21与朱元思书同步练习(含答案)

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《与朱元思书》同步练习一、[基础知识训练]1、给以下加点的字注音:①. 水皆缥碧,千丈见底。

(.泠泠作响。

()..③. 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

(..者,望峰息心。

() ()⑤.负势竞上 ,相互轩邈。

(..不穷。

( )⑦.叔庠().人())②. 泉水激石,)④. 鸢飞戾天..)( )⑥.蝉则千转.⑧. 吴兴故鄣.⑨. 急湍甚箭()⑩.横柯上蔽()..2.解说以下加点的词:风烟俱净天山共色...一百许里水皆缥碧..急湍甚箭猛浪若奔...负势竞上相互轩邈....争高直指嘤嘤成韵...蝉则千转不穷鸢飞戾天...泠泠作响窥谷忘反...横柯上蔽疏条交映...3.指出以下各组中的加点词的不一样用法:蝉则千转不穷.()哀转久绝 (.)①穷②绝无绝(.欲穷其林。

().)鸢飞戾天者(.)猿则百教直视无碍.()③戾(唳)④直果如鹤唳 云端 (.)争高直.指 ()4. 翻译下边的句子游鱼细石,直视无碍负势竞上,相互轩邈鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日5.填空①.《与朱元思书》的作者 __________,是__________ 代文学家。

字 __________,吴兴故鄣人。

他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“ __________”.这篇文章从文体上看,应是一篇。

本文从行船游江的实感出发,以鲜亮生动的笔触描述了自富阳至桐庐一带秀美的自然风光。

描述异水时,抓住了的特色,在描述奇山时,紧扣特色。

作者在信中描述了富春江奇异的景色此后,又假想了追赶名利、热中于政界的人抵达这里会引起的感想,抒发了作者的心态。

二、 [阅读语段,答文后题] 。

风烟俱净,天山共色。

从流飘扬,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸顶峰,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

《与朱元思书》同步练习参考答案部编八上语文

《与朱元思书》同步练习参考答案部编八上语文

《与朱元思书》同步练习参考答案部编八上语文语文预习很重要,你只有课前预习了,才能提前了解课文内容。

小偏整理了《与朱元思书》同步练习参考答案部编八上语文,感谢您的每一次阅读。

《与朱元思书》同步练习参考答案部编八上语文一、基础题。

1. 净:烟雾都消散尽净。

急湍:急流的水。

奔:飞奔的骏马。

柯:树木的枝干。

日:阳光。

昼:白天。

解析:本题是解释文言实词,注意一些词语的特殊用法。

奔:动词活用作名词,文中指飞奔的骏马。

净是形容词做动词,指烟雾都消散尽净。

有时见日的日,指阳光。

2.B解析:本题是考查对一词多义的理解,B项中的两个“见”都是“看见”的意思;A项①绝妙,②断、停;C项,①一百,②极言甚多;D 项,①向上,②在上边。

3.C解析:本题考查对修辞手法的辨析。

A、B、D三项中的句子都运用了对偶的修辞手法,前后两句字数相等,词性相对、句式整齐,C 项的语句没有使用对偶的修辞手法。

4.骈体文吴均叔庠南《后汉书注》《钱塘先贤传》解析:根据自己的文学积累填写即可。

解析:本题考查的朗读节奏停顿,这两个句子是骈体文四字句式,四字句式的第二个、第四个字是节奏点,所以一般在中间划分停顿。

21·cn·jy·com二、阅读理解题。

(一)1.由高到低,由远及近。

解析:本题考查写景的顺序,我们根据文章内容进行分析。

“风烟俱净,天山共色。

”是高处景色。

“水皆缥碧,千丈见底……猛浪若奔”是低处的景色。

“夹岸高山,……千百成峰”是远景。

“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”是近景。

2. ①急湍甚箭,猛浪若奔;②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

③句式整齐,音韵和谐,对比立意,相映成趣。

解析:本题考查对语句描写角度的分析。

视觉就是看到的景象,如“急湍甚箭,猛浪若奔”,听觉就是听到的声音,“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。

