2020年部编版七年级语文上册名著导读《西游记》：精读和跳读PPT课件
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第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册
那罗刹女听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接。这大圣，下雕 鞍，牵进金睛兽，弄大胆，诓骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出， 即携手而入。着丫鬟设座看茶，一家子见是主公，无不敬谨。须 臾间，叙及寒温。“牛王”道:“夫人久阔。”罗刹道:“大王万 福。” ……又道:“近闻悟空那厮保唐僧，将近火焰山界，恐他来 问你借扇子。我恨那斯害子之仇未报，但来时，可差人报我，等 我拿他分万段，以雪我夫妻之恨。”罗刹闻言，滴泪告道:“大王， 常言说男儿无妇财无主，女子无夫身无主。‘我的性命，险些儿 不着这猢孙害了!” ……罗刹复接杯斟起，递与大王道:“自古 道:“妻者，齐也。”夫乃养身之父，请甚么谢。”两人谦谦讲讲， 放才坐下巡酒。
2.分别说说三调芭蕉扇中，悟空所用方法及结果。 一调：（逼）悟空化作蟭蟟虫儿，钻入铁扇公主肚子里， 借到假扇。 二调：（骗）悟空变作牛魔王骗过铁扇公主拿到真扇， 被牛魔王变成猪八戒骗回去。 三调：（打）悟空与八戒一起，在诸神仙的帮助下和牛 魔王打斗，拿到真扇，永久熄灭了火焰山的大火。
精读法： 请细读第59-61回，完成下列精读任务。
有所记载，这些都为《西游记》的创作 奠定了基础。
课前小测： 一、看回目，梳理故事脉络
3.《西游记》共 100回，主要由三个部分组成： 第一部分（1-7回）：猴王出世、大闹天宫 ； 第二部分（8-12回）：取经缘由、唐僧经历 ； 第三部分（13-100回）：西天取经（主体） 。
4.请你梳理孙悟空在小说回目中的名称变化。 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 心猿 斗战胜佛。
······
我来说一说 “西游”是个……的故事。
打怪
2
取经
降妖除魔 3.5
互帮互助
2.8
坚持不懈
4.3
《西游记》 精读和跳读 PPT课件
取经后被封为： 净坛使者
菩提祖师住在灵山方寸 山斜 月三星洞，是传授美猴
王孙悟空武艺的师傅，对三 教九流，长生之术，七十二 变、腾云驾雾等样样精通。 美猴王刚投到菩提祖师门下教了七十二般 变化的本领，再传授给十万 八千里的筋斗云。
取经后被封为：
净坛使者
沙僧 唐僧的三徒弟 法名 悟净 兵器： 月牙铲
原是天宫玉帝的 卷帘大将，因触犯 天条，被贬出 天界，在人间流沙河 兴风作浪。
沙僧性格 循规蹈矩、埋头苦干、 默默无闻、小心谨慎、 忠诚老实、勤勤恳恳、 明哲保身、崇信佛法、 严守戒律、目标明确、 立场坚定、勇往直前、 但有时贤愚不分、好坏 不辨、固执。
艺术特色
①全书故事引人入胜； ②善于塑造人物。 ③全书充满了天马行空的想像和大 胆奇特的夸张 ，极富浪漫主义色彩。
启示
人生就要有所追求，为了实现 理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险 阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切 苦难，直至达到胜利的终点。
一调：
孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因 红孩儿的事对孙悟空怀恨在心，一扇子 把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那里。 孙悟空从灵吉菩萨那里借来定风丹后又 去找铁扇公主。铁扇公主见扇不动孙悟 空，便躲回洞中，孙悟空变成虫子潜进 洞里乘铁扇公主喝水时钻进铁扇公主肚 子，逼迫铁扇公主交出芭蕉扇，但铁扇 公主交出的芭蕉扇是假的，火越扇越大。
鲁迅 “神魔小说” 林庚 “童心之作”
中国古典文学中最富有想象力 的作品之一
故事起源和演变过程 zàng 唐 代《大唐西域记》玄奘印度取经
（17年）真实 ↓
《大唐大慈恩寺三藏法师传》 插入神
话故事
↓
宋 代 《大唐三藏取经诗话》神话成分
进一步增加
↓
元 代 四人西天取经故事大体定型
菩提祖师住在灵山方寸 山斜 月三星洞，是传授美猴
王孙悟空武艺的师傅，对三 教九流，长生之术，七十二 变、腾云驾雾等样样精通。 美猴王刚投到菩提祖师门下教了七十二般 变化的本领，再传授给十万 八千里的筋斗云。
取经后被封为：
净坛使者
沙僧 唐僧的三徒弟 法名 悟净 兵器： 月牙铲
原是天宫玉帝的 卷帘大将，因触犯 天条，被贬出 天界，在人间流沙河 兴风作浪。
沙僧性格 循规蹈矩、埋头苦干、 默默无闻、小心谨慎、 忠诚老实、勤勤恳恳、 明哲保身、崇信佛法、 严守戒律、目标明确、 立场坚定、勇往直前、 但有时贤愚不分、好坏 不辨、固执。
艺术特色
①全书故事引人入胜； ②善于塑造人物。 ③全书充满了天马行空的想像和大 胆奇特的夸张 ，极富浪漫主义色彩。
启示
人生就要有所追求，为了实现 理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险 阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切 苦难，直至达到胜利的终点。
一调：
孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因 红孩儿的事对孙悟空怀恨在心，一扇子 把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那里。 孙悟空从灵吉菩萨那里借来定风丹后又 去找铁扇公主。铁扇公主见扇不动孙悟 空，便躲回洞中，孙悟空变成虫子潜进 洞里乘铁扇公主喝水时钻进铁扇公主肚 子，逼迫铁扇公主交出芭蕉扇，但铁扇 公主交出的芭蕉扇是假的，火越扇越大。
鲁迅 “神魔小说” 林庚 “童心之作”
中国古典文学中最富有想象力 的作品之一
故事起源和演变过程 zàng 唐 代《大唐西域记》玄奘印度取经
（17年）真实 ↓
《大唐大慈恩寺三藏法师传》 插入神
话故事
↓
宋 代 《大唐三藏取经诗话》神话成分
进一步增加
↓
元 代 四人西天取经故事大体定型
七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)
任务一
1. 走近吴承恩 2. 创作背景 3. 主要内容与结构 4. 抢答竞赛猜人物 5. 学看目录 了解情节
“性敏而多慧，博极群书，为 诗文下笔立成。”
——《淮安府志》 晚年愤而辞官，专意著述，贫 老以终。
《大唐西域记》
《大唐大慈恩寺 三藏法师传》
南宋《大唐三藏
取经诗话》 元《唐三藏西天
金 《唐三藏》
在众多故事情节中，你最喜欢什么情节?
