公输(实用)

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公输班实用课件分析

公输班实用课件分析
不是,是为了防止公输盘以种种理由搪塞推托责 任。
问题6:“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗 ?他取消了攻来的计划了吗?
没有真服,只是默认了攻来的“不义”。他没有 取消攻来计划,只是狡猾地将责任推给了楚王。
问题③:问题没有真正解决,墨子善罢甘休了吗 ?从文中哪一句可以看出来?
没有善罢甘休。从“胡不见我于王”可以看出来 。从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。
问题②:“公输盘诎”说明了什么?
说明不论在道义较量上还是在战术较量上,公输盘 已告全面失败。
问题③:“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了 公输盘怎样的心理状态?
公输盘两战皆败,已然恼羞成怒,动了杀机。 准 备用阴险手段来威胁。阴险狡诈。
问题④:在危险关头,墨子有什么表现?
镇定自若,沉稳睿智,以“吾知子之所以距我 ,吾不言”针锋相对
朗读课文提问:
本文对阵的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么?
本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、 楚王。 主要人物是墨子。
他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。
1研读第五一12段。
问题①:文中哪一句交代了事件的起因?
公输盘为楚造云梯之械、成,将以攻宋。
问题②:文中交待墨子匆匆行程的几个动 词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神 ?
《墨子》
《墨子》一书现在一般认为是墨子 的弟子及其再传弟子记述墨子言行 的辑录。
墨子(约前476—前390)名翟, 相传为战国时期宋国人,后长期住 在鲁国,战国初期的思想家、教育 家、政治家,是墨家的创始人。
字词
公输盘(bān ) 郢(yǐng )
犀兕 (Xī sì) 敝舆(yú)
鱼鳖鼋鼍( Biē yuán tuó)
几个动词是“闻”“起”“行”“至”。

