人教版七上语文《我的信念》课件4
人教版语文七年级上读读写写（带拼音、解释）
1 人教版语文七年级上册“读一读，写一写”
第一课《在山那边》P5
1. 痴想chī xiǎng：文中意思是入迷地想。一般指不能实现的痴心想法。文中意思是入迷地想。一般指不能实现的痴心想法。
2. 隐秘yǐn mì：隐蔽，不外露。隐蔽，不外露。
3. 铁青tiě qīng：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青 4. 凝成níníng chéng chéng chéngng：凝结而成。凝结而成。
5. 诱惑yòyòu huòu huò：吸引、招引。吸引、招引。
6. 喧腾xuān téng：喧闹沸腾。喧闹沸腾。
7. 一瞬间yī shùn jiān：一眨眼之间。一眨眼之间。 第二课《走一步，再走一步》P10
8. 训诫xùxùn jièn jiè：告诫，教导。告诫，教导。
9. 耸立sǒng lì：高高的直立。高高的直立。
10. 迂回yū huí：曲折回旋的；环绕的。进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。指在思想或表
达方式上绕圈子的性质或状态。达方式上绕圈子的性质或状态。
11. 凝视níníng shìng shì：不眨眼地看。不眨眼地看。
12. 啜泣chuòchuò qì qì：抽噎，抽抽搭搭地哭。抽噎，抽抽搭搭地哭。 13. 纳罕nà hǎn：惊奇，诧异。惊奇，诧异。
14. 瘦骨嶙峋shòu gǔ lín xún：瘦得连骨头都露出来，形容十分消瘦。嶙峋，形容人瘦削。瘦得连骨头都露出来，形容十分消瘦。嶙峋，形容人瘦削。
15. 心惊肉跳xīn jīng ròu tiào：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子因担心灾祸临头而惊恐不安的样子 16. 头晕目眩tóuyūn mùxuàn：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。目眩，眼睛昏花。头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。目眩，眼睛昏花。
17. 小心翼翼xiǎo xīn yì yì：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。 第三课《短文两篇》：《蝉》《贝壳》P14
初中：人教版七年级语文上册作者简介
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人教版七年级语文上册作者简介
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A brief introduction to the authors of the Volume Seven
教师：风老师
风顺第二中学
编订：FoonShion教育
第 2 页 / 总 6页 原创教学设计
Excellent Teaching Design
人教版七年级语文上册作者简介
1．宗璞(第4课《紫藤萝瀑布》)
1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女。1951年毕业于清华大学外文系。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《不沉的湖》《知音》等，“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。
2．沈复(第5课《童趣》)
生于清乾隆三十年(1763年)，卒年不详。字三白，长洲(现在江苏省苏州市)人。工诗画、散文。出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，作品有《浮生六记》。
3．流沙河(第6课《理想》)
原名余勋坦，四川金堂人。1931年11月11日生在成都。1948年始发表作品，1950年到引ji西农民报》任副刊编辑，1978年到金堂县文化馆任馆员，著名诗作有《就是那一只蟋蟀》。
4．玛丽·居里(1867-1934)(第9课《我的信念》)
法国物理学家、化学家。原籍波兰，巴黎大学理学博士。教材说明：本教学设计资料适用于初中七年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
第 3 页 / 总 6页 原创教学设计
Excellent Teaching Design
1895年与皮埃尔·居里结婚，他们共同研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，1903年获诺贝尔物理奖，1911年又获诺贝尔化学奖。
人教版七年级上册语文我的信念练习题
