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课件5：第2课 《水浒传》——李逵负荆
招安时，李逵不愿受招安，大闹东京城，扯了皇帝 诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到 东京，为宋江夺皇帝位子，多次被宋江制止。在众 好汉中，李逵一直反对招安。
李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅 送来的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚众 造反，怕坏了梁山泊的忠义名声，便让李逵也喝了 毒酒一起赴死。
从杨志卖刀杀人起，经智取生辰纲、宋江杀惜、九 天玄女授天书，直到受招安平方腊止，顺序和现在 的《水浒传》基本一致。
这时的水浒故事已由许多分散独立的单篇，发展为系 统连贯的整体。元代杂剧盛行，有大量的水浒戏出现， 元杂剧水浒的人物姓名和《大宋宣和遗事》所记大致 相同，但聚义地点不同，杂剧说的是梁山泊，《遗事》 说的是太行山；杂剧中已有“一百八个头领”之语， 《遗事》只提到了36将的绰号姓名等。可见在《水浒 传》成书以前，水浒故事的流传中，在内容细节上颇 有异同。这
自己最为信任的宋江大哥做出了不地道的事情，李 逵也绝不姑息迁就，这足以说明他的正直、疾恶如 仇。知道自己犯了错误，大哥可能会怪罪的时候， 干脆把脑袋献出来，毫不含糊，这说明他的直率、 痛快。
4.李逵为什么会成为《水浒传》中笔墨最多、形象 最鲜明的人物之一？结合时代说说有什么特殊的文 化意义。 【分析】 因为他“任天而行，率性而动”，不计 礼法，不计名利，不做作，不掩饰，保持一颗童心， 与那些被封建理学扭曲的“假道学”的虚伪做作形 成了鲜明的对比，体现了个性的真诚和解放，而这 又是人性中最为可贵的地方。
3.你认为描写李逵的哪些话给你的印象最为深刻？ 为什么？ 【分析】 “俺哥哥原来口是心非，不是好人了也”， “既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你”， “我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得 这等好事”，“你不要赖，早早把女儿送还老刘， 倒有个商量。你若不把女儿还他时，我早做早杀 了你，晚做晚杀了你”，“哥哥既是不肯饶我， 把刀来割这颗头去，也是了当”。
《李逵负荆》优秀课件(上课)20.5.9X
不可脱离文本泛泛而谈。
@1二、分析性格，把握方 法
（一）请思考：在这篇文章中李 逵是一个什么样的人物形象。从 文中找出相关的依据，先独立思 考，然后小组讨论派代表回答， 不完整的其他同学可进行补充。
二、分析性格，把握方法
李逵的性格特点：
崇尚正义 嫉恶如仇 粗鲁蛮横 不分是非 个性率直 憨厚可爱 粗鲁正直
“读书人的事，怎么能叫偷呢？ 多乎哉，不多矣，不多矣！” 来一碟茴香豆！
2·准确、传神的 动作描写
“睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒 了杏黄旗，把‘替天行道’四个字 扯做粉碎”；
“跳将起来说道”； “那里忍耐得，腾地跳将过去了”
——怒火中烧，大开 杀戒，李逵那粗鲁和嫉恶 如仇的形象跃然纸上。
拓展
——原著中对李逵的
▪ 上梁山后，思母心切，就回沂州接 老母，翻越沂岭时老母被老虎吃了 ，李逵生气杀了四虎。招安时，李 逵不愿受招安，大闹东京城，扯了 皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山 泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋江 夺皇帝位子，多次被宋江制止。在 众好汉中，李逵一直反对诏安。
▪ 李逵受招安后被封为镇 江润州都统制。宋江饮高俅 送来的毒酒中毒后，想到自 己死后李逵肯定要聚众造反 ，怕坏了梁山泊的忠义名声 ，便让李逵也喝了毒酒一块 儿被毒死了。
二 “忠义”的悲歌