九年级下册语文公输知识点

九年级下册语文公输知识点

九年级下册语文公输知识点公输是历史上一个重要的文化人物,他在古代中国文化的传承和发展中起到了积极的作用。

下面是九年级下册语文课程中关于公输的相关知识点。

一、公输简介公输(约公元前343年-公元前259年),字成,属于中国战国时期的人物,是秦国术士和文字学家,同时也是著名的地理学家和历史学家。

公输是巴蜀地区的人,他对于巴蜀地理的研究和整理有着重要的贡献。

二、公输的著作1. 《公输舆地图》这是公输最重要的著作之一,也是中国历史上最早的一部地图学专著。

这本书详细描述了当时中国各个地区的地理情况,对于地理学的发展起到了积极的推动作用。

2. 《公输世家》这部著作是公输记载了自己家族的历史和世系,内容丰富多样,对于研究中国古代家族制度和社会结构具有重要价值。

3. 《公输论文》这是公输的一本学术论文集,内容包含了对于文字学和历史学的研究成果,对于相关领域的发展做出了很大贡献。

三、公输的贡献1. 对地理学的发展做出了重要贡献公输的《公输舆地图》不仅是中国历史上最早的地图学专著,而且内容详实,对地理学的研究有着重要影响。

他以巴蜀地区为基础,将地图扩展到全国范围,完成了中国历史上第一份完整的地图记录,是地理学研究的重要里程碑。

2. 丰富了中国历史文化公输的著作《公输世家》详细记载了家族世系,丰富了中国古代家族制度和社会结构的研究。

这对于研究中国古代社会和文化都具有重要意义。

3. 对文字学和历史学的研究有重要影响公输的学术论文集《公输论文》内容广泛,既涉及了文字学的研究,又对历史学做出了重要贡献。

他的研究成果对于后来的文字学和历史学研究都有着深远影响。

四、公输的影响公输虽然在他生前并未被广泛知名,但他的学术研究对后世有着重大影响。

他的地理学研究为后来的地理学家提供了重要的参考和基础,他的文字学和历史学研究也为后来的学者开拓了新的研究方向。

公输的贡献不仅是学术上的,他对于中国历史文化的传承和发展也起到了积极的推动作用。

语文九年级公输知识点

语文九年级公输知识点

语文九年级公输知识点一、公输概念公输(gōng shū),又称为“公输竹”,是指一种具有极高品质的竹子,主要生长在中国的湖北和湖南一带。

公输竹作为一种重要的竹类资源,具有很高的经济价值和实用性。

二、公输的特点1. 外观特点:公输竹高大笔直,根部粗壮,色泽淡黄带绿,表面有细密纵横的竹纹。

2. 原料优质:公输竹的质地坚实,纤维柔韧,且以纺织面料和造纸原料为例,公输竹的纤维长度够长,结实而柔软,非常适合纺织与造纸工艺的要求。

3. 生长环境要求:公输竹喜欢生长在湖泊、河流附近的沼泽地带,土壤要求肥沃,湿润适中,阳光充足,气候宜人。

4. 生长周期:公输竹生长迅速,一般在2-3年内就可以到达采收期,相比其他竹类来说,公输竹具有较短的生长周期。

三、公输的应用价值1. 建筑材料:公输竹的硬度高,具有优异的力学性能,可以用于建筑梁柱、板材、地板等。

2. 家具制品:公输竹色泽美观,纹理独特,制作的家具受到人们的喜爱,如公输竹桌椅、床等。

3. 纸张制造:由于公输竹纤维柔韧,长度较长,适合造纸工艺,可用于生产高档的纸张,如书籍、画册等。

4. 竹编工艺品:公输竹纤维韧性好,可以制作各种竹编工艺品,如筐、篮子、帽子等。

5. 生态建设:公输竹具有强大的抗风蚀能力,可以用于防风固沙、治理水土流失等生态建设项目。

四、公输竹的保护与发展为了保护公输竹资源,加强公输竹的种植和研究开发,可以采取以下措施:1. 制定相关政策:加强公输竹资源的保护,制定相应的法律法规,禁止非法采伐和滥伐行为。

2. 科学种植管理:合理规划公输竹的种植区域,进行科学施肥、病虫害防治等管理措施,提高公输竹的产量和质量。

3. 科学研究与开发利用:增加对公输竹的科学研究力度,发掘其更多的应用价值,推动公输竹产业的可持续发展。

4. 提高公众意识:通过开展公输竹资源的宣传教育活动,增强公众的保护意识,形成全社会共同参与公输竹保护的氛围。

综上所述,公输竹作为一种优质的竹类资源,在建筑材料、家具制品、纸张制造、竹编工艺品等方面具有广泛的应用价值。

《公输》ppt复习课件

《公输》ppt复习课件

子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘
墨子先生听说这件事,从鲁国出发,走了十天十夜到达楚国都城郢,去见公输盘。
公输盘不说
公输盘不高兴。说,通“悦”,高兴。
文章中心思想阐述
本文通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的 “非攻”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也 暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只有把道义和实力结 合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
两者都是关于技术和工程方面的著作 ,《考工记》主要记载了各种工艺和 制造技术,而《公输》则更加关注军 事和防御工程的建设。
《墨子》与《公输》
两者都是墨家学派的代表作品,《墨 子》主要阐述墨家的思想主张和伦理 观念,而《公输》则更加注重实践和 应用。
05
互动环节:课堂讨论与问题解答
针对课文内容提出问题
选择题二正确答案是B,公输般在故事中展现了聪明和机智的特质,通过 制造机械来保卫国家。
答案解析
填空题解析 填空题一正确答案是《公输》是春秋战国时期的作品,作者是墨子。
填空题二正确答案是公输般为了保卫国家,制造了云梯来抵御外敌。
答案解析
简答题一答案
《公输》讲述了春秋战国时期,工匠公输般被楚王派遣制造攻城器械,但他却利用自己的智慧和技艺,转而制造 了守城的机械,成功保卫了国家的故事。
文章通过生动的对话和形象的比喻,表达了墨子反 战、爱民的思想,具有极高的文学价值和思想意义 。
02
文本解读与赏析
文章结构梳理
01
02
03
பைடு நூலகம்
04
开篇背景介绍
阐述战国时期的社会背景和墨 子的思想主张,为后文做铺垫 。
公输盘为楚造云梯