这些对偶句,字数相等,句式整齐,所以音韵和谐,对比立意,相映成趣。

《与朱元思书》同步练习及答案

《与朱元思书》同步练习及答案

同步练习01语文积累与综合运用1.给下列加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

缥碧(piǎo)急tuān(湍)轩邈(miǎo)泠泠(líng)嘤嘤(yīng)经lún(纶) 横柯(kē)yuān (鸢)飞戾(lì)天2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)从流飘荡从:跟、随(2)任意东西东西:向东或向西(3)一百许里许:表示约数(4)急湍甚箭甚:超过(5)互相轩邈轩邈:往高处远处伸展(6)泉水激石激:冲击,撞击(7)鸢飞戾天戾:至、到达(8)经纶世务经纶:筹划、治理(9)横柯上蔽柯:树木的枝干3.找出下列句子中的通假字并解释。

(1)蝉则千转不穷“转”同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。

(2)窥谷忘反“反”同“返”,返回。

4.解释下列句中加点词语的词类活用现象。

(1)任意东西(方位名词作状语,向东或向西)(2)互相轩邈(形容词作动词,往高处远处伸展)5.翻译下列句子。

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息名利之心;那些治理国家大事的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。

(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

横斜的树枝在上面遮蔽着,即使是白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时可以见到阳光。

6.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

(限断四处)自富阳/至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。

7.根据课文内容填空。

(1)《与朱元思书》作者吴均,字叔庠,南朝梁(朝代)文学家。

(2)文章总领全篇的句子是:奇山异水,天下独绝。

与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

8.在文中各找出一句从视觉和听觉方面描写景物的对偶句,并说说它们的表达效果。

视觉:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

听觉:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

推荐-新人教版八年级语文下册第五单元第21课《与朱元思书》同步练习(含解析)

推荐-新人教版八年级语文下册第五单元第21课《与朱元思书》同步练习(含解析)

第21课《与朱元思书》同步练习一、基础知识1.给下列加点字注音:缥.________碧轩.________邈.________泠.________泠千转.________不穷柯.________ 鸢.________飞戾.________天经纶.________窥.________嘤.________ 嘤成韵.________答案:piǎo | xuān | miǎo | ling |zhuǎn | kē|yuān | lì | lún|kuī | yīng | yùn解析:本题要注意“缥”的声母是p不是b,“泠”“戾”“纶”的声母是l不是n,“柯”“窥”的声母是k不是g ,“转”的声母是zh不是z 。

注意不要把“邈”拼成mào,注意“转”“嘤”的单纯的前后鼻音。

点评:注音的要细心,注意易错点。

根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。

要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。

2.解释下列加点的字:(8分)风烟俱净. ________ 一百许.________里猛浪若奔.________蝉则千转.________不穷窥谷忘反.________横柯.________上蔽经纶..________世务者鸢飞戾.________天者答案:消净,散净 | 左右,上下 | 飞奔的马 | 通“啭”,鸟叫声 | 通“返”,返回 | 树木的枝干 | 筹划,治理 | 至解析:注意本题中字词的活用,如“奔”为动词名用,意为“快马”,“转”通“啭”,形容鸟叫声,“反”通“返”,“返回”的意思,“经纶”要根据课文注释中解释。

点评:理解文言字词的意思,要根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义用法的变化,根据语境仔细辨析。

3.下列加点词的解释有误的一项是( )A.从流飘荡,任意东西..(方位名词作动词,向东向西。

八年级语文下册 5.21 与朱元思书同步练习 (新版)新人教版

八年级语文下册 5.21 与朱元思书同步练习 (新版)新人教版

5.21 与朱元思书【基础练】1.解释下列句中加点的词。

(1)水皆缥碧.. ( )(2)急湍.甚箭 ( )(3)互相轩.邈 ( )(4)争高直指. ( )(5)泠泠..作响 ( )(6)蝉则千转.不穷 ( )(7)鸢.飞戾.天者 ( )( )(8)横柯.上蔽 ( )答案:(1)青白色(2)急流的水(3)高(4)向(5)声清越(6)同“啭”,鸟叫声(7)一种凶猛的鸟至(8)树木的枝干2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)风烟俱净,天山共色。