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马明风整理初中语文试卷马鸣风萧萧我的信念练习题基础知识题根据课文内容选择正确的一项。1．居里夫妇发现了镭，他们之所以取得巨大成就，与他们的性格特点有必然联系。其主要方面是（）A．有坚忍不拔的精神。B．有强烈的自信，相信对每一种事情都具有天赋的才能。C．耐心地集中在一个目标，固执、勤奋地工作。D．温和、沉静的性格。E．坚持纯粹研究观念，不谋求物质上的利益。F．追求安静的生活免受人事的侵扰和盛名的渲染。2．“我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究。”一句中“梦幻”一词的本义是“梦境”，在句中的含义为（）A．比喻美妙的理想的境界。B．比喻并非现实的不切实际的幻想。C．比喻空虚而容易破灭的想法。D．指全身心都为一个科学构想所支配的生活。3．作者说“人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家……”对这句话理解正确的项是（）A．作者批评了那些在工作中获得很大报酬的人。B．“梦想家”是指那些一味空想而不去做的人。C．作者虽未批评通过工作获得很大经济利益的人，但更盛赞为理想和事业而忘我工作不计私利的人。D．作者缺乏现代市场观念。课内语段阅读题阅读下文，完成练习。（湖北省武汉市中考题）我的信念玛丽·居里①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
人教版 七年级上册 语文教材目录
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阅读
第一单元
1、*在山的那边（王家新）
2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）
3、*生命，生命（杏林子）
4、紫藤萝瀑布（宗璞）
5、童趣（沈复）
综合性学习·写作·口语交际 这就是我
第二单元
6、理想（流水河）
7、*短文两篇
行道树（张晓风）
第一次真好（周素珊）
8、*人生寓言（节选）（周国平）
白兔和月亮
落难的王子
9、*我的信念（玛丽·居里）
10、《论语》十则
综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界
第三单元
11、春（朱自清）
12、济南的冬天（老舍）
13、*山中访友（李汉荣）
14、*秋天（何其芳）
15、古代诗歌五首
观沧海（曹操）
次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易）
西江月（辛弃疾）
天净沙·秋思（马致远）
综合性学习·写作·口语交际 感受自然 第四单元
16、化石吟（张锋）
17、看云识天气
18、*绿色蝈蝈（法布尔）
19、*月亮上的足迹（朱长超）
20、*山市（蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘
第五单元
21、风筝（鲁迅）
22、羚羊木雕（张之路）
23、*散步（莫怀威）
24、*诗两首
金色花（泰戈尔）
纸船（冰心）
25、《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
综合性学习·写作·口语交际 我爱我家
第六单元
26、皇帝的新装（安徒生）
27、郭沫若诗两首
天上的街市
人教版语文七年级上读读写写(带拼音解释)
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人教版语文七年级上册“读一读，写一写”
第一课《在山那边》P5
1.痴想chī xiǎng：文中意思是入迷地想。一般指不能实现的痴心想法。
2.隐秘yǐn mì：隐蔽，不外露。
3.铁青tiě qīng：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青
4.凝成níng chéng：凝结而成。
5.诱惑yòu huò：吸引、招引。
6.喧腾xuān téng：喧闹沸腾。
7.一瞬间yī shùn jiāｎ：一眨眼之间。
第二课《走一步，再走一步》P10
8.训诫xùn jiè：告诫，教导。
9.耸立sǒng lì：高高的直立。
10.迂回yū huí：曲折回旋的；环绕的。进攻的军队绕向敌人深远侧后作战。指在思想或表达方式上绕圈子的性质或状态。
11.凝视níng shì：不眨眼地看。
12.啜泣chuò qì：抽噎，抽抽搭搭地哭。
13.纳罕nà hǎｎ：惊奇，诧异。
14.瘦骨嶙峋shòu gǔ lín xúｎ：瘦得连骨头都露出来，形容十分消瘦。嶙峋，形容人瘦削。
15.心惊肉跳xīn jīng ròu tiàｏ：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子
16.头晕目眩tóuyūn mùxuàｎ：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。目眩，眼睛昏花。
17.小心翼翼xiǎo xīn yì yì：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃。
第三课《短文两篇》：《蝉》《贝壳》P14
18.零落líng luò∶不景气；衰落。
19.断续duàn xù：时而中断，时而继续。
20.收敛shōu liǎｎ∶收拢，合拢。
21.宽恕kuān shù：宽容饶恕。恕，饶恕。
22.卑微bēi wēｉ∶卑贱微小，地位低下。
23.一丝不苟yī sī bù gǒｕ∶形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马虎虎。
第四课《紫藤萝瀑布》P18
24.终极zhōng jí ：最后的终点。
25.迸溅bèng jiàn：向四外溅出或喷射。