公输原文及课文注解

公输原文及课文注解

公输原文及课文注解
公输原文:
公输般,字子牙,姓公输氏,名般,字子牙,号称为“兵圣”。

他是春秋时期楚国的军事家和兵器制造家。

公输般是楚国的重要将领,他在楚国的军事事务中发挥了重要作用。

他精通兵法,擅长制造兵器,被誉为兵器制造的泰斗。

课文注解:
公输般:公输氏的后代,字子牙,号称为“兵圣”。

字子牙:公输般的字号。

姓公输氏:公输般的姓氏。

名般:公输般的名字。

号称为“兵圣”:公输般被尊称为兵圣,表示他在军事方面的卓越才能。

春秋时期:中国历史上的一个时期,公元前770年至前476年。

楚国:春秋时期的一个国家,位于今天的湖北、湖南一带。

军事家:擅长军事策略和指挥的人。

兵器制造家:擅长制造兵器的人。

将领:军队的领导者。

军事事务:与军队有关的事务。

兵法:军事学的一部分,研究战争策略和战术。

制造兵器:制作和生产军事武器。

泰斗:指在某个领域中具有卓越地位和影响力的人。

公输实用课件(带翻译)

公输实用课件(带翻译)

公输盘曰:“夫子何命焉为?”
公输盘说:
“先生有什么指 教呢?”
子墨子曰:“北方有侮臣,愿 借 子 杀之。”
先生墨子说:“北
方有人欺侮我,我 希望依靠您去杀了 他。”
公输盘不悦。 子墨子曰:“请 献 十金。”
公输盘不高兴了。
墨子说:“请允许
我奉送给您十金。”
公输盘曰:“吾义 固 不杀人。”
此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。”
这是什么样的人呢?”
楚王说:“(这个人)
一定是有偷窃的疾病 了。”
子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋 之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆 也;
墨子说:“楚国的土地方
圆五千里,宋国的土地方 圆只有五百里。这就好像 华丽的车子和破车子相比。
荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江 汉之鱼 鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼 者也,此犹粱肉之与糠糟也;

助词,的。 公输盘为楚造云梯之械 代词,这件事。 请说之 提宾的标志,不译。 宋何罪之有 用于主谓之间,取消 臣以王吏之攻宋也 句子独立性,不译。 用。 将以攻宋 认为。臣以王吏之攻宋也

⒋上文表现墨子是一个什么样的人?
墨子先生为了阻止这场非正义的 战争,他不畏艰辛,不怕牺牲,孤身 深入敌国,用巧妙、锋利的言辞使战 争发动者理屈词穷,又凭着谋略使他 们不敢轻举妄动,是一个出色的思想 家和社会活动家。
⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国, 说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一 场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢
精神。
⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明 墨子
有勇有谋。
人物分析
墨子: 机智多谋、 能言善辩、 无所畏惧、 有勇有谋 镇定自若 公输:顽固、 阴险、狡诈,
楚王: 虚荣、阴险、狡 诈、欺负弱小、 野心勃勃

《公输》课件

《公输》课件
公输认为,战争有时是必 要的,为了保卫国家和民 族利益,必须采取果断的 军事行动。
战争与道义
公输认为,战争应当符合 道义,必须以捍卫正义和 民族利益为出发点,而不 是出于私利或侵略行为。
战争与和平
公输认为,战争应当是和 平的手段,通过战争来维 护和平,实现国家和民族 的持久繁荣。
政治观
政治稳定
政治与民生
PART 03
公输与当代社会
公输思想的现代意义
强调技术的重要性
公输子强调技术的重要性,认为技术是推动社会进步的关键因素。这种思想在 当代社会依然具有重要意义,因为技术的发展和创新仍然是推动社会进步的重 要动力。
重视实践与行动
公输子强调实践和行动的重要性,认为只有通过实践和行动才能真正掌握技术 。这种思想在当代社会同样具有重要意义,因为只有通过实践和行动,才能将 理论知识转化为实际能力,推动社会的发展。
主要成就
01
02
03
发明创造
公输班在木工、雕刻和军 事器械方面都有重大发明 和改进,被誉为“木匠祖 师”。
战争贡献
公输班曾为鲁国制造军事 装备,并在战争中发挥重 要作用,帮助鲁国取得胜 利。
文化传承
公输班的技艺和成就被后 人传承下来,成为中华文 化的重要组成部分。
PART 02
公输思想
战争观
战争的必要性
公输认为,政治稳定是国家发展的重 要前提,必须通过加强法制建设和维 护社会秩序来实现。
公输认为,政治应当关注民生,为人 民谋福利,解决人民的实际问题,提 高人民的生活水平。
政治与道德
公输认为,政治应当以道德为基础, 政治家和官员应当具备高尚的道德品 质,以身作则,为人民树立榜样。
人才观

公输原文及翻译

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