译文:______________________________________________________________(2)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)烟雾都消散尽净,高爽晴空一尘不染,与青青远山融为一色。

(2)泉水冲击着岩石,泠泠地发出声响;美丽的鸟互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。

3.下列句中加点词含义相同的一项是( )【解析】选C。

C项都为“全,都”;A项为“绝美,绝妙”/“断,停”;B项为“表数量”/“形容次数多”;D 项为“白天”/“阳光”。

4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.疏条/交映,有时/见日C.经纶/世务者,窥谷忘/反D.泉水/激石,泠泠/作响【解析】选C。

应为:经纶/世务者,窥谷/忘反。

5.默写填空。

(2)负势竞上,______________,争高直指,______________。

(4)蝉则千转不穷,______________。

答案:(1)猛浪若奔(2)互相轩邈千百成峰(3)经纶世务者窥谷忘反(4)猿则百叫无绝(5)蝉则千转不穷猿则百叫无绝(6)天下独绝【中考练】(1)下列句中加点词语解释都正确的一项是( )A.鸢飞戾.天者:叫窥谷忘反.:返回B.互相轩邈..:比长远任意东西..:向东向西C.负势竞上.:向上横柯上.蔽:在上面D.猿则百叫无绝.:绝妙蝉则千转不穷.:穷尽【解析】选C。

《与朱元思书》精选同步练习含答案)

《与朱元思书》精选同步练习含答案)

21.与朱元思书一、选择题1. 下列句中加点字的意思相同的一项是( )。

A. 奇山异水,天下独绝.猿则百叫无绝.B. 负势竞上.,互相轩邈横柯上.蔽,在昼犹昏C. 负势竞上,互相.轩邈好鸟相.鸣,嘤嘤成韵D. 水皆缥碧,千丈见.底疏条交映,有时见.日2. 下列说法有错误的一项是 ( )A. “与朱元思书”中的“书”是作者写的书。

B. 从结构上看,本文为总分结构,第一段总写富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。

C. 作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。

D. “鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想,同时又反衬出大自然的诱人魅力。

3. 下列各句朗读停顿划分不正确的一项是 ( )A. 风烟/俱净,天山/共色。

B. 自富阳/至桐庐/一百许里。

C. 泉水/激石,泠泠/作响。

D. 蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝。

4. 下列说法不正确的一项是 ( )A. 本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。

B. 开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇山丽水和诱人景色。

C. 第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化.写足了富春江水的特色。

D. 第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。

5. 下列加点词的解释有误的一项是 ( )A. 从流飘荡,任意东西..(方位名词用作动词,向东、向西)B. 夹岸高山……互相轩邈..(形容词用作动词,争着往高处和远处伸展)C. 鸢飞戾天者,望峰息.心 (动词的使动用法,使……平息)D. 急湍甚箭,猛浪若奔.(动词,奔跑)6. 给加点字选择正确读音。

(1) 水皆缥.碧,千丈见底( )A. piāo B.piǎo C. piáo(2) 互相轩邈.,争高直指( )A. miǎo B.mǎo C. miáo(3) 泉水激石,泠.泠作响( )A. lěng B.línɡ C. lín(4) 鸢.飞戾.天者,望峰息心( )A. yuān lì B.yuán lèi二、填空题7. 解释下列加点的词。

《与朱元思书》同步精练卷(含答案)(部编人教版八年级语文上册第12课)

《与朱元思书》同步精练卷(含答案)(部编人教版八年级语文上册第12课)

