列举省略。

【答案】（1）支；撒；缚；拉；罩；捕鸟的经过；聪明能干

（2）雪地捕鸟

（3）B

【解析】【分析】（1）这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。（2）考查拟定小标题。阅读短文，概括出段意，再进一步提炼标题。（3）解题时了解省略号的作用：列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的时断时续。依据句意可知，此处省略号是表示列举省略。

故答案为：（1）支、撒、缚、拉、罩、捕鸟的经过、聪明能干（2）雪地捕鸟（3）B

【点评】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（2）此题主要考查提炼文章标题的能力。（3）此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。

六年级上册语文试题--期末考试测试卷(二) 人教部编版(含答案)

部编版语文六年级上册期末考试测试卷（二）

本试卷，共100分。考试时间90分钟。

注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。

一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）

嘟囔．（nāng náng) 焖．饭（mēn mèn) 排闼．（tà dá)

恩赐．（cì xī) 苔藓．（xiǎn xuǎn) 瀑．布（bào pù)

谚．语（yán yàn) 肆虐．（nuè nüè)

二、下面词语的书写都正确的一项是（）。（2分）

A.遮盖枯竭资源荡漾厨房 B.检阅呻吟草坪琴健烛光

C.毫迈轰鸣澄碧拍摄猜测 D.肋商预定甘蔗拘束毅立

三、把成语补充完整并填空。（6分）

( )( )曼舞余音( )( ) 巧夺( )( )

惟( )惟( ) 画龙( )( ) 妙笔( )( )

我们可以用来赞美贝多芬的《月光曲》，当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说 ,而我们读到一篇好文章时，我们可以说。

四、给加点字选择正确的解释。（6分）

1.绝：①断绝；②走不通的，没有出路的；③穷尽。

伯牙破琴绝．弦( ) 悲痛欲绝．( )

2.复：①重复；②再，又；③还原，使如前

以为世无足复．为鼓琴者( ) 反复．( )

部编版六年级上册语文《第二单元综合检测》(带答案)

第②单元测试卷

一、读拼音，写出相应的汉字。（7分）

1.城楼檐下，八zhǎn（）宫灯分挂两边。靠着城楼两边的石lán（），八面鲜艳的旗zhì（）迎风招展。

2.融化的雪水像玉龙一样，从高xuán（）的山jiàn（）、从峭壁断崖上奔腾而下。

3.在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日kòu（）的满腔仇恨投入到一次次战斗中。

二、下面书写完全正确的一组是（）。（2分）

A.逶迤磅薄沉着

B.抡起爆炸旗织

C.璀璨围歼瞻仰

三、运用查字典知识填空。（3分）

“副”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。B.附带的或次要的。C.相称，符合。D.量词。在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，“副”字的意思依次是（）。

四、补充下列词语，并完成下面的练习。（12分）

斩（）（）铁（）山（）海

千（）一发惊（）动（）

昂（）挺（）自言（）（）

1.“自言（）（）”的意思是______________________________。

像这种构词方式的词语还有：____________、____________、____________。

2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：____________、____________、____________。

3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是________________。 4.一阵阵__________________（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：____________、____________、____________。

五、按要求完成句子练习。（10分）

1.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）

部编版六年级上册语文语文标准化试题.园地四快乐读书吧(含答案)

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部编版六年级语文上册第四单元快乐读书吧

一填空题。

1.《童年》的作者是，他是 (国家)伟大的无产阶级作家。

2.高尔基的自传体三部曲是、、

。

3.《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父泉去世后寄住在家中的生活历程。

4.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的 . ，慈祥善良的，粗野、自私的，贪婪恶毒的，以及的“小茨冈”和的“好事儿”。

5. 管桦的作品《小英雄雨来)中的主人公是，他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了，在这本书中，还写到了他、、

等故事。

6.意大利作家业米契斯的作品《》,是一本体小说，原名。小说的人物主

要是学生、老师以及学生的父母亲等平凡的人。小说写出了他们对 .

。

二选择题。

1.《童年》中两个舅易互相斗争的主要原因是 ( )

A.都想得到父亲的财产。 B.为了照顾阿廖沙。C.格里高利的挑峻, D.为了阿廖沙的舅妈。

2.《童年中的房客们,阿廖沙最喜欢的一个人是( )

A.彼得伯伯。 B.“好事儿”。 C.军人。 D.哑巴。

3.《童年》中尼古拉是阿廖沙的 A.小弟弟。 B.表哥， C.表弟， D.姐姐。

4.《童年》中外祖父第一次打阿廖沙是因为（）

2021年部编人教版六年级语文上册阅读与理解及答案(必考题)

1 / 18 2021年部编人教版六年级语文上册阅读与理解及答案（必考题）

一、阅读下文，回答问题。

白天鹅与黑天鹅

水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。

然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”

“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”

白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：

“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”

白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。

1．从文中找出合适的词语填空。

________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声

2．联系上下文，写出下列词语意思相近的词。

稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________

3．“绝”在字典中的解释有：①断；②穷尽；③极，最；④走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。

4．白天鹅感到幸福与自豪，是因为________；后来，白天鹅感到自卑，是因为________。

2 / 18 5．读了这个寓言故事，你明白了什么？

__________________________

最新部编版六年级语文上册作文及答案(必考题)

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部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案)

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【10篇】新版部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案

六年级上册语文试题--期末考试测试卷(二) 人教部编版(含答案)

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最新部编版六年级上册语文修改句子及答案(必考题)