▪ 奸臣当道，官逼民反，《水 浒传》见证了农民起义发展 和失败的全过程，对道德无 力扭转这个颠倒的乾坤世界 而感到极大悲哀和迷惘。
结构特点：
《水浒传》以人物为中心来展开 故时，由事 件和场景的转换牵出另一个人物，开始 下一个故事；故事单纯但不单调，情节 波澜起伏，引人入胜。其中有很多故事 情节本身可以独立成为短篇或中篇小说 或者将某个人物的几篇故事串联起来， 可以成为人物有声有色的“传记”。
课件1：第2课 《水浒传》——李逵负荆
与此很相似，如果问：在政治中最重要的才能是什么？那 么回答是：第一，大胆；第二，大胆；第三，还是大胆。尽管 大胆常常是无知与狂妄的产儿，但总能迷惑并左右世上许多愚 人。甚至这种狂妄的盲勇有时还能唬住某些智者——当他们意志 不够强的时候。
在民主制度下，政治上的大胆能创造奇迹，但在专制或君 主制度下，就很难如此。盲目的勇气是不能信赖的，它总是在 不知其后果之可畏者那里最强，否则就要消失了。在政治上颇 有一批江湖术士，他们给人治病靠的不是学识而是侥幸。这种 人办事往往像穆罕默德呼叫大山：穆罕默德曾当众宣布他能把 一座山召唤到面前，人们就都来了，他对那座山发了一次又一 次命令，山却依然屹立不动，结果穆罕默德只好说：“既然山 不肯到穆罕默德这里来，那么就让穆罕默德到山那里去吧！”
这一课节选自第七十三回，写的是宋江到东京观灯，先后 两次到名妓李师师家，想通过李师师直接面见宋徽宗，请求招 安。李逵不知内情，以为宋江等无非是贪恋女色，寻花问柳， 于是怒火中烧，在门外闹将起来。他怒打杨太尉，火烧李师师 家，大闹东京，使得宋江一干人等无功而返，慌忙杀出东京 城。宋江等杀出京城，却不见了李逵，宋江让燕青稍候，自己 便带大队人马回了梁山。没想到，燕青和李逵这一路上又横生 了一些枝节：先是在四柳村乔装成“真人”，替庄主狄太公捉 “鬼”；然后路过荆门镇，又发生了课文中所叙的故事。
考点链接 概括情节、分析情节的作用
1．概述情节 对小说情节的概述要注意以下几个方面：①从理清小说的 结构层次入手，寻找线索，抓住重要场面、重要事件等几方面 概括文章的主要情节；②答题时对事件的概述，必须按照“何 时、何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括(材料本身未 涉及的除外)，尤其是“何人做何事”不能省。 2．情节的作用 对小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：内 容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间 接的具体作用；结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发 展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展” 等作用。
课件7：第2课 《水浒传》——李逵负荆
2．试分析本文独具特色的个性化语言的特点。
[明确] 在文中李逵多次直言不讳，口吐脏言，稍一不 如意，便恶语相向，骂声不绝。尽管如此，他不但不让人觉得 丑，反觉其可爱。这与作者的良苦用心是分不开的。李逵的语 言是极具特色的，它是李逵的形象标志，更在李逵性格的塑造 上起到了举足轻重的作用，例如借宿刘家庄遭拒绝，李逵口里 叫道：“过往客人，借宿一宵，打甚鸟紧，便道太公烦恼！我 正要和烦恼的说话。”从这种不顾及礼节的求宿方式中，他的 粗鲁可见一斑；又如庭斥宋江，李逵道：“我闲常把你做好 汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”从中我们又看到了 他疾恶如仇的一面。
第2课 《水浒传》——李 逵负荆
施耐庵
新课助读
《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说。它生 动形象地叙写了北宋末年一支以宋江为领袖、有众多英雄 豪杰参加的农民起义队伍的可歌可泣的事迹。作者写农民 起义，不满足于写农民起义的一两个片段、插曲，而是将 农民起义的全过程，从发生、发展到衰败、瓦解，全都收 入笔底。作者的创作意图在于，形象地表现和反映历史上 的一场农民起义从首至尾的全过程，总结经验和教训，让 人们深入地思考。这支队伍的参加者，绝大多数曾不同程
睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替 天行道”四个字扯做粉碎。……李逵拿了双斧， 抢上堂来，径奔宋江。
人物 表现 形象 手法
语言举例
敢作 敢为、 率性 憨直
语言 描写
动作 描写
Байду номын сангаас
“只是我性紧上做错了事。既然输了这颗头， 我自一刀割将下来，你把去献与哥哥便了。”
“兄弟的不是了，哥哥拣大棍打几十罢！”
作者简介
施耐庵(1296－1371)，名子安(一说名 耳)，又名肇瑞，字彦端，号子安，别号耐 庵。兴化白驹场(今属江苏)人。祖籍海陵 县。元末明初人，长篇古典小说《水浒传》 作者。明嘉靖十九年(1540)，高儒《百川书志》载：“《忠义水浒 传》100卷。钱塘施耐庵的本，罗贯中编次。”嘉靖四十五年(1566) 郎瑛在《七修类稿》中说：此书为“钱塘施耐庵的本”。万历年 间，胡应麟在《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编《水浒 传》，特为盛行。”今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。
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总结：
任天而行，率性而动，不掩饰。
与被封建理学扭曲的“假道学”的虚伪做
作形成鲜明对比。 体现了个性的真诚和解放。 反映出下层劳动人民身上所蕴涵的宝贵的 反抗精神。
五、作业：
1、查阅相关资料掌握中国古典小说
的“四大粗人”形象。
2、课后交流学习《水浒传》的感受。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
（认赌服输，毫无怨言，敢作敢当）
李逵听了，跳将起来说道：“我去，瓮中捉鳖，手到 拿来。” 李逵那里睡得着，扒起来坐地。只听得庙外有人走的 响，李逵跳将起来。 李逵那里忍耐得，腾地跳将过去了。
（急于将功补过，急性子，沉不住气）
三、 小结：
1、 文中内容体现了李逵怎 么的性格？
粗莽正直
嫉恶如仇 崇尚正义
二、分析人物性格
粗 蛮 鲁 莽 ， 不 分 是 非
听 信 刘 太 公
过往客人，借宿一宵，打甚鸟紧，便道太公 烦恼！我正要和烦恼的说话。 俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。 我便是梁山泊黑旋风李逵，这个便是浪子燕 青。既是宋江夺了你女儿，我去讨来还你 。 李逵心焦，那双眼怎地得合。巴到天明，跳 将起来 李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒 了杏黄旗，把「替天行道」四个字扯做粉碎
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
李逵负荆 课件PPT
• 前情提要 •课文节选自第七十三回，上回“柴进簪花入禁院 课文节选自第七十三回， 课文节选自第七十三回 上回“ 李逵元夜闹东京” 写的是宋江到东京观灯，李逵、 李逵元夜闹东京”，写的是宋江到东京观灯，李逵、 燕青等随从。宋江到东京之后， 燕青等随从。宋江到东京之后，先后两次到李师师 想通过李师师直接面见宋徽宗，请求招安。 家，想通过李师师直接面见宋徽宗，请求招安。李 逵不知内情，以为宋江等无非是贪恋女色， 逵不知内情，以为宋江等无非是贪恋女色，寻花问 于是怒火中烧。他怒打杨太尉，火烧李师师家， 柳，于是怒火中烧。他怒打杨太尉，火烧李师师家， 使得宋江一行人等无功而返，慌忙杀出东京城。 使得宋江一行人等无功而返，慌忙杀出东京城。宋 江等杀出京城，却不见了李逵，宋江让燕青稍候， 江等杀出京城，却不见了李逵，宋江让燕青稍候， 自己带着大队人马回了梁山。没有想到， 自己带着大队人马回了梁山。没有想到，燕青和李 逵这一路上又横生了一些枝节： 逵这一路上又横生了一些枝节：先是在四柳村乔装 真人” 替庄主狄太公捉“ 成“真人”，替庄主狄太公捉“鬼”；然后路过荆 门镇，又发生了课文中所叙的故事。 门镇，又发生了课文中所叙的故事。