《与朱元思书》同步练习一、基础知识1.给下列加点字注音。

缥.碧()急湍.()轩邈.()鸢.飞戾天()经纶.()横柯.()2.下列对加点词的解释判断正确的一项是()①蝉则千转不穷.③猿则百叫无绝.②欲穷.其林④空谷传响,哀转久绝.A.①②相同,③④不同。

B.①②不同,③④相同。

C.①②相同,③④相同。

D.①②不同,③④不同。

3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.疏条/交映,有时/见日C.经纶/世务者,窥谷忘/反D.泉水/激石,泠泠/作响4.填空。

《与朱元思书》作者是,他是梁文学家,他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“”。

5.下列句子中加点词语运用有误的一项是()A.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲..地飞翔。

B.我们阅读名著不仅..能获得人生的启迪。

..能得到艺术的享受,而且C.5月8日,深圳的大街小巷,人头攒动,大家望眼欲穿....,期盼着奥运圣火到来。

D.学校宣传栏里贴了一张寻物启示..。

6.下列句子中没有语病的一项是()A.在“大运会”的筹备会上,各相关部门交换了广泛意见。

B.郎铮艰难地举起右手,向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。

C.写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

D.沿线的拆迁工作能否顺利进行,是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。

7.下列句子排序正确的一项()①所以,丙烷被幸运地选作火炬的燃料。

②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。

③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?④丙烷不仅符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围,在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压,高于外界大气压,形成燃烧。

⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳,不会对环境造成污染。

A.③⑤②④① B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③④②⑤①附:参考答案1.piǎo tuān miǎo yuān lún kē2.B3.C4.吴均南朝吴均体5.D6.B7.C二、类文阅读凡物皆有可观。

《与朱元思书》随堂同步练习含答案

《与朱元思书》随堂同步练习含答案

《与朱元思书》一、默写(本大题共 1 小题,共10.0 分)1.按要求默写。

( 1)《与朱元思书》中的语句“______ , ______ ”形象凝练地表现出富春江江水急速奔跑之势。

( 2)柳宗元的《小石潭记》一文以“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”写潭水的澄澈,《与朱元思书》与之有异曲同工之妙的句子是:______ , ______ 。

( 3)文中委婉表达对富贵荣华的唾弃的句子是:______ 。

二、填空题(本大题共 1 小题,共 4.0 分)2.指出以下句子中的通假字并解说。

(1)窥谷忘反 ______ 通 ______ , ______(2)千转不穷 ______ 通 ______ , ______ 。

三、选择题(本大题共 2 小题,共 4.0 分)3.以下划线词的解说有误的一项为哪一项()A.从流飞扬,随意东西(方向名词作动词,向东向西)B.夹岸高峰,相互轩邈(形容词作动词,争向高处和远处)C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动用法,使停息)D.急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑)4. 以下加点字的注音有误的一项为哪一项()A. 经纶(lún)嘤嘤( yī n)ɡ 轩邈( mi ǎo)桐庐( t ó n)ɡB. 窥谷(kuī)横柯( kē)故鄣( zhuānɡ)无碍(ài)....C. 缥碧(piǎo)急湍(tuān)泠泠( l í)nɡ鸢飞( yu ān)D. 飘荡(dànɡ)疏条( shū)俱净( j ù)戾天( l )ì....四、文言文阅读(本大题共 4 小题,共60.0 分)5.风烟俱净,天山共色。

从流飞扬,随意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高峰,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

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《与朱元思书》同步练习
一、[基础知识训练]
1、给下列加点
的字注音: ① . 水皆
缥.碧,
泠.泠.作响。

( • •
③. 好鸟相鸣, 者,望峰息心。

⑤.负势竞上 不穷。

( )
⑦.叔庠. ( 人 ( ) ⑨. 急湍.甚箭(
2. 解释下列加点的词: 风烟俱净

一百许.里
急湍
.甚.