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26.挑逗tiǎo dòｕ：挑动逗引；招惹。
2015年人教版七年级上册语文教材目录
人教版七年级上册语文教材目录
1 在山的那边
2 走一步，再走一步 3 短文两篇 蝉、贝壳
4 紫藤萝瀑布 5 童趣 6 理想
7 短文两篇【行道树、第一次真好】
8 人生寓言(节选)
白兔和月亮、落难的王子 9 我的信念
10 论语十则
11 春
12 济南的冬天
13 夏感 14 秋天
15 古代诗歌四首 【观沧海】【次北固山下】
【钱塘湖春行 】【天净沙·秋思】
16 化石吟
17 看云识天气 18 绿色蝈蝈
19 月亮上的足迹
20 山市
21 风筝
22 羚羊木雕 23 散步
24 诗两首【金色花、荷叶母亲】
25 世说新语两则【咏雪 陈太丘与友期 】
26 皇帝的新装
27 郭沫若诗两首 【天上的街市 静夜 】 28 女娲造人
29 盲孩子和他的影子
30 寓言四则 【赫耳墨斯和雕像者】
【蚊子和狮子】【智子疑邻】【 塞翁失马】
七年级上册课外诗词阅读
01、曹 操 龟虽寿
02、孟浩然 过故人庄
03、常 建 题破山寺后禅院
04、李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 05、李商隐 夜雨寄北
06、杜 牧 泊秦淮
07、杨万里 过松源晨炊漆公店
08、朱 熹 观书有感
09、晏 殊 浣溪沙 10、李清照 如梦令 人教版七年级下册语文教材目录
1.从百草园到三味书屋 2.爸爸的花儿落
了 3.丑小鸭 4.诗两首
【假如生活欺骗了你 、未选择的路 】
5.伤仲永 6.黄河颂
7.最后一课
8.艰难的国运与雄健的国民 9.土地的誓言
10.木兰诗
11.邓稼先
12.闻一多先生的说和做
13.音乐巨人贝多芬 14.福楼拜家的星期天
15.孙权劝学
16.社戏
17.安塞腰鼓
18.竹影 19.观舞记
20.口技
21.伟大的悲剧
22.在沙漠中心
23.登上地球之巅 24.真正的英雄
25.短文两篇
夸父逐日
共工怒触不周山
26.猫 27.斑羚飞渡
28.华南虎
29.马
30.狼
七年级下册课外诗词阅读
部编初中语文人教课标版本初中七年级的上册的教材分析
初中语文教材解析
初中语文教课整体要求掌握： 以新课程改革的四大理念为指导思想， 以培
养学生人文精神和听闻读写能力为终极目标，以详细课文为例子，引入教课，举一
反三，充分利用语文学科的特点，激发学生学习语文兴趣，指引、促进学生意会、
学会学习语文（读写）的基本方法和能力。
三个年级、六册课文环绕整体目标，各有重视点，层层深入（详细见下各册各单元分表）。
解析课文，不要纠葛在一些细微末节，要点：
1、帮助学生理清课文线索和脉络， 从字——词——句——节——段——篇，
学会从详细内容中解析和归纳的能力，培育学生的思想能力。
2、学习掌握更多的词汇（读、写的基础） 。
3、读懂、理解、解析课文的内容（从表层义——深层义——比喻义——象征
义）及作者如何表达的基本方法。
七年级上册
本册要点提示：本册教材针对刚从小学升入初中的学生（这是人生一个重要转
折点），要充分利用他们的年纪特点和心理特点， 掌握好本册语文的教课要点： 引起
兴趣，关注语文（大语文） ，立好规矩，打好基础。
针对初一重生，要弘扬继承好小学中学语文的一些传统（如认真书写、教师指
导仔细等），又要指引学生渐渐掌握自学、 自我解析的能力。 基础能力培育的要点 一
是阅读能力（要点是记述文），二是书写能力（养成优秀的书写习惯和写得一笔好字） ，
三是写作能力 （逐渐认识和掌握五种表达方式， 要点是记述文），四学习语文的一些
优秀习惯和基本方法。
写作五种表达方式：
表达
描绘
说明
谈论
抒怀
记录人的行为经历，表达事情的经过变化。 太阳从东方升起来了。
写景状物，描摹景的气氛，形容物的形态。 一轮圆圆的红日从东方徐徐升起来了。
解析事物结构，解说看法含义（析理释义） 。 太阳是从东方升起来的。
讲道理，明看法，论是非。 太阳从东方升起的道理谁都知道。
抒发感情（直接抒怀、间接抒怀） 。 啊，太阳从东方升起来了！
七年级上册语文文常
七年级语文文常练习
1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新。全文运用了象征手法。
2、《走一步，再走一步》选自《当代少年》，作者是美国作家莫顿.亨特，本文是一篇回忆性散文。
3、《蝉》选自《承教小记》，作者小思，本名卢玮銮，香港作家。《贝壳》选自《幻思--席慕容散文赏析》，作者席慕容,台湾的画家、作家。有诗集《七里香》，散文集《有一首歌》等。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞，体裁散文。
5、《童趣》选自《浮生六记.闲情记趣》，作者沈复，字三白，长洲人，清代文学家。
6、《理想》选自《流沙河诗集》，作者流沙河，体裁诗。
7、《行道树》作者张晓风，选自《张晓风文集》。行道树指种在道路两旁的树木。《第一次真好》作者周素珊，选自《无言歌》。
8、《白兔和月亮》与《落难的王子》选自《周国平文集》，作者周国平。
9、《我的信念》作者玛丽.居里，即居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖。选自《现代人的智慧》。