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Hale Waihona Puke 98. 62.地恶星 没面目…焦 挺. 地恶星…没面目 焦 地恶星 没面目 99. 63.地丑星 石将军…石 勇. 地丑星…石将军 石 地丑星 石将军 100.64.地数星 小尉迟…孙 新. 地数星…小尉迟 孙 地数星 小尉迟 101.65.地阴星 母大虫…顾大嫂 地阴星…母大虫 顾大嫂. 地阴星 母大虫 顾大嫂 102.66.地刑星 菜园子…张青 地刑星…菜园子 张青. 地刑星 菜园子 张青 103.67.地壮星 母夜叉…孙二 地壮星…母夜叉 孙二 地壮星 母夜叉 娘. 104.68.地劣星 活阎婆 王定 地劣星…活阎婆 地劣星 活阎婆…王定 六. 105.69.地健星 险道神 郁保四 地健星…险道神 郁保四. 地健星 险道神…郁保四 106.70.地耗星 白日鼠 白 胜. 地耗星…白日鼠 地耗星 白日鼠…白 107.71.地贼星 鼓上蚤 时 迁. 地贼星…鼓上蚤 地贼星 鼓上蚤…时 108.72.地狗星 金毛犬 段景住 地狗星…金毛犬 地狗星 金毛犬…段景住
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李逵为什么会成为水浒传中笔墨最多形象最鲜明 的人物之一？结合时代说说有什么特殊的文化意 义？你为什么喜欢他？
• 因为他“任天而行，率性而动”，不计 礼法、不计名利，不做作，不掩饰，保 持一个童心，与那些被封建理学扭曲的 “假道学”的虚伪做作形成鲜明对比。 体现了个性的真诚和解放。
• 李逵一辈子追随宋江，忠心耿耿，最后死在 宋江的手里，关于李逵的死书中和电视剧用 了不同的表现方式，你认为那一种更好的？ • 原书：宋江在李逵不知情的情况下让他喝了 毒酒，之后才告诉他，李逵说：“罢、罢、 罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一 个小鬼。” • 电视剧：宋江告诉李逵是毒酒，但李逵还是 一口气都喝了，也说那一番话；
粗中有细，有勇有谋
李、鲁的性格对比： 相同点：粗鲁、豪爽、讲义气 不同点：鲁智深的“粗”是性急，但 粗中有细，有谋略；而李逵的“粗” 是蛮，有勇无谋，甚至不讲道理。
你怎么看待李逵对于宋江过分的忠诚？ 是愚忠吗？
• 也许你会认为李逵能致死不虞地追随宋江，不顾 一切地替他卖命，是出于他对宋江那种格外的、 特殊的忠心。但我觉得与其说是忠诚，还不如说 是种依恋。 • 因为对于李逵来说他同样需要一个价值的标尺， 一个能确认他存在意义的精神之父。 • 所以李逵对宋江，既不是手足之情，也不是部属 对统帅的愚忠，而是更近于儿童对父亲的深深的 依恋。
李 逵
张 飞
程 咬 金
牛 皋
鲁莽、 憨厚、 诙谐，
张飞除了本领高强，勇猛粗莽，还会用 计谋，并且爱惜将才（如义释严颜），尊重
士大夫。程咬金、牛皋，都是本事不甚高，
每每打仗却能逢凶化吉的福将。李逵则又是
一个类型，不仅鲁莽还好滥杀无辜，行事说
话基本不经考虑，到处惹是生非，对主公只
李逵负荆PPT课件
第10页/共28页
• 前情提要
•
课文节选自第七十三回，上回“柴进簪花入
禁院 李逵元夜闹东京”，写的是宋江到东京观
灯，李逵、燕青等随从。宋江到东京之后，先后
两次到李师师家，想通过李师师直接面见宋徽宗，
请求招安。李逵不知内情，以为宋江等无非是贪
恋女色，寻花问柳，于是怒火中烧。他怒打杨太
尉，火烧李师师家，使得宋江一行人等无功而返，
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宋江被发配江州，吴用写信让江州两院押牢 节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守 的一名小兵，就和宋江认识。戴宗传梁山假书 被识破，和宋江两人被押赴刑场杀头，李逵率 先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比。