“我最喜欢……情节/故事，因为……”
我最喜欢第四、五、六、七回。 因为它很曲折，比如：先封孙悟空 为弼马温，他听说是“没有品”就 下界了，自称“齐天大圣”，招安 后让他看管蟠桃园，结果他乱了蟠 桃会，大闹天空。我最喜欢这一部 分，还因为它最能反映孙悟空的反 抗精神、叛逆精神。
孙悟空的话 罗刹女的话
机智善变 泼辣犀利
“撮盐入火，火上浇油” 罗刹女憎恨孙悟空的情态 “旋风翻败叶，流水淌残花” 孙悟空被芭蕉扇“扇得无
影无形”的情形
方法指导
首先,精读要细致。长篇小说往往人物众多,情节复杂, 所涉及的事件环环相扣,作者为了使文章结构严谨、有条理, 通常采用前设置悬念,后层层释疑的办法,有时前有铺垫,后 有照应,有时多条线索并行,而且相互交错。这样能大大提 高读者的阅读兴趣,同时对读者提出了细心和耐心的要求, 否则就不容易理解故事的内容,体会不到小说的精彩。
跳读
1. 他见那些小妖齐上，慌了手脚，遮架不住，败了 阵，回头就跑。原来是道路不平，未曾细看，忽被蓏萝藤 绊了个踉跄。挣起来正走，又被个小妖，睡倒在地，扳着 他脚跟，扑的又跌了个狗吃屎，被一群赶上按住，抓鬃毛， 揪耳朵，扯着脚，拉着尾，扛扛抬抬，擒进洞去。
（节选自《西游记》第三十二回） （1）请问“蓏”字怎么读？ 读luǒ。 （2）这个字不认识影不影响读这一段话？
人教部编版七年级语文上册第六单元名著导读《西游记》 精读和跳读课件
专题探究
这时，从电梯里传来了一阵声音：“亲爱的顾客们，购买 ‘iPad’请上3 楼 102 室。”八戒一听，马上进入电梯，用 手按了一下“3”，几秒钟后，八戒走出了电梯，102 室正好 就在电梯口对面。八戒走进店铺，看见了“iPad”。他在柜 台前看了看，心想：“¥”是什么意思？“$”又是什么呢？ 八戒又向四周看了看，心里又想：不管了，先拿了再说。这 时，八戒手里的 iPad 上的条码触发了警报，几名保安立刻 跑了出来。
专题探究
八戒赶忙跑出大楼，去和悟空等人会合，然后立刻穿越 回了天庭。
回到天庭后，唐僧知道了八戒没付钱就拿走了“iPad”， 便狠狠地批评了八戒，还罚八戒立刻用他的私房钱付给店家。 八戒无奈只好将私房钱带到人间，付给了店家。不过，他还 留了一点儿，这回他可不再藏在耳朵里了，而是藏在鞋里面。
自主阅读推荐
名著预览
三调芭蕉扇—— 唐僧师徒路过火焰山，为借铁扇公主的芭 蕉扇，孙悟空前往翠云山，但却因仇隙被铁扇公主扇到小须弥 山。再借时，悟空化作虫子钻进铁扇公主的肚里，却只逼得假 扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王夺 回，后在天兵天将的帮助下取得芭蕉扇才得以灭火。
名著预览
主题思想
通过神话的形式，反映了广大人民群众反抗专制压迫， 战胜邪恶和征服自然的强烈愿望；孙悟空的形象深深地植 根于富有斗争传统的中国的土壤之中，是中国广大人民群 众长期斗争生活的艺术概括，是理想和现实相结合的产物。
要求：
1. 虚构要合理，人物的表现必须符合其性格特征。 2. 故事要生动有趣，注意设置悬念，还要有具体的细节。
专题探究
探究示例： 唐僧师徒四人去西天取得真经后，回到天庭，又收到
了一个新任务：到人间去了解“iPad”，并带一个回来。 接受任务后，唐僧师徒便用了 0.257 秒穿越到了人间
人教部编版七年级上册名著导读《西游记》优秀课件(共29张PPT)
猪八戒：法号悟能，唐僧二徒弟 ， 本是天上的天蓬元帅，因调戏嫦娥 被贬下凡，错投猪胎，嘴脸与猪相 似。他会变身术，能腾云驾雾，使 用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺 点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬 弄是非，贪恋女色，等。但他也不 失忠勇和善良，能知错就改，对师 兄的话言听计从，对师父忠心耿耿， 而且能干脏活累活，是孙悟空的得 力助手，是个深受人们喜爱的喜剧 形象。
课堂小练 （2016年江苏淮安中考）行者道：“你这个呆子！我临别之 时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙 是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如 激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说 你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气 得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道： “哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。” （节选自《西游记》第三十一回）
沙和尚：法名悟净，唐僧三徒弟， 原是天宫玉帝的卷帘大将，因触 犯天条，被贬下界。 他使用的兵 器是一柄月牙铲。他性格稳重， 任劳任怨，正直无私，一心一意 保唐僧西行，默默奉献。
主题思想
小说的思想比较复杂,释、道、儒都有所涉及， 但对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个 励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而 披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和 斗志战胜一切苦难，直至达到胜利的终点。
