教师教学工作学月考核情况记录(学月考核表)2014上期

＿＿＿年＿＿期姓名：＿＿＿＿＿
项 目
考 核 内 容
权
重
教师学月自评
1
2
3
4
5
教
学
常
规
35
分
一
备课
(25分)
1、有课必备，大致与课表节数相同(节假日除外)，备课数量足,有一周以上的余量课，差一节扣1分。
5
2、备课环节齐，有教学计划，教学目标明确，重、难点突出，能清晰体现教师“教”的过程和学生“学”的过程，有板书设计、练习作业设计等，课后有教学反思，缺一项扣1-5分。
9
5、批改数量按学校要求，主科教单班单科的原则上作业全批全改，每课一次，教多班的每次作业可改1/2，练习册45人以下，全批全改，45人以上批改2/3，缺一次扣0.5分。
10
二
学习效果检测
(5分)
每单元每学月要进行学习效果检测，并及时批改试卷，有成绩统计、学月有考试分析，缺一项扣2分。
5
五辅导
(5分)
培优辅导有计划，有优、学困生名册，有措施，有辅导记录，要求每周一次，缺一次扣1分。
5
教研
工作
业务
进修
15
分
一、
业务
进修(10分)
1、每月4页读书笔记(含专著学习),每周至少一节听课记录，片区前1/3听课10节/期，中1/3听课15节/期，后1/3听课20节/期，且项目填写齐全，有上课教师签名。缺一次扣0.5。
培优辅导有计划，有优、学困生名册，有措施，有辅导记录，要求每周一次，缺一次扣1分。
5
教研
工作
业务
进修
15
分
一、
业务
进修(10分)
1、每月4页读书笔记(含专著学习),每周至少一节听课记录，片区前1/3听课10节/期，中1/3听课15节/期，后1/3听课20节/期，且项目填写齐全，有上课教师签名。缺一次扣0.5。
合计
100
教师教育教学工作学月考核情况记录
学月
教学常规
学生辅导
教研、业务、师德、安全工作
第
一
学
月
备课
上课
作业本
大作文
小作文
练习册
单测卷
辅导本
纠错本
听课
案例
业务学习
政治学习
会议记录
个人专题
教研活动
安全日志
页
数
质
量
学生作业次数
页数
或
次数
节数
页数
质
量
质
量
批
改
数
第
二
学
月
备课
上课
作业本
大作文
小作文
练习册
单测卷
2
3、坚持写教学反思、案例，每月一次，缺一次扣1分。
1
劳动纪律
(8分)
无迟到、事假、病假，有一次扣1分，旷工一天扣8分，旷课一节扣4分。
8
安全工作
(4分)
安全工作落实，班务手册、安全日志各项记录齐全，无安全事故发生。否则，扣1-4分。
4
临时工作
(3分)
积极完成学校临时交付的工作，未完成该项不得分。
3
太乙一小教师教学工作学月考核表
＿＿＿年＿＿期姓名：＿＿＿＿＿
项 目
考 核 内 容
权
重
学 月
1
2
3
4
5
教
学
常
规
35
分
一
备课
(25分)
1、有课必备，大致与课表节数相同(节假日除外)，备课数量足,有一周以上的余量课，差一节扣1分。
5
2、备课环节齐，有教学计划，教学目标明确，重、难点突出，能清晰体现教师“教”的过程和学生“学”的过程，有板书设计、练习作业设计等，课后有教学反思，缺一项扣1-5分。
辅导本
纠错本
听课
案例
业务学习
政治学习
会议记录
个人专题
教研活动
安全日志
页
数
质
量
学生作业次数
页数
或
次数
节数
页数
质
量
质
量
批
改
数
第
三
学
月
备课
上课
作业本
大作文
小作文
练习册
单测卷
辅导本
纠错本
听课
案例
业务学习
政治学习
会议记录
个人专题
教研活动
安全日志
页
数
质
量
学生作业次数
页数
或
次数
节数
页数
质
量
质
量
批
改
数
第
四
学
月
备课
上课
5
2、积极运用远程教育资源，每周一节教学应用记录，缺一节扣0.5分。
2
3、做好会议记录和政治学习记录，每期一次政治学习心得体会。缺一次扣0.5分。
3
二、
教研
活动
(5分)
1、积极参加各级教研组开展的活动，不迟到，不缺席。缺一次扣1-2分。
2
2、教师个人有教研专题，有计划，每月有研究记录。缺一次扣1分。
9
5、批改数量按学校要求，主科教单班单科的原则上作业全批全改，每课一次，教多班的每次作业可改1/2，练习册45人以下，全批全改，45人以上批改2/3，缺一次扣0.5分。
10
二
学习效果检测
(5分)
每单元每学月要进行学习效果检测，并及时批改试卷，有成绩统计、学月有考试分析，缺一项扣2分。
5
五辅导
(5分)
作业
设计
与
批改
(25分)
1、作业设计贴近学生实际，层次性强，形式多样，作业本准备齐全(按学校要求)，缺一样扣1分。
2
2、作业数量适中,数学每节新课有作业，语文每节课有作业，绝不一篇课文布置一次作业，缺一次扣1分。
2
3、对学生作业书写要严格要求,做到工整、规范、整洁，抽到一人书写差扣1分。
2
4、教师对学生作业要按时批改,每节批改一次，并对典型情况作好记载,未记载扣2分，学生作业要体现改纠错, 必须有专门的纠错本且按时批改，批改作业要注明日期、等级或给出评语。发现未按要求一人扣0.5分，扣完为止。
作业
设计
与
批改
(25分)
1、作业设计贴近学生实际，层次性强，形式多样，作业本准备齐全(按学校要求)，缺一样扣1分。
2
2、作业数量适中,数学每节新课有作业，语文每节课有作业，绝不一篇课文布置一次作业，缺一次扣1分。
2
3、对学生作业书写要严格要求,做到工整、规范、整洁，抽到一人书写差扣1分。
2
4、教师对学生作业要按时批改,每节批改一次，并对典型情况作好记载,未记载扣2分，学生作业要体现改纠错,必须有专门的纠错本且按时批改，批改作业要注明日期、等级或给出评语。发现未按要求一人扣0.5分，扣完为止。
20
二
上课
(10分)
1、上课准备充分，按时进入教室，否则发现一次扣2分。
3
2、课堂教学能体现课改精神，学生主动参与学习，教学过程清晰，师生互动体现好，坚决杜绝死课堂、水课堂、乱课堂，积极打造高效课堂。否则，扣1-5分。
5
3、利用好电子白板等现有的教学仪器设备设施，未用一次扣1分。
2
学
生
辅
导
35
分
一
、
20
二
上课
(10分)
1、上课准备充分，按时进入教室，否则发现一次扣2分。
3
2、课堂教学能体现课改精神，学生主动参与学习，教学过程清晰，师生互动体现好，坚决杜绝死课堂、水课堂、乱课堂，积极打造高效课堂。否则，扣1-5分。
5
3、利用好电子白板等现有的教学仪器设备设施，未用一次扣1分。
2
学
生
辅
导
35
分
一
、
作业本
大作文
小作文
练习册
单测卷
辅导本
纠错本
听课
案例
业务学习
政治学习
会议记录
个人专题
教研活动
生作业次数
页数
或
次数
节数
页数
质
量
质
量
批
改
数
太乙一小教师教育教学工作学月检查情况记录
＿＿＿年＿＿期姓名：＿＿＿＿＿
学月
情 况 记 录
第
一
学
月
第
二
学
月
第
三
学
月
第
四
学
月
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