李逵杀四虎 上梁山后，思母心切，就 回沂州接老母，翻越沂岭时老 母被老虎吃了，李逵生气杀了 四虎
听得太公、太婆在里面哽哽 咽咽的哭，李逵 心焦，那双眼怎地得合。巴到天明，跳将起来， 便向厅前问道：“你家甚么人，哭这一夜，搅 得老爷睡不着。”
第16页/共28页
“又来作怪!夺你女 儿的是谁？”
“我且问你：他是几个来？”
“小乙哥，你来听 这老儿说的话，俺哥哥原 来口是心非，不是好人了也。”
“他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不 做出来！”李逵 便对太公说道：“你庄里有饭， 讨些我们吃。我实对你说，则我便是梁山泊黑 旋风 李逵，这个便是浪子燕青。既是宋江夺了
李逵一辈子追随宋江，忠心耿耿，最后死在宋 江的手里，关于李逵的死书中和电视剧用了不同的 表现方式，你认为那一种更好的？
• 原书： 宋江在李逵不知情的情况下让他喝了毒酒，
之后才告诉他，李逵说：“罢、罢、罢！生时服侍 哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”
• 电视剧： 宋江告诉李逵是毒酒，但李逵还是一口气都
• 前情提要
•
课文节选自第七十三回，上回“柴进簪花入
禁院 李逵元夜闹东京”，写的是宋江到东京观
灯，李逵、燕青等随从。宋江到东京之后，先后
两次到李师师家，想通过李师师直接面见宋徽宗，
请求招安。李逵不知内情，以为宋江等无非是贪
恋女色，寻花问柳，于是怒火中烧。他怒打杨太
尉，火烧李师师家，使得宋江一行人等无功而返，
第9页/共28页
宋江被发配江州，吴用写信让江州两院押牢 节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守 的一名小兵，就和宋江认识。戴宗传梁山假书 被识破，和宋江两人被押赴刑场杀头，李逵率 先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比。
李逵杀四虎 上梁山后，思母心切，就 回沂州接老母，翻越沂岭时老 母被老虎吃了，李逵生气杀了 四虎
听得太公、太婆在里面哽哽 咽咽的哭，李逵 心焦，那双眼怎地得合。巴到天明，跳将起来， 便向厅前问道：“你家甚么人，哭这一夜，搅 得老爷睡不着。”
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“又来作怪!夺你女 儿的是谁？”
“我且问你：他是几个来？”
“小乙哥，你来听 这老儿说的话，俺哥哥原 来口是心非，不是好人了也。”
“他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不 做出来！”李逵 便对太公说道：“你庄里有饭， 讨些我们吃。我实对你说，则我便是梁山泊黑 旋风 李逵，这个便是浪子燕青。既是宋江夺了
李逵一辈子追随宋江，忠心耿耿，最后死在宋 江的手里，关于李逵的死书中和电视剧用了不同的 表现方式，你认为那一种更好的？
• 原书： 宋江在李逵不知情的情况下让他喝了毒酒，
之后才告诉他，李逵说：“罢、罢、罢！生时服侍 哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”
• 电视剧： 宋江告诉李逵是毒酒，但李逵还是一口气都
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《李逵负荆》
施耐庵
【学习目标】 1、了解《水浒传》全书的基本内容和 结构特色。 2、阅读课文节选部分，理清思路。 3、通过阅读课文节部小说中对李逵的描写，全 面认识李逵的形象；对李逵和鲁智深的性格 特点进行比较研究。 5、探究《水浒传》塑造人物的主要方 法和小说主题。
3、小说结构特点
（单线纵向进行）
三、自读课文，理清文章思路 开端 发展 高潮 结局 惊闻宋江，霸强刘女。 大闹山寨，负荆请罪。 戴罪立功，救出刘女。 刘公答谢，兄弟释怨
四、分析李逵性格特征 性格特征：
1、崇尚正义、嫉恶如仇：
2、粗蛮鲁莽、不分是非 3、敢作敢为、率性憨直：
五、《水浒传》塑造人物的主要方法 “人有其性情，人有其气质，人有其形 状，人有其声口” (金圣 叹)。 1、传奇性与真实性的完美结合。 2、人物性格的矛盾与发展变化。 3、多使用白话文，使人物语言个性突出。