讲授新课
精读： 细节探究
孙行者一调芭蕉扇
行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开 了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子， 真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着， 合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚， 在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女 道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者 道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”。。。。。。
名著导读 《西游记》 精读和跳读课件
性格：循规蹈矩、埋头苦干、默默 无闻、小心谨慎、忠诚老实、勤勤恳恳、 明哲保身、崇信佛法、严守戒律、目标 明确、立场坚定，关键时刻不失义骨侠 肠；但有时贤愚不分、好坏不辨、固执。
精彩情节：大战流沙河等。
艺术特色
1.超级的想象艺术。《西游记》的作者想象非 常丰富、奇特，不仅利用想象塑造出了孙悟空的形 象，而且通过想象，写出了一个比一个精彩的故事。
生气地说：“要你们保护师父，结果却只知酣睡，连 师父不见了都不知道。咱们要赶紧去救师父，师父有 危险，这附近有个法力很强的妖王。”八戒和沙僧灰 溜溜地跟着悟空来到妖洞前。妖王出来了，八戒小声 对悟空说：“猴哥，我和沙师弟战斗力太低，你去 吧！”悟空暗骂八戒一句：“废物！”拿出如意金箍 棒便与妖王打了起来。这妖王法力高强，又是分身又 是施咒施法的，不到十个回合，悟空就败下阵来。悟 空没有办法，只好去求助观音。
（1）八戒认为“那妈妈儿”来找谁？ 她女儿（白骨精）。
（2）悟空认为八戒是“胡说”。请说出悟空的理由。 悟空知道自己打死的是妖精，“老妇人”
与妖精不可能有关系；自己刚打死“女儿”， “老妇人”就来找“女儿”不可能。
2.（2018·江苏盐城）阅读《西游记》选段，根据原 著填空。
①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他 是_牛__魔__王___的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山 修行了三百年，炼成了_三__昧__真__火___，却也神通广 大……乳名叫做__红__孩__儿____，号叫做圣婴大王。
不禁，眼前似乎已满是猴儿们撒泼玩耍的场景了。
专题探究
专题一：取经故事会 唐僧师徒西天取经的路上经历了重重磨难，构
成了一系列惊险而曲折的故事。选择你最喜欢的一 个故事讲给大家听。要求：
1.讲故事的时候别再看书，但可以看自己准备 的提纲。
部编版七年级语文上册--第6单元 名著导读 《西游记》精读和跳读(精品课件)
真假美猴王 悟空杀死了强盗，被唐僧赶走，找 观音菩萨诉苦。六耳猕猴趁机假冒 悟空，打伤唐僧，抢走行李，并到 了花果山，意欲假冒唐僧师徒去西天取经。真假美 猴王相斗，最终如来识破假悟空，真悟空将其打死， 回归取经队伍。
启示与感悟：真的假不了，假的真不了。
看图，你知道是《西游记》中的哪个情节吗？
大战二郎神
在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、 猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽 千辛万苦，终于从雷音寺取回真经。功德圆满，被如 来佛祖赐封为“旃（zhān）檀（tán）功德佛”。
性格特征：为人诚实善良，一心向佛，慈祥 仁爱，爱憎分明，宁愿伤害自己也不伤害别 人；迂腐教条，鉴别能力差。
孙悟空 又名孙行者、悟空、美猴王，号称 “齐天大圣”。由女娲补天所剩的 一块灵石孕育而来。拜菩提老祖为 师，习得金丹术、地煞术，七十二 变和筋斗云本领,武器为金箍棒（东 海定海神针）。
自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压在五行山 下，无法行动。五百年后被去西天取经的唐僧救出。 经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，同往西天取经。取 经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，最终保护唐僧 到达西天雷音寺，取得真经，修得正果，被如来封为 “斗战胜佛”。
启示与感悟：做人要意志坚定，要经受得住起各种考 验。
三打白骨精 尸魔（白骨精）为了吃唐僧肉，先后 变成美丽女子、老妇人和老公公来诱 骗唐僧，都被悟空识破。悟空不顾唐 僧阻拦，最终将这三个化身打死。八戒趁机进谗言， 唐僧误以为悟空打死了好人，赶走了悟空。
启示与感悟：不要被事物的外表蒙蔽，应当仔细明辨 真相；要听信忠言，不要不加思考，听信谗言。
性格特征：为人坚持正义、疾恶如仇，勇敢 好斗、勇往直前，机智灵活，执著略带倔强， 但有些自恋自大。
