预防地震应急预案
地震灾害防范应对准备方案及措施6篇
地震灾害防范应对准备方案及措施6篇第一篇: 地震灾害防范应对准备方案及措施㈠预防措施1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2、校长办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。
4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时及时记录并整改。
5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案，组织并指导校内师生掌握地震逃生知识。
6、成立防地震等自然灾害领导小组。
㈡现场处置及救援措施1、在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。
2、组织各班班主任在发生地震等自然灾害时，迅速将学生带领到在安全地方躲避。
若遇人员受伤，积极组织抢救。
如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。
3、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。
发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。
㈢事故报告及现场保护1、发生地震等自然灾害时，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。
2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，立即进入战备状态，随时待命。
防范地震灾害应急预案【7篇】
防范地震灾害应急预案【7篇】防范地震灾害应急预案精选篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。
3、时间：5月12日(周四)上午9：10。
三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构(1)领导小组：组长：__副组长：__成员：全体教职员工信号员：__(2)教室室内指导组职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组幼儿园大楼职责：①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。
(10篇)关于地震防灾减灾应急预案范文
关于地震防灾减灾应急预案范文（10篇）范文【一】为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案：一、紧急疏散原则：指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、处置应急事故的组织：学校安全疏散领导小组：组长：副组长：组员：三、地震临震应急反应：（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。
2、组织疏散：（1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（2）疏散路线说明：a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
地震安全应急预案大全8篇
地震安全应急预案大全8篇地震安全应急预案（精选篇1）1、总则1.1编制目的依法科学统一、有力有序有效地实施地震应急，最大程度减少人员伤亡和经济损失，维护社会正常秩序。
1.2编制依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国家突发事件总体应急预案等。
1.3适用范围本预案适用于我国发生地震及火山灾害和国外发生造成重大影响地震及火山灾害的应对工作。
1.4工作原则抗震救灾工作坚持统一领导、军地联动，分级负责、属地为主，资源共享、快速反应的工作原则。
地震灾害发生后，地方人民政府和有关部门立即自动按照职责分工和相关预案开展前期处置工作。
省级人民政府是应对本行政区域特别重大、重大地震灾害的主体。
视省级人民政府地震应急的需求，国家地震应急给予必要的协调和支持。
2、组织体系2.1国家抗震救灾指挥机构国务院抗震救灾指挥部负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作。
地震局承担国务院抗震救灾指挥部日常工作。
必要时，成立国务院抗震救灾总指挥部，负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作；在地震灾区成立现场指挥机构，在国务院抗震救灾指挥机构的领导下开展工作。
2.2地方抗震救灾指挥机构县级以上地方人民政府抗震救灾指挥部负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。
地方有关部门和单位、当地解放军、武警部队和民兵组织等，按照职责分工，各负其责，密切配合，共同做好抗震救灾工作。
3、响应机制3.1地震灾害分级地震灾害分为特别重大、重大、较大、一般四级。
（1）特别重大地震灾害是指造成300人以上死亡（含失踪），或者直接经济损失占地震发生地省（区、市）上年国内生产总值1%以上的地震灾害。
当人口较密集地区发生7.0级以上地震，人口密集地区发生6.0级以上地震，初判为特别重大地震灾害。
（2）重大地震灾害是指造成50人以上、300人以下死亡（含失踪）或者造成严重经济损失的地震灾害。
当人口较密集地区发生6.0级以上、7.0级以下地震，人口密集地区发生5.0级以上、6.0级以下地震，初判为重大地震灾害。
地震安全应急预案大全
地震安全应急预案大全一、地震前的预防措施：1.加强地震常识的宣传教育，提高地震防灾意识；2.定期进行地震演练，提高应急预案的执行能力；3.加固建筑物和设施，确保其抗震能力；4.配备灭火器、应急药品和食品等紧急物资；5.做好灾害应急物资的储备和更新，确保应急物资充足；6.制定疏散计划，明确人员疏散路线和安全点。
二、地震发生时的应急预案：1.一旦地震发生，立即采取措施保护自身安全，就近躲避到能够遮蔽的地方；2.在室内的话，尽量躲避到桌子下或者墙角，保护头部，避免被砸伤；3.切勿乘坐电梯，尽快离开危险楼层或建筑物；4.在震动停止后，清理尖锐物品和危险物品，确保安全；5.注意火源和电源的关闭，防止引发火灾；6.疏散时要保持秩序，遵守指挥人员的指示；7.优先疏散老人、儿童和残疾人等弱势群体；8.组织人员进行自救和互救，查看伤员情况并提供帮助；9.做好现场勘察和伤员疏散工作；10.在灾后尽快恢复供水、供电等基础设施；11.组织人员进行灾后清理和修复工作；12.切勿传播谣言，避免引起恐慌。
三、地震后的救援工作：1.根据情况及时启动应急预案，指挥救援工作；2.组织救援队伍进行现场搜救和救治工作；3.营造良好的搜救环境，确保救援工作的有序进行；4.制定人员转移和安置方案，保障遇险人员的生命安全；5.组织医疗队伍进行伤员救治和疫情防控工作；6.组织物资调度，满足救援和灾后恢复的需求；7.加强对受灾群众的心理疏导和安抚工作；8.组织志愿者参与救援和恢复工作。
四、地震后的善后工作：1.根据灾情制定恢复规划，统筹安排重建工作；2.加强对重灾区的支持和援助，确保灾民的基本生活需求；3.制定防灾救灾政策，加强地震预警和监测体系的建设；4.进行灾后评估和经验总结，完善应急预案；5.加强地震科普宣传，提高公众的防灾意识；6.加强应急救援队伍的建设和培训，提高救援能力；7.持续跟踪灾后救助和恢复工作，确保灾民的后续需求得到满足。