• •

.势竞上.
• •
争高直指. 蝉则千转.不穷 泠.泠.
作响
• •
横柯
.上.蔽
• •
3. 指出下列各组中的加点词的不同用法:
千丈见底。

)
嘤.嘤.成韵。

• • ( ) ( 互
)(
⑩. 横柯
② . 泉水激石,
④. 鸢飞戾天
⑥.蝉则千转 ⑧. 吴兴故鄣.
天山
共.色.
• • 水皆缥.碧 猛浪若奔

互相轩
.邈

• •
嘤.嘤.成韵 • •
)
(唳) 果如鹤唳云端( )
4. 翻译下面的句子 游鱼细石,直视无碍 负势竞
上,互相轩邈 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷 忘反
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日 5. 填空
①.《与朱元思书》的作者 ______
__________ _ 代文学家。


吴兴故鄣人。

他的散文以写景见长,有人 仿效他的文体,称“ ____________ ”
绝( ①穷 蝉则千转不穷(

) 哀转久
无绝
欲穷其林。

( )

鸢飞戾天者
②绝
猿则百教
直视无碍
④直
争高直
C.经纶世务者,窥谷忘反
D.
疏条交映,有时见日
②.这篇文章从文体上看,应是一篇
本文从行船游江的实感出发,以鲜明生动的笔触描绘了 自富阳至
桐庐一带秀美的自然风光。

描绘异水时,抓住了 _ 的特点,在描绘奇山时,紧扣 ________________________________________________ 特 征。

作者在信中描写了富春江奇异的景色以后,又设想了追逐 名利、热衷于官场的人来到这里会引发的感触,抒发了作者 的心态。

二、[阅读语段,答文后题]。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至 桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧, 猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指, 千百成峰。

泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉 则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者, 世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏; 见日。

6、指出下列各句中有通假字的一项是( A.风烟俱净,天山共色 B. 奇山异水,天下独绝
丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,
望峰息心;经纶 疏条交映,有时
7、下列句子不是骈句的一项是 A.从流飘荡,任意东西。

许里。

8指出下列句中加点词的活用特点。

①风烟俱净: __________________ ②望峰息心:
9、从听觉上看,富春江有哪些迷人景色 ?找出具体语句来。

10、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的 实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。

三、[探究拓展训练]
与陈伯之书(节选)
丘迟
() B.
自富阳至桐庐,一百
C.夹岸咼山,皆生寒树。

D.
负势竞上,互相轩邈。

4、
5、
暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

见故国之旗鼓,感生平
于畴日,抚弦登陴,岂不怆 悢!所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之
情也。

将军独无情哉?想早励良规 ,自求多福。

11、下列加点词语意思不完全相同的一项是
(
A .见故国之旗鼓 每见壁间题字
B .杂花生树,群莺乱飞 摆扑丛树中
C .廉公之思赵将 学而不思则罔
D .人之情也
故少之日,得学之功十五
12、文中描写景物的句子是: 13

“廉公之思赵将,吴子之泣西河” 的原因是: 14、文中的“将军”指代(
A .廉颇
B .吴起
C .陈伯之
D .丘迟
15、翻译下面的句子
廉公之思赵将,吴子之泣西河
译文: _____________________________________
《与朱元思书》参考答案 1、 略 2、 净:净尽,无余 负:凭借,仗势 嘤嘤:鸟鸣声 泠泠:形容声音清越 3、
①尽,完
④一直
略 吴均南朝 山水小品 共色:同样的颜色 许:表示大约的数量 缥:青色 上:向上 轩邈:比高远 指:向 转:同“啭”,鸟婉转地叫 鸢:像老鹰 反:归,还 柯:树枝 上:在上面 ②停」 走兀
笔直地
戾:至 映:掩映 上消失
③至
叔痒“吴均体”
丈见底” “直视无碍”
“争
高直指,千百成峰”
6、C
7、B
&①形作动消失②使动用法使
平息9、泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

10、其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活爱慕美好自然,避
世退隐
11、C
12、暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

13、人之情(人的思乡之情)
14、C
15、廉颇曾思念着复为赵国的将军,吴起曾望着西河哭泣。

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