10、《论语》记录孔子和他的弟子的言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。他的思想是：仁，是儒家学派的创始人，万世师表，千古圣人，世界十大思想家之首。四书：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
11、《春》选自《朱自清散文集》，作者朱自清，体裁散文。
12、《济南的冬天》选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家，作品收在《老舍文集》里。著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》、《茶馆》。
13、《夏感》选自《梁衡文集》卷一，作者梁衡，体裁散文。
14、《秋天》选自《预言》，作者何其芳，现代诗人、学者。
15、《观沧海》选自《乐府诗集》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《次北固山下》选自《全唐诗》。次，停泊。王湾，唐代诗人。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。白居易，字乐天，晚年又号香山居士。唐代大诗人。著有《白氏长庆集》。《天净沙 秋思》选自《全元散曲》。天净沙，曲牌名。马致远元大都人著名戏曲作家。
七年级第一学期语文视频讲解-特级教师(旧含其他)
七年级第一学期语文视频讲解-特级教师（旧，含其他）
目录链接：原文地址/thread-159428-1-1.html）
第一单元、
人教版初一七年级上册语文第1课《在山的那边》课文朗读朗诵原文范读
人教版七年级语文上册第1课《在山的那边》特级教师辅导免费视频资料
人教版初一上册语文第一单元《山的那边》名师讲解优秀教师辅导视频
人教版初一七年级上册语文第2课《走一步,再走一步》课文朗读朗诵原文范读
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人教版初一七年级上册语文第2课《走一步,再走一步》教学视频公开课教学实录
人教版初一上册语文第一单元《走一步,再走一步》名师讲解优秀教师辅导视频
人教版初一七年级语文上册《走一步,再走一步》课堂实录观摩课研讨课优质课录像
人教版初一七年级上册语文第3课《生命生命》课文朗读朗诵原文范读
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人教版初一七年级上册语文第4课《紫藤萝瀑布》课文朗读朗诵原文范读
人教版七年级语文上册第4课《紫藤萝瀑布》特级教师辅导免费视频资料
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人教版七年级上册语文《紫藤萝瀑布》第1课时名师授课课文内容讲解
人教版初一语文上册《紫藤萝瀑布》第2课时名师讲解课文主要内容
人教版初一七年级上册语文第4课《紫藤萝瀑布》教学视频公开课教学实录
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人教版初一七年级上册语文第5课《童趣》课文朗读朗诵原文范读
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人教版初一七年级语文上册《童趣》课堂实录观摩课研讨课优质课说课
第二单元、
人教版初一七年级上册语文第6课《理想》课文朗读朗诵原文范读
人教版初一七年级上册语文第7课《短文两篇-第一次真好》课文朗读朗诵原文范读
新课标人教版语文七年级上册教材分析
新课标人教版语文七年级上册教材分析
本册重点提示：本册教材针对刚从小学升入初中的学生 （这是人生一个重要 转折点），要充分利用他们的年龄特征和心理特征，把握好本册语文的教学重点：
引发兴趣，关注语文（大语文），立好规矩，打好基础。
针对初一新生，要发扬继承好小学中学语文的一些传统 （如认真书写、教师 指导细致等），又要引导学生逐渐掌握自学、自我分析的能力。基础能力培养的
重点一是阅读能力（重点是记叙文），二是书写能力（养成良好的书写习惯和写
得一笔好字），三是写作能力（逐步了解和掌握五种表达方式，重点是记叙文） ，
四学习语文的一些良好习惯和基本方法。
写作五种表达方式：
叙述 记载人的行为经历，叙述事情的经过变化。
太阳从东方升起来了。
描写 写景状物，描摹景的氛围，形容物的形态。 一轮圆圆的红日从东方冉冉升起来了。
说明 剖析事物构造，解释概念含义（析理释义） 。
太阳疋从东方升起来的。
议论 讲道理，明观点，论是非。
太阳从东方升起的道理谁都知道。
抒情 抒发感情（直接抒情、间接抒情）。 啊，太阳从东方升起来了！
七年级（上）语文单元、课文总体目标（一）
单
元 目 标
人文目标 认知目标 课文 教学重点 练习
第
单
元 针对学生刚进 入初中这样一 个人生的转 折，引导正确 对待人生：人 生疋美好、曲 折而又需要去 1、 掌握词语
（备一词语
本）；
2、 懂得文章要
表达一定的思
想观点及基本
的表达方法 1《在山的那 边》（诗歌） 1、 了解诗歌特征及 基
本表达手法（形象中寄 托感情或哲理）。
2、 “山”、“海”及“寻
海”的含义。 1、 收集一
些关于人 生诗歌；
2、 学写诗
歌。
2《走一步，再 走一步》（记叙 文） 1、 记叙文的要素及 基
本要求。
2、 叙事一一感慨（登
山的艰巨及心理感受） 叙事中说明
一定道理
（区别小学 的记叙文）。
3《生命，生命》
（杂文） 杂文特点：夹叙甲议， 重在议论（与前文比 较）。 了解杂文，