防震安全应急预案(最新8篇)
防震安全应急预案（最新8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防地震应急预案11篇
防地震应急预案11篇
1. 在发生地震时，首先要保持冷静，迅速找到避难所，避免站在玻璃、建筑物或其他易崩塌的地方。
2. 地震发生后，立即关闭燃气和电源，避免引发火灾或其他危险。
3. 在地震后，及时检查周围环境和建筑物是否存在安全隐患，尽快报告相关部门进行处理。
4. 做好伤员救护和人员疏散工作，确保人员安全。
5. 在地震发生后，要加强对生活区域、办公区域、学校等场所的安全巡查，确保没有安全隐患。
6. 地震发生后，第一时间向社会发布灾情通报，及时发布灾害救援信息，做好舆论引导和信息发布工作。
7. 在地震发生后，各相关部门要迅速组织救援队伍，展开救援工作，确保受灾群众的安全和生活需求。
8. 地震发生后，要加强对道路、桥梁、铁路、隧道等交通设施的安全检查，恢复交通秩序，确保通行安全。
9. 做好地震事故的伤员救治工作，加强医疗救援力量，及时救治伤员。
10. 在地震发生后，要及时检查水利设施和供水管网，确保供水安全和畅通。
11. 地震发生后，各级政府要组织相关部门做好受灾群众的生活保障工作，确保受灾群众的基本生活需求。
防震减灾应急演练方案预案7篇
防震减灾应急演练方案预案7篇防震减灾应急演练预案篇1一、活动原则：1、安全预防原则。
学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。
2、有序与无序结合原则。
有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。
利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。
2、教师动员会。
演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。
3、制定安全紧急疏散的预案。
包括撤离次序，有关教师等方面。
三、活动内容：1、学生对紧急警报的辨认。
2、学生应对紧急情况的反应。
3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。
4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。
四、安全紧急疏散预案：1、演习前每位教师务必认真阅读此册。
2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。
3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。
4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。
5、全体教师务必保证师生安全！五、活动实施步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。
1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。
达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、重点做好消防疏散演练。
学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。
具体步骤如下：（1）班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。
（2）第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9：05）。
（3）第二阶段听到警报声（9：10）当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。
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预防地震应急预案
一、编织学校地震应急预案的目的
为了提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、咼效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全。
特制定预防地震预案。
二、演练要求：
1、演练时间：以学校通知为准
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）
3、地震灾害发生或演练，均以应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备。
所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。
下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。
7、各楼层负责指扌车的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点：篮球场。
各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。
集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。
班主任和副班主任迅速清点人数，
报告年级组长，各年级组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报
告防震工作领导小组。
三、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：
强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。
从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲
避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙等）。
2、紧急疏散避险
等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。
如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。
要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。
等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。
一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。
下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。
不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。
注：如遇情况发生时，各班任课教师负责本班学生的组织管理及安全撤离；没有课的教师立刻赶赴就近的楼梯口，进行组织安全撤离。
预防地震应急预案
--马庄小学四年级。