部编版七年级语文上册第六单元名著导读《《西游记》精读和跳读》课件
行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！” （节选自《西游记》第五十九回）
中间的诗歌不读有没有关系？
合作探究
方法指导 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一 些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读 方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应 速度，是阅读速度与思维过程的同步进行。
整体感知
内容概要
《西游记》是一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八 戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔, 化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
小说以师徒四人西天取经为线索,以孙悟空为主角,塑造了一个敢 于反对天宫、地府的统治者,专“与人间抱不平”“济困扶危,恤孤念 寡”的英雄形象。这部小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实 现美好的理想和目标,为了完成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样 的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜这些困难与挫折。
知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备查
背景介绍 唐僧取经是历史上的真实事件。唐太宗贞
观三年（629年），僧人玄奘为求佛经真义，不 顾禁令，偷越国境，去天竺（今印度）取经，历 时十七年，行程5万余公里，途经数十国，备受 艰难困苦，取得大小乘佛教经律论657部，堪称 历史伟人。梁启超称他为“佛学第一人”，鲁迅 赞扬他为“民族的脊梁”。后来，其弟子辩机根 据其口述西行见闻，整理成《大唐西域记》，记 叙了取经途中的艰难困苦和异域风情。
孙
与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐 地融为一体。
悟
空
缺点：心高气傲、争强好胜，容易冲动，
爱作弄人。
精读细研
猪八戒
“我拿了攒在这里，零零碎碎有五
钱银子，因不好收拾，前者到城中，央
了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了
中间的诗歌不读有没有关系？
合作探究
方法指导 1. 主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一 些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读 方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应 速度，是阅读速度与思维过程的同步进行。
整体感知
内容概要
《西游记》是一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八 戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔, 化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
小说以师徒四人西天取经为线索,以孙悟空为主角,塑造了一个敢 于反对天宫、地府的统治者,专“与人间抱不平”“济困扶危,恤孤念 寡”的英雄形象。这部小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实 现美好的理想和目标,为了完成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样 的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜这些困难与挫折。
知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备查
背景介绍 唐僧取经是历史上的真实事件。唐太宗贞
观三年（629年），僧人玄奘为求佛经真义，不 顾禁令，偷越国境，去天竺（今印度）取经，历 时十七年，行程5万余公里，途经数十国，备受 艰难困苦，取得大小乘佛教经律论657部，堪称 历史伟人。梁启超称他为“佛学第一人”，鲁迅 赞扬他为“民族的脊梁”。后来，其弟子辩机根 据其口述西行见闻，整理成《大唐西域记》，记 叙了取经途中的艰难困苦和异域风情。
孙
与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐 地融为一体。
悟
空
缺点：心高气傲、争强好胜，容易冲动，
爱作弄人。
精读细研
猪八戒
“我拿了攒在这里，零零碎碎有五
钱银子，因不好收拾，前者到城中，央
了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了