金圣叹说：“《水浒传》并无之乎者 也等字，一样人便还他一样说话。”
六、布置作业 中国古典小说中有“四大粗人”形象： 《水浒传》中的李逵；《三国演义》中的张 飞；《隋唐演义》中的程咬金；《岳飞传》 中的牛皋。他们都是“粗”人，但每个人的 “粗”又是各不相同。请大家试着做些简单 的探讨。
【学习重点】 1、通过阅读课文节选部分的语言描 写和动作描写，分析李逵的主要性格特 征。 2、结合整部小说中对李逵的描写， 全面认识李逵的形象。 3、探究《水浒传》塑造人物的主要 方法。
【学习难点】 1、结合整部小说中对李逵的描写， 全面认识李逵的形象。 2、探究《水浒传》塑造人物的主要 方法。
一、介绍《水浒传》有关常识 1、作者 施耐庵（1296—1370），原名 彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。汉 族，江苏兴化白驹场人（一说浙江钱塘 人）。元末明初作家。 《江湖豪客传》成书后，定为《水浒 传》。
2、内容和主题思想 《水浒传》又名《忠义水浒传》，是中 国历史上第一部用白话文写成的章回体小说， 作于元末明初。 《水浒传》是我国第一部描写农民起义 和农民战争的长篇小说。小说以起义的发生、 发展和失败为主线，通过一百零八位传奇式 英雄被逼上梁山的不同经历，描写了他们从 个体觉醒到发展成盛大的农民起义队伍的全 过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农 民起义的必然规律，深刻反映出北宋末年的 政治状况和社会矛盾。
施耐庵
【学习目标】 1、了解《水浒传》全书的基本内容和 结构特色。 2、阅读课文节选部分，理清思路。 3、通过阅读课文节部小说中对李逵的描写，全 面认识李逵的形象；对李逵和鲁智深的性格 特点进行比较研究。 5、探究《水浒传》塑造人物的主要方 法和小说主题。
3、小说结构特点
（单线纵向进行）
三、自读课文，理清文章思路 开端 发展 高潮 结局 惊闻宋江，霸强刘女。 大闹山寨，负荆请罪。 戴罪立功，救出刘女。 刘公答谢，兄弟释怨
四、分析李逵性格特征 性格特征：
1、崇尚正义、嫉恶如仇：
2、粗蛮鲁莽、不分是非 3、敢作敢为、率性憨直：
五、《水浒传》塑造人物的主要方法 “人有其性情，人有其气质，人有其形 状，人有其声口” (金圣 叹)。 1、传奇性与真实性的完美结合。 2、人物性格的矛盾与发展变化。 3、多使用白话文，使人物语言个性突出。
金圣叹说：“《水浒传》并无之乎者 也等字，一样人便还他一样说话。”
六、布置作业 中国古典小说中有“四大粗人”形象： 《水浒传》中的李逵；《三国演义》中的张 飞；《隋唐演义》中的程咬金；《岳飞传》 中的牛皋。他们都是“粗”人，但每个人的 “粗”又是各不相同。请大家试着做些简单 的探讨。
【学习重点】 1、通过阅读课文节选部分的语言描 写和动作描写，分析李逵的主要性格特 征。 2、结合整部小说中对李逵的描写， 全面认识李逵的形象。 3、探究《水浒传》塑造人物的主要 方法。
【学习难点】 1、结合整部小说中对李逵的描写， 全面认识李逵的形象。 2、探究《水浒传》塑造人物的主要 方法。
一、介绍《水浒传》有关常识 1、作者 施耐庵（1296—1370），原名 彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。汉 族，江苏兴化白驹场人（一说浙江钱塘 人）。元末明初作家。 《江湖豪客传》成书后，定为《水浒 传》。
2、内容和主题思想 《水浒传》又名《忠义水浒传》，是中 国历史上第一部用白话文写成的章回体小说， 作于元末明初。 《水浒传》是我国第一部描写农民起义 和农民战争的长篇小说。小说以起义的发生、 发展和失败为主线，通过一百零八位传奇式 英雄被逼上梁山的不同经历，描写了他们从 个体觉醒到发展成盛大的农民起义队伍的全 过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农 民起义的必然规律，深刻反映出北宋末年的 政治状况和